小学文明校园创建活动方案
推荐第1篇：小学文明校园创建活动安排
工业园区小学
文明校园创建活动安排
一、指导思想
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，着力实施未成年人思想道德建设提升行动，着力提升广大师生素质,围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
二、创建标准
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、创建目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高教师职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
四、主要任务
1、深入开展“我的中国梦”主题教育。坚持以课堂教学为主渠道，将中国梦教育融入思想品德、语文等有关学科教学。广泛开展“我的中国梦”主题班会和主题升旗仪式，增强全校师生的历史使
命感和时代责任感。举办“我的中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想。坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”四项活动。
2、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，渗透到学生的日常学习生活之中，内化为他们的自觉追求。开展核心价值观进课堂观摩研讨活动。继续组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国和节水、节电、节能“三爱三节”活动，引导未成年人树立正确的道德价值。
3、开展美德少年身边榜样学习活动。组织开展园区小学“美德少年”评选表彰活动，充分利用网站、宣传栏等宣传展示美德少年典型事迹。用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。
4、持续开展“吟诵中华经典，传承中华文明”古诗词诵读活动。采取开设经典诵读课、晨间诵读、每日放学离校前诵读等多种形式推进中华经典诵读，学校每学期举行一次经典诵读比赛，从而引导少年儿童感受中华文化，培养他们的爱国情操，崇高志向，志强人格和诚信品质。
5、开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育。开设文明礼仪课，评比表彰文明礼仪标兵、示范班级。
6、继续开展优秀童谣征集推广传唱活动。以中小学生守则、中
小学生日常行为规范、践行社会主义核心价值观和文明礼仪为主要内容，组织全校师生和家长创作童谣作品，编印优秀童谣作品集，在全校推广传唱。
7、上好德育课和少队活动课。认真落实思想品德课和少队活动课教学计划, 开齐课程，开足课时。
8、积极实施师德师风建设工程。加强教师职业道德教育，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先选优、职称评聘的主要依据。层层评选师德标兵和最美教师，举办“教师师德师风”演讲比赛，规范教师的从教行为。
9、挖掘传统节日资源，推进传统文化教育。利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。
10、充分利用升国旗仪式、入队仪式等礼仪制度传播主流价值。坚持每周举行升国旗仪式，师生奏唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育，号召学生珍爱生命，懂得感恩，对学生进行懂法、守法教育，使全体学生充分认识生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰。
11、加强法制教育。学校坚持每月第一周对学生进行安全法制教育并推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课、思想政治课对学生进行系统的法律法规知识教育。
12、组织开展未成年人文明言行引导工程。一是言语举止文明有
礼。二是公共场所文明有礼。三是交通出行文明有礼。四是旅游观光文明有礼。五是网上交流文明有礼。
13、开展“好家风、好家训、好家规”主题实践活动。面向学生、学生家长和教师，征集好家规家训，征集好家风故事，将好家风好家训融入学校道德讲堂，诵读家训名篇佳句，讲述好家风故事，传承家风文化，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。
14、大力弘扬志愿精神，积极开展志愿服务活动。加强教师志愿服务队建设，组建教师志愿服务队伍，定期开展志愿服务活动。
15、真情关爱留守儿童。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 “三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况。“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学生集体活动、多到其家中走访。“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通。“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次；每月到留守儿童家中走访两次。
16、认真实施《国家学生体质健康标准》，坚持每天阳光体育一小时，全面推广我校自编的“园区律动”，落实体育课程设置和课时安排要求。严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课，开足体育课时，不断改进教学方法，提高教学质量。
17、大力整治校园周边环境。进一步加大工作力度，下真功夫整
治校园周边环境。集中开展学校周边交通秩序、食品安全等专项整治，营造良好的育人环境。
四、保障措施
1、加强组织领导。学校实行文明创建“一把手”负责制，确保创建任务落实到位。进一步完善办公室及包级制度，督促指导各班级按时间节点完成创建任务。
2、完善工作机制。坚持问题导向，开展文明创建基础年“回头看”活动，总结经验教训，查找问题不足，明确努力方向。
