学习型党组织

2020-03-03 11:20:32 来源:范文大全收藏下载本文

学习型基层党组织建设

党的十七届四中全会向全党发出了“努力建设学习型党组织”的号召,这是我党在新形势下加强执政能力建设的战略举措。创建学习型基层党组织,是建设学习型政党的基础。特别是正在积极开展实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动的大环境下,抓住契机,紧紧围绕增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,让每个党员在投身先进性教育中争当学习型党员,在建设学习型基层党组织中发挥先进性作用,显得尤为重要。

一、学习型基层党组织的主要特征

1、先进的学习理念———学习型基层党组织的重要前提。学习型基层党组织,应具有“五种先进理念”,即具有学习是一种政治责任的理念,深刻认识到学习是我党在改革发展的新形势下提高执政能力的根本途径、执政为民的责任所系、履行职责的本质要求;具有学习是一种执政能力的理念,深刻认识到学习能力是领导者最重要的核心能力,其执政的过程就是学习的过程、学习的目的在于更好地执政;具有学习是一种终身教育的理念,深刻认识到学习不再区分“教育阶段”和“工作阶段”,实现党建全过程与学习全过程的融合,使工作学习化、学习工作化成为自觉而持久的行动;具有学习是一种改革创新的理念,深刻认识到一个组织的生命力源于创造力、根植于学习力,只有不断学习,才能不断更新管理理念、创新工作机制、提高领导水平;具有学习是一种终身财富的理念,深刻认识到学习是一种比钱财更珍贵的财富,并坚持以人为本,倡导教育关怀,把学习视为一种福利、一种报酬,积极引导党员用学习改变生活,用知识成就人生。

2、组织的学习形态———学习型基层党组织的管理模式。学习型基层党组织,将根据自身的特有功能和优势,在组织全体党员学习的过程中,有效地帮助大家树立终身学习的理念和提高学习能力,为学习提供各种机会和内容,扫除各种学习障碍,创造开放而互动的学习环境和氛围,进行学习成果的交流与共享,在此基础上,进而把对学习的有效管理提升为终身教育的全程管理、人才资源的创新管理、组织结构的系统管理、工作流程的优化管理、工作成效的反思管理,使之真正成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒,成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习力、不断创造自我和超越自我的学习型党组织。

3、创新的学习目的———学习型基层党组织的灵魂。一方面,要为创新而学习,即以创新发展作为学习的根本目的。必须通过创建学习型基层党组织,使全体党员实现以观念、知识、智能为表征的人力资源创新,并围绕这个重点实现基层党组织的思维创新、制度创新和管理创新等。另一方面,要有学习上的创新,即为了确保和稳步提高学习效果而不断地改进和革新学习形式,努力追求学习机制和学习方法的创新。

4、坚强的整体合力———学习型基层党组织的核心。学习型基层党组织的鲜明特征,就是组织愿景与个人愿景完全一致。它的民主文化,能充分体现民主集中制的原则,发挥每个党员的聪明才智,提高整体智商,让大家紧紧围绕组织的共同奋斗目标,志同道合、相互支持,心情舒畅、和谐合作,形成核心、开展工作;它的反思文化,能充分反映党内生活的氛围,通过开展相互批评共享学习成果,通过开展自我批评反思工作情况,使组织内在批评和自我批评中形成系统的、动态的、整合的反思效应;它的创新文化,能充分激发每个党员的先进性意识,调动其创造热情和主动承担任务的主人翁精神,积极应对面临的新情况新问题,及时解决出现的各种矛盾,主动校正和修补党组织建设中出现的缺失,促使党组织始终保持生机和活力。

5、良好的公众形象———学习型基层党组织的目标。通过创建学习型基层党组织,使全体党员成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和科学技术、遵纪守法、在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用的先进分子;党员领导干部成为面向未来、善于思考,解放思想、与时俱进,清正廉洁、扎实工作,勇于实践、锐意创新的领路人;基层党组织成为带领党员和群众正确贯彻党的路线方针政策,具有创新精神、团队精神、奋斗精神、科学精神和公仆精神的领导核心,真正达到领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标。

二、建立健全工作体系,加强学习的针对性和实效性

(一)建立目标体系,明确努力方向

各级党组织要结合自身实际和党员的特点,围绕本单位本部门的中心工作,确立可行的共同愿景目标,制定出创建“学习型党组织”活动的长期规划、近期计划和实施方案。每一名党员据此建立个人愿景目标,制定个人规划。通过自上而下,层层深入,使党组织和个人的愿景目标形成统一的整体,相互交融,上下

一致,“目标转化为使命”在全体党员中形成共识,最终体现到工作、学习和生活中,呈现出共创共荣的新局面。

(二)建立学习体系,提高党员素质

要引导党员树立终身学习理念,建立完善的学习体系。学习体系要按照学习组织、学习内容、学习形式和学习方法四个方面构建。一是健全学习组织。既以党委、党支部、党小组为单位建立起中心学习组、学习型党支部、党小组,又根据个人爱好自愿组合建立读书、摄影、书画、文艺等兴趣学习小组,营造出“人人都是学习者,时时处于学习中”的良好氛围。二是丰富学习内容。重点突出对党章和党的基本理论、基本路线、基本纲领及基本经验的学习,突出对当代世界经济、政治、科技等方面知识的学习,突出对科学发展观、政绩观以及人才观、群众观的学习,突出对法律和道德规范的学习。三是创新学习形式。采取个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等多种形式,不断改进中心组学习、“三会一课”、“学习日”制度,引导党员制定个人学习计划,鼓励党员利用业余时间自学,参加各类学历教育、函授教育,有针对性地开展各类业务培训。四是改进学习方法。举办各类培训班、学习班、研讨班,举办辅导讲座、报告会、读书会,开展经验交流、成果汇报、学习论坛、知识竞赛、技能比赛,开展具有单位文化特色的健康文体活动。

