—第二学期学校工作总结(7月)

2020-03-02 12:49:25 来源：范文大全收藏下载本文

白市镇小学2011—2012学年度第二学期

工作总结

一学期来，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针及政策、法规，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，在继承和发扬养成教育的基础上，依法办学、规范办学，立足工作实际，与时俱进，敢于创新，学校教育质量和办学效益取得了长足发展，现将我校2012年度上半年工作总结如下：

一、基本情况

我校为乡镇中心小学，所辖片级完小4所，村级完小3所，教学点7所。学校现有教学班级17个，学生总数843人，其中女生342人。全镇专任教师总数156人，其中小教高级106人，小教一级32人，小教二级3人，未评15人；中专中师学历层次68人，大专学历61人，本科学历24人。总之，小学部整体布局规范，学历层次、年龄结构逐步趋于合理。

二、工作开展情况

（一）坚持以“三个代表” 重要思想、“科学发展观”和“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”为指导思想，认真开展“四帮四促”、“三个建设年”活动和深入开展县教育系统的“三亮三比三评”创先争优活动，努力打造学习服务型党组织。

（二）认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持“以人为本”，全面实施素质教育，与时俱进，切实加强学校内部管理工作，全面提高教育教学质量。

（三）加强教师队伍建设，开展弘扬“贵州教育精神”

和重温《贵州教师誓词》，不断提高教师政治思想道德素质和业务水平。

（四）着力加强校园软、硬环境建设，3月30日顺利通过州人民政府教育督导室州级环境育人先进学校的督导评估，如期启动学生营养餐，进一步强化了学校的育人职能。

三、主要工作措施和取得的成绩

一学期来，在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下，我校认真贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，与时俱进，不断夯实学校管理工作，学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效：

（一）加强学校党建和内部管理工作，全面提高提高教师的思想道德素质和管理水平

学校始终把师德建设放在首要位臵，通过抓好每周的政治理论学习和参加各形式的学习培训，深入开展“三亮三比三评”创先争优活动，弘扬“贵州教育精神”和重温《贵州教师誓词》，积极开展网上投票推荐全国创先争优优秀共产党员活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以此来提升学校党建和学校内部管理水平。

1、不断加强学校领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。根据班子成员的职责分工的细化，进一步使成员分工更加具体，职责更加明晰，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。由于科学管理，白市镇小学教育教学工作取得了良好的效果，2012年2月以来，先后被州人民政府教育督导室授予州级环境育人先进学校、县精神文明委“文明校园”称号、县委教工委授予“先进基层党组织”、县人民政府200

9、20

10、2011年度小学小学质量三等奖、二等奖、三等奖，2008年度全县三年级英语科教学质量奖，白市镇党委、政府2011

年度政法、综治、信访、维稳工作先进单位、2011年度综合目标考核先进单位等数十余个荣誉称号；同时州级文明单位、州级优秀基层党组织也正在积极的申报创建之中。

2、加强教师队伍建设。教师乃学校之本，为此学校加大了对教师的政治思想教育、教学业务培训力度。坚持以校本培训为主，充分利用网上学习的平台、函授等形式开展多种形式的培训活动，积极响应百万公众网络学习工程活动。半年来，学校开展了教师师德培训和政治业务学习15期次、并派遣45余人次参加校园文化建设管理及语文、数学、英语、科学、品生（社）等学科培训、交流。其中意义尤为重要的是5月12—15日，组织校20多名骨干教师前往高酿小学参与了天柱县第五届“八校”联谊各项活动；同时积极推行学校领导推门听课和行政年级包保制度，督促、指导、激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校各年级组、教研组、科组建设。各组围绕学校工作，依据组工作实际，完善制定了组工作计划，根据组内计划创造性地开展工作，各项工作稳步推进。

（二）以德育为导向，强化德育机制，提高工作实效

1、构筑坚实的学校德育工作体系。不断夯实德育领导体系，狠抓教师道德课堂和师德学习方面的工作，开创了学校德育工作的新局面。本学期，学校校长杨志海同志被县人民政府评为“先进教育工作者”、杨再均、杨励兴、杨胜梅三位同志分别被评为优秀教师和优秀班主任称号，杨通平同志被县教工委评为“优秀党务工作者”，吴欢欢同志被县教育局评为优秀少先队大队辅导员等。同时支部又发展了杨君国等五名新党员，再次为支部增添了新的血液。

2、加大德育管理工作，在学生的养成教育上下工夫。学校坚持每周升、降旗和佩带红领巾制度，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，以创建“和谐校

园”、“文明校园”“文明班级”为抓手，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全和国防、感恩教育、励志教育、《十好十不文明礼仪教育》、《弟子规》等主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，提高了学生的综合素质。半年来，德育工作成效显著。如3月28日，中国青少年感恩励志教育讲师团感恩励志教育报告大会、“五〃一”文艺汇演活动、祖国好〃家乡美暨红领巾心向党主题系列活动展演，书画大赛、作文大赛、为病患学生和家庭困难同学捐款等，半年来举行升旗仪式17周次，国旗下讲话17次，德育综合评价85次，共评选出优秀班级48个，其他专题教育活动20余次等系列活动，为病患学生和家庭困难同学捐款超过1万余元，极大地强化了学校管理工作，进而激发学生思想品德教育。促进了学生养成教育的形成。