3、强化督查考核。继续落实督查考核制度，及时解决文明创建工作中的突出问题，建立经常性督查问责制度，对推诿扯皮，工作不落实不到位的，进行责任追究。
推荐第2篇：小学文明校园创建活动总结
文明校园创建活动总结
创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由宋新涛校长担任，副组长由冯殿磊担任，成员由学校中层领导、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，国旗下讲话、主题班会、校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，把文明校园创建纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展
（一）认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习。
（二）由政教处牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
（三）学校积极组织学生参加社区、村委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
（四）在校园内成立一日常规检查小组，由学生代表每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。
推荐第3篇：文明校园创建活动
文明校园创建活动计划
创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，在市政府和市教育局的领导下，认真全面落实党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，认真落实德育工作的首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，开展丰富有效地活动，促进学校精神文明建设。
根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神为指导，以科学发展观为统领，以践行社会主义核心价值体系为根本，以提高我校师生综合素质为重点，以加强德育工作为核心，坚持党的基本理论、基本路线，坚持思想政治教育工作为主线，扎实开展创建“省级文明学校”活动，全面提高全校教职工及学生的整体素质，为我校健康快速发展提供强有力的思想政治保证和精神动力。
二、基本目标：
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。
三、领导机构
创建文明学校领导小组： 组长：马铁栓 成员：全体教师
四、创建措施
（1）加强师德建设。学校每学期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，制订了九年制学校德育量化考核办法，杜绝“三乱”。举行师德研讨会、论文评比、读书心得活动，教师采用自评、互评、生评、家长测评、校评办法，进行师德评定，评出师德标兵，奖励模范教师，模范班主任，弘扬正气。
（2）提高教师业务能力。积极组织教师参加阳光师训、高效课堂研讨。在校组织教师进行信息技术培训、新课程培训、经常开展校本研修、课题研究。现校教师小学专科以上达100%。 （3）管理的精细化，使得教学质量稳步推进，优质高效。 学校狠抓常规管理，以高效课堂为抓手，管理精细化，“严”字上下功夫，“实”字上花力气，“质”字上做文章，确保了教学质量的提升。
首先，不定期进行作业教案的检查，并把结果纳入教师考评，领导、组长“推门听课”深入教室，科任教师按时辅导，及时进行单元复习测评。
其次，充分利用现有的教学资源，加强实验教学，多媒体教学，设立兴趣小组，配备指导教师，开齐开足各类课程，开展健康、法制、国防、禁毒教育，抓写字教学，课外国学诵读，美文欣赏，各类综合实践活动。
再次，积极开展“阳光体育”活动，抓好“一课”、“三操”、“两活动”，举行了体操、跳绳、比赛，小型运动会，拔河比赛，乒乓球、羽毛球、篮球班级赛，举办了读书活动，成立了校鼓号队，腰鼓队，引导学生做手工、搞制作，培养学生动手操作能力和热爱科学的兴趣，做到形式多样，丰富多彩。
加强领导对伍建设。吸收业务能力强、有责任感、讲奉献的青年教师进入校委会，分工负责、团结协作。校委会搞决策，校长办公会议抓落实，分工明确、责任到人。充分发挥教导、政工、总务、党团、少队、工会的职能，使各项工作落到实处。 学校建立了比较完整的教师工作月考评办法，期末绩效考评办法，班主任工作月考评办法及奖励制度。健全完善了考勤、例会、签到、值周、升旗、教学常规、财务、财产、两灶管理、安全、学生纪律、卫生、日常行为养成、学生评议反馈等方面的制度和要求。学校成立了考评领导小组，不定期抽查和定期检查相结合，逐项考评。执行制度上充分体现从严治校的理念，全面反映以人为本的思想。多年来实行星期天例会点到，星期一升旗，早操签到，缺误课登记，班务工作日检查，周小结，月考核。领导值班，值周检查，教师工作考评等从未间断，始终如一。规范科学的制度管理有力的保证了各项工作的顺利进行，促进了良好学风、教风、班风、校风的形成。
（4）认真做好校园内各个区域的绿化、美化工作。
认真落实学校卫生制度，做到卫生责任到位，窗明几净，墙壁、地面清洁卫生，物品摆放整齐有序，使校容校貌整洁亮丽，做到净、齐、美。二是规范学校板报管理，配置宣传橱窗，建立学校网站，加强校园文化阵地建设，使校园文化、宣传舆论、教育教学、休闲娱乐等各种场所成为建设和传播精神文明的阵地。三是进一步加大教学投入力度，改善办学条件。
（5）以活动为载体，坚持开展丰富多彩、形式多样的创建活动。 创建文明学校，必须全方位地开展活动，狠抓目标细化工程，狠抓活动载体。把开展内容广泛、形式多样的创建活动，作为创建文明学校的有效载体和重要措施，注重素质教育，重视校园文化建设，开展形式多样的系列教育活动，促进校园文化建设和精神文明建设。继续举办校园文化艺术节和校园趣味运动会，加强学生体质与素质的提高。开通校园广播，建设校园网站，既浓郁学校文化氛围，又加大了对学校的宣传报道。
展望新的一年，任重而道远。面对新形势、新机遇、新挑战，我们要增强忧患意识，进一步坚定信心，理清创建思路，突出重点，讲究实效，促进文明学校上层次，努力谱写大涨村小学新篇章！
文明校园创建活动计划
定州市大涨村小学
2015年9月
推荐第4篇：擂鼓镇小学安全文明校园创建活动方案
