论文答辩

2020-03-03 16:59:12 来源：范文大全收藏下载本文

首先感谢西北师大教科院为我们搭建了这样一个学习的平台，也感谢各位老师放弃休息时间，和我们一起面对面交流，真的很感激。下面，我从五个方面对我的论文作一下陈述，我真诚希望各位专家和老师给予指导帮助，使我对《教育管理》专业知识有所提升，教学工作再上新台阶。

一、选题的缘由

我选的题目是《小学学困生形成的原因及其转化的对策》，为什么选这样一个题目呢？由于每个学生的智慧类型不一样，学生的学习在客观上存在个体差异，产生学困生是不可避免的现实问题，学困生问题也是长期困扰我们教育教学质量的大问题。在素质教育不断推进，新课程改革全面开展的今天，对学困生的转化进行研究势在必行，我们要不断提高素质，转变教育教学观念，以教育创新的理念解决学困生的问题。

二、写作依据目的

我主要是以我参加工作以来所在的两所学校学生情况为依据进行观察分析，寻找原因。另外也查阅了一些有关这方面的资料，加以完善。希望达到“抛砖引玉”之作用，使我的专业知识能有所提升。

三、研究意义：转化学困生是全面贯彻教育方针，实现全面与人的保证。

四、研究思路

（一）学困生的转要表现。

根据自己多年的教育实践观点，发现学困生存在一下几方面的主要表现，

首先，在学习上

在思想上

为人处世上

（二）学困生的形成原因

我分析了自己几年来所接触的学困生，从本校学生的情况琢磨请其学习困难的原因想办法接触他的同学和交往的朋友，并采用通电话，家访等多种形式与家长联系，从侧面了解其学习生活背景，家庭教育背景，人及关系背景，心理发展过程，成长经历等认为其形成原因主要有社会原因，家庭方面原因，学校方面原因，及自身的原因。

（三）学困生转化对策