3、不断夯实检评，规范学生思想行为。半年来，积极通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地和值周教师巡查等，学校和班级先后出板报45期次，开展各类巡检100余人次，校园之声广播70余次播音，有针对性地开展教育工作，帮助学生树立远大理想坚定信念，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质，促进了学校精神面貌整体提升。

4、坚持日检查，周汇总、周评比和周总结工作。从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把常规工作抓好，使常规工作真正到实处，通过大型清扫和每天的小扫工作，彻底实现校园内无“脏、乱、差”，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。同时，学校进一步完善管理制度与措施，实施值班领导早来晚走，课间午间教师要认真负责，真抓实干，减少校园不安全事件的发生。

5、加强少先队组织建设。结合学校德育工作，抓好了学校少先队组织、队伍、阵地建设，全面落实《少先队辅导员工作纲要》。“六〃一”期间发展了140名少先队员，组织开展了以学雷锋的主题活动，同时在清明节前后开展“网上祭英烈”，先后280余场次不同德健康有益的课外活动，使学生的个性与兴趣在活动中充分发挥和展现。

6、加强对班主任培训管理工作。通过组织校级、年级组级别的班主任开展经验交流，相互掌习，互为促进，以提高班级管理艺术，促进班级的和谐发展。认真落实《小学生日常行为规范》和安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位，扎实有效推进了班主任工作的实绩考核，促进了班风建设和良好校风的形成。

7、积极整合家庭、社会、学校教育资源。加强学校与家庭、社会的联系，于2月16至17日分别召开了毕业班学生家长会，邀请到六年级四个班学生家长180余人参加，家长与学校积极配合与互动，最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长创造了良好的德育环境。

（三）以教育科研为先导，加强教育教学研究，全面提高教师业务能力

不断加强教科研研究，建立直接围绕学校自身所遇到的真实教学问题而开展教学研究活动，促进学校教科研水平不断提高，使我校教科研逐步走向制度化、规范化和科学化。

1、不断加强对教学工作的研究。为了提高教师的教育教学能力，学校着力加强了对各学科组的教学工作指导交流，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导检查力度，切实提高课堂教学效益。本学期，学校加大经费投入，先后派出15人次教师先后分赴贵阳、凯里等地进行教学观摩、学习、培训等，并对新教师实行行政和指导教师“一对一”的指导帮扶，并在3月22日，举行了数学教学研讨会，4月

11日，举行了语文教学研讨会，4月份成功举行了全镇优质课竞赛活动，6月底组织全镇教师进行工业强省理论考试，使全体教师的教学业务水平和思想觉悟得到不断提高。

2、坚决向教研、教改要质量。学校认真抓好课堂教学这一主阵地，大力实施领导推门听课、公开观摩课制度，半年来，共开展听、评、说课30节次，开展学科、年级组大型教研活动20次，极大地提高了教学效果。在6月份全县六年级毕业统测中，我校学生人均成绩位居全县第11位，我校超200分的学生人数就达19人。在6月底全镇非毕业班检测中，我校语文科分别名列全镇第一的有3个课头，数学科分别名列全镇第一的有4个课头，第二名的16个课头，第三名的15个课头，品生（社）、科学等科目也分居全镇统测前列。部分班级教师任课科目连续2年保持全镇第一；期末表彰校级优秀班主任7名，优秀教师8名，优秀年级组长2名；

3、切实加强学校质量监控。为从整体加强教学质量的把握力度，学校在过程管理上，采取平时督查，校级月查、镇级抽查等方式对全镇学校实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

4、积极组织教师撰写教学心得，提高撰写论文的质量和层次。全体教师利用课余时间积极撰写教学论文、教学反思、教学后记等，并积极参加各级组织的论文评选，仅州教科所一项，我校教师获二等奖1名，三等奖6名，学校的教科研工作已形成一定的规模。

（四）以教学为中心，不断加强教学常规管理，确保教学质量稳步提高

1、进一步加强教学管理，不断巩固教学成果。半年来，分管教学领导及教导处同志在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结年级组长和教研、学科组长，大家分工细致、

职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好教学服务，并取得了较好的成绩。如谌洪菊老师参加全州语文优质课竞赛获州级三等奖，4月底举行的全镇小学英语优质课竞赛活动取得了明显的成效，共评选出一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人。

2、加强常规工作检查力度。学校坚持每月末对教师的教案、作业批改、听评课、出勤、家访、辅导差生等教学常规情况进行检查。一学期来，教导处定期或不定期对教师教案、作业批改等各项工作检查达10余次，并每月对此工作进行小结；白市镇小学负责对完小以上学校常规工作的督导检查10余次。

3、在教学常规工作上下功夫。教学质量是学校的生命力，紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。各位教师钻研教材，了解学生，结合学校工作实际，在备课上很狠下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在抓好一至五年级教学质量的同时，特别重视毕业班的质量，曾多次召开六年级教师座谈会、家长座谈会和年级组座谈会，集思广益，采取切实有效措施，努力提高教学质量。

