校园文化建设实施方案
2020-03-03 05:26:02 来源：范文大全收藏下载本文
临潼铁路中学校园文化建设实施方案（2012—2014）
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实教育局下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，继续提升学校的办学品位，特制订本方案。
一、指导思想
以 “践行科学发展，构建和谐校园”为统领，以“携手同行，畅享人生”为理念，以“傍骊山之秀，临渭水之美，展铁中风采”为主题，以“一校一品一特色”为重要举措，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力铁中、实力铁中、魅力铁中”为发展目标，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定坚实基础。
二、领导小组
组 长：刘素萍 张晓雄
副组长：孙莎 蔡 威 岳文文 陶林 翁宏权 成 员：各处室领导 各年级组长
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想
道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合原则，具体内容如下： （1）室外环境布置。校门外活动文化墙定期更换，大门上方的电子屏根据需要专人负责；校门内左侧设有党和国家的教育方针及学校简介、办学理念、发展规划、校长寄语、安全宣传等内容；做好行政楼门口电子屏有关高效课堂，校园文化建设，先进典型事迹等主题活动的宣传工作；教学楼对面悬挂校训；办公区悬挂“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的醒目标语；生活区（宿舍）门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图
标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示。 （2）教师办公场所应体现庄重、整洁、有序的良好氛围。悬挂教师工作职责，职业道德规范并张贴符合年级组特点的、积极向上的标语等。
（3）班级环境布置。室内布置实行班级自行布置学校统一监管原则，后黑板正上方有符合各年级特点的班训，教室后墙黑板右侧设有饮水机，左侧为“学习园地”， 前黑板两侧设有个性化专栏，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（4）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍学生进行个性化、特色化布置。
（5）厕所文化建设。厕所是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“向前一小步、文明一大步”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。 （6）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度。 （7）文化长廊展现特色。
2、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集
中反映。具体做法如下：
（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下演讲制度，认真做好节庆活动。
（2）利用班（团、队）会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班（团、队）会。
（3）利用好校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4）成立校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。 （6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
（8）打造“爱生、高效、业精”的教育团队。狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、教育反思”等形式，提高教师教学能力；渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，通过教师的实践与反思、合作与交流和专业引
领等形式，不断促进教师的专业成长。
3、校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。为此，学校将适时调整、完善、制定各类规章制度。
五、各职能部门职责
1、行政办：制定一年一度的校园文化建设实施方案与督导实施工作；负责采集影像、文字资料及报送和年终总结汇报工作；负责行政楼门口的电子屏。
2、教务处、教研室：做好校刊编辑工作；组织好教研活动、学生竞赛、“书香校园”工作；做好文体及阳光体育工作；负责校门口电子屏（具体由张旭东老书记负责）；利用音乐课上好校歌、红歌的传唱工作以及属于自身职责范围内的其他工作。
3、政教处：做好学生文明礼仪、行为习惯、法制、环境卫生教育工作；做好教室、厕所的布置工作；组织好主题班会的有效开展；以及其他职责范围内的工作。
4、总务处：做好校园文化硬件设施建设工作，并维护好现有设施（如绿化、橱窗、护栏等）；定期更换校外文化墙内容；做好其他部门活动的物资保障工作以及其他职责范围内的工作。
5、团委：做好周一升旗、节庆日活动、团员自愿服务、文明督察岗以及职责范围内的各项工作。
6、安保科：做好安全知识宣传与防控以及配合其他部门开展活动的安全保卫工作。
六、几点要求：
1、各部门领导要高度重视、身体力行，带动全校师生参与此项活动。
2、各部门要精诚团结、相互沟通、携手协作，高标准进行校园文化建设。
3、开展的活动必须有方案、过程、总结等所有环节的文字性资料和影像资料。
总之，校园文化建设需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校”的理念和做法，我们坚信：临潼铁中的校园文化建设必将在高标准、高质量的快车道上破浪前行！
临潼区铁路中学 2013年9月23日
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