马原课后感想

2020-03-03 05:13:25 来源:范文大全收藏下载本文

马原课后感想

或许,大多数人在小时候都曾被这样要求过:你应该做什么,你不应该做什么。这是父母长辈们所给予的要求,亦是这个社会的要求,充满了严谨与忐忑,但我们在接受的同时,却又往往不自觉得想要去抗拒这些,因为这不是我们自己所喜欢去做的。这在长辈们看来是一种叛逆,是所应该改变的,其实不然,这是我们内心想法的一种表现,或可看做是一种意识的表达方式。

恩格斯曾说,意识是地球上“美丽的花朵”,这是一种对意识作用的生动描绘。几千年的人类文明史,创造了令人自身都赞叹不已的世界文明,从石器工具到现代科技,从造纸术到激光照排技术,无不打上了人的意识的印记,无不凝聚着人类的智慧和创造精神。人的意识具备着反映世界和改造世界的巨大能力。它影响着我们的日常生活,我们的各种行为、语言背后,都有着自我意识控制的影子,而我们从小被教育所学习的目的,也可算是培养我们的意识层次,让我们学会控制和使用我们的意识。因为,相对于意识而言,我们每个人身上还隐藏着一种名为“潜意识”东西。在某些方面来说,潜意识是我们最真实的一种内心表达,它包含了我们所认为的好的一面,以及相对来说坏的一面。它可能是我们的内心的贪婪和欲望,是一些消极的思想。所以,我们要训练自己,努力开发利用有益的积极成功的潜意识,对可能导致失败消极的潜意识加以严格的控制。而学习便是一种很好的制约方式,让我们清晰的辨认好坏,从而做出合理的判断。

最早的时候,其实并没有“潜意识”一说,它是由著名的心理学家西格蒙德·弗洛伊德提出。弗洛伊德可以说是二十世纪最伟大的精神心理学家,也是二十世纪最有争议的学者之一。他通过催眠法的治疗方式发现在人的意识背后,还深藏着另一种极其有力的心智过程——“潜意识”。通过对于潜意识的深入研究,他在后来提出了在人格上的三个新的概念:本我,自我,超我。本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力,是一切心理能量之源,按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。 自我,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。 超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。 ”

我们在学习过程中,所接触到的大多都便是超我的要求所在,它让我们去遵循所公认的道德原则,去努力的提高自身修养,培养所谓的高尚人格。但这过于追求完美,让我们不愿全部接受。为了追求自我的享受,追寻内心最深处的欲望,但又由于学习过理想原则,内心的纠葛,促成了自我的约束,是自己处于自我的这一层次。这便是大多数人的现状。

无论是意识还是人格,都表达了同一个意思,我们需要通过学习,去压抑和控制内心的欲望,要让我们的行为处于自我思考后的阶段,处于一个合理的而又不会偏向极端的平衡点。让我们不会感到惋惜和不满足,也不会因后悔而懊恼,这是我所向往和追求的。

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