五项活动

大名县 “五项”活动推动创先争优深入开展

一是“党性教育”活动。开展党性教育活动是推动创先争优的有效举措。一是贯彻领导干部讲党课制度，以党支部为单位，各级党员领导干部每季度为全体党员上一次专题党课，把党的方针、政策快捷地传达到基层党员干部中，强化基层党员的“讲学习”意识。二是开展“重温入党誓词”活动。在每次接受新党员时、每季度的第一个工作日和每年的“七一”前夕，每位老党员都会重温一次入党誓词，激励党员铭记和践行入党誓词，以实际行动争做优秀共产党员。三是实行“政治贺卡”制度。各级党组织还会在每位党员的“入党纪念日”那天送上一张政治贺卡，让每位党员感到党组织的关爱和精神上的鼓励，让党员时刻铭记共产党员身份，时时刻刻牢记履行党员义务，时时处处起模范带头作用。

二是“读书学习”活动。通过开展“多读书、读好书”活动，县活动办掀起了“读书热”。同时各级党组织树立了“以书为桥、以书为梯”的理念，把读书活动作为精神文明建设的一项重要内容，结合建设学习型党组织，积极开展“多读书、读好书”活动，取得了良好成效。开展读书活动以来，各级党组织要求每名党员争取做到“五个一”，即：制定一个年度读书计划、每天一个小时读书读报、每人有一本读书笔记、每半年读一本好书、每年写一篇读书心得。并采取积极多种方式进行交流，加深对所读书目的理解，宣传读书的方法和途径，帮助党员结合实际选择适合自己的方法，增强读书的效果。通过“多读

书、读好书”活动的开展，全县党组织营造出崇尚学习、创先争优的浓厚氛围，进一步加强了学习型党组织建设，提升了党员的知识理论水平。

三是“对标争先”活动。县直各单位党组织与市内、省内对口部门进行对标，从服务能力和方法、职能作用发挥和作风建设上找差距，确定争先进的目标;各乡镇党委进一步分析自身在全县、全市各乡镇中出在什么位次，与全省和全国百强乡镇相比有哪些差距，明确挖潜晋位的起点和方向；每个岗位、每名党员干部对照本行业、本岗位、本系统内的先进典型，送思想观念、工作能力、工作成绩等方面对标。比照标杆全面查找自身差距剖析根源，分类确立对标赶超的关键参数，确定相应对标指标及目标值。在选准标杆、分析差距的基础上，制定出切实可行的赶超先进的工作实施方案。按照方案将目标层层分解落实到科室及个人，做到人人对标；使对标争先活动和评星定级活动结合起来，促进创先争优活动深入开展。

四是“亮牌示范”活动。 大名县各级各单位广泛开展了党员亮身份、树形象活动。各级党组织给每名在职党员统一制作了党员桌牌，并在上面注明了姓名、职务等信息。同时给每位党员还配发了党徽，让每名党员在工作时间都佩戴党徽胸章上岗。让每位党员时时刻刻意识到作为党员应履行的义务。尤其在服务窗口单位不仅制作了党员桌牌而且还设立了党员服务窗口、党员标兵岗、党员示范岗，并挂牌明示，注明党员姓名、职务等个人信息，同时把党员的权利和义务写在标示牌上，促使党员强化党员意识，立足岗位争创优秀。

五是“组织创新”活动。结合“治后建家工程”把建设好活动阵地作为搭建农村党支部创先争优活动的有效平台，在去年的基础上，继续推进“治后建家工程”对排查出的后进村，安排县级党员领导干部联系后进村、机关部门帮扶后进村，县委组织部直接联系一批后进村，使之转后升级。进一步加强党组织班子、阵地和制度建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，充分发挥党组织战斗堡垒作用，完善党建工作述职、考核、评议制度，健全党内民主机制，推进党建工作创新。

五项教育活动

五项活动实施方案

五项文明活动总结

五项主题实践活动

“五项劳动竞赛”,活动总结

五项活动给力七一

五项整治活动自查自纠报告

五项活动十件实事活动方案

收费站五项文明活动实施方案

学院“五项争创”活动实施方案

《五项活动.doc》

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