论文答辩稿
推荐第1篇：论文答辩稿
大家今天晚上把自己报告的陈述部分好好准备下（一般都是5-8分钟陈述报告，5-8分钟提问）。
陈述时主要介绍自己的报告主要内容，也就是大家做了什么。
1、首先，大家进去会议室坐下了，答辩老师示意大家开始，这个时候大家先自我介绍：我是哪个专业，叫什么，指导老师是谁（有两个导师的就要说2个老师）。答辩老师上午/下午好，下面我向各位老师陈述（或介绍）下我毕业设计的主要内容。
2、我的毕业设计题目是####，主要包括以下几大部分，第一部分是选题的目的与意义（根据自己报告内容，简单说下，就按照自己摘要或者正文最前面的说就可以）；
3、第二部分，然后说自己设计资料，比如水量多少，水质多少，任务书要求设计一套技术可行，经济合理的处理工艺，对废水进行处理，最终达到什么标准（也可以把标准具体多少mg/L说出来。）
3、介绍工艺流程。可以这样说，比如：我毕业设计中要处理的废水类型是肉联厂废水，废水有哪些来源，有哪些特征。。。以废水特征和设计资料中水量水质为依据，通过查阅大量的资料文献，确定通过物理方法、生物方法相结合的组合工艺进行废水的处理。
废水先通过**，主要处理***（可以这样的结构叙述，说法不拘泥于此，大家就按照自己报告中的内容说出来就可以，如果太短，可能不够5分钟，所以大家每个构筑物的作用可以带着说一下，显得比较充实）
4、进行具体构筑物的设计计算，通过相关教材，三废处理设计手册等资料，查阅到各个构筑物的经验计算公式，根据水量水质数据，进行了设计计算。得出了各个构筑物的具体尺寸等（大部分同学都有设备选型，这里就一带而过，说进行了设备选型）
5、接下来进行了平面布置内容的介绍，根据自己报告内容，你写了什么就说什么，比如平面布置原则等等。
6、进行了处理的可行性研究分析，说一下要求的额理论去除率多少，设计去除率是多少，设计去除率大于理论去除率，所以满足要求。
7、最后大家结语（或小结）里的内容如果还有没说到的就说一下。
8、说一下自己画了什么CAD图。
9、说一下自己介绍完了，请各位老师提宝贵意见或者说指导什么的
老师提问时，自己带笔把问题记下来，一般还会让后面的一位同学进去一起帮忙记录题目。
老师问时，一般老师先问，然后大家稍作考虑后在答题，不必着急答题。（这里当然要看情况定，也许是一个老师问，大家答；再第二个老师问，大家答；再第三个老师问，大家答；这要看当天答辩老师的习惯了）
回答时大家不要怕错，说错也比不说强，声音不要太小。如果实在5个问题里有不知道怎么说，就把知道的先说，不知道的就说不知道，老师如果再问其他就再答，自己随机应变。 如果有老师说你要怎么怎么改，大家就谦虚点，说回去再认真修改。
最后结束离开时，向老师问个好，谢谢指导或者谢谢提出宝贵意见什么的。 。
推荐第2篇：论文答辩稿
Good afternoon distinguished profeors.I’m Liu Linli.My topic is on game teaching in primary school.English teaching in primary school is now regarded as an important task in the whole society.Teachers should stimulate and strengthen students’ learning interest under the circumstance to improve teaching effect.Game teaching method is widely used by English teachers in primary school to reach the teaching standard.In the course of playing games, students can take an active part in the games, enjoy the happine of learning and have a sense of achievement.So I divide my thesis into five parts: The first part will give simple introduction to game and game teaching method, of course, some importance of the approach will be included.And the second part is going to analyze the current teaching condition and get some improvements by using game teaching method.In the third part I will introduce two kinds of communicative activities to see how they are used to arouse students’ interest and improve the teaching atmosphere.And the fourth part is to talk about when and how to apply game teaching in primary school.At last I will sum up the whole paper to reveal the importance of game teaching in primary school.
Why do you choose this topic? Thank you for your question.Well, I have to say it is by chance that last semester in our American literature cla, Profeor Zhou yun was giving us a leon “in another country”, it was in the afternoon, and we are not enthusiastic enough until she raises up a topic, sorry, I have forgotten what it was, I just remember suddenly we all become active, we discued in groups and interact with the teacher.At that time I think we college students can become active due to an interesting topic, so do primary school pupils, they are more active and curious than us.Then I think how I can make them active in cla, maybe game is a good choice.Let students playing while studying.They can not only learn knowledge but also gain happine.So that it can reach good teaching effect.
Limitations First, the topic is too old and lack of innovation.It seems that what I have studied, others can do too.So I think in my thesis I can’t find some lighting point to make others impreed at once, as for this maybe I should read more books and consider for a second time.Second, theoretical basis is not sufficient.Most of the thesis I just expre my opinions and feelings.And lack solid foundation of profeional knowledge.As for this I should read and study more methodology written by expert, absorbing experience widely.Last but not least, in the activities, I give two examples, when I design them I haven’t consider some hidden problems.Students are different in many aspects like learning ability, age, characteristics.In the application of these activities, due to these differences students are uncontrolled we may waste a lot of time in playing these games.So when come to cla, before putting these games into practice, I should consider the differences between students.
Conclusion
English teaching is an art as well as a subject.It is an interactive activity between teachers and students.To carry out of the new English curriculum, there are a lot of the problems rising from the field of English in primary school.This thesis analyzes some problems of the present English condition and also gives some suggestions that game teaching can do for them.If teachers want English become an interesting leon for students, they need in the new curriculum under the guidance of the building of new teaching ideas and teaching strategy.Teachers should use proper methods to arouse students’ interests in English learning under the full analysis of the students and the teaching materials.So that students can actively participate in the study.Teachers should arrange claroom games flexibly, pay attention to the new and changeable forms to avoid mechanical repetition in dull.Teachers should try their best to keep students active and enthusiastic in learning and arouse the enthusiasm of the intellectual activity which raises the students’ good memory quality as well as the effect of foreign language learning.In this article, I list two types of communicative approach, information gap activity and role play.The two examples I give are very good activities to arouse students’ interest and create a lively teaching and learning atmosphere.They are beneficial to strengthen students’ memory and improve the teaching effect.Of course, in the proce of teaching English, in order to reach the goals of teaching aims, teachers should pay attention to some aspects of the application of game teaching.Let games succefully played, let students into the English cla like coming to the sun island rippling happy and smiling face while taking part in the games and learning English.All in all, game teaching in primary school is neceary and important.
推荐第3篇：论文答辩稿
贵州师范学院毕业论文(设计)
学科分类号
本 科 毕 业 论
题目圆果化香灌丛种群更新研究
姓名学号
1109080540090
院
(系)地理与旅游学院 专业地理科学年级
2011级 指导教师职称讲师
二○一五年五月
文(设计) 贵州师范学院毕业论文(设计) 贵州师范学院本科毕业论文(设计)诚信声明
本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文作者签名：
年月日
本科毕业论文指导老师签名：
年月日
贵州师范学院毕业论文(设计)
目录
摘 要 .............................................................1 Abstract ...........................................................2 0引言 .............................................................3 1研究地区概况 .....................................................4 2研究方法 .........................................................4 2.1取样 ...........................................................4 2.2高度级和径级结构 ...............................................4 2.3点格局分析 .....................................................5 2.3.1样地中圆果化香树种群和各龄级空间点格局分析 ...................5 2.3.2点格局分析公式 ...............................................6 3结果与分析 .......................................................6 3.1种群结构 .......................................................6 3.1.1种群径级结构 .................................................7 3.1.2种群高度级结构 ...............................................7 3.2种群空间格局分析 ...............................................8 3.2.1样地植株龄级结构图 ...........................................8 3.2.2点格局分析 ...................................................8 4结论 ............................................................12 参考文献 ..........................................................15 致谢 ..............................................................16
I 贵州师范学院毕业论文(设计)
摘要
圆果化香树(Platycarya longipes Wu)是贵州喀斯特森林主要组成树种之一，在贵州广泛分布。在选定样地内，对区域内的圆果化香树进行每木调查,记录株高、胸径等指标,采用高度级和径级代替年龄的方法分析种群年龄结构;对全部圆果化香植株进行定位,利用Spatstat程序包在R语言环境下进行种群点格局分析。结果表明样地中种群的年龄结构连续分布且以幼龄树个体数最多，种群空间格局整体呈集群分布。喀斯特小生境在小尺度下对种群空间分布影响不明显，大尺度下影响明显。种群整体呈稳定更新状态。最后分析维持种群更新的因素以及对喀斯特退化植被的保护提出建议。
关键词：圆果化香树；种群；龄级结构；点格局分析
1 贵州师范学院毕业论文(设计)
Abstract
Platycarya longipes Wu is one of the main tree species in Karst region, distributed widely in Guizhou Province.performed every wood investigation In selected plots on the circle of fragrant fruit trees in the region, recording height, diameter and other indicators, using height and diameter cla level instead of age, to analyze population age structure; for all round fruit of fragrant plants positioning, use Spatstat package in R locales population pattern analysis.The results showed that the plot, the age structure of the population of a continuous distribution, and the number of individuals to a maximum of young trees, the whole spatial pattern was clumped.Karst niche in the small-scale spatial distribution of the population had significant effect on large scales is not obvious.The population as a whole was stable update status.Finally update and maintain the population factor degraded Karst vegetation protection recommendations.