擂鼓镇小学安全文明校园创建活动方案
为了深入贯彻《中共中央、国务院关于深入落实开展安全文明校园创建活动的意见》的精神，进一步提高认识，统一思想，树立育人为本和注重实效的观念，深入开展学校安全文明校园创建活动，扎实做好学校及周边地区的治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好的治安秩序和文明的育人环境。经学校行政会议讨论，制定我校安全文明校园创建方案。
一、指导思想、总体目标
我校安全文明校园的创建活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大会议精神为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育和管理、创建与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，切实维护学校师生正常的教学、科研和生活秩序，保证师生的生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
安全文明校园创建活动的宗旨，是建立安全文明校园文明的有效工作机制，维护师生切实利益，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。通过安全文明校园创建活动，进一步健全校内安全防范机制，有效防止违法犯罪案件和安全事故的发生，进一步改善学校及周边治安状况。
通过安全文明校园创建活动的开展，努力实现师生公民道德、职业道德、文化修养和民生法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要目标的校园文明程度的显著提高，使我校育人环境进一步改善。
二、领导小组
为加强对安全文明校园创建活动的领导，成立擂鼓镇小学推进安全文明校园创建活动领导小组。组长：龚勇超副组长：张应喜郑长林成员：李家平、朱士雄、张振贵、张武、汤盼、刘勇、邵际泽、黄点点及各班主任。
学校安全文明创建活动工作领导小组要转变管理观念，明确安全文明校园创建活动的重要性；明确校内职能机构、工作岗位的职责和任务，形成各司其职，各负其责，扎实做好学校及周边地区的治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好的治安秩序和文明的育人环境。不断提高学校管理水平，促进学校发展。
三、工作重点
（一）高度重视，健全组织机构，宣传教育领先，师生齐抓共管。
“安全、稳定、文明、健康”是我校创建安全文明校园的宗旨，也是全体师生日常学习、工作、生活的首要条件。为确保学校日常工作的正常进行，如期达到创建目标的实现，学校成立由校长龚勇超担任组长的安全文明校园创建活动领导小组。党支部统一协调，各部门积极参与，各司其职，密切配合，形成齐抓共管的共组合力。重点做好以下几项工作：
1、门卫值班，
2、护校巡课，
3、常规检查，
4、食品采购，
5、消防安全，
6、医疗急救，
7、实验仪器保管，
8、安全教育宣传等。
（二）、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人。
制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，并做到制度上墙，责任到人，考评与奖励工资挂钩。将安全责任目标分解到各个部门和责任人，签订安全责任状和责任追究合同，增强整体安全责任感。
在规范管理，建立健全各类安全工作管理制度的前提下，有针对性的抓好下
列几项工作：
1、门卫值班记录，
2、外来人员进出记录，
3、安全隐患呈报及处理措施记载，
4、学生常规检查记录，
5、学校财务安全保管情况记录，
6、安全教育宣传。并做好各类材料的存档，等等。逐步形成学校安全工作管理系统。（三 ）、提高教职工的综合素质和学校安全防范的物质条件，确保安全第一。一是做好导护巡课工作，确保学生校园活动安全。早上6：30，值日教师到校做好护导工作，课间做好校园巡视，保障学生在校生活安全。严格门卫管理制度，要求严格履行值班及进出登记，严格把好大门第一关，严禁身份不明人员擅入校园。对食堂的所有食品采购执行采购责任制，强化对食堂饮食卫生和食品质量的监督管理，确保师生吃到新鲜可口的饭菜和无食物中毒事件发生。加强对少先队干部部队的培训和管理，加强常规管理的日查、周结、月评比工作，并对检查结果及时予以公布，提高学生的自我管理能力和文明素质程度，初步形成“净化、安全、文明、有序”的校园新风貌。
二是增加经费投入，提高抗御能力，加强重点部位防范措施。学校将继续改善办学条件，调整、维护学生运动器材，增添必要的消防设施，提高防灾安全系数。
（四）、强化安全教育，净化周边环境，提高文明程度。
1、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和防范能力。使全校师生认识到安全工作的重要性和迫切性。
2、加强安全工作例会制度，针对各个不同阶段，研究创建工作方案，发现集体及时解决，积极做到防范于未然。
为使全校师生认识到安全工作的重要性和迫切性，成分发挥学校教育的先导性和学生的可塑性，我校拟重点做好以下几点工作：
1、分别召开全校教职工和班主任安全、法制工作会议；
2、召开全校师生法制教育大会；
3、请政法干警来校作专题报告；
4、有针对性的举办法制培训班；
5、举办法制教育宣传月；
6、召开学生家长会，形成了“学校、家庭、社会”三位一体对学生进行安全文明教育工作网络，形成了齐抓共管的局面。加强对广大学生“学法、知识、懂法、用法”系列教育活动。以大量的案例和实施教育好学生。确保无任何重大安全事故及违法乱纪事件发生。
（五）、努力创建健康向上的校园文化，提高师生文明程度。
积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率。深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好的舆论氛围和环境，不断提高未成年人的综合素质。开展安全教育日主题活动，加强法制教育，提高学生自我保护意识和能力。加强对学生心理健康教育，提高学生心理调节能力和抗挫折能力。开展职业道德教育和公民道德教育，不断提高师生员工的道德素质，增强学生社会公德和文明素质。 在安全文明校园的创建活动中，我校将加倍努力、扎实工作，我们有信心、有决心将优美的擂鼓镇小学创建成安全文明的校园。
