德育总结

2020-03-03 16:00:02 来源：范文大全收藏下载本文

2012——2013第一学期德育工作总结

2012—2013学年第一学期德育工作总结

本学期我校德育处在各级领导和校长室的正确领导下，以科学发展观为指导，提高学校德育工作实效性，在全体师生的共同努力下，圆满完成了上级布置的各项工作，本学期的工作取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强教师队伍的建设，提高德育工作水平。

1、加强师德建设。学期初组织广大干部教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育法律法规，使广大教师全面了解了新时期教师职业道德规范基本要求，提高了教师遵守规范的自觉性，促进了教师良好师德形象的养成，每位教师确能为人师表，教书育人，以全心全意为学生服务的奉献精神投身教育事业，以广博的业务知识和高尚的师德争做“学生爱戴，家长信赖”的好教师。2012.8刘文俊老师获区级师德先进个人。

2、做好班主任培训和管理工作。班主任是德育工作的中坚力量，但班主任工作水平有高有低，因此做好班主任培训工作，使班主任工作更具有针对性，尤为重要。10月23日召开了班主任工作经验交流会，各班主任介绍了班级管理经验，明确了各班的工作内容和奋斗目标，推动提高了班主任工作水平，促进了班主任工作的积极性和规范性。8.4班在班主任陈朝晖老师带领下在“学雷锋树美德做新人”活动中获市级先进集体。

进一步规范、实施班级管理量化制度和班主任考核制度。

3、充分发挥学科教师在德育工作中的主动性、积极性，树立全员育人观念。各学科教师结合本年级教育重点，加强学生德育教育，并在教学中有所体现，教师做到了在课堂教学、个别辅导、作业批改中贯彻德育教育。对单亲家庭学生、学习困难学生及品德、纪律差的学生在思想、学习、生活等方面给予关心和帮助。

二、加强学生养成教育，提高学生道德品质

1、开学第一周为落实《规范》周，各班组织学生深入学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《天津市中小学生礼仪常规》，继续开展了“三个活动”，即“五尊、五不、五远离活动”，从各个方面对学生提出要求,

1 使学生明确该做什么，不该做什么，如果做了将受到如何处理，使学生守纪律、懂礼貌，促进学生自觉遵守校纪校规，养成良好的行为习惯。

2、加强文明行为检查力度。少数学生卫生习惯差，课间经常乱扔果壳、食品包装袋、废纸等杂物，个别学生课间喜欢追逐、大吵大闹，这些不良行为习惯虽是个别现象，但严重影响了校容校貌，破坏了良好的学习环境。针对这些问题，本学期要求各班成立了文明监督组，对学生不讲卫生、不遵守课间纪律等行为进行监督、劝阻，这项措施，取得了明显的成效，学生逐渐养成了良好的行为习惯。王傲、李梦然等20名学生获市级文明学生称号。

3、坚持每周一举行全校升国旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行集体主义、爱国主义、安全教育、纪律教育等多方面教育。

4、做好学生安全教育。利用班会、校会、国旗下讲话、板报、校报、橱窗等宣传安全知识、增强学生安全知识和意识，提高自我保护意识和能力。

5、组织学生参加各项活动，陶冶学生情操。本学期开展了系列主题教育：9月开展行为规范教育月活动、民族精神教育月活动，10月开展了爱国主义教育月活动、开展了做文明人，做文明事，争做文明学生活动， 12月开展了法制教育月活动。开展了“迎新年书画展”活动、捡拾白色垃圾等社会实践活动。活动的开展提高了学生品德水平，增强了技能，丰富了学生生活。8.2班陈星宇、6.3班高岩在天津市第十届中小学生空中夏令营活动中积极参与承诺、绘画活动获得中学组优秀奖。王傲在宝坻区中小学讲公德、守法纪，文明安全每一天读书系列活动中获中学组征文三等奖，石洋在宝坻区中小学讲公德、守法纪，文明安全每一天读书系列活动中获中学组征文二等奖，在交通征文活动中王佳琪获二等奖，纪海静、李梦然、高婷获三等奖。

6、关注特困生学习和生活，德育处重新统计学校特困学生。7.1班王雪、9.2班张越魁、9.5班赵雨萌获红十字会补助款各400元。

7、注重加强学生心理辅导。通过心理辅导讲座和个别心理咨询，培养

2 学生良好的心理素质，提高自信心和承受挫折的能力，学习人际交往的技巧，提高对社会的适应能力，以良好的心态去面对人生。卢志祥老师主题班会《让青春插上翅膀放飞理想—青春期心理疏导》在天津市第三届中小学主题班会设计方案活动中获三等奖，张巧芸老师心理健康课《学习要专注—初中生注意力训练》被评为天津市中小学心理健康教育优秀教学成果市级三等奖，赵久菊老师论文《克服自卑树立自信---浅谈对中学生自卑的心理辅导》获2012年全国心理健康健康教育优秀成果二等奖，孙玉荣老师论文《关注心灵心系成长---浅谈中学生心理健康教育》获2012年全国心理健康健康教育优秀成果三等奖。

三、加强家校联系，发挥家庭教育作用

坚持家长委员会制度，适时召开家长座谈会。9年级在开学初、12月14日两次召开了家长座谈会，

6、

7、8年级于12月21日召开了家长座谈会，教师、家长及时勾通了学生在校在家情况，增进了各位家长对学校的了解，增进了教师、家长、学生之间的联系。

家长会上，教师为家长分析教育形势，列举家教典型事例，分析学校教育、家庭教育和社会教育各自的特点及功能，讲授家庭教育的方法，提高了家长教育子女的水平。

四、积极进取，争先创优

在上级领导关怀下，我校积极参加各种创先争优活动：在2011年宝坻区教育系统德育工作先进个人和先进集体评选中，张率增被评为区级德育先进工作者，张巧芸被评为区级优秀班主任，德育处被评为区级德育先进集体。2011年9月，王林被评为天津市长期坚持农村边远地区优秀教师。

学校被推荐为区级优秀家长学校。

五、存在问题

我校德育工作还存在着一些不足之处：

1、学生的养成教育还要进一步加强。今后工作中，我们将强化德育常规内容管理与训练，细化德育工作内容，增强德育工作的实效性和针对性。

2、各年级班与班之间，班风、学风、学习成绩等还不够平衡。我们将加强班主任培训和指导，提高班主任班级管理水平，缩小班级差距。