Keywords:Platycarya longipes Wu; Population; age-cla structure; point pattern analysis
2 贵州师范学院毕业论文(设计)
0引言
圆果化香树在我国主要分布于华东及华西南部、台湾、湖南、湖北、河南、四川、贵州、云南等地[1]，圆果化香树在园林、林业、医药等方面具有较高的经济价值。圆果化香树是贵州喀斯特地区优势建种群之一[2]，所以圆果化香灌丛在贵州生态平衡和生态系统可持续发展中有着重要地位。
种群的年龄结构和分布格局是植物本身生物学特性与环境因素相互作用的结果[3]，通过对植被种群天然更新的研究，可以更好地了解研究地的群落自然更新状况、自然更新能力，探究群落种群的更新与环境因子之间的相互关系、优势种群在群落中的地位、作用以及更新机制。为人为抚育植被退化地区以及区域植被的重建与恢复提供理论依据[4]。国内外对于植被种群更新的研究很多，但还没有单独关于圆果化香灌丛中圆果化香种群更新的研究，国内对圆果化香的研究主要研究其对生态方面的意义和从药用方面进行研究。本研究以野外实地调查为主，通过对圆果化香灌丛所采集的数据进行分析，运用高度级和径级代替年龄的方法判断种群的年龄结构并绘制成图，用收集到的样方内圆果化香树种群单个植株的定位结果进行点格局分析，判断圆果化香树种群更新的现状，认识影响圆果化香树种群更新的因素和圆果化香灌丛中植物多样性维持的机制。
通过分析圆果化香灌丛种群的更新状况和喀斯特小生境对种群的影响，可以推测与判断圆果化香灌丛的发展演替方向，从而为研究圆果化香灌丛在退化喀斯特植被恢复中的影响和作用，指导喀斯特地区自然植被恢复、为喀斯特地区的人工绿化提供理论支持和参考依据。
3 贵州师范学院毕业论文(设计)
1研究地区概况
本研究样地选择位于黔中地区的清镇市，样地设置于山脉偏南位置，样地海拔为1298m，纬度为26°29′，经度为106°20′，坡向为南174°，坡度为29°。该研究区域喀斯特发育典型，在亚热带季风气候影响下，广泛分布着复杂的喀斯特小生境。由于黔中地区历史上开发较早，原始的喀斯特植被遭到了比较严重的破坏，故样地现存植被多为人类活动干扰后的次生植被。 2研究方法
2.1取样
根据现有条件和实际需要，对圆果化香灌丛中圆果化香种群的更新研究以野外实地调查为主.对样地的选择以典型性为原则.在样地偏南坡方向设置了一个15ｍ×20ｍ的以圆果化香树种群为主要建种群的圆果化香灌丛大样方，其中为了减少调查数据的误差，又把大样方划分12个5ｍ×5ｍ的中样方，在每个5ｍ×5ｍ样方里又分别设置25个1ｍ×1ｍ的小样方。对样方内的圆果化香树植株进行每木调查，调查圆果化香树单个植株的高度、基径、对高度达到1.5m的还要测量其胸径，对单个植株进行定位，方法为在每个1ｍ×1ｍ的小样方中以其中一个角作为原点，测定其坐标系中的位置( 横坐标以 x 表示，纵坐标以 y 表示)、回到室内后再分别换算成在5ｍ×5ｍ中样方中的坐标，最后把在5ｍ×5ｍ中样方中的坐标换算成在15ｍ×20ｍ大样方中坐标，记录单个圆果化香植株的小生境。记录样地的海拔、纬度、经度、坡向、坡度等值[5]。
2.2高度级和径级结构
由于实际测得树木的年龄比较困难，故本研究对于圆果化香树种群年龄结构的研究采用空间代替时间的方法,即运用高度级和胸径级代替年龄的方法
4 贵州师范学院毕业论文(设计)
判断种群的年龄结构[6]。胸径级和高度级代替年龄描述种群结构的方法在用来描述林分的结构中应用广泛,与年龄结构具有较高相似性,在同一环境下同一树种的龄级和胸径与高度级具有一致性,因此可以用径级和高度级确定龄级[7]，本研究参照朱守谦等人在喀斯特森林树种生长特点初步研究一文中的研究成果以圆果化香树的胸径和高度级大小作为度量树木年龄大小的指标，依胸径大小分级、依高度大小分级，以圆果化香树径级和高度级的分布结构代替年龄结构分析圆果化香灌丛中种群动态[8]。本研究根据收集到的圆果化香胸径数据把其共分为Ⅰ～Ⅳ个径级，其中Ⅰ级径级胸径P为高度小于150cm的植株部分,Ⅱ级径级的胸径P为大于等于树高为150cm而径级小于2.5cm的部分，Ⅲ级径级胸径P为大于等于2.5cm小于5cm的部分，Ⅳ级径级的胸径为大于等于5cm的部分，Ⅰ～Ⅳ个径级分别为幼苗、幼树、小树和中树。根据收集到的圆果化香高度数据并结合样地实际情况把其共分为h
1、h
2、h
3、h4等四个高度级，其中h1﹤150cｍ、150cm≦h2﹤250cm、250cm≦h3﹤350cm、h4≧360cm的部分。h1～h4四个高度级分别为幼苗、幼树、小树和中树。
2.3点格局分析
2.3.1样地中圆果化香树种群和各龄级空间点格局分析
在本研究中除了分析样地中总的圆果化香树种群的空间点格局，还可以根据种群的高度级和径级结构分布图并参照朱守谦等人在茂南喀斯特林木树种生长特点初步研究一文中的研究成果，利用年龄和胸径的加权回归方程y=-0.2829+0.1859x,其中y为胸径，X为龄级[8]，可以粗略地换算出样地中圆果化香植株的年龄结构并把结果划分为a～d四个龄级。其中ａ﹤2年、2年≦ｂ﹤15年、15年≦c﹤30年、d≧30年的部分。并利用不同龄级植株坐标分析所不同龄级在样地中的空间分布格局。
5 贵州师范学院毕业论文(设计)
2.3.2点格局分析公式
整理圆果化香植株的定位数据，运用Spatstat程序包在R语言环境下，运用 Ripley’s K 函数对圆果化香种群的空间点格局的分布关系进行分析，所用的计算公式如下：
其中，在公式中,Ａ为样地面积,ｎ为样地内连香树个体数,和j的间距，当≤r时,Ir(
)为1,反之为0,
为以点ｉ为圆心,以
为两植株i为半径的圆落在Ａ中的比例,为一个点可被观察到的概率，可校正边界效应引起的误差.为了更直观更简单地解释实际的空间格局，通常用Ripleys L函数代表Ripleys K函数，其表达式如下：
如果L ( r )=0，则为随机分布；L ( r )＞0，为聚集分布；L ( r )＜0，为均匀分布。用
拟合检验计算上下包迹线，即置信区间用随机模型拟合一组点的坐标值，对每一个r值计算L ( r )。重复计算这一过程直到事先确定的次数。得到的最大值和最小值分别为上下包迹线的坐标值。拟合次数对99％的置信水平就为100次[3,6,10,11]。用r作为横坐标，上下包迹线作为纵坐标绘图，若L ( r )值在上下包迹线以内,则在相应尺度下种群为随机分布;而若在包迹线以上,则为集群分布;若在包迹线以下，则为均匀分布。为尽量降低边缘校正对数据的影响，将空间点格局分析的尺度限定在0～400cm。 3结果与分析
3.1种群结构
6 贵州师范学院毕业论文(设计)
3.1.1种群径级结构
圆果化香树胸径可以代替实际年龄间接地表现种群的年龄结构[3]。如图3.1所示,在所选样地划分的四个径级结构中Ⅰ径级为158株、Ⅱ级径级为90株、Ⅲ级径级为54株、Ⅳ级径级为16株，各径级都有圆果化香树植株连续分布，树林胸径分布曲线呈典型的倒“J”形分布，随着径阶的增加，林木个体株数逐渐减少，其中植株主要集中分布于Ⅰ、Ⅱ级径级，峰值出现于第Ⅰ级径级。种群低中径级植株(Ⅰ～Ⅱ龄级)占了主要比例，而高径级植株较少,也 就是样地中圆果化香树种群从幼树到中树数量不断减少，且幼苗和幼树占了绝对数量的比例较高，种群呈增长型向准稳定型更新过渡。
图3.1种群径级结构图
3.1.2种群高度级结构
树高同样可以从一个侧面,代替年龄进行圆果化香树种群结构分析[3]。按照树高度级划分的结构图，整体上反映了种群在垂层高度上的分布特征，特别是在不同高度空间的优势度特征，种群的发展过程从对空间的占领来说总是从低层开始向高层空间转移，因此可以根据种群高度级结构反映种群的发展正常与否[9]。如图3.2所示，在样地中h1为158株、h2为97株、h3为52株、h4为11株，高度级结构分布完整,各高度级均有植株分布, 保持了较好的树高连续性，在划分的四个不同的高度级空间层次上都有植株占领。植株从h1～h4不断减少，h1～h2占种群数量的主体。种群高度级结构图同样反映了
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种群结构相对比较稳定，处于呈增长型向准稳定型更新过渡。
图3.2种群高度级结构图
3.2种群空间格局分析 3.2.1样地植株龄级结构图
图3.3为样地圆果化香龄级分布图，从图中可以看出龄级结构图分布与径级结构图高和度级结构图具有很高的相似性。能代表样地种群分布的一般规律。
图3.3种群龄级结构图
3.2.2点格局分析
图3.4为样地内圆果化香树植株空间分布点图，图中横坐标为15m，纵坐标为20m，圆果化香树个体的坐标值均用实测数据转化距离值表示，标出各圆果化香植株在此矩形中的坐标，以此进行点格局分析。图3.5为为样地内圆果化香树植株空间点格局分析结果，图中实线是用实际数据计算的Ｌ(r)值，阴影部分是拟合的上下包迹线范围，从图中可以看出样地中圆果化香树植株在 0～400 cm 以内的尺度上，均为聚集分布趋势，且超出上包迹线的现象较
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普遍，表明种群主要呈现集群分布。
图3.4样地种群分布点图图3.5样地种群空间点格局分析
图 3.6、图3.
7、图3.8、图3.9分别为样地中a、b、c、d各龄级圆果化香树植株空间分布点图。图3.
10、图3.
11、图3.
12、图3.13分别为样地内a、b、c、d各龄级圆果化香树植株空间点格局分析结果，图中实线是用实际数据计算的Ｌ (r)，阴影部分是拟合的上下包迹线范围。图示结果显示，样地中圆果化香树植株在 0～400 cm 以内的尺度上， a、b、c三个龄级均呈集群分布，但集群程度在降低。d龄级植株绝对树较少，在空间尺度范围内呈随机分布。
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图3.6a龄级空间分布点图 图3.7b龄级空间分布点图
图3.8c龄级空间分布点图图3.9d龄级空间分布点图
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图3.10a龄级空间点格局分析图图3.11b龄级空间点格局分析图
图3.12c龄级空间点格局分析图图3.13d龄级空间点格局分析图
4结论
(1)种群的年龄结构可以间接地反映种群的动态变化和群落的发展趋势和状态。通过运用圆果化香树径级和高度级代替龄级，在相同样方内其种群分布情况都表现出了高度的相似性。在样地中，圆果化香植株绝对数量在不同龄级结构层次都存在差距，但却都存在着幼苗、幼树多的情况，占了种群
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分布的主体，种群龄级结构连续分布，中树个体较少，大树、老树基本不存在。由于在样方中也没有存在其它种群大树、老树，表明样地内的圆果化香树种群在这个区域内将在较长时间内处于稳定更新状态。
(2)种群的空间分布格局通常是植物自身的生物学特性与环境因素共同作用的结果，在样地空间分析中采用0～400cm的空间尺度，通过对圆果化香树种群总的植株数和样地内各龄级植株空间点格局分析，结果表明在样地内圆果化香植株总数和a、b、c三个龄级均呈集群分布但随着龄级增加集群程度在降低，d龄级植株绝对树较少，在空间尺度范围内呈随机分布。种群幼苗，幼树和小树在样地内分布绝对数较多，较多的更新苗补给为种群的更新和稳定性创造了条件，但随着树龄增长植株绝对数和集群程度都有明显的下降。这表明复杂的喀斯特小生境对种群空间分布产生了明显的影响，种群在幼龄阶段受喀斯特小生境影响不明显，但随着龄级增加有着较强喜光性的圆果化香树种群有很多幼苗会在种群竞争中失败，前人对不同森林群落优势种群的结构特征和不同龄级个体分布格局的研究表明，随着种群年龄的增大，种群有由集群分布向随机分布转变的趋势。因此，在此选定样地中，种群的空间分布格局也同样呈现出了整体偏向稳定增长的趋势。
(3)从圆果化香树种群更新的现状可预测，在自然条件没有大的波动的情况下，影响圆果化香种群更新以及分布格局的主要因素和维持机制是其适应环境和群落内部种间相互竞争与自疏作用的结果。封山育林对喀斯特地区圆果化香种群自然抚育效果明显，种群更新状况良好，整体结构也比较合理。圆果化香树是喀斯特地区主要建种群之一，植物群落是植物种群的集合体，其种群的稳定更新对圆果化香灌丛内部种群间相互竞争和协同进化使群落处于相对稳定更的新状态有重要意义。所以对于退化喀斯特地区圆果化香灌丛
13 贵州师范学院毕业论文(设计)
植被恢复应减少过多的人为侵扰，以封山育林自然恢复为主。
14 贵州师范学院毕业论文(设计)
参考文献
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致谢
在论文完成之际,感谢各位参与样地调查的同学,衷心感谢老师对我的关心和指导,在本文的撰写过程中，老师在学术上，论文结构安排上，提出许多宝贵意见, 在这表示真诚的感谢！
推荐第4篇：论文答辩稿
答辩稿
各位老师，下午好！我是来自，我的论文题目是《》。论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。从初中时期首次接触到徐志摩的诗歌，我便开始对他的诗歌有种特别的喜爱之情。徐志摩的诗歌体现了他不羁的个性与潇洒的情怀，尤其是徐诗中新颖的意象，特点鲜明、内涵丰富，具有一定的审美意韵。本文从徐志摩的诗歌出发，高度概括徐诗意象的特点；进而选取其中两种典型的意象进行深入分析，力求挖掘其诗歌意象的深厚内涵，从而更好地探究出徐志摩诗歌的意象之美。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成三个部分.