擂鼓镇小学2013年秋
推荐第5篇：某开展文明校园创建活动方案
XX开展文明校园创建活动方案
县直各相关单位，各中小学校：
为认真贯彻全国精神文明建设工作会议精神，按照省市要求，在全县中小学校广泛深入组织开展文明校园创建活动，现将有关事项通知如下：
一、目标要求
深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以迎接宣传贯彻党的十九大为主线，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，狠抓“四校”（校史、校训、校徽、校风）和“十个一”〔一个校史馆（展）、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批“善行功德榜”、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站、一条维权热线〕建设，努力打造领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的“六个好”学校，把校园建设成培养合格中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
通过广泛开展文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善。
二、创建内容及标准
文明校园创建工作，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面开展。具体内容及标准见《xx市中小学文明校园测评体系》（附件）。
三、工作措施及要求
（一）高度重视，精心组织。文明校园创建是全国和省级《文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的重要测评项目。各有关部门要高度重视，把其作为精神文明创建的一项大事来抓，将全县所有学校和全部在校中小学生全部纳入进来，与其他精神文明建设工作统一谋划、统一安排、统一推进、形成强大合力。
（二）深入宣传，培树典型。各地各有关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻谋体，积极宣传创建文明校园的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型，进一步统一思想，明确目标，形成全社会共同关心支持文明校园创建的浓厚氛围。
（三）明确分工，协调配合。县文明办负责依据全国、省、市级《文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》相关要求，负责组织推动全县广泛开展文明校园创建活动，促进形成自上而下、整体联动的创建格局。县教育局负责将文明校园创建纳入整体工作安排，纳入学校目标考核，纳入教育督导内容，对标做好文明校园创建活动的组织、实施、检查、督导和考核、评比工作，推动各级各类学校将文明校园创建任务落地落实。
（四）对标创建，务求实效。在全国和省级文明城市测评中，对文明校园创建采用材料审核、实地考察、问卷调查3种方式进行测评。各学校、各单位要以此为导向，对标创建，做到不漏项不跑题，确保取得实效。要及时制定和汇总本学校开展文明校园创建活动的文字资料（创建方案、任务分工、活动记录、阶段总结等）及相关图片资料，做好相关案卷归档工作。要在校园内做好文明校园创建宣传，营造浓厚氛围（在学校显著位置设置或张贴文明校园创建展板、张贴画等，利用学校橱窗、宣传栏等宣传本校文明校园创建亮点活动或创建成果等）。要以师生为重点，加强对全社会的文明校园创建“应知应会”宣传教育，进一步提高人民群众对本地开展文明校园创建的知晓率和满意度。
（五）逐级测评，分层表彰。根据我县实际，对经测评符合县级文明校园条件的，纳入县级文明单位范围，由县委、县政府命名表彰，并择优向市文明办、市教育局推荐为市级文明校园。对接近县级文明校园条件的，确定为“县级文明校园建设先进学校”由县文明委命名表彰。
xx县精神文明建设委员会办公室xx县教育局
XX年4月10日
推荐第6篇：某小学文明校园创建活动实施方案
李集小学文明校园创建活动实施方案
为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、活动目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。争取在2017年11月之前完成我校的文明校园创建验收工作。
二、活动内容
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导 领导小组组长：张昌云
副组长：丁祥利 陈桂华
龙小云
成员：田静
毛光华
代加权
杨金林
邓友俊
杨辉
领导小组下设文明校园创建工作办公室，张昌云校长兼任办公室主任。
四、组织实施
1、情况摸排。结合学校实际摸清师生校园文明方面存在的问题和不足：1.行为不端，在楼道、教室内大声喧哗，追逐打闹。2.语言粗鲁，说脏话、带口头语。3.弄虚作假，抄袭作业，考试作弊。4.上课违纪，玩手机、听MP
3、吃零食、睡觉等。5.顶撞老师，不服从老师教导。6.破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。7.奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。8.行为出格，去网吧、歌厅、电子游戏室等营业性场所。9.违禁抽烟，上完厕所不冲水。10.损坏公物，破坏教学设备和公共设施。让学生认清这些不文明行为，有则改之无则加勉。
2、制定计划。按照县领导对我校文明校园推进时间表和创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
3、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园推进领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各功能室各司其职、紧密配合的创建工作专班。将创建活动业绩与班子、教师的业绩考核、绩效工资挂钩。
（1）学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、团队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。
