服装设计专业培养方案

2020-03-03 16:47:20 来源：范文大全收藏下载本文

2011级服装设计人才培养方案

一、招生对象与学制

1、招生对象：高中毕业生

2、学制：三年

二、人才培养目标与人才规格

本专业培养德智体美全面发展，具备良好的思想素质、职业道德、创业精神和沟通协调能力，具有扎实的专业基础知识和基本技能，适应社会发展，追求艺术与技术并重，掌握服装设计、服装版型设计及服装工艺、计算机辅助设计等相关专业知识，具备较强的专业能力、管理能力和沟通协调能力，富有创新精神和创业意识，能胜任服装设计师及助理、服装版型师及其助理、服装设计、生产管理、服装订单承接等岗位工作的高素质技能型人才。

本专业毕业生主要面向服装企事业单位的服装设计、服装结构设计、服装工艺设计（工艺技术指导、生产组织、生产管理、产品营销等）、计算机辅助设计（服装CAD等）、产品营销等专业技术工作。

三、素质和能力、知识结构及要求

1、本专业毕业生应具备以下职业素质

具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，热爱社会主义祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法；热爱服装事业和本职工作，热爱劳动，实事求是，敢于创新。

2、本专业毕业生应具备以下专业知识

（1）熟悉本专业所必须的图案、色彩知识等艺术设计领域的基本知识。

（2）掌握服装设计基础、服装结构设计、效果图手绘技法等专业设计基础知识；

（3）掌握服装结构设计（男、女装）、生产管理、服装营销等专业设计核心知识。

（4）掌握服装材料、生产工艺、成本核算、生产管理、服装营销技巧等专业知识。

（5）掌握计算机基础知识和计算机辅助设计（服装CAD打板、推板，数码时装画技法）等专业技能知识。

（6）了解与本专业有关的方针、政策、法律、法规等。

3、本专业毕业生应具有以下职业能力

一般职业能力：

（1）大专层次的文化基础知识和大学英语二级水平。

（2）一定的体育运动技能和生理卫生知识。

（3）本专业高等技术人才所必须的基础知识理论、专业知识和基本技能。

（4）服装及配件的造型设计能力。

（5）艺术造型与色彩应用能力。

（6）相关领域如摄影、化妆、展示、艺术欣赏等能力。

职业核心能力：

（1）具备服装设计的能力；

（2）具备手工或运用设计软件绘制服装样板和效果图的能力；

（3）具备计算机操作基本技能；

（4）具备识别各类服装材料并合理应用的能力；

（5）具备组织工人服装生产的管理能力；

（6）具备根据设计要求进行专项设计的能力；

（7）具备承接服装成本核算的能力；

四、专业主干课程及主要实践教学环节简介

1、服装设计基础

课程学习内容：进行流行时尚意识、市场调研、设计定位、设计效果图表现及成衣制等方面的教学，培养学生建立市场意识、商品意识和经济观念，通过设计全过程的实践训练，使学生具有从设计构思到完成实物制作的能力

考核基本要求：熟悉从设计定位到完成作品制作的服装设计程序

2、服装专题设计

课程学习内容：服装专题设计是对不同种类服装的专题设计、系列服装专题设计、职业服装专题设计。通过本课程教学，使学生学会分析设计图稿，领会设计意图，了解款式结构构成，掌握样品试制技能。了解服装样品研制的方法和手段；通过设计服装款式，并应用服装结构设计的相关知识制出样版；学会操作与样品试制有关的专用设备，掌握独立试制样品的能力并能对样品进行讲评、检验和测试；增强实践应用与操作能力。考核基本要求：熟悉服装设计程序，掌握服装专题设计的方法。

3、服装结构与工艺

课程基本内容：进行服装量体采寸、制图裁剪、缝纫、熨烫、手针、绣工、成衣制作技巧等方面教学。通过大量的时间操作训练，使学生熟练的掌握一般生活装裁做工艺技术，达到中等以上的技术等级

考核基本要求：使学生熟练的掌握一般的生活装裁做工艺技术，达到中等以上的技术等级

4、立体裁剪

课程学习内容：立体裁剪的基本原理及与平面裁剪的关系；服装衣身与零部件立体裁剪

的制作方法，特别是对面料的抽缩、编织、堆积、填充、折叠、悬垂、缠饶、饰缀等众多的艺术处理手法，使设计构思能直观的体现在人体或人体模型上。

考核基本要求：掌握立体裁剪的特点、方法，具有利用标准人台独立完成设计作品的能力。

5、服装效果图

课程学习内容：美术基础与服装人物速写绘画训练，注重素描、速写、色彩等基础绘画知识与服装画着装人物表现的结合；服装效果图作品各种风格、技法的训练。

考核基本要求：能够对服装整体造型较准确地做出绘画表达。

6、服装生产管理

课程学习内容：学习服装企业管理的基础知识、基本理论和基本方法，学习企业生产过程组织与计划管理、经营管理、物流管理、设备管理等内容。