第一部分是诗歌意象特点。这部分主要论述的是：概括总结徐志摩诗歌意象的特点。主要从三方面进行分析：第一方面是清逸脱俗，这是指徐志摩诗歌的意象选取都是来源于大自然的事物，表现他对自然美的追求；第二方面是轻柔飘渺，这是指徐志摩诗歌中的意象多数带有梦幻与虚无缥缈的色彩；第三方面是富有动态感，这是指徐志摩诗歌中的意象带有动态感，这有赖于诗人对细微动态的敏感与捕捉。
第二部分是诗歌意象之内涵。这部分主要选取了徐诗中两个典型的意象
进行分析，分别是“飞”的意象和“云”的意象。“飞”的意象主要表现了诗人对自由的追求，体现出诗歌中的“性灵”之美；“云”的意象表现了诗人对理想的追求以及理想难以实现的虚无感。
第三部分是诗歌意象之美。徐志摩诗歌的意象特点鲜明、内涵丰富，具有很强的意象美。这里从三方面进行分析，第一方面是绘画美。徐志摩善于运用华丽的辞藻、色彩鲜艳的词语，描绘出一幅幅可观赏的画面，让人仿佛如临其境；第二方面是朦胧美。徐志摩善用梦幻与虚无缥缈的意象，使得其诗歌披上一种朦胧的色彩；第三方面是动态美。徐志摩善于捕捉细微的动态，经过细心的观察与精心的斟酌后所凝练出来的是其对世间万物的动态的描绘感悟，因此徐诗意象的动态感十足，具有动态美。
三、结束语
本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。谢谢！
四、老师提问
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10
分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
推荐第5篇：论文答辩稿
各位老师，晚上好。我叫孙瑞，是体育学院08级3班的学生，我的论文题目是体育教育对农村中学生身心健康的影响。论文在郭秋荣导师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意。向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将论文的设计目的与主要内容向各位老师作一汇报。恳请各位老师批评指证。首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义
目的；揭示身体健康与心理健康在体育教育中的重要作用，并论述了体育教育中身体与心理健康教育的方式方法。意义；通过各种行之有效的途径，，为学生的未来发展打下扎实的基础，为提高未来的生活奠定基础。促进农村中学生体育能力的发展具有真要的意义。 其次是这篇论文的结构和内容，本部分分为 个部分
第一部分是前言主要阐述了我们要在努力做好高校体育教育的同时，通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题、解决问题，并针对问题进行合理的治疗，使农村中学生能全面的得到健康发展。
第
第二部分是：。体育教育中身心健康教育的意义。在学校体育教育过程中，应充分让学生了解心理健康的标准，使学生对自己的身体状况、心理水平有一正确的认识，从而能针对标准进行自我评价和调整。体育锻炼不仅能形成美的体魄，而且对人的心理状态也有良好的影响。消除紧张与烦恼，身心得到全面调节，精神面貌和气质修养都有所改善和提高‘
。第三部分是：总之；体育活动是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程，体育活动对中学生心理健康及身心发展有着积极的促进作用。我们体育教师应通过各种行之有效的途径，促进中学生体育能力的发展，为学生的未来发展打下扎实的基础，为提高未来的生活莫定基础。
最后，谈谈这篇论文存在的不足。在这篇论文的写作能和修改过程中，也是我认识到自己知识和经验缺乏的过程。虽然我尽可能的收集资料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还存在许多不足之处，有的改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢
推荐第6篇：论文答辩稿
心理咨询师二级论文答辩稿
鞠躬，各位老师好！
我叫***，来自***，很荣幸参加此次论文答辩。
根据要求，我撰写了两篇论文。一篇是《成长历程和职业分析》，一篇是《一例一般心理问题的咨询报告》。下面，我就这两篇论文向各位老师作一简要陈述。
关于个人成长报告，我对自己不同时期的成长经历进行了追述，梳理出人格品质不断成熟与完善的过程。我从小的成长和学习都比较顺利，工作后，懂得了以阳光心态对待每一天，收获了很多，树立了“用心创造生活，开心享受生活”的人生观。
在一次培训中，两位心理咨询师关于人际沟通、阳光心态方面的课，让我有幸接触到了心理学，产生了浓厚兴趣，自学了一些知识，受益非浅。发现它不仅能自助，还能助人。很多朋友、同事都愿意与我相处，向我倾诉他们的不愉快，不知不觉就成了一名业余心理顾问。于是我就想系统地学习心理咨询师的专业知识，取得职业资格，运用更多的理论与技巧去帮助更多的人。所以走上了心理咨询师这条路，并希望自己能越走越远，成长为一名优秀的心理咨询师！
关于案例报告，我选择的是一例一般心理问题的咨询案例。求助者18岁，女性，某重点高中高三学生。因去年高考发挥不好而复读，近期的一次模拟考试没考好，担心自己高考又会发挥不好，考不上重点大学而焦虑，一个月以来心情烦躁、睡眠不佳、食欲下降，有时不能安心学习，注意力不集中，使学习效率下降，故来访。我针对其症状做了SAS、SCL-90心理测验，均提示有焦虑情绪。根据收集到的资料和测验结果诊断为一般心理问题。
求助者心理问题外在表现为紧张焦虑、注意力不集中等，内在原因却是由于自我要求严格、自尊心强，对考试存在错误认知等因素造成。针对该求助者的情况，我与求助者协商，采用合理情绪疗法进行咨询，改变她错误的认知观念和不合理信念，使她能够更全面地看待自己，增强应对考试的自信心，消除不良情绪，促进她的心理健康。
咨询过程分为诊断、领悟、修通、再教育四个阶段。每周2次，每次50分钟，共4次。经过4次咨询，求助者症状有明显改善。通过对咨询效果进行评估，显示求助者的心理问题已基本得到了解决。我认为本次咨询过程有助于促进求助者人格更加完善，咨询基本上达到预期目标。
以上是我对于论文的简单叙述，肯请各位老师提出宝贵意见。谢谢！
推荐第7篇：论文答辩稿
各位老师，下午好！ 我叫 ，是 级 的学生，我的论文题目是《 》。论文是在 导师的悉心指点下完成的，在这里向 对我的帮助表示深深的谢意，也向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
俄语前置词是俄语学习中十分重要的部分，对现代俄语的表达与发展起着重要作用。俄语前置词虽是虚词，但是它的词汇意义与语法作用却是十分丰富的。俄语前置词的确切意义必须根据它和其他词的联系以及在句子中所处的地位才能确定。因此，俄语前置词是俄语学习中较难掌握的词类之一。
随着俄语的变化发展，俄语中的合成性前置词大量出现，它的扩充在丰富俄语表达的同时也给俄语专业研究的带来了新的课题研究。而我在平时的学习中发现，现阶段尽管对俄语前置词研究的深度和广度都很大，但是针对合成前置词的研究并不十分活跃。所以我便有想在此方面进行研究的意向。
我将采用举例分析的方法将合成性前置词分解开来，并对合成性前置词的发展特点归纳总结。我想尽管我的研究可能仅仅是对表象的归纳总结，但是希望通过此能引发给多的对合成前置词的关注与更深入细致的研究。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
正文分成三个部分：
第一部分讲“合成前置词的特点与分类”。在第一节，我主要是通过简单前置词、原始前置词与派生前置词与合成前置词的对比分析，总结合成前置词的特点。第二节我归纳了合成前置词的分类，我从构成合成前置词的原始实词的类别入手，将其划分为合成的名词性前置词、合成的动词性前置词与合成的名词性前置词。并逐个加以举例分析。
第二部分讲合成前置词的变化发展。其中第一节讲实词在向合成前置词的发展过程中基本保留其词汇意义的特点。而在第二节中，我通过例举表示原因意义的前置词，阐述合成前置词的另一发展趋势，即同义词扩大、反义词开始配套出现。
第三部分主要讲合成前置词的语义功能及语义的演变。第一节分别从合成前置词的空间意义与时间意义、原因意义、比较意义和目的意义入手，阐述合成前置词的语义功能。第二节讲解合成前置词在发展过程中的语义变化，包括两点，一是部分合成前置词的语义扩大，二是少数合成前置词的语义丧失，并对此举例论证。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
在这篇论文写作以及资料查询的过程中，我深切地认识到自己知识与经验的匮乏。虽然，我尽可能地收集整理材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和深入分析，但论文还是存在许多不足之处，论文研究的深度也有待挖掘。在此，请各位评委老师多批评指正。
推荐第8篇：论文答辩稿
论文答辩稿
尊敬的各位老师：
下午好！我是会计1198班的黄雅玲！我的学号是2011936234。我的论文题目是《应付职工薪酬会计问题研究》。我论文指导老师是章颖微老师，非常感谢章老师这段日子以来的的悉心的指导。下面我将向各位老师简要阐述一下我的选题理由、论文的主要内容和结论：
首先，我要阐述一下我的选题理由。我之所以选择这个论文题目，基于以下三个原因：第一，职工薪酬应用范围很广，所有企业都不可能不涉及到职工薪酬方面的业务。第二，职工薪酬密切关系到企业和每一个受雇人员的利益，通过对应付职工薪酬的研究，可以更加明确职工薪酬准则存在的不足之处，有利于今后能够更好地维护企业和受雇人员的利益。第三，应付职工薪酬是比较容易出现问题的一种流动负债。因此对它的会计研究有着重要的意义。
其次，我要阐述一下我的论文的主要内容：
随着我国市场经济的不断发展，多层次的社会保障体系被不断地完善，对职工薪酬的会计核算和相关信息披露提出了新的挑战和要求。同时现行准则在执行中也暴露出一些问题，应该修改和完善有关内容。为了规范职工薪酬的确认、计量和有关信息的披露，财政部对《企业会计准则第9号——职工薪酬》进行了修订。