（2）组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
（3）认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（4）建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
（5）做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
4、完善制度。制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
5、评比表彰。以《中学文明校园标准》、《小学文明校园标》为标准，在全校广泛开展“文明学校”、“文明班级”、“文明寝室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
6、注重宣传。在校内外广泛宣传创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。
李集小学
2017年10月
推荐第7篇：大山小学文明校园创建活动总结
大山小学“文明校园”创建活动总结
自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园” 创建工作领导小组，校长为组长负总责，各行政领导分工负责。制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到大山小学的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。
一、重视领导班子建设，统一思想全员参与
大山小学领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实。成立了以校长为负责人的“文明校园”创建管理小组，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。
坚持“创建美好校园，争做文明礼仪标兵”的原则，定期召开全校教职工会议，对全体教师进行基础知识培训，强化服务意识，提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位，学校无有偿家教、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育，强化“育人育心”
我校加强社会主义核心价值观教育实践，通过多种形式宣传社会主义核心价值观。利用“9.3”“9·10”等重要时间节点等多种形式开展相关主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
三、抓好阵地建设，开展系列活动
非常重视阵地建设，宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传等陶冶师生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
四、严师纪、强师能，狠抓教师队伍建设 我校长期坚持队伍建设措施，学校每学年都积极开展校培训、教师进修培训、国培等培训工作，不放过任何一次学习机会，一方面加强师德师风建设，规范教师从教行为；另一方面加强师技师能建设。充分利用各种培训和激励机制，如教师节表彰、评选优秀教师，营造良好的学习和竞争氛围。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。
五、加强学校硬件建设，营造良好育人环境
我校规划合理，绿树成荫，学校全部教室配备班班通多媒体教学平台，图书典藏丰富，体育设施完备。校园安全保卫工作到位，周边环境良好，营造了一个良好育人环境。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！
枞阳县钱桥镇大山小学
2018年9月12日
推荐第8篇：实验小学文明校园创建活动实施方案
实验小学文明校园创建活动实施方案
为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、活动目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。争取在2020年9月之前完成我校的文明校园创建验收工作。
二、活动内容
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导
为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。
组
长：
副组长： 成
员：各处室、功能室负责人及各班班主任
领导小组下设文明校园创建工作办公室，XXX校长兼任办公室主任。
四、组织实施
1、情况摸排。结合学校实际摸清师生校园文明方面存在的问题和不足：1.行为不端，在楼道、教室内大声喧哗，追逐打闹。2.语言粗鲁，说脏话、带口头语。3.上课违纪，吃零食等。4.破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。5.损坏公物，破坏教学设备和公共设施。让学生认清这些不文明行为，有则改之无则加勉。
2、制定计划。按照市教育领导对我校文明校园推进时间表和创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
3、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各功能室各司其职、紧密配合的创建工作专班。将创建活动业绩与班子、教师的业绩考核、绩效工资挂钩。
（1）学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国（“三爱”）。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。
（2）组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先大队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
