培训课程体系建设及运行建议

企业培训体系建立及运行建议

企业内部建立一个系统的，与企业发展以及人力资源相配套的培训管理体系，培训课程体系以及培训实施体系。

1、培训管理体系

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1、培训制度

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2、培训政策

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3、管理人员培训职责管理

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4、培训信息搜集与管理

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5、培训评估体系

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6、培训预算及费用管理

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7、培训绩效考核管理

2、培训课程体系

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1、企业文化培训

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2、入职培训

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3、岗位培训

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4、专业知识和专业技术培训

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5、营销培训

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6、管理和领导技能培训

3、培训实施体系

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1、培训制度实施

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2、培训活动组织与落实

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3、培训效果跟踪和评估

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4、培训后的改善和提高

4、培训任务及目标

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1、丰富专业知识

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2、提高业务技能

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3、改善工作态度

5、内部讲师制度建设

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1、讲师来源

部门推荐，特殊岗位人员，兴趣爱好分享等从各方面发掘公司现有人才，集众家之所长，为企业培训工作添砖加瓦。但也应谨慎选择，保持讲师队伍的相对稳定。

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2、组织定期的教研活动，提升讲师的授课水平5-

3、培训教材

督促讲师做好授课内容的整理，形成系列教材，提炼并整合经营管理和操作技能方面的知识和经验，推动企业内部知识整合

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4、讲师激励制度

建立激励机制，将培训职责与工作职能，晋升机制相结合，激发兼职讲师对培训工作的热情和参与课程开发的积极性。

6、培训体系运行

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1、培训计划制度 把培训工作纳入到公司的总体计划中，制定公司长期、中期和短期的培训计划，并由专人负责检查实施情况，根据公司发展的需要适时调整培训计划。

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2、培训上岗制度

制定先培训后上岗的持证上岗制度，规定新员工、新提拔员工、到新岗位工作的员工必须首先通过

培训。不合格者不得上岗。

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3、培训奖惩激励制度

把培训结果与奖惩挂钩，把是否接受培训以及受训学习成绩的好坏作为晋级、提薪的重要依据。对达不到培训要求的受训者给予一定的行政降级和经济处罚或岗位调整，形成“培训、考核、使用、待遇”一体化的激励制度，保证“参与培训与不参与培训不一样，学得好与学得差不一样”，从而激发员工学习知识、学习技术、学习管理、自我锻炼的积极性。

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4、培训课时考核制度

规定所有员工每年都要参加一定学时的培训，根据员工岗位特点，工作特质和要求的不同，制定不同的培训时间标准，标定员工培训期待遇同上班期间待遇一样。

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5、培训经费单列制度

培训要有一定的经费保证，要对员工的人均培训经费，培训经费上公司全部支出的比例做出明确的规定，培训经费随公司发展，利润增长而逐步

提高。

7、培训体系存在的风险

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1、培训对象选拔工作的风险

对象选择错误，对造成预期目标不能达成，从而造成浪费。

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2、培训效益回报风险

培训效益的体现总是具有一定的滞后性，如果此时公司战略调整、产品改造等可能会造成培训完的知识和技术过时，从而形成浪费，培训效益得不到回报。

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3、专业技术保密难度增大的风险

企业在经营过程中会形成特色管理和技能，通过培训使更多的人员了解并掌握，如果人员流失的话，容易形成专业技术保密难度增大。 7-

4、人才流失的风险

员工经过培训必然提高了工作技能和专业知识，从而提高了自身综合素质及竞争力，如果此时企业发展不能满足员工要求，就可能会使其跳槽，

造成人才流失。

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5、培养竞争对手的风险

员工培训就是为了员工所用，如果员工跳槽去竞争对手公司，就等于是增加了企业潜在的风险。所以企业在完善培训体系的同时，一定要建立相应的留才机制，做了风险防范。

企业发展和员工素质是相辅相成的，企业的兴衰与员工的利益相关连，而员工的素质高低也制约着企业的发展。

完善的企业培训体制，是企业培训工作持续有效开展的途径和保证，它不仅关系着员工的职业生涯发展，同样也左右着企业的发展。

注：可参考美国通用（GE）的人才培养机制 关键职务的继任培养计划——目标人群：高层 后备青年人才————目标人群：中层

入职辅导、岗位业务培训——目标人群：基层

组长培训课程体系

创业培训课程体系

银行培训课程体系

银行家培训课程体系

TWI班组建设课程体系

课程体系建设调研报告

新员工职业化培训课程体系

企业培训课程体系规划

工业经济运行情况及工作建议

钢铁行业运行情况及政策建议

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