在企业成本中，职工薪酬所占比重比较大。对于第三产业来说，它在公司的成本中所占据的地位很重要。薪酬管理决定着人力资源的合理配置与使用；它决定着劳动效率；它直接关系到社会的稳定。因此我们对应付职工薪酬存在的会计问题进行研究具有重要意义。
我的论文主要分成以下四个部分：
第一部分是对应付职工薪酬的理解。我主要阐述了应付职工薪酬的含义、薪酬的含义以及职工的范围。
第二部分是在修订后的准则下应付职工薪酬发生的变化。主要有：（1）界定了完整的职工的含义和内容；（2）规范了离职后福利；（3）明确了辞退福利的确认时（4）增加对其他长期职工福利的规范；（5）进一步会计信息披露。
第三部分是在修订后的准则下应付职工薪酬存在的会计问题。我主要提出了以下几个会计问题：（1）非货币性福利会计核算具有漏洞；（2）福利费会计核算中具有一定的调节空间；（3）辞退福利确认存在人为调节；（4）虚增应付职工薪酬，转移应付职工薪酬；（5）离职后福利存在的会计问题。
第四部分是针对第三部分所提出的应付职工薪酬存在的几个会计问题，提出了相应的解决对策。
最后，我要阐述一下我的论文的结论。目前，市场竞争激烈，公司的经济核算与效益是公司能否持续发展下去的重要因素。而职工薪酬的核算是公司的经济核算的其中的一部分。因此职工薪酬对于公司的发展也是至关重要的。而应付职工薪酬又是比较容易出现问题的一种流动负债，因此对它的会计研究有着重要的意义。总之，为了应对我国薪酬管理的诸多问题，企业在遵循会计准则的前提下，要根据自身的特点，建立适合自身发展道路的薪酬管理体系，并在不断的摸索中完善自己的薪酬管理方法。 我的论文只是通过查阅相关资料后，提出应付职工薪酬存在的会计问题并在此基础上提出相关的建议，只是一些粗浅的分析，仍然存在不足之处，今后我会继续研究应付职工薪酬会计领域的问题。
我的阐述结束，请老师提问。
推荐第9篇：论文答辩稿
现代人才测评技术在企业发展中的影响答辩稿
客观科学地甄选人才，耐心细致地培养人才并坚定不移的使用人才是企业获取竞争优势的关键环节。而许多企业由于缺乏科学的人才测评体系，难以正确评估企业的人才状况，从而导致人才的大量流失，实力薄弱，失去了强大的市场竞争力。因此，建立一个具体量化的测评体系对企业尤为重要。
现代人才测评技术是适应经济和社会对人力资源开发的需要而逐步发展起来的, 它是现代企业管理中的一个新兴学科。它作为人力资源管理的前沿技术，它的发展越来越影响着人力资源管理的各个环节，在企业人力资源管理与开发中起着重要作用。通过应用现代人才测评技术,不仅可以使企业更深入地了解人才的素质,从而确保人才质量；通过应用现代人才测评技术,企业经营者能准确地了解员工的能力和心理素质,从而使企业合理配置人力资源,促进企业快速、稳定、健康发展。作为企业发展人才的有利工具,人才测评给企业带来的好处是它能够建立起一支高功能、高效率的队伍。它鼓励人们一起工作,互相扶持。对于企业员工来说,通过人才测评,他们能全面了解自我、认识自我,发现和确定自己的成功商数,从而加深对自己从业潜力的认识,以便能更好地为自己的职业人生定位。总之，现代人才测评是人力资源管理中技术性很强的一项基础性工作，对企业发展有着十分重要的现实意义。现代人才测评技术在企业中的广泛运用给我们带来非常可观的经济效益和社会效益,同时在社会进步与企业的发展中发挥它不可替代的作用。
本论文采用了综合分析的方法。
第一章绪言部分主要介绍了现代人才测评技术的概念及其在企业发展中的意义。通过应用现代人才测评技术,不仅可以使企业更深入地了解人才的素质,从而确保人才质量；通过应用现代人才测评技术,企业经营者能准确地了解员工的能力和心理素质,从而使企业合理配置人力资源,促进企业快速、稳定、健康发展。作为企业发展人才的有利工具,人才测评给企业带来的好处是它能够建立起一支高功能、高效率的队伍。它鼓励人们一起工作,互相扶持。对于企业员工来说,通过人才测评,他们能全面了解自我、认识自我,发现和确定自己的成功商数,从而加深对自己从业潜力的认识,以便能更好地为自己的职业人生定位。因此，现代人才测评技术对企业发展有着十分重要的现实意义。
第二章主要说明现代人才测评技术在企业人力资源开发与管理中的作用；应用现代人才测评技术可以帮助企业了解员工相当多的重要信息,如员工的个性品质、职业兴趣、能力特征、发展潜力、适合的发展方向等。同时,现代人才测评技术可以帮助企业员工了解自己,明确自己的长处和短处,优势和缺陷,从而使企业能够制定员工发展方向和培训计划,使每个员工都能明确自己的发展道路。现代人才测评技术在企业中的作用主要体现在以下几个方面：
一、现代人才测评技术是企业获取人员功能信息的重要手段；
二、现代人才测评技术是企业录用合格员工的可靠工具；
三、现代人才测评技术为科学配置企业人力资源提供依据；
四、现代人才预测方法为选拔管理人才提供根据；
五、现代人才测评技术为团队分析和管理班子的配备提供依据；
第三章分析了现代人才测评技术在我国企业中的现状及发展趋势并针对其原因做了深入的分析，提出了一些改进措施；就目前国内人才测评的发展现状来看，我国企业在应用人才测评技术筛选人才过程中主要存在以下不足：首先，目前真正接受测评的公司主要局限在外资和合资公司。其次，民营经济、国有企业对人才测评的认同程度不是很高，导致测评业的市场举步维艰。第三，专业的测评公司，由于受公司自己实力的限制，难以进行大规模的市场推广。第四，既能适应我国国情又有实际工作经验的专业人士少之又少。导致上述问题的主要原因在于：
一、企业在对现代人才测评的认识上存在误区；
二、测评者的不专业性导致测评常常受到企业主观因素的影响；
三、企业测评目的与岗位要求脱节；
四、企业测评片面追求目标的实现；
五、测评技术的局限性导致企业的测评的信度和效度不高；
六、测评技术理论研究相对滞后；所以，必须深化适合于我国企业实际需要的人才测评技术的理论研究，特别是基础理论研究，使人才测评技术能够建立在坚实的理论基础之上，从而推进人才测评技术在企业实际应用过程中更契合企业实际发展需要。
第四章是本文的重点，结合我国现代人才测评技术的发展现状及目前企业对现代人才测评技术的需求，把现代人才测评技术应用到企业的实际选才过程做出论述；并就企业在实际应用现代人才测评技术筛选人才过程中经常碰到的具体问题提出几点建议。首先企业要想通过现代人才测评技术为本企业筛选合适的高素质人才，就必须认真考虑以下几点：
一、确立明确的企业测评目的；
二、制定合理的企业测评计划；
三、选择恰当的测评工具；
四、认真的组织实施测评计划；
五、准确的处理测评结果；同时就现代人才测评技术实际应用到企业筛选人才过程中存在的普遍问题提出改进措施：
一、要依据测评对象设计测评方案；
二、要依据测评目的设计测评方案；
三、要对企业人才测评的经济性进行分析；
随着企业对人力资源管理的重视，人才才测评必将在企业得到更多、更好的应用。但人才测评不是万能的, 它只是提供给管理层一些辅助决策信息；要用好人才测评还需结合企业管理实际才能真正的体现出它的作用。
最后，在本篇论文的成文过程中首先要感谢我的论文导师——给予我选题及论文框架设计方面不足的指导，同时及时纠正我在理论认识上的误区，避免本篇论文出现严重的理论错误，在此表示衷心的感谢。其次要感谢在本篇论文资料收集过程中给予我帮助的老师和同学。
谢谢！
推荐第10篇：论文答辩稿
尊敬的各位老师，早上好！我是09秋会计班的×××。我的论文题目是《应收账款管理分析—以四川长虹电器股份有限公司为例》。论文是在罗永炽老师的指导下完成的，在这里感谢罗老师的指导也感谢各位评委老师不辞辛苦的参加我的论文答辩。下面我就谈谈写该本章的目的，应收账款管理作为财务管理一部分，在四川长虹公司中占有极其重要的位置。是怎么样的一个应收账款制度令国内曾经的“中国彩电大王”演变成如今一个背负着4.7亿美元的债权企业？又是怎样的应收账款制度让长虹公司能够再度“健康”地奔跑在阳光下？
其次我想谈谈本篇文章的结构和主要内容。
本文分成五个部分。第一部分是应收账款管理的综述，这部分主要论述应收账款的概念、功能及其管理目标；第二部分是四川长虹公司应收账款分析，这部分主要论述四川长虹公司的介绍、长虹公司的APEX事件；第三部分是长虹公司应收账款高居不下的原因，这部分主要从四个方面（赊销盛行、对国外进口商的资信缺乏、国际贸易结算手段使用不当、信用管理管理工作不到位）论述该公司应收账款高居不下的原因；第四部分是长虹公司自APEXC事件后，应收账款管理方面的改革，这部分主要论述革新前后的长虹以及长虹的革新措施；第五部分是结束语，这部分主要总结长虹公司从APEX事件中应吸取的教训和经验。 最后，我想谈谈本片文章存在的不足。
在全文的写作及修改的过程中，使我深深的感受到自己知识和经验的缺乏。虽然我竭尽所能地收集资料，尽可能地运用自己所学的知识进行写作，但文章中依然存在很多不足之处，有待改进。请各位评审老师多批评指正，让我今后的学习中学到更多。
谢谢！
第11篇：论文答辩稿
各位老师，各位同学，上午好！我是****，是物理072班的学生，我的论文题目是《科学教师PCK之个案研究》。毕业设计是在黄晓老师的悉心指点下完成的，在此向黄老师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加论文答辩表示衷心的感谢。下面我就毕业设计的相关情况向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
我将从以下7个方面介绍我的毕业设计工作。
首先是我的研究背景和意义。新课改对学生发展的明确指向带来的对教师专业发展、学科教学能力的要求，进而教育改革和教师专业发展成为研究的热点。教师的知识是改革的起点，学科教学知识（PCK）作为教师“教学的知识基础”的核心 ，自然引发了更多的关注。本次研究意在介绍学科教学知识的涵义、构成等基本概念，并在理论研究的基础上揭示现实教学环境下，新手科学教师 PCK构成、建构以及影响因素等，为其学科教学知识的发展提供参照和借鉴。
基于研究的初衷，我将研究的问题确定为两个方面。首先是理论研究学科教学知识与科学教师的学科教学知识，涉及学科教学知识涵义的界定、构成及科学教师的学科教学知识构成和建构模式等。其次是实证研究，基于特定案例分析，在新课程改革后，现实教学环境中，发掘科学新手教师与经验老道教师的PCK差异表现在哪些方面，存在何种不同，以期待得到新手科学教师形成其特有学科教学知识结构的建构过程、影响因素以及该学科教学知识对课堂的教学开展影响几何，在对比、分析、总结的基础上提出如何在现实教学环境中帮助新手教师培养学科教学知识以促进其教师专业发展。