（3）认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（4）建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
（5）做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
4、完善制度。制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
5、评比表彰。以教育部、中央文明办印发的《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》中提出的《小学文明校园标准》为依据，在全校广泛开展 “文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
6、注重宣传。在校内外广泛宣传创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。
实验小学
2016年9月
推荐第9篇：文明创建活动方案
文明创建活动方案
（一）
为更好地组织开展争创县级文明单位活动，根据县文明单位考核标准的有关要求和县教育局党委新学年工作意见，特制定本方案。
一、创建总体目标
利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
建立以刘奇松校长为组长，校务会其他人员及教研组长为组员的创建领导小组，负责组织实施本小的文明创建工作。
三、创建具体目标
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、在教职工中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训，不断提高教职工素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训和岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校首届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明办公室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种形式进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。
3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明办公室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。
十里中心小学
文明创建活动方案
（二）
为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生日常文明行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境，按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求，结合我院实际，现制定农学院基础文明创建活动方案如下：
一、活动主题
提升文明素质创建文明校园
二、组织机构
成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组，小组成员如下：
组长：余磊
副组长：易振郑兰兰周春涛王丰青
成员：学生会主席团、各部部长、各班班长
工作职责：负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。
三、具体内容
1、定时检查。从11月21日开始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由学生会牵头，生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查，并参照《农学院宿舍内务检查标准》（附件一）进行评分，于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表，根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比，并张贴通报和表扬。
2、不定时抽查。院创建活动小组根据活动开展情况，每两周至少开展一次不定时抽查，对检查出来的问题要求限时整改，相同问题出现两次即时通报，班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。各班级宿舍需配合校学生处，热情做好抽查工作，严禁出现拒检情况。抽查情况计入各宿舍最终的评比中。院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。
3、规范晚签。院学生会保卫部安排晚签员，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。并及时将签到情况上报团委老师，及时联系未签到学生，()坚决杜绝外宿，对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理，保证我院不出现任何安全责任事故。
4、团日活动。以班级为单位，集中开展一次“文明校园”基础文明创建团日活动，加强学生行为习惯养成教育。班级结合活动方案制定班级具体方案，通过宣传板、手抄报、撰文、内部评比等形式配合学院创建活动。
5、安全知识竞赛。依托院学生会保卫部、各班级，举办农学院安全知识竞赛，提高学生的安全文明意识。
6、定期总结。学生会每周召开一次各班生保委员例会，通报检查情况，提出改进建议，并传达到每一个宿舍。争取各宿舍都能达到文明宿舍的标准，在校学生会的检查和抽查中取得好成绩。
四、总结表彰
1、利用宣传海报和宣传条幅积极宣传此次基础文明的创建活动，扩大此次活动的影响力。
2、将每周二的安全卫生检查结果和每周抽查的宿舍情况及时在农学院宣传栏里公示并上报校学生工作处（曝光含图片）。
3、自荐、及时发现、总结创建活动中班风正、学风浓、行为规范、文明和谐、成绩突出的先进典型及做法（以高年级为主，可以是个人或集体），争取在学生工作处的简报和站上予以展示，加大宣传力度。
4、根据评比办法（见附件二）进行评选并召开表彰大会，对创建活动中涌现出来的先进集体、个人进行表彰，颁发奖品及证书。
