北京亮起来说课稿

有„还有„把繁华的大街装扮成了“不夜城”。过渡：夜晚的北京还有哪个地方吸引你？

赏读句子：一束束灯光照着她，长长的城楼和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

师：是啊，大家看，连古老的故宫也变得年轻了。引导学生理解“古老的故宫变得年轻了。”找出这句话中的反以词古老――年轻

故宫有着悠久的历史，因而说她“古老”在现代化的灯光照耀下，她焕发了勃勃生机，因而说她“年轻”。

４、学习最后一段：

今天我们跟随着作者欣赏了北京的夜景感受到北京夜晚的特点：明亮、辉煌。

（齐读最后一段）

三、写字指导

用自己喜欢的方法识记。

仔细观察每一笔占田字格位置。学生在书上描写。

四、齐唱歌曲，升华主题

同学们让我们齐唱一曲《我爱北京**》

五、作业设计

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。