(三)建立标准体系,公正考核评价

衡量学习型党组织创建工作的好坏,应该建立和完善合理的考评机制。要考察对理论学习的认识和态度,检查在党员干部中是否形成了浓厚的学习风气,检查党组织书记是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用;考察学习的落实情况,检查个人学习是否有计划、有安排,上级规定的学习任务是否完成,质量和效果如何;考察理论联系实际、学以致用的情况。各级党组织要把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的首要条件,把学习与单位评先、与干部升降、工作考核挂起钩来,在党组织内部营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围

(四)建立保障体系,强势推进创建

本着量体裁衣、量力而行的原则,在人力、物力、财力上为创建学习型党组织提供必要的领导、支持、服务和保障。一要加强组织领导。要建立相应的领导机构和工作机构,成立先导组筹划引导,成立规划设计组负责学习需求调查,成立项目评估组负责对学习进度、质量、效果作出评价,明确工作职责,形成党组织负责人亲自抓、分管领导具体抓,有关人员直接抓的工作局面,推动创建工作的顺利开展。二要加强党务工作者培养和教育。要采取“走出去”、“请进来”等方式,加大党务工作者的培训力度,并通过政治上培养、生活上关心,稳定和加强党务工作者队伍,为创建学习型党组织提供强大的人才保证。三要加大硬件投入。要多渠道筹措资金,积极创造条件,进一步加强学习园地、文化设施、活动场所等创建学习型党组织的活动阵地建设。并根据“数字化”的需要,推进办公自动化,充分利用现代信息技术,整合各类资源,实现资源共享,促进创建学习型党组织的强势开展。

三、深入推进党员先进性教育活动,不断加强党的先进性建设

(一)党员要实现自我超越,进一步提高自身综合素质

党的先进性,表现在每一个党员的素质和先锋模范作用上。加强学习是提高党员队伍素质、增强党员工作能力、实现党员自我超越的重要途径,也是党的先进性建设的本质要求。目前一些基层党组织的学习存在着“填鸭式教育”、“八股文风”、“闭门造车”等问题,党员学习自觉性较差,一些党员产生了知识恐慌和本领恐慌,个别党员的理想信念产生动摇,党员的素质和能力存在着一些与新形势和新任务不适应和不符合的问题。而学习型党组织十分重视建立学习的信息反馈、实践反思和知识共享三个系统,主张组织中党员之间的良性互动,增强“我要学”的内在动力。通过学习型党组织创建活动,组织开放的学习系统,让党员树立终身学习的理念,自觉地走进各类学校、党校,参加各种讲座、座谈及网上互动交流,接受党的理论教育和路线方针政策教育,接受先进的理念和方法,接受科学文化的熏陶,可以从根本上提高党员的综合素质,促进其全面发展。

(二)党组织要有团队精神,进一步加强基层党组织建设

学习型组织的结构是以团队协作为宗旨、以民主为原则的,有利于上、下、左、右关系的正确处理,形成和谐的人际关系,便于发挥团队的合力。创建学习型党组织,要求坚持集体领导,贯彻民主集中制原则,

实行重大问题集体决策;要求党员讲政治、讲大局、重协作,搞好团结。这样就会进一步增强党员的团队意识,就会促使党员形成目标同向、决策同定、工作同步、责任同负的利益共同体,就会更加自觉地带领广大群众为实现共同目标而努力奋斗。因而创建学习型党组织,就会使广大党员更加注重依靠集体的智慧和力量来解决问题,就会加强党的各级组织,党组织就会更加坚强有力,我们通过创建学习型党组织,强化了党员及其他干部职工的团队意识,增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。

(三)党员要有共同的愿,进一步树立服务人民群众。

党的最高理想是实现共产主义,现实任务是实现、发展和维护好最广大人民的根本利益,这是每个党员为之奋斗的共同目标。创建学习型党组织,要求党员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,不断强化为人民服务的宗旨意识。要求坚持群众观点和群众路线,以群众赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意、答应不答应为最高标准,不断提高服务人民群众的水平。

(四)改善党员心智模式,进一步推进各项工作扎实开展。

通过创建学习型党组织,改善心智模式,学会系统思考,把党员持续增长的学习力转化为工作的创新力和创造力。要求正确地审视自己的行为,有效地表达自己的想法,以开放的心态容纳别人的意见、反思自己的缺点和失误,不断加以改进;要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点,学会用全面的、辩证的、联系的、发展的观点看待问题;要紧密结合本单位和个人的实际,学以致用,针对不断变化的新形势、新任务,学习新理论,寻求新对策,解决新问题,在推进组织改革发展中实现自己的人生价值,体现党员队伍的先进性。我们通过创建学习型党组织,扎实推进了地税系统党的先进性建设及各项工作的开展,获得了三个文明的双丰收。

世界是不断发展变化的。特别是当今世界,科技日新月异,新知识、新事物、新领域不断涌现,经济社会复杂多变。加强学习就成为一个国家、一个民族、一个组织能否跟上世界潮流,能否不断进步的关键。中国共产党作为执政党,只有不断加强学习,汲取世界之精华,才能领导全国人民实现振兴中华的伟大事业。实践证明,创建学习型党组织,能够不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,是加强党的先进性建设

的有效途径。只有不断适应新形势和新任务的要求,不断丰富创建内涵,勇于探索实践,才能提升学习型党组织创建质量,扎实推进党的先进性建设。

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

学习型党组织

打造学习型党组织

建设学习型党组织

《学习型党组织.doc》
学习型党组织
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文