5、布置展板，图文并茂，集中展示农学院“文明校园”基础文明创建活动的成果。
各班级要积极行动起来，以此次创建活动为契机，强化基础文明，优化班风、学风，规范日常行为，努力创造一个健康、文明、和谐的学习生活环境。
附近一：《农学院宿舍内务检查标准》
附件二：农学院“文明校园”基础文明创建评比办法
农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组
**年11月18日
文明创建活动方案
（三）
一、指导思想
以党的“十八大”，十八届三中全会、四中全会精神为指导，认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》的工作要求，进一步深刻理解赎回主义核心价值观的内涵，提高全体师生精神文明建设的自觉性，努力打造文明校园、和谐校园、平安校园。
二、工作目标
1、通过培育和践行社会主义核心价值观开展群众性文明创建活动，提高全体师生的文明素养。
2、通过培育和践行社会主义核心价值观开展群众性文明创建活动，创建文明校园，推进素质教育的实施和课程改革的发展。
3、通过培育和践行社会主义核心价值观开展群众性文明创建活动，提高教育教学质量，创办人民满意的学校。
三、工作要求
（一）创建文明处室
1、政治思想方面：
（1）坚持四项基本原则，加强学习，注重师德规范，积极参加各项政治活动，树立爱岗敬业，爱校如家，奋发有为，形成一个团结、奉献、向上的良好氛围。
（2）积极参加学校各项活动，政治学习和升旗仪式出满勤、不迟到早退、守纪律。
（3）集体成员能顾全大局、团结协作、求实创新、凝聚力强，有强烈的主人翁意识，积极参与学校的民主管理。
2、业务能力方面：
（1）组内常规管理活动正常有效地开展，积极完成学校、支部、工会布置的各项工作，并取得显著成效。
（2）集体成员重视并积极参加业务学习和进修。
（3）热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针，教师应做好教学常规工作，及时掌握现代教育理论内容和技术，促进学生全面发展，努力提高课堂效率。教务、总后勤人员认真履行岗位职责，爱岗敬业，服务热情周到，无责任事故发生，工作得到教师、学生的好评。
（4）积极参加各级各类教学或业务竞赛取得优良的成绩；爱岗敬业，无私奉献受到上级部门的表彰。
（5）积极参加教科研，集体成员每年都有论文在省、市、区或校级刊物上发表或参加交流。
3、遵守纪律方面：
（1）模范遵守师德规范，教书育人，服务育人，人人都是德育工作者。为人师表。
（2）遵守学校各项规章制度，按时上下班，没有无故不在岗的现象。
（3）树立优良的师表形象，不做有偿家教，不接受家长的礼物和宴请。
4、文体卫生方面：
（1）组室内环境整洁，有每周值日安排表落实到位，坚持每天打扫，办公室物品摆放有序。若发现办公室内有吸烟现象，或发现有烟蒂、烟缸，则该办公室
卫生检查得分取本次检查最低分。
（2）积极参加学校文体活动，在各类竞赛中的成绩名列前茅。
（3）集体成员有良好的文明卫生习惯，积极投入创建安全文明校园的活动中去严格执行《关于在学校公共场所禁止吸烟的暂行规定》，不在办公室、走廊及其他公共场所吸烟，不随地吐痰，不乱抛废弃物。
（二）争做文明教师
1、以身作则，言传身教。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有病有事先请假。
2、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。生活中，勤俭节约、不攀比、人际关系和谐融洽，不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
3、要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
（三）争做文明学生
1、实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护公共设施，珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境干净卫生。不践踏花草，节约用水，用完后拧紧水龙头。拒绝不健康读物，不吸烟、远离毒品，人人健康成长，让家长和社会放心。
2、实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱穿马路、不闯红灯等。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3、实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不随地吐口香糖，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方；自觉使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系等等。尊敬师长，见到校内外的领导老师能够主动问好。真正做到言谈文明礼貌，交往真诚坦率，举止文雅谦逊，营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学的社会氛围，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4、食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家的共同心愿。为进一步增强同学们的食品安全意识，倡议同学们不喝生水，少吃生冷、凉拌的食物。不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品，不买学校对面无照无证的小商小贩出售的各类食品。一日三餐定时定量吃饭，不暴饮暴食，防止急性肠胃炎和肠道传染病等疾病的传播，防止食物中毒和肠道传染病的发生。
四、工作措施
1、成立学校培育和践行社会主义核心价值观行动工作领导小组。
组长：校长、书记
副组长：副校长
组员：各处室负责人，学年组长、教研组长，班主任代表、学生会代表。
2、工作中坚持做到两个文明建设一起抓，积极参加各级文明创建活动，工作有计划、有目标、有措施、有创新、有效果。
推荐第10篇：文明创建活动方案
校字 [2014]12号 签发人：张万强
汝州市职业中专
深入开展创建文明单位活动工作方案
