校长培训心得
2020-03-02 09:34:01 来源：范文大全收藏下载本文
学习全国教育工作会议和教育规划纲要精神
远程专题培训心得体会
贵州省大方县凤山乡中心小学
李昌良
遵循《教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划和纲要的通知》精神和国家教育行政学院《学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训实施方案》要求，本人有幸参加这次专题培训，通过学习培训，引起了我对纲要的关注，认识到这是目前在教育方面讨论的一大热点问题。“百年大计，教育为本”，诚如温家宝总理所说：只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。
坚持以人为本,推进素质教育是教育改革发展的战略主题；坚持德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；坚持能力为重,优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养；坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一,理论学习与社会实践的统
一、全面发展与个性发展的统一。作为一个长期工作在边远地区的教育工作者，我认为有必要在这四个坚持上多下些功夫，如积极进行知识能力培训，努力在专业知识和业务技能上提高自己，积极参加各类教育教学研究活动，掌握对不同性格，不同基础，不同条件的学生特别是差生或者双差生、贫困生等的教育方法，千方百计的在提升学生素质上下功夫。这才是我们奉行四个坚持的目的。
其次，作为一个欠发达地区的教育工作者，我认为除了教育机构和教育者对四个坚持的践行势在必行之外，离不开党和政府的大力 支持，离不开各部门的统一协作，离不开社会各界的大力配合。因为 把提高质量作为教育改革发展的核心任务，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准， 使学校办出特色、办出水平，就目前西部农村大多数学校的条件而言，还是需要下一番功夫的。如师资问题的不配套、不稳定、艰苦地区甚至无人愿干；教育基础设施落后，经费严重不足等等都不是教育机构和教育者自身所能完成的。
再次，是学校的管理，如何把四个坚持真正融入到学校方方面面管理工作之中，成为学校各项管理制度、工作目标、考核内容，使之在长期的上行下效活动中，逐步内化为师生的自觉行动，形成一所学校的模式或者品牌，真正使学校在推进素质教育的工作中走出一条自己的路，这才是学校管理工作所应坚持的。
今后，当更加努力学习，不断的给自己充电，为教育的不断发展做出自己的贡献。
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