PPT上显示的是我本次定稿后的论文框架，主要分为6个部分。下面先来介绍论文中我主要参考的一些著名学者的观点。从1986年Shulman从静态的视角提出了学科教学知识的概念到Cochran、DeRuiter和King从动态的建构主义提出了学科教学认知，学科教学知识的涵义经历了一定的发展。在学科教学知识构成上，我认为学者Groman的理论较为经典，而经过比较后，我认为在科学教学领域，蔡铁权教授关于科学教师PCK构成的理论是非常值得借鉴的。在PCK建构模式上，国内学者郑志辉、刘义兵针对教师专业发展的阶段性特点提出分阶段建构的观点，针对个体建构PCK的方法，蔡铁权教授提出了6环节的循环建构模式，这些理论都是值得关注的。从国内外研究的趋势来看，越来越多的研究将视角盯向了研究特定学科教师关于特定主题的学科教学知识。真是基于以上介绍了经典理论，为我的研究提供了理论支持，为实证研究
指明的方向。
下面介绍我的研究方法和过程，这里主要讲的实证研究。我将研究对象确定为温州某一中学八年级段三位不同学科专业背景的科学教师，其中两位教师是新手教师，一位是教学经验丰富的科学教研员。在研究期间，三位教师使用的都是浙教版教材科学八年级下，教授的都是第一章粒子的模型和符号、第二章空气与生命的部分内容以及校本课程。
根据个案研究的特点，研究方法上我主要采用了课堂观察法、访谈法。课堂观察法主要是运用自己的感官去直接观察和记录研究对象在科学课堂教学中使用的教学方法和策略、采取的表征方式等，从而获得其PCK如何在课堂中体现的第一手资料。访谈法主要与科学教师及其周边人员进行面对面的交流，了解教师对学生背景的认知、教学设计中教学策略运用、教学环节的设计、课程知识的建构和延伸的思考等，加深对其教学现状、专业发展、自我评价等教学信息的了解，主要是为了了解个体的反思。
通过在学校期间1个月来的实证研究，针对科学教师的PCK的组成，我得到了以下结果。⑴科学教学信念上，我以教师是否能够采取创设情景引导学生进行知识的自主建构为评价标准，发现三位教师都拥有科学的教学信念，但是由于教学的熟练程度或者说是教学经验的不同，三位教师的教学效果是不同。（2）科学课程知识上，新手教师由于其专业背景的不同，显现的是课程内容知识上的不完整，由于教学经验的不足，在课程计划知识和课程目标知识上与老教师存在较大的差距，需要老教师对其进行一定的指导。（3）在关于学生理解科学的知识上，新手教师普遍由于良好的师范教育，对于概念、规律教学的特点和学生难处有一定理解，对于前概念等也有一定认识，但是在具体主题的教学上，无论是学生学习要求的知识还是学生学习困难的知识，新手教师并不能很好掌握，对教学造成一定的阻碍，理论无法很好的支持实践。（4）在科学的教学策略上，需要教师结合教学条件、学生特点、教学内容特点等对教学策略进行行之有效的思考，新手教师的教学经验尚浅，对教学的思考不足，教学策略选择、组合不如老教师实用、灵活，教学效果往往达不到预期。（5）科学素养评价知识上，新手教师和老教师一样有着丰富的理论性知识，但是迫于“生存压力”，新手教师往往回到“唯分”主义上，理论不可能在实践中得到应用。
从研究的最终结果分析上看，处于“生存关注”期的新手科学教师的学科教学知识是不完整的，其建构过程受到自身专业发展水平、学校因素、社会因
素等多种因素的影响以致与理论不相符合的或者与经验老道教师的学科教学知识存在差距。基于上述结果分析和理论学习，我得到了本次研究的结论和启示。（1）学科教学知识成分间的不平衡发展：教学信念、教学策略、科学素养评价知识上，新手教师的理论知识是较为丰富的，但是由于反思不足、经验不够或者现实压力，很难在实践中应用或者进一步丰富拓展，相对而言课程知识和学生理解科学知识上新手教师本省是比较缺乏的，现在在现实工作中获得和丰富。（2）学科教学知识建构的难题，以理解、转化、教学、评价、反思和新理解的循环建构模式以标准，新手科学教师在各个环节上都存在一定的难题，主要是因为学科教学知识成分间的不平衡发展给各环节落实造成了一定的困难。（3）学科教学知识建构的影响因素，除了新手教师的专业素质后，最大的影响因素就是“不合理的课业期待”给新手教师造成的“存在压力”。（4）建构学科教学知识的建议对策上，我认为可以丰富课程知识、丰富教育理论、善于反思、给自己一个宽松的教学环境、“个人主义”和“集体观念”的权衡等方式克服建构难点。
研究总结
首先本人第一次采用课堂观察法和访谈法进行教育现象研究，相关手段和研究技巧均需要参照已有的研究文献，在研究的熟练程度和专业程度上存在较为明显的不足；其次研究过程中的信息采集和处理时，对于信息的捕抓和敏感程度并不十分敏捷，并且由于研究者在数据采集和处理时难免带有个体因素或者研究水平的局限，信息会有一定的失真度或者深度不足，对三位教师一段时间内的教学调查也未必能完全的展示出其学科教学知识的全貌；最后在PCK结构认定和测试的过程中，并没有定量的手段可以使用，考察和认定存在一定的主观色彩。
第12篇：论文答辩稿
毕业答辩自述
尊敬的各位老师：
大家下午好！我是体教102班的学生公柳蓉，我的毕业论文题目是《传统武术在中小学开展现状与对策研究》，指导老师是邱毅老师。在我的论文写作期间邱老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢老师一直以来的悉心指导，同时也对各位评审老师能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示衷心的感谢。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要的陈述：
一、选题的背景和缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：
武术是中华民族传统文化的组成部分,无论是在促进学生身心健康还是在培养学生强烈的民族自豪感等方面，都起着其它体育项目不可替代的作用。作为中华民族传统体育项目和优秀文化遗产的武术理应在中小学基础教育中受到重视。
但是到今天，传统武术在中小学的教育状况不容乐观，传统武术面临着严峻的考验。武术运动的开展近年来对其研究大部分的是理论方面的论述，涉及到武术运动的开展现状、对策、影响因素等方面，但是具体落实方面特别是对偏远地区初级中学实施武术运动现状的研究还是很少，所以对现状的研究就显得尤为重要。
本文通过现状调查，深入的了解我国传统武术在中小学开展的现状，针对武术教学存在的问题和各种因素，通过综合分析研究找的解决方法，为促进传统武术在中小学的发展提供理论基础。
二、本课题研究的价值和意义：
在中小学普及武术课程、加强武术运动的教育传承已迫在眉睫。因此本课题以科学、严谨、求实的学术风范通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对传统武术在中小学的开展情况进行研究，从教师、课时内容、场地、经费等方面分析中小学传统武术教学所面临的问题和挑战，为今后在中小学更好的开展武术教学提供理论参考，推进武术教育在中小学的快速发展。
三、资料收集准备工作
选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量有关传统武术在中小学开展现状与对策研究方面的相关的学术期刊论文和文献资料，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
四、论文的结构框架
本论文对关于传统武术在中小学开展现状与对策研究进行了初步地探讨，首先，从传统武术的自身优势和学生的全面发展要求对传统武术进入中小学体育课堂的原因进行分析；其次，从我国中小学生对武术的认知现状，师资情况，课时安排，场地、器材、经费投入情况对传统武术在中小学的开展现状进行分析；再次，从传统武术在中小学的发展趋势进行研究；最后，针对存在的问题和产生的原因，从教材层面，教师层面和课时器材层面为促进传统武术在中小学教学中的发展提出了一些可供参考的建议。
五、论文的研究方法。
根据课题研究的特点，在研究方法上，我综合运用了文献资料法，访谈法法和逻辑分析法。我查寻了大量的文献和网络资料，也收集了许多关于传统武术在中小学开展现状与对策研究 方面的经验和相关的理论知识。
六．最后，我想谈谈这篇毕业论文存在的不足：
本篇论文已经完成，在这篇论文的写作过程中，我越来越认识到自己的学识浅薄，虽然，我尽可能地收集材料，但还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我学到了许多东西，积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，知识储备不足，加之时间紧迫和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有一定的差距，许多问题还有待进一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！
第13篇：论文答辩稿
各位评委老师、各位同学：大家早上好！
我是07级体育系（4）班的XXX，我的论文题目是“黔南贫困山区体育课程资源的开发与利用”。在这里，请允许我向XXX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从体育课程资源的概念及分类、黔南贫困山区体育课程资源的现状、如何进行该地区体育课程资源的开发与利用及在开发与利用中要注意的问题四个部分向各位老师作一个大概介绍，恳请各位老师批评指导。
第一部分：概述体育课程资源的概念及分类
体育课程资源指一切有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。根据它的表现形式，可以把它分为硬件资源和软件资源两大类。
第二部分：黔南贫困山区体育课程资源的现状
该地区经济发展十分落后，政府投入在教育方面的资金有限，学校领导对体育这门课程不重视，投入到体育方面的资金更是少之又少。导致体育课程资源相对匮乏，场地、器材、人力资源等远远达不到国家规定的标准。
