语文期中考试分析总结
2020-03-03 14:40:17 来源：范文大全收藏下载本文
2017－2018学年五年级语文下学期期中考试分析、总结
试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行了比较全面的考察。
一、从学生完成试卷的情况来看
课内基础知识掌握较好，75%的同学能够较好完成，20%的同学正确完成85%的基础知识，个别同学失分较多。形近字这一题失分较多，学生的识字辨字能力有所欠缺，以后教学中要加强这方面的训练。第二块，阅读训练，课内阅读失分较少，85%的同学取得满分，个别同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考试题，致使丢分较多。课外阅读理解发挥题失分较多，60%的同学或多或少有失误。3%的同学课外阅读竟然没有做。第三块，作文，这次考试失分较多，由于作文素材雷同，审题不清，得分均在24分左右。
二、存在的主要问题
1、语文基础知识方面：答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，同音、形近字不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，反问句与陈述句的互换失也分也较多，对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。
2、阅读积累方面： 学生阅读理解能力不够强，学生对一篇文章缺少整体的把握能力，对含义深刻句子不能准确领会，语言的概括和逻辑思维能力较欠缺，同时也缺乏从文字中提取和整合信息的能力。
3、写作方面：个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不会从生活中选取真实、典型的事例，思路不够开阔，写作内容空洞。作文语句不够优美和通顺，甚至出现错别字。
4、学习习惯：监考的过程中发现本班学生的书写习惯不太好，部分卷面又乱又脏。答题时不能认真审题，仔细思考，有丟题漏题现象。
三、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学 ，夯实语文基础。
试卷中从字音、字型、字义考察学生，设计了多样的题型检查学生的知识与能力。考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的。这些知识在学生的课堂作业本和单元试卷中出现，仍有学生的失分较多。因此，在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练作业设计更科学、合理，力求让不同层次的学生都在自己原有基础上有所提高。
2、教学中注重学生阅读能力的培养
从答卷情况分析，学生阅读的能力还不强。所以以后的教学中还课堂给学生，引导自渎自悟，让学生直接面对文本，用心读书，获得个性化的体会。今后的阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。
3、多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感
学语文，最头痛的就是写作文，所以要激发学生的写作兴趣，首先要多读书，通过书本看世界，了解生活。其次，教会学生积累写作的素材，通过写日记去观察生活，感悟生活，描绘生活。总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
4、认真学习新课改理念，提高课堂效率，研究教学，上好每一节课。向有经验的教师学习，提高对学生的管理。与家长沟通，做好后进生的转差工作。使以后的教学迈上新台阶。
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