4、班主任工作成效显著。班主任工作是特别辛苦的，他们牺牲了大量的休息时间，与学生在一起，加班加点，努力工作提高学生素质，得到社会同仁们的一致好评。

5、加强教学研究，不断提高办学水平。全体老师都能树立教科研意识，积极参与教科研活动。一学期来，对全镇任课教师作业批改的检查达10次以上，正是大家共同的努力和辛勤的付出，使得我校的常规工作才有如此的成效。

6、加强音、体、美、艺工作，全面提高学生综合素质紧紧围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，大力加强学校音体美艺教育工作，完善教研组工作机制。认

真纽织实施《学生体质健康标准》，开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演和课外活动，以艺术表演活动为主，采取声乐、器乐、舞蹈、书法绘画等艺术形式，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活动，展示美好生活，健康快乐地成长。确保学生每天锻炼达一小时以上，通过教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的品格，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

7、齐心协力抓安全，努力打造平安和谐校园安全工作始终是我们学校工作的头等大事，是一切教育教学活动的基础。学校高度重视，积极落实“安全责任制”制度，层层签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，加强校保安的培训和学校安全隐患工作的排查，从不放松对师生的安全教育，做到遇事必讲，逢会必谈，做到月月抓，日日抓，常抓不懈，确保师生人身安全及校舍财产的安全，防患于未然。并积极通过主题班、队会、广播、橱窗、宣传栏、安全专题教育、安全演练、县交警大队安全教育课等系列活动加强学生的安全教育；结合课间操出操、逃生演练活动，提高应急避险能力；2月份以来，举行了3场次以模拟地震等自然灾害发生情景的安全演练和18场次大型的安全教育活动；同时，加强学校的校舍、消防、卫生、交通、水上、疾病等安全隐患排查和值班人员的管理考核力度，努力为师生营造了一个良好、安全的环境。由于措施具体、工作到位，学校无一例意外安全事故发生。

8、“两基”、普实、远教及小继教工作全面推进学校因地制宜，采取行之有效的措施，积极做好巩固提高“两基”、“普实”、远教和小继教工作，切实做好“保学控辍”工作。根据工作需要，明确了专人负责“两基”的数

据录入及填报工作；充分利用好教学实验仪器，认真开展好实验教学工作；加强远教设备管理，积极开展技术培训，认真组织所在村校农村党员干部、群众和教师参加培训学习，真正实现了“资源共享”最大限度地发挥作用。由于各学校采取了有力措施确保全镇小学生入学率达99.9%以上，辍学率在0.1%以内；成教工作也正常进行；加大实验开出率，确保90%以上的国家规定指标；各学校图书达到规定册数，并保证借阅率。

9、切实加强财务后勤管理工作，提升了管理工作实效严格执行学校财务管理规定，严肃财经纪律，着力提高学校报账员的财务综合素质，精打细算节约开支，严把收费标准。加强学校各项资金管理、财产管理和食堂营养餐的管理工作，重点抓好了学校食品卫生、学生营养餐质量、数量、水、电、纸张等资源及学校教学仪器设备的管理和保护工作，充分发挥了学校现有资源的效益，使后勤的一切工作服务于学校的教育教学。一学期来，学校先后投资近15万元添臵了学校食堂营养餐实施的设备设施、添臵办公电脑打印机、课桌椅、校园绿化、美化等，改变了学校的办学条件和师生的生活环境。

10、其它工作

加强工会和教代会建设，先后投入近万元开展留守儿童、计生困难户、单亲困难家庭等帮扶慰问活动；同时开展丰富多彩的课余活动，进一步充实教师的生活，调动教师参与学校民主管理的积极性。同时学校实行更精准化的卫生区域管理制度，“整脏治乱”工作取得明显成效，彻底清除了校园及周边“脏、乱、差”现象，处处呈现良好的面貌。

四、存在的主要问题

1、学生营养餐的管理经验不足，配套设施及制度等还需进一步健全和完善。

2、镇域范围内教师教研、教改交流学习的实质氛围不浓，学科骨干教师参差不齐，教学质量仍存在不均衡的现象。

3、学校留守儿童较多，学校教育和家庭教育沟通协调工作还需加强。

五、今后工作打算

1、进一步加大学科骨干教师队伍的选拔、培养力度，努力培养一支高水平、专业化的教师队伍，千方百计提高教学质量。

2、大力加强各学校特别是片区学校的校园环境、后勤管理工作和校园文化的建设，增强校园环境育人功能和服务教学的要求。

3、充分发挥现代信息技术在教育教学中的运用，进一步整合教育资源，加强学校特色文化建设。

总之，一学期来，在上级领导的大力支持和关怀下，通过全体师生的共同努力，白市镇小学各方面工作取得了一定成绩；但我们也清醒地看到，今后我们的工作也面临着巨大挑战。因此在今后的工作中，我们将团结一心、踏实工作、克服困难、励精图治，不断提升我镇小学部的教育教学工作。

白市镇小学 2012年7月5日

—第二学期学校工作总结

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