德育总结
2020-03-03 06:07:53 来源：范文大全收藏下载本文
2011学年度下学期德育工作总结
本学期，学校德育工作在领导的关心指导下，本着管理育人、服务育人宗旨，不断加大德育工作力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，把“以德治校、以德育人”作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了行之有效的德育活动，取得了一定的工作成效。现将本学期的德育主要工作做如下总结：
一、建立完整的德育管理“网络”。
（1）为了进一步加强管理，我校本学期依然成立了德育处。
以校长任组长，各部门负责任为副组长，各班主任为成员。基本形成了德育处—少先队---班主任的立体化管理模式。 （2）重视班队干部建设工作。
为提高管理效率、培养学生管理能力，成立少先队大队部---班委会二级管理的学生组织。并加大班干部的培训工作，使之成为老师管理的得力助手。 （3）重视学校延伸教育。
努力与社会、与家长保持对学生教育的连续性，做到校内校外都能进行全面的监管。基本形成了学校—家长—社会三位一体的教育模式。实施全面管理、全程管理、全体管理。为学生的成长保驾护航。
二、开展卓有成效德育活动，促进师生素质的全面提高
1）加强培训工作，提高德育管理的业务水平。
本学期，我们组织教师学习学校的规章制度，同时要求教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，进一步提高了师德师风建设。
（2）全方位的进行宣传教育。
我校利用教室板报、学校宣传橱窗、校园广播、升旗仪式等进行了潜移默化的教育。
（3）开展丰富多彩的文体德育活动。
本学期我们围绕“让孩子每天都有进步”这个理念展开德育工作，做到有计划的、有组织的开展了多项活动，努力实施活动育人的战略。
4月初，我校7名教师有幸到南京参观培训——赏识教育，可以说收获甚多。
4月底，全县教研活动——赏识教育交流会在我校举行，同时，有幸迎来了云南省教科院领导到我校进行调研指导，对我校教师、学生、教育教学等各方面进行了高度评价。
5月中旬，全县《品德与社会》和《科学》教学竞赛在我校开展，各参赛教师都各展风采，真正做到了“创新教学，快乐学习”。期间，我校为了迎接活动，渲染氛围，对校园面貌进一步装扮，如感恩壁画、学习壁画、教育教学标语等，使整个校园焕然一新。介于此，以后我校将一如既往的搞好校园文化建设，使之成为师生爱，社会赞的学习园地。
丰富多彩，富有感染力，特别是有关“感恩”的节目，如合唱《谁说书记不爱家》，朗诵《苍翠的雪松》，表演《追梦的孩子》，表演唱《感恩的心》等都把孩子们带入一种知恩、感恩的情境中。
本学期，我校一如既往开展了每周主题班会、每周的流动红旗、每月的黑板报，多形式的德育活动有力的促进了我校工作发展。
三、以抓常规管理与考核为突破口，提升德育管理水平（1）班主任工作。
本学期我们依然以班主任管理考核制度为依据，对班主任实行考核，在保证学校工作的正常运转的前提下，提高管理水平。 （2）安全工作。
安全教育我们做到常抓不懈。安全教育要求天天讲、时时讲。在每天的放学站队时值周教师都讲安全问题，每周的班会课进行安全教育、走廊过道有安全提示等，总之，我校将安全教育渗透到各个方面。
我们做到了安全工作的严格管理。我们要求所有教师在自己的工作时段内全面负责安全教育、安全管理工作，严格执行安全细则，在学校组织下，经常对校园周边环境进行安全排查，防止发生安全事故。一旦发生问题实行报告制度，根据情况启动应急措施，降低损失。我们在安全方面做到了全面、持久、深入、细致的工作，确保了本学期事故率为零，为学校良性发展奠定了基础。 （3）少先队工作。
我校在上学期的基础上重点训练鼓号队。少先队每天都有值日生在校门口进行学生文明礼仪的检查，实施安全监督与行为规范监督，做好坏典型的记载，及时处理或报告重大问题，同时，少先队开展了丰富多彩的活动。
四、工作建议
在下学年，我们将在此基础上进一步深化、细化管理，并着重解决本期工作中存在的问题，提升管理档次。
1、进一步协调德育行政管理，做到分工合作、步调一致，高效运行；
2、进一步提高德育行政管理的水平，做到务实、求真、求细，公平公正、公开；
3、进一步修改规范有关制度、使之更具可操作性、科学性，更大程度地激发工作热情。
4、重点解决：
学生方面：学生的礼仪教育，学生的纪律教育，学生的行为培养。如礼貌用语的推广、课间的追打、乱扔纸屑现象、排队的习惯等；
教师方面：家访率过低、学生作业问题与家长沟通不及时，教师自身的纪律及工作态度。
总之，德育工作任道重远，需要更多理性与智慧来全面推进，形成规范科学的管理机制，需要更多的汗水与付出来工作，形成上下一心团结一致的合力。我相信，在大家的努力下，姚关镇中心学校的德育工作会上一个新台阶！
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