第三部分：讲述了如何进行黔南贫困山区体育资源的开发与利用
对该地区体育课程资源的开发与利用主要从以下两个大的方面入手：
（1）硬件资源的开发与利用主要从人力资源、器材资源、场地资源方面进行有效的开发与利用
（2）软件资源的开发主要包括充分挖掘民族传统体育项目、引进新兴体育项目、改进现有竞技项目及对体育教学方法的研究。
第四部分：对在体育课程资源的开发与利用中要注意的问题进行分析
在体育课程资源的开发与利用中要考虑到他的安全性、开发出来的资源要有利用的价值、要符合中学生的身心发展规律及要以生为本、因地制宜。
书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。文中有不妥之处，敬请各位老师指正。
再一次谢谢各位老师。
第14篇：论文答辩稿
毕业论文陈述稿
各位老师同学 大家好！我叫梁晓刚
是07级网络工程班的学生
我的论文题目是基于数据链路层停等协议的实现 论文是在董唯光导师的悉心指点下完成的 在这里我向我的导师表示深深的谢意
向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢 并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报 恳请各位老师批评指导
首先
我想谈谈对整个论文的安排：本文的结构 主要由5部分构成
第一章绪论；第二章对数据链路层的介绍；第三章对停等协议的介绍；第四章停等协议的编程实现；最后是结论以及文献资料
第一部分是绪论
这部分主要论述论文设计的目的和意义 停止等待协议是工作在数据链路层
一种具有基本流量控制和差错检测校验的基本协议
是当今网络中常用的具有流量控制功能的数据链路层协议的基础 大部分的数据链路层协议 如ARQ(自动重传请求) HDLC(高级数据链路控制)及PPP（点对点协议）等协议都是在停等协议的基础上发展起来
本设计主要是通过停等协议的工作机制与原理 达到实现停等协议算法的目的
并在此过程中通过对数据链路层的相关知识的剖析 了解数据链路层的协议 数据链路层的基本功能
达到深入理解停止等待协议的主要特点；深入理解停止等待协议的工作过程；进一步掌握串行口编程的方法
第二部分是数据链路层概述
这部分主要是对数据链路层的大概介绍和数据链路层的两大基本功能成帧功能和差错控制功能的分析
（1）OSI参考模型的第二层-数据链路层 在OSI参考模型中的位置与物理层一样 同样是属于基础的低层 是网络通信的基础
数据链路层将本质上不可靠的传输媒体变成可靠的传输通路提供给网络层 每次通信都要经过建立通信联络和拆除通信联络两个过程 这种建立起来的数据收发关系就叫做数据链路
而在物理媒体上传输的数据难免受到各种不可靠因素的影响而产生差错 为了弥补物理层上的不足 为上层提供无差错的数据传输 就要能对数据进行检错和纠错 数据链路的建立、拆除
对数据的检错、纠错是数据链路层的基本任务
它的主要作用是用来建立、管理和维护网络通信中的数据链 为数据通信提供可靠的通信链路
在常见的IEEE 802系列标准中 将数据链路层分为两个部分：（1）逻辑链接控制（Logical Link Control LLC）子层；（2）媒体访问控制（Medium Acce Control MAC）子层
数据链路层最基本的服务是将源计算机网络层传来的数据可靠地传输到相邻节点的目标计算机的网络层 为达到这一目的
数据链路层必须具备一系列相应的功能
主要有：如何将数据组合成数据块（在数据链路层中将这种数据块称为帧 帧是数据链路层的传送单位）；如何控制帧在物理信道上的传输 包括如何处理传输差错
如何调节发送速率以使之与接收方相匹配；在两个网络实体之间提供数据链路通路的建立、维持和释放管理
这些功能具体表现在：成帧（帧同步）、差错控制、流量控制、链路管理、MAC寻址、数据与控制信息、透明传输
数据链路层的设计目标就是为网络层提供各种需要的服务 实际的服务随系统的不同而不同 但是在一般情况下
数据链路层会向网络层提供以下三种类型的服务： 无确认的无连接服务；有确认的无连接服务；有确认的面向连接服务
（2）成帧功能 在数据链路层
为了提高数据的差错控制效率
一般的做法是把物理层的比特流分解成一个个的帧 并计算出每一帧的校验和 当一帧到达目标计算机时 重新计算校验和
如果新计算出的校验和与该帧中所包括的校验和不同 则数据链路层知道在传输过程中产生了错误 可只将有错的帧重发
而不必将全部数据重新发送 从而提高了效率
通常通过为每个帧计算\"校验和\"（Checksum）来实现差错检测 当一帧到达目的地时 \"校验和\"将再被计算一遍 若与原\"校验和\"不同 就可能发现差错了
常用的帧同步方法有：（1）字符计数法；这种帧同步方法是一种面向字节的同步规程 是利用帧头部中的一个域来指定该帧中的字符数 以一个特殊字符表征一帧的起始
并以一个专门字段来标明帧内的字符数
（2）字符填充的首尾定界符法；该同步方法是用一些特定的字符来定界一帧的起始与终止 充分解决了错误发生之后重新同步的问题
（3）比特填充的首尾定界符法；是以一组特定的比特模式(如01111110)来标志一帧的起始与终止
它允许任意长度的位码
也允许任意每个字符有任意长度的位 （4）违法编码法；
（3）差错控制功能；在解决了标识每一帧的起始和结束位置问题之后 还需要解决数据传输中的差错控制问题 通信系统必须具备发现差错的能力 并采取措施纠正之
将差错的出现控制在所能允许的尽可能小的范围内 这就是差错控制功能
在数据通信过程中可能会因物理链路性能和网络通信环境等因素 难免会出现一些传送错误 但为了确保数据通信的准确
又必须使得这些错误发生的几率尽可能低 这一功能也是在数据链路层实现的 就是它的\"差错控制\"功能
就是如何确保所有的数据帧最终在递交给目标计算机上的网络层时 能保证数据的完整性 并且保持正确的顺序
因为在原始物理传输线路上存在着各种噪声和干扰 传输数据信号可能有差错
设计数据链路层的主要目的是将有差错的物理线路改进成无差错的数据链路 所采取的方法包括差错检测、差错控制和流量控制等 而在差错控制功能中
主要采取纠错码、检错码、反馈检测、自动重发等重传技术
第三部分是对停止等待协议的分析 首先
我对数据链路层的协议作一个简单的介绍 数据链路层协议是计算机各层协议中通信控制功能最典型的协议
在这一层上主要有两种协议 一是种停止等待协议 另一种为连续ARQ 协议
数据链路层协议运行在相邻节点连接的两个设备之间
实现在不可靠的通信线路上无差错的传输 ARQ（Automatic Repeat reQuest 自动重发请求
也称\"循环自动请求\"）协议是指在接收站接收到一个包含出错数据的信息（帧）时 自动发出一个重传错帧的请求
ARQ的作用原则是对出错的数据帧自动重发
它有三种形式：停等协议ARQ、连续ARQ和选择重传ARQ
接着介绍的是停等ARQ协议
停等ARQ是指发送方发送一个数据帧后
必须等待接收方的确认帧才可以发送下一个数据帧；在接收方接收错误时 接收方发一否认帧
要求发送方重发该帧；为防止发送的数据丢失 发送方内部设置一个定时器
当超过定时时间发送方仍未收到确认帧时
发送方重发该帧； 为防止确认帧丢失而造成发送方重发同一数据帧 发送方给每一个数据帧带上一个序列号
实用的停止等待协议应该考虑到的问题：
1.传输数据的信道不是可靠的（即不能保证所传的数据不产生差错）
2.需要对数据的发送端进行流量控制 第四部分介绍的是对停等协议编程实现
这部分主要是对编程实现停等协议的实验做了详细的介绍 包括实验目的 协议算法 流程图 编程代码 实验结果
本实验的目的有：
1、掌握停止等待协议的基本原理
2、理解数据链路层的主要功能（数据出错控制 数据重复控制
数据丢失控制等等）
3、分析简单的协议数据单元
4、掌握停止等待协议的运行机制
停等协议的算法可从发送和接受2个节点来考虑 在发送节点：
（1） 从主机取一个数据帧 送交发送缓存
（2） 发送状态变量V（S）初始化 V（S）←0
（3） 将发送状态变量值写入数据帧中的发送序号N（S） N（S）←V（S）
（4） 将发送缓存中的数据帧发送出去
（5） 设置超时计时器（选择适当的超时重传时间Tout ）
（6） 等待
（7） 收到确认帧ACK
若n=1-V(S) 则： 从主机取一个新的数据帧
放入发送缓存： V（S）←[1-V(S)]；转到（3）
否则
丢弃这个确认帧 转到（6）
（8） 若超时计时器时间到 则转到（4）
在接收节点：
（1） 接收状态变量初始化 V（R）←0
（2） 等待
（3） 收到一个数据帧： 若N（S）=V(R) 则执行（4）； 否则丢弃此数据帧 然后转到（6）
（4） 将收到的数据帧中的数据部分送交上层软件
（5） 更新接收状态变量 准备接收下一个数据帧 V（R）←[1-V(R)]
（6） n←V(R) 发送确认帧ACK 转到（2）
实验结果表明本次实验比较满意的完成了此前的设想
最后
我想谈谈这篇论文和系统存在的不足
很多协议都是建立在停等协议之上发展起来的 而且停等协议控制简单 但停等协议也存在些许问题 如果发送方的数据帧丢失 接收方接收不到数据帧 也就不会返回确认帧
则造成发送方永久等待；如果接收方的确认帧丢失
同样会造成发送方的永久等待；如果确认帧在传输过程出现错误 会引起发送方的错误判断 造成协议失败
简化的停止等待协议使用奇偶校验码对传输的正文信息进行校验 奇偶校验实现简单但检错效率不高 由于我们经验和水平的有限 在本次的设计中存在一些不足 例如停等协议的信道利用率低问题
由于时间和资源的关系有些模块还待于进一步的完善
通过本文的理论研究和仿真分析
可以看出基于停等协议的数据文件传输控制中取得了较好的控制效果 为数据传输的控制提供了一种简单的、实用的、新颖的控制方法
这篇论文的写作以及修改的过程
也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程 虽然
我尽可能地收集材料
竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作 但论文还是存在许多不足之处 有待改进
请各位评委老师多批评指正 让我在今后的学习中学到更多
谢谢！ ?? ?? ?? ??
