学习型党组织建设工作总结
2020-03-03 12:27:51 来源：范文大全收藏下载本文
戴庄镇2010年学习型党组织建设工作总结
2010年来，戴庄镇党委中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步健全、完善镇党组中心组理论学习机制，弘扬理论联系实际的优良学风，积极推进学习型党组织建设。坚持把学习型党组和学习型党组织作为领导干部和广大党员学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓，学用结合，有效地提高了中心组和基层党组织的学习效果。
一、注重理论武装、建立健全组织
在开展学习型党组织活动中，全镇牢固树立用先进的理论武装头脑理念，要求全体党员干部要在学习型党组织建设中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，以提高全镇党员思想政治水平为基本目标，在党组织内和广大党员中营造了树立终身学习的组织环境，提高了广大党员的学习能力，提升了工作水平，促进了全面发展，增强党组织战斗力；为确保学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立了学习型党组织建设领导小组，由镇党委书记、镇长任组长。领导小组下设办公室，负责学习型党组织的创建、活动开展和考核工作。
二、领导示范带头，学习氛围浓厚。
2010年以来，镇党委书记、镇长同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党委书记职责和衡量工作成效的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想发动，切实把各成员的思想统一到中央、省、市的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。
二是亲自指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内
容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。
三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验。党委中心组的其他成员在“一把手”的带动下，也十分重视理论学习，除加强个人自学之外，还积极参加集中上课、体会交流、记好笔记，充分发挥班子和中心组理论学习的示范作用。全镇各党组织更加注重学习氛围的养成，更加注重把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，更加注重加强自身建设基本经验的总结，更加注重认真贯彻落实中央、省、市关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，积极引导党组和广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分以发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，做到了在“深”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“实”字上出成效，切实增强党员干部队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。
三、严格落实要求，推动科学发展
根据市委《关于在全市开展创建学习型党组织的实施意见》的安排部署，2010年8月13日，我镇组织召开了学习型党组织建设动员大会，制定下发《2010—2012年创建学习型党组织活动实施方案》，明确了活动的指导思想、基本目标、学习内容、学习形式、实施步骤、学习要求。截止目前，全镇19个基层党组织已召开学习型党组织创建工作动员会，编发了学习简报，为工作的扎实开展产生了积极的推动作用。
四、充实学习内容，完善学习载体
学习型党组织建设是党在新的形势下的大胆实践，是一项新的伟大工程，要通过充实的学习内容，完善的活动载体，才能提高党员干部积极参与活动的主动性和自觉性；才能确保学习不浮于表面、不走过场、不走形式；才能营造党组织
示范引领和全体党员勤于学习，勇于创新的良好氛围；才能确立全员学习、终身学习的理念。
一是加强政治理论学习。广泛学习政治理论和党的路线、方针、政策，尤其加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观理论，以及社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识的学习，掌握了马列主义的世界观和方法，进一步深化了对党情、世情的认识，增强了学习的紧迫感和使命感。
二是加强理想信念、法律法规和业务学习。学习社会主义核心价值体系、自觉践行社会主义荣辱观、培养高尚的道德情操和健康的生活情趣；学习社会主义法制理论、党风和廉政建设的一系列规定，把握社会主义经济建设基本内容，提高了依法行政廉洁从政、以德施政的能力和水平。同时加强业务知识和专业技能培训，提高了工作水平和工作能力。
三是改进学习方式，完善学习载体。坚持党组中心组学习、干部集中学习、“三会一课”、民主生活会、辅导报告会、自学实践、结对互帮、培训进修等学习方式，充分利用好党员活动室、文化阅览室、荣誉室和宣传栏等学习教育场地，积极发挥好保林业网的快捷的作用，提高了党员干部运用信息化学习水平；扎实开展抓学习、转作风、促发展为主题的教育活动。
四是选树典型、强化示范效应。注重培植和宣传在学习型党组织建设中的涌现出的先进基层党组织，和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型号党组织中表率和辐射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自我加压、创先争优的积极性，为全局学习型党组织创建创造条件。
五、建立健全机制、确保学习成效
一是建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论中心组学习制度，领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度。健全“三会一课”制度，民主生活会制度、
党员学习制度，党支部党员读书会、学习交流制度、个人自学制度，在全镇党员干部队伍中形成了良好的学习风气。
二是建立党员学习档案管理制度。对每名党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记录在案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。
三是建立健全考核激励机制。研究制定了《党委开展学习型党组织活动领导小组名单》、《戴庄镇创建学习型党组织2010年年度活动计划》，引导广大党员干部积极主动的学习，实现了有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果的目标，四是建立完善经费保障机制。全镇和各基层党组织都安排了一定专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动顺利开展。
六、查找存在问题，促进整改提高
通过一年来在推进学习型党组织建设中，主要存在以下问题：一是学习氛围还不够浓厚，在一些党员干部中还存在组织安排的活动参与积极，但缺乏学习的主动性和自觉性。二是对学习内容和要求做还不到位。仅限于读读报纸，念念文件，记记笔记。三是重业务学习，轻政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足，造成理论水平不高，指导实践和处理问题方法少、思路窄。四是重学习形式，轻学习效果，出现空学现象。
改进措施：一要提高思想认识。要不能断增强对新时期党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设重要性的认识。要转变学习观念。摒弃错误学风，树立全员学习，终身学习的学习理念。二要注重分类指导。分层次、分人员，分党支部、分单位抓好指导学习，特别注重学习方法的指导的学习成果转化的指导。三要加大检查力度。加大对学习内容、笔记、时间、档案的检查，确保学习的落实。
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