儿童文学

2020-03-03 19:00:47 来源:范文大全收藏下载本文

1.请谈谈你对儿童文学的理解。

答:儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

2.儿童文学创作有什么特殊性?儿童文学作家可以怎样分类?

答:1).独特的精神气质 2)独特的感受力和生活经验 3)独特的艺术表现力

1)“自发” 2)“自觉”3)童心型 4)儿童崇拜型 5)童年回忆型 6)教育型 7)社会使命型 8)娱乐型

3.根据儿童读者的年龄发展阶段,儿童文学可以分为几个阶段?各自有什么特点?

答:根据儿童读者的年龄发展阶段,儿童文学可以分为3个阶段:1)童年文学 2)幼儿文学 3)少年文学

童年文学有三个特点:1)故事性 2)游戏性 3)趣味性 幼儿文学有三个特点:1)音乐性 2)形象性 3)认知性 少年文学有三个特点:1)现实性 2)青春性 3)深刻性

4.为什么说成年人是儿童文学的重要读者?以《爱心树》为例,谈谈你的看法。

答?儿童文学作品是适合少年儿童阅读并能为他们乐于接受的文学作品,但这并不排斥儿童文学作品的成人可读性。儿童文学作品对于成人来说同样具有欣赏价值,成人在阅读儿童文学作品时同样能够获得艺术感染和美的享受;成人通过对儿童文学作品的欣赏,引起对生活的沉思,唤起对童年生活的美好回忆;成人通过对儿童文学作品的阅读,从中受到启发,更好地引导孩子们去欣赏作品,更好地使儿童文学作品对于儿童的教育性落到实处。

5.说说《魔法灰姑娘》和传统灰姑娘故事的同与不同。 魔法灰姑娘是一本充满勇气、趣味十足的童话,是灰姑娘故事的新版本;

讲述了一个颠覆传统的另类童话。小说以魔法为娱乐元素,集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史莱克、哈利波特的精华大成,重新演绎出一个另类搞笑的浪漫喜剧。《魔法灰姑娘》和传统灰姑娘故事两个都是童话故事。

6.以《红气球》为例,谈谈你对现代童话的看法。

这是一个画面简单却令人深思的故事:说它简单,是因为影片的时间短,只有三十四分钟,而且鲜有对白;说它令人深思,是因为1956年的法国,经历了二战的摧残,人们对于思想的解放以及自由有了追求,影片通过小男孩儿和红气球之间的情谊,十分含蓄地表达了人们对快乐以及自由的向往。而当时社会对群众的压制和人们对自由的极度渴望,影片中不难找到片段。在一群气球的簇拥下,小男孩飞上了天空,他甚至还没来得及看一眼那被坏孩子“击败”的、之前一直陪伴他的气球,他飞上了天空,脱离了当时社会的阴暗,来到快乐的“天上人间”。 红气球就好像是小男孩,乃至所有被压制的群众的希望,当希望破灭时,又冲出了无数个五彩斑斓的新的气球,寄托着所有人的梦想,带他,带他们飞向理想的天空。

7.电影《仙境之桥》观后感一则。

它讲了一个叫杰西的男孩,他很喜欢把一些幻想中的事情画出来;还讲了一个不在乎别人看法的女孩,她叫莱斯莉。偶然一次,他们在嬉戏的时候,用一根荡绳荡到对岸的森林玩,在森林里无意间发现了一个想象世界。他们给这个想象世界起名,叫“特雷比西亚”。在这个想象的世界里有华丽的城堡、带剑的蜻蜓骑士、巨大的树妖、没有坏人……一切都是非常的美好。杰西和莱斯莉很喜欢这个地方,他们几乎每天下午一放学就到那里去玩,他们很快乐。

但是,当有一天杰西的音乐老师邀请他一起去参观美术馆回来后,他的爸爸告诉了他一个像噩梦一样的消息:莱斯莉早上想用那根荡绳荡到对岸的时候,那根荡绳忽然断了,莱斯莉的头部磕到了一块石头上,不幸溺水身亡了。杰西听到这个消息后悲痛万分。伤心过后,杰西知道在天堂的莱斯莉是不会愿意看到他现在这个模样的。于是,杰西振作起来,架起了一座桥——通往想象世界的桥,带着他的小妹妹杰斯来到了“特雷比西亚”。杰斯代替了莱斯莉,他们要让这样这个想象世界继续存在下去。

最让我感动的是莱斯莉忽然死了的那一段。那时我已经管不住自己的眼睛,眼泪夺眶而出。我一直哭到影片差不多快结束的时候。

这部影片实在太感人了!从这部影片里我知道了想象的空间是无限大的,还有,要珍惜和朋友、同学的那一份珍贵的友谊。

8.请以具体作品为例,谈谈你对儿童文学死亡描写的看法。

老师给我们讲的爷爷变成了幽灵来说:如何让孩子接受亲人的死亡,对于许多父母来说是一件棘手的事。告诉孩子真实的死亡原因,带孩子参加告别仪式,让孩子充分宣泄悲伤并安抚孩子,一起回忆亡者人生经历中美好的时刻,重温彼此间爱的情感,给孩子留下可以念想的物件如照片、书信……走过这样的心路历程,相信孩子能够理解和面对死亡,不再有慌张、恐惧和放不下的悲恸。 所以死亡描写表现故事的过程中有很大作用。

儿童文学作为一种独特文学门类,她的主题也是相当宽泛的,战争、苦难、死亡甚至性,这些成人文学能写的,儿童文学也可以,重要的是方式的差别,是如何来写.儿童文学与成人文学的区别不在主题的广狭,而在表现主题的方式.本文就尝试着来探讨死亡在儿童文学中的表现,希望以此对儿童文学写作者、研究者和爱好者有所触动和启发.论文分为两个部分进行.第一部分论述儿童文学作品中死亡描写的存在,从死亡在儿童文学中存在的可能出发,揭示死亡在儿童文学中存在的意义,表明儿童文学中死亡描写有其特殊性.第二部分主要通过个案分析来呈现儿童文学作品中关于死亡描写的各种不同方式

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