2020-03-02 17:27:58 来源:范文大全收藏下载本文
等差数列第一课时教学设计.【教学目标】
1.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式; 2.逐步灵活应用等差数列的概念和通项公式解决问题.
3.通过教学,培养学生的观察、分析、归纳、推理的能力,渗透由特殊到一般的思想. 【教学重点】
等差数列的概念及其通项公式. 【教学难点】
等差数列通项公式的灵活运用.“等差”的理解【教学方法】
本节课主要采用自主探究式教学方法.充分利用现实情景,尽可能地增加教学过程的趣味性、实践性.在教师的启发指导下,强调学生的主动参与,让学生自己去分析、探索,在探索过程中研究和领悟得出的结论,从而达到使学生既获得知识又发展智能的目的. 【教学过程】
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