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知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识,要以知识取胜
第15篇：论文答辩稿
论文答辩准备稿
论文答辩稿
各位评委老师：
大家上午好！我是汽车工程学院TQP4班的学生张振林。 我的毕业论文的题目是《汽车安全的探讨》,我的指导老师是石庆国讲师。
（目的）由于我国汽车工业的飞速发展和汽车保有量的大幅提高，我国每年由于交通事故造成的人员伤亡和财产损失也在随之大幅的增加，汽车的安全性能也就自然而然的越来越受到广大国人的关注。 （内容）具体说来，我的论文分为两章8节：
* 第一章 第一节主要是主要阐述汽车主动安全
就是尽量自如地操纵控制汽车。无论是直线上的制动与加速还是转弯都应该尽量平稳，不至于偏离既定的行进路线，而且不影响司机的视野与舒适性。
第二节主要研究汽车主动安全的系统（设备）。主要有防抱死制动系统、变道辅助系统、主动防追尾系统、电子制动力分配系统、电子稳定装置系统、防碰撞预警系统、夜视辅助系统等等
第三节主要研究主动安全方面的新技术，包括Eye Car技术（Eye Car通过使用电动座椅自动将不同身材驾驶员的眼睛调到同一高度来解决能见度的问题，同时，可对转向盘、制动与加速踏板、地板和中央控制台进行调整，以构成各自适应的驾驶环境。）、Cam Car技术 （使驾驶员能够绕过大型车辆提前看到隐蔽处的汽车或行人）
第四节则主动安全在交通事故中的案例及分析（车辆ABS防抱死系统存在着严重的质量缺陷）
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论文答辩准备稿
* 第二章 第一节 被动安全的概念发生事故以后对车内乘员的保护，如今这一保护的概念已经延伸到车内外所有的人甚至物体。
第二节 被动安全中的设备 硬防护派、乘员头颈保护系统、儿童安全座椅、预紧式安全、带吸能转向柱、安全气囊等等
第三节 汽车被动安全新技术 未来安全气囊,、胎压力监视系统(驾驶者从监视器上就可以清楚的知道每个轮胎的气压值，当轮胎的气压低于社定的气压下限时，监视器将自动报警) 第四节 被动安全在交通事故中的案例（从这则事故中我们看到了不起眼的安全带是驾驶安全中最重要的一个安全措施。）
* 在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的汽车安全方面的相关书籍和学术期刊论文。这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师石庆国老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！
长春汽车工业高等专科学校
张振林
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14、0
3、04
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第16篇：论文答辩稿
各位评委老师，上（下）午好！
我叫刘运生，来自河南许昌天昌国际烟草有限公司，从事烟叶分级检验工作。 更正说明：由于本人的疏忽，论文第4页出现了两处3.4，故将后一个3.4改为3.5，请专家评委谅解。
我宣读论文的题目是：浅谈复烤企业的二次分级。
我撰写这篇论文的主要目的是：在工商交接过程中，存在着原烟等级合格率不高，等级较混，在实际操作过程中，正确执行国标还存在着一定的困难，作为复烤企业的二次分级，对卷烟产品质量的稳定起着重要作用。但采用现行的原烟收购模式收购的烟叶存在着较多问题，具体表现为：等级不纯，混级、混部、混色等问题，作为复烤企业又是卷烟工业委托加工的重要基地，把握好原烟等级质量关是稳定卷烟产品质量的重要环节，也是正确掌握国家标准执行的必要途径。
我的论文主要有以下几个部分：
1、原烟等级质量存在的问题与原因分析，
2、进行烟叶二次分级的重要性，
3、烟叶二次分级的实施，
4、实施二次分级的效果。1 原烟等级质量存在的问题与原因分析
目前，采用现行的烟叶收购模式收购的烟叶存在较多的问题，主要有混部、混级、混色，异绕多绕，包包垫头，掺杂使假等。出现以上问题的原因主要有：①由于各烟站掌握国标不够准确，造成烟叶等级质量不一致，甚至存在较大差别；②烟农受利益驱动，故意掺杂使假；③烟站受任务利益的驱使把关不严，导致收购的烟叶存在混部、混级、混色以及掺杂使假现象；④检验人员因年龄、思想观念和认识不同，定级不准，偏高或偏低，造成烟叶等级差异较大。
2 进行烟叶二次分级的重要性
二次分级起到的作用主要是缩小各等级纯度允差，更重要的是提高烟叶等级纯度，使卷烟工艺配方更具科学性，满足卷烟工艺配方的需求,使国标得以正确执行。
我主要从实施二次分级可提高烟叶可用性、有利于合理利用烟叶资源两方面进行说明。（1）实施二次分级可提高烟叶可用性：通过二次分级，提高了等级纯度，保证了同等级的烟叶质量一致，确保了卷烟工艺配方合理调配，稳定了卷烟产品的质量风格。二次分级后可挑拣出原级、上选等级、下选等级多个等级。如原级为C3F，通过二次分级后，将C2F、C2L、B2F、C4L挑拣出，拓展了烟叶的可用性。二次分级后烟叶等级挑选情况见论文中的表1。（2）有利于合理利用烟叶资源：实施二次分级，从中挑拣出符合原级的烟叶、高出和低出原级的烟叶，使原烟的等级纯度始终一致，使每个等级的烟叶都能得到合理利用，充分利用了烟叶原料资源。
3 烟叶二次分级的实施
我主要从共同制定二次分级方案；统一标准，制定二次分级样品；依据样品指导二次分级；平衡眼光，掌握样品；实行打叶线挑选五个环节进行说明。 3.1共同制定二次分级方案
每批烟叶进入复烤企业后，复烤企业技术人员对来料进行抽样检验，并根据检验情况与卷烟企业共同制定出二次分级方案。 3.2统一标准，制定二次分级样品
双方技术人员根据烟叶实际情况，依据国家烤烟实物样品制定出双方认可的样品，便于二次分级人员依据双方制定的样品进行二次分级。 3.3依据样品指导二次分级
复烤企业的技术人员依据样品全面指导二次分级人员进行二次分级，解决二次分级前烟叶等级中混部、混色、混级等问题。二次分级人员应正确掌握国家烤烟标准各等级的品质规定、掌握各等级的识别技巧，特别是要注意易混等级烟叶的识别。下面本人结合岗位实际，介绍几个易混等级的识别方法。
C2F（金黄，深黄）与C2L（淡黄，正黄）的识别：二者只是颜色不同，其它特征一致。一般生长在中部中间位置；烟叶成熟，呈现有成熟斑和颗粒状物；颜色较鲜净，均匀一致，尚饱和，视觉色彩反映较强，叶面尚有油性反映；手摸叶片厚薄适中，均匀一致；叶面有油润感，柔软有韧性，弹性较好，叶面疏松，有皱缩感；长度40cm以上，残伤不超过15%。识别时应注意与C3F的区别。
C3F的识别：一般生长在中部偏下位置；烟叶成熟，呈现有不明显的成熟斑和颗粒状物；颜色尚均匀，不够饱满，视觉色彩反映一般，叶面尚有油性反映；手摸叶片厚薄尚适中，叶面有油润感，有韧性，弹性较好，叶面疏松，有皱缩感；长度35cm以上，残伤不超过25%。识别时应注意：该等级部位接近下部，不要同下部等级混淆，且叶片稍薄，但全身一致，油分较C2F稍差。
C4L的识别：着生部位与C3F相同；烟叶成熟，颜色尚均匀，不够饱满，视觉色彩反映一般，油性反映不太显露；手摸叶片稍薄，叶面尚有油润感，韧性、弹性稍差，叶片疏松，皱缩感不强；长度35cm以上，残伤不超过30%。识别时应注意：该等级叶基部质量稍差，或稍带平滑部分，同下部烟的显著区别在于主支脉是半遮半露，而不是细小。
B2F的识别：一般生长在上二棚部位；叶片成熟，呈现有成熟斑和颗粒状物；颜色较深、均匀、色泽尚饱和，视觉色彩反映较强；叶面尚有油性反映；叶片稍厚，叶面皱缩，疏松程度略差；叶片有油润感，韧性较强，弹性较好；长度40cm以上，残伤不超过20%。 3.4平衡眼光，掌握样品
技术人员对二次分级人员详细讲解各样品的差异，并要求他们熟练掌握，增加感性认识，吃透要求。整个二次分级过程实行流水线作业，每个二次分级人员只负责挑拣出一个等级的烟叶，使其眼光始终处于一个水平线上，保证二次分级后产品质量的稳定。 3.5实行打叶线挑选
在打叶复烤车间铺把台设置工位挑选二次分级遗漏的不合格烟把；在工艺设计路线上设置了挑台对解把后烟叶中混有的杂物、霉坏及劣质烟片，不合格烟叶进行挑选。为进一步加强控制，在打叶输送带处，烤前、烤后安排人员再次进行精细挑选，保证了产品质量的稳定。 4 实施二次分级的效果
4.1 烟叶等级合格率和纯度明显提高
对原烟实施二次分级后，烟叶的等级合格率和纯度得到明显提高，烟叶质量保持了一致。从论文表2可以看出，对烟叶实施二次分级后烟叶合格率均达到95%以上，比挑选前明显提高。
4.2 加工量增加，效益提高
对原烟实施二次分级后，避免了混级烟叶对卷烟配方的影响，并实现了烟叶资源的合理配置，使企业的业务量大幅度提高、经济效益显著增加。从论文表3可以看出，实施二次分级后，企业的加工量和经济效益均明显增加。
综上所述，复烤企业只有通过二次分级，使烟叶各个等级纯度一致，使卷烟工艺人员能够准确地进行烟叶配方；只有强化二次分级，严把二次分级关，才能提高烟叶等级质量，保证卷烟工业独特而稳定的吸食风格和品牌特性，创出优势品牌，实现企业“做大做强”的目标。
第17篇：论文答辩稿
论文答辩稿
各位老师：大家好
我叫李丽，我的论文题目是《论财务与会计的关系》，论文是在胡杨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对两年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。
长期以来，由于财务与会计难舍难分的关系，很多人对二者将有不同的观点。有人认为财务包括会计，有人认为会计包括财务，还有的人则认为二者是一样的。但事实上，财务和会计完全是两个概念，各自有各自的内涵。财务主要是从管理角度讲的，称为财务管理；会计则主要是从核算角度讲的，称为会计核算。它们之间既辩证又统一，既有区别，又有联系。在实际工作中，只有使财务工作和会计工作做到分工明确，各负其责，充分发挥财务与会计的职能作用，才能加强经济核算，提高企业的经济效益。
对财务本质的讨论,在我国主要有货币收支活动论、货币关系论、资金运动论、分配关系论和价值运动论等几种观点,它们从不同程度上反映了财务的某些特性,也在不同程度上推进了财务本质理论的建设。基于财务本质不同观点所存在的缺陷以及“本金”概念在财务学研究地位的确立，我国著名财务学家郭复初教授适时地提出了新的财务本质观点: 本金投入与收益论。这一观点体现了本金作为财务基本细胞存在于财务的一切方面和一切领域的思想,也与把本金作为财务研究逻辑起点相吻合,便于财务理论的整体展开和企业财务管理目标的实现。因而,“本金投入与收益论”可作为“财务一般”的本质表述。伍中信教授在吸取“本金论”、“资金运动论”等“价值流”的优点并考虑到现代企业制度的产权思想的基础上,提出了“财权流”是财务本质的观点。因为一方面可用“权力”的流动来替代“本金”、“资金”等“价值流”, 发挥它们在本质理论上的优势;另一方面,通过“权力”的流动来体现一种在现代企业制度这一特殊历史条件下的“生产关系”。因而“财权流”是对财务本质的一个重大推进,是现代财务本质的恰当表述
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容 本文分成四个部分，第一部分是在简单的阐述财务与会计的产生，以及财务与会计的简单理论知识，从而引出财务与会计的本质区别。
第二部分阐述的是财务与会计的职能关系，从关系定位到两者之间的概念，依据，职能作用等方面的阐述了两者之间的职能关系。
第三部分是从财务与会计的两者的区别上从而得知在实际工作中，必须处理好以上两个层面的财务关系，防止从一个极端走向另外一个极端。有利于搞好教学与科研工作。学校在学科设置、课程安排上，应合理安排财务与会计的教学内容，不能偏废。学校培养的人才不仅要会算账，而且要善理财。在科研中，应加强我国财务与会计基础理论与实务研究，在吸收国外先进的财务管理方法，与同际会计惯例接轨的同时，应充分结合我国的实际情况，构建适合我国国情的财务、会计的概念和法律法规框架。在内容上既要注重会计标准和会计职业道德等问题的研究，同时还要结合我国国有资产存量大的实际情况，将促进企业科学理财与加强出资人财务管理有机结合
第四部分是财务与会计的协调发展，阐述了在现代经济下的网络发展对会计发展的影响，面对网络经济，有专家建议将传统的货币计量假设，改为电子货币计量假设，会计核算的及时性有了保证，会计核算的及时性有了保证。以及财务与会计的未来发展趋势。 最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。 这篇文章的写作过程，也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然，我尽可能地收集材料，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；因时间的紧迫及自己的粗心，在找印上也存在一些误、漏。以上种种，垦请各位老师见谅。无论如何我将继续努力。
谢谢大家！
第18篇：论文答辩稿
论文答辩稿
尊敬的评审老师：
你们好！很高兴有机会参加这次论文答辩。
根据要求，我写了两篇论文,一篇是个人分析报告《我和我追逐的梦》, 一篇是《一例“严重心理问题”的案例报告》。接下来，我就这两篇文章作一简短的陈述。
