英语四年级

2020-03-03 10:23:58 来源：范文大全收藏下载本文

授课老师：徐佳丽郑晓芸（四年级）

第一课时：自我介绍互相认识，学唱英文歌apple tree 第二课时：学日常类简单英语单词及问候句子

数字类

one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 )seven(七) eight(八) nine(九) ten(十)math(数学) Chinese(语文)English(英语) P.E.(体育) music(音乐)cla(课程)

家庭成员：

grandfather( grandpa) 爷爷，外公grandmother 奶奶，外婆father 父亲 mother母亲uncle 叔叔，舅舅aunt 阿姨，舅妈brother 兄弟 sister姐妹

水果类：

watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉pear 梨strawberry 草莓orange 橙子，橘子peach 桃子

文具用品类：

pen钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔sharpener 卷笔刀bag 包schoolbag 书包

1.询问年龄：

How old are you? I am…(years old).

How old is…? He /She is … (years old).

2.描写外貌的：

He / She looks young/ beautiful/ handsome/slim…

3.祝贺生日语与答语：

Happy birthday! Thank you!/ Thanks!

4.询问数量：

How many +名词的复数 are there?

There is one./ There are two / three…

第三课时：用英语玩游戏

1、听指令做动作这个游戏可训练学生听祈使句并迅速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose„),Put up your hands.Close your eyes.等，学生听到后便做这一动作，最快最准的获胜。可以用来发出指令发出指令的词句还有： Touch your book (your pen ,the desk„).等，这个游戏也可以用竞赛的形式进行，可将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分。然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。

2、接力传话以小组为单位，以一个重点句型或含语言点的句子作为接力棒，教师口授或写在纸上，仅让前排每一组第一人知道，然后依次向后传递这句话，直到该小组最后一人为止，由最后一人说出或写出传递内容。传递快而准确的小组为获胜组。这种游戏对练习重点句型很有帮助。