教育治理整顿年

2020-03-03 09:17:50 来源：范文大全收藏下载本文

“教育治理整顿年”活动认识及体会

县城学区回民小学王淑双

为了打造教育强县，提高办学效益，树立高尚的师表形象，以严明的纪律和一流的工作作风提高全县教育工作者的整体素养，县委县政府及时开展了“教育治理整顿年”活动，我通过认真学习和领会文件精神，深刻体悟到了“教育治理整顿年”活动的重要性和必要性，这一得力之举，目的是努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象，明确了治理整顿工作的目标和任务，从而使此次整顿活动开展得扎实、有效，下面把自己的一些认识、体会及对照自身工作剖析的不足和今后工作努力的方向特汇报如下：

一、认识和体会

教育治理整顿工作主要针对我县教育教学中存在的九种现象和二十一种行为进行集中的治理整顿，我个人认为这些行为和现象切实是长期潜伏在我县教育教学中的毒瘤，如果不及时加以整治，势必会严重滞缓我县打造教育强县的步伐，甚至会出现种种恶劣的影响，长此以往，后果不堪设想，所以，这次的治理整顿是及时的，是必要的，力度之大，速度之快，行动之果敢，切实让我们感受到了县委县政府及教育体育局领导对教育工作的重视。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，如果不从根本上治理整顿和规范教师的从教行为，放任自流，那么教育者的形象和办学的效益将无从谈起，甚至会出现恶性循环，不利于教育工作质量的稳步提升，辜负成千上万家长和社会群体的期望。

二、针对自身工作中存在的问题及今后努力的方向

1.应继续加强党性修养，时刻以一名共产党员和教务领导的标准严格要求自己，在工作中率先垂范，求真务实，处处以榜样的形象影响全体教师，做树立良好教育者形象的推动者。 2.勤于学习，潜心科研，不断创新教务管理方法，以先进的管理理念做学校教科研，教师专业化成长的领路人，领跑者。

3.进一步增强服务意识，培养以人为本的服务理念，做教师生活和工作中的贴心人和慰藉者。

4.提升人格魅力，在教务管理和教师评价等工作中，做到严格，严肃，公平、公平、公正，竭力做同行拥护的德才兼备者。

总之，通过此次学习“教育治理整顿年”活动的文件精神，进一步提升了我对教育工作的认识，作为一名教务管理者，将根据县委县政府部署的“教育治理整顿年”活动实施方案，坚决拥护并协助学校其他领导做好相应的各项整治工作，同时，严格规范自己的从教行为，为全面提升回民小学的办学效益，尽早实现“全县一流、市内品牌的小学尽自己的一份绵薄之力。

2012年5月14日