在我的个人成长经历中，童年家乡小镇纯朴的生活，教会了我热爱生活，热爱自然，善待他人；少年城市中学就读的经历，让我完成了从自卑到自尊、自爱、自信的心路历程；青年恋爱结婚的情感经历，让我有了成人感，肩起了对家的责任；特别是做了母亲，我懂得了爱的付出是一种幸福。因为对孩子无私的爱，我开始艰辛地自学心理健康教育本科；因为对学生的爱，我开始了实践学校心理健康教育工作；因为对心理辅导的热爱我报考了心理咨询师。我性格温柔，富有爱心，尊重他人，敏于观察，善于倾听，乐于与人沟通，做事认真，责任性强，这是我从事心理咨询师职业的优越性。但多年的教师角色，使我在对学生做心理咨询时有时会教育帮助来访者，我要竭力完成角色的转变，引导来访者自我成长。为使我的心理辅导更富科学艺术性，我将孜孜不倦地学习、摸索、实践。
关于案例报告，我选择的是高三女生考试焦虑的案例。因为目前中学生中较普遍地存在着考试焦虑水平过高，而过度的考试焦虑危害着学生的身心健康。因此我选定了这一主题。该案例的求助者由于家人及周围的人对她的期望高，求助者个性追求完美，自我要求严格，中考英语失误的负性记忆，开学时江南十校模考排名下降。二个多月来，上课注意力不集中，经常失眠，成绩下滑，想到高考临近，内心就十分紧张、苦恼，并出现泛化，结合心理测验的结果，最后诊断为严重心理问题。针对该求助者的情况，经协商主要采用系统脱敏法辅助认知行为疗法进行咨询。 咨询过程分为三个阶段，每周
一次，每次50分钟，共七次。经过七次咨询，求助者的症状有了明显的改善。求助者上课能集中注意力听讲，不失眠了。想到考试也不再感到紧张害怕了。后来考进省内重点大学。
我的陈述完毕，谢谢各位老师。
作者：
第19篇：论文答辩稿
论文答辩稿
尊敬的各位老师，大家好，我是行政管理专业的***。我的论文题目是《论提高领导者的影响力》。我的这篇论文是在**老师的精心指导下完成的。
在就领导者影响力而言，领导是组织行为学研究领域中一个非常重要的概念,不同的究者从不同角度和侧面对其进行了不同的界定。在国外，Robbins认为，领导是领导的一种能够影响一个群体实现目标的能力；我国学者赵国祥认为领导具备一定能力的个体——领导者，影响一个组织实现其目标的过程且该过程由领导者、被领导者和组织环境三者的相互作用决定。而不同的学者对于领导影响力的范围与界定也在认识上存在着一定的差异，但是他们都认为领导者的行为对单个或者成组的追随者的心理反应有着最直接的影响，追随者的态度、感受、情感、动机和期望都会随着领导者的表现而改变，追随者对于工作和祖师的满意度、组织忠诚度、工作动机、工作压力以及团队凝聚力也都会领导者影响力水平的高低密切相关，领导者的影响力日渐成为衡量成功领导的重要标识。
下面我将这篇论文的主要内容向各位老师一一汇报，恳请各位老师批评指正。 首先，我简要谈一下论文选题的意义。
如果说传统意义的领导主要依靠权力，那么现代观点的领导则更多是靠其环境和内在的影响力。一个成功的领导者不是指身居何等高位，而是指拥有一大批追随者和拥护者，并且使组织群体取得了良好绩效。所以领导者要构建自己的影响力应该突破不利的影响因素，不仅要改善自身所处的领导环境，也要从学习、价值、人格、素质以及管理水平等等方面都不断的扩大自己的影响力。本文选取了领导的影响力作为分析对象，通过对领导者以及其影响力的相关资料和文献进行参阅后，总结出领导者影响力的相关含义和内容，并通过分析总结出领导者影响力的影响因素，针对性的提出提高领导者影响力的建议，力图让领导者的中心工作通过其影响来实现领导者的组织目标，突出管理素质水平的重要性和方法。
接下来，我想谈谈这篇论文的结构和各部分的主要内容。
本文分为四个章节。
第一章是前言，主要陈述了论文研究的意义及国内外对于领导者的影响力的作用，并提出本论文的研究方向及目的。
第二章是领导者的影响力概述，领导者影响力的大小是由许多因素决定的。例如地位、权力、知识、能力、品德和资历等因素。领导者的影响力涉及到企业管理的方方面面，对企业的管理有着潜移默化的引导、督促的力量，总体说来，领导的影响力一般包括两个方面，即权力影响力和非权力影响力。
第三章是领导影响力的外部环境因素影响及建议，影响力的强度各不相同，而且随着交际对象的变化，环境的变化，影响力所起的作用也发生相应的变化。在面对对象环境所带给的影响方面，领导者应该要积极的学习各种管理经验，包括工作管理、心理了解等等，深刻的认识到自己所面临的下属并不是一个整体，而是具有鲜明个性的单独个体，所以行事作风上要善于观察和分析自己的管理人员，针对不同个性和素质的管理人员运用不同的管理态度和方法，而不是千篇1律的用条框式的手段来对待每个跟自己的共事的人。
第四章是领导影响力的自身因素影响及建议，除了环境等客观因素会对领导的影响力起到一定的影响之外，领导自身的因素对其影响力是有着非常明显的作用，而关于领导影响力的自身影响因素主要包括领导的主观意愿、个人价值观、行业背景或从业经验、沟通能力。就如何增强自身能力提高领导影响力，建议采用以下方法，①不断的加强学习；②提高个人素质；③树立良好的形象；④切实重视管理。
最后是总结与展望，对于前面的分析进行一个结论上的提炼，领导者要构建自己的影响力应该突破不利的影响因素，不仅要改善自身所处的领导环境，也要从学习、价值、人格、素质以及管理水平等等方面都不断的扩大自己的影响力。
本文的不足之处在于，由于影响力是个理论上的东西，每个人因人而异，所以关于提高影响力的观点方法还有待验证。而且研究方法主要是理论说明，所以在对于例证分析的利用上稍显薄弱。对于这些不足，在以后的工作学习当中，我希望通过实践，进一步提升自己的领导力水平。
关于论文的主要内容我就介绍到这，最后在这里感谢我的论文导师**老师，和今天出席答辩的老师们，谢谢！
第20篇：毕业论文答辩稿
毕业论文答辩自述稿范文
尊敬的各位老师：
上午好！
我的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析》。这篇论文是在我的指导老师刘文华老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，刘老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为近几年来，尤其是加入WTO之后，我国的汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大，中国汽车出口贸易的快速增长，引起了世界对中国汽车业的关注。中国的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可忽视的力量。全面融入世界汽车工业体系的时代，中国现已成为具备完整的汽车工业生产体系的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大进步，呈现出自主品牌出口占主导地位的新特点。在经济危机的影响下，中国汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务体系不健全等问题仍然存在。在国际市场竞争日益激烈的情况下，制定中国汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的问题。研究中国目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前中国汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于中国汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于中国对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
我的论文主要分为以下三个部分：
第一部分通过海关总署汽车出口贸易总额的数据，分析近几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。近几年来，我国汽车出口贸易的主要特点表现在：汽车产品及整车出口加速；自主品牌汽车成为出口主力；出口市场多元化态势；出口规模加大、向发达国家延伸；我国汽车出口贸易的优势主要表现在三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的增强。
第二部分找出了汽车出口贸易中存在的问题，通过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自己的思考，我认为中国汽车出口贸易主要存在以下三个方面的问题： (论文范文 www.daodoc.com) 缺乏规模经济；缺乏自主品牌；服务体系不健全。
第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从政府和企业两个层面，提出了相关的对策分析。
政府方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济；整顿出口秩序，规范出口行为；引导强化企业自主研发能力；加强物流业发展。企业方面需要主要是：提升自主的研发能力；研发和推广新能源汽车；重视产品的售后服务。
我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要政府和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和缺陷，进一步提高我国汽车出口贸易的核心竞争力。
最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢。
毕业论文答辩陈述
尊敬的评委老师：早上好！
我是师范学院数学系__学生__，我的毕业论文题目是《运用化归与类比思想的解题策略》。本论文是在__老师的悉心指点下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的大力帮助，并对四年来教育、培养过我的老师表示深深的敬意。同时感谢百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的老师们。
下面我将对我的学位论文的基本内容做一个简要的陈述：
我想从以下四个方面对这篇论文的写作进行介绍：首先是选题的研究现状和背景，其次是本题研究的目的和意义，再次是论文的主要内容，最后谈谈本论文的不足之处。
首先，选题的现状和北京
我国火电企业也已经进行政企分开，公司化改组，商业化运营，法制化管理的改革。这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场，参与竞争，这对火电企业来说既是一种挑战，也是一次发展的机遇：厂网分开、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场提供了条件；国家对供电营业区的划分和对限制用电政策的取消或调整，为火电企业提供了生存空间和政策支持；全社会口益提高的环保意识、优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了良机。火电企业正在这次机遇中迅猛发展。虽然当前我国发电企业去的了不俗的成绩，但仍存在着电网安全隐患较大，电力交易不规范行为屡见不鲜，各方利益矛盾冲突难以解决等问题。同时，当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。随着我国建设资源节约型和环境友好型社会理念的提出，各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加，发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。
技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科，其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价，为决策者提供有关经济效益方面的科学依据，帮助决策者作出正确的抉择。改革开放以来，我国技术经济学科获得了巨大发展。技术经济分析方法及其应用作为技术经济学科的重要组成部分在整个技术经济体系中占据着越来越重要的地位。
其次，本题的研究目的和意义
当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。随着我国建设资源节约型和环境友好型社会理念的提出，各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加，发电企业的生存与发展面临严峻的考验。技术经济分析方法对于整个发电企业来起着极为重要的意义。浙能乐清电厂作为浙能集团旗下的新兴电厂和浙江省电力工程的重要组成部分，各个重大项目的规划和设备的购置更需经过详细的计算和分析，从而在达到效益最大化的同时兼顾未来发展和周边环境。乐清电厂要想的到更好的发展必须依赖精准可靠的技术经济分析方法。
再次，论文的主要内容， 本文共分成三个部分：
第一部分主要阐述了论文的研究背景现状及研究的目的意义
第二部分主要阐述了技术经济分析方法包括盈亏平衡分析、敏感性分析、风险分析这三项不确定性分析及综合分析法、层次分析法和模糊综合评价法三个重要的系统综合法的基本原理及优缺点介绍。
第三部分主要阐述了上诉集中重要技术经济分析方法在浙能乐清电厂中的实际应用
最后一点，想说说论文存在的一些不足。
第一，搜集材料的问题；虽然在校期间从事家教辅导，但是对中学教学的经验仍有待提高，因此，在写作的过程中，仅从几个问题上阐述了我肤浅的理解。
第二，由于实践研究不够，总结出的策略可操作性不强。论文对这些问题没有深入展开探讨，与导师期望达到的水平仍有一定的差距。
主要表现为：调研统计资料不够齐全，样本数量不足，合理性、全面性不够，技术经济分析方法选取代表性不足等。
经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。
