2020-03-03 02:10:17 来源:范文大全收藏下载本文
高二政治《文化生活》
第一讲:《体味文化》学案
一、学习目标:
学科要求:了解各具特色的文化现象;明确文化的内涵、形式;理解文化的力量。
学考要求:文化的内涵和力量(C)
二、知识梳理
1、文化现象不同区域,有不同的自然环境,也有不同的。
2、文化的内涵:含义,是相对于、而言的人类全部及其。内容包括性质的部分和
3、文化特点:
(1)从文化的产生看:
(2)从文化与人的关系看:
。
(3)从文化的呈现形式看:。
4、文化的形式:从静态看,包括。
从动态看,包括。
5、文化的力量即文化作用(总),(文化是一种力量):作为一种精神力量,
。这种影响,不仅表现在,而且表现。
这给我们的启示是:国家要加强文化建设,个人要丰富精神世界。
三、典型例题:
1、阅读材料,回答问题
材料一:2008年许多国家股票暴跌、银行倒闭、失业增加,不少企业难以为继。经济衰退
带给人们的是收入下降、开支紧缩,不少居民生活困难。专家指出,这一切都同爆发于美国
的金融危机有关。
材料二:中国政府适时采取符合国情的宏观经济政策,出台着力扩大国内需求特别是消费需
求的一揽子计划和措施。同时号召全国人民要提振战胜危机的“中国信心”。
(抗震、载人航天精神、中国梦、社会主义核心价值观等提出)
(1)从文化的力量角度看,我们战胜危机为什么需要提振“中国信心”?(6分)
高二政治《文化生活》
(2)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对
社会的发展产生深刻的影响。(3分)
提振“中国信心”,能够使中国人民在困难和危机面前保持昂扬向上的精神状态,
增强中华民族的凝聚力和创造力,从而促进我国经济社会的平稳较快发展。(3分)
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