为促使我校文明单位创建工作经常化、制度化、规范化，不断提高文明单位创建工作水平，推动精神文明创建活动深入开展，根据省、市文明办的工作安排，特制定我校2014年开展创建文明单位活动工作方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大会议精神，坚持以邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高教职工文明素质和单位文明程度，坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持创新载体、丰富内容、常态创建，坚持巩固提高、延伸辐射、示范带动，不断深化创建文明单位活动，不断满足教职工日益增长的精神文化需求，促进教 师教育教学工作全面发展，为汝州经济社会建设和职业教育发展作出新的贡献。
二、主要任务
按照组织领导有力、创建工作扎实；思想教育深入、道德
风尚良好；学习风气浓厚、文体卫生先进；加强民主管理、严格遵纪守法；内外环境优美、环保工作达标；业务水平领先、工作实绩显著等创建文明单位六条标准，认真做好创建工作。同时，紧密结合教育教学工作，重点抓好以下几项创建活动。
1、深入开展创建学习型单位活动。深入开展创先争优活动，推进学习型党组织建设。组织党员干部和教职工深入学习中国特色社会主义理论，特别是科学发展观，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。贯彻落实中央颁发的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，推动社会主义核心价值体系深入人心，融入实践。深入开展理想信念教育，开展形式多样、生动活泼的形势政策教育，开展国情、省情教育，坚定对中国特色社会主义的信心和信念。加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，学习文明创建知识和文明礼仪常识，提高文明素养。大兴读书学习之风，引导教职工多读书，读好书，使读书学习成为一种生活方式。
2、认真组织开展“文明有礼河南人”活动。扎实开展公民基本道德规范和文明礼仪知识普及教育，引导人们修身律己、做文明人。组织文明短信传递，举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲。积极实施文明交通行动、文明上网行动、文明餐桌行动，培育形成谦恭有礼、勤俭节约之风。
3、积极开展学习先进典型和道德模范活动。加大对先进典型和道德模范的宣传力度，大力宣传先进典型和道德模范的感人事迹，形成崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。广泛树立先进典型和道德模范，在教职工中传播善行义举。动员广大教职工积极参与推荐、评议身边好人活动，以推荐、学习、宣传身边好人为抓手，引导人们做好事、做好人。建立生活困难的先进典型和道德模范的帮扶长效机制，帮助他们解决工作、学习、生活中的困难，大力倡树好人好报的价值导向。
4、努力推进优质服务活动。以“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”为载体，建立健全各项服务管理制度，不断改进服务手段，充实服务内容，创新服务方法，进一步提升服务质量和教育教学水平，切实加强校园工作、生活环境整治，搞好净化、绿化、美化。同时积极参与城市和社区公益实践活动，展示职专新形象。
5、扎实开展“道德讲堂”活动。按照上级文明办的安排部署，围绕建设华夏历史文明传承创新区，组织开办“道德讲堂”。以先进思想道德和愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”精神以及现代文明知识和中原优秀传统文化、道德模范先进事迹等为内容，办好道德讲堂。
6、深入开展学雷锋志愿服务活动。大力组织开展学雷锋见行动“三平”之中做贡献教育实践活动，把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神有机融合，把雷锋精神转化为校园文化，不断提高教职工的精神境界和价值追求。组织参与关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱进城务工人员及子女、关爱残疾人等志愿服务活动，提供健康检查、生活照料、出行协助、心理抚慰等服
务，为特殊人群和困难群众提供救助和援助。以优美环境、优良秩序、优质服务为内容，开展创“三优”志愿服务活动，组织参与植树植绿、清洁卫生、维护公共秩序等志愿服务活动，参与创建文明城市、文明社区、文明村镇等精神文明创建活动。建立健全学校志愿服务组织，经常组织开展志愿服务活动。
7、广泛开展“我们的节日”主题活动。在传统节日，组
织广大教职工结合实际，精心设计活动载体，举办民俗展演、文艺表演和各类体育竞赛活动，组织开展经典诵读活动，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动之中，不断满足教职工“求知、求美、求乐”的精神文化需求。
8、做好文明单位结对帮扶工作。发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识宣传培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。帮助村镇开展“清洁家园行动”，整治环境卫生，解决农村“五乱”现象，改善人居环境。帮助村镇建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户评选活动，不断提高乡风文明程度。
9、组织开展“三下乡”和“四进社区”活动。充分发挥单位的现有资源，积极参与文化科技卫生“三下乡”活动，向广大农民群众送文化、送温暖、献爱心。围绕“讲科学生活〃建文明社区”，组织教职工积极参与文化、科技、法律进社区活动，让科学思想在社区广泛传播，科学精神在群众中深深扎根。充分利用学校文体设施，为社区居民开展丰富多彩文体活动提供优质便捷的服务。
三、工作要求
1、加强领导，精心组织。自觉坚持“两手抓、两手都要硬”，把创建文明单位工作摆上全局工作的重要位置，切实加强组织领导。把创建活动的目标任务、保障措施和工作要求纳入到学校年度工作计划，做到安排部署到位，措施保障到位、督促检查到位。领导班子要经常听取汇报，调查研究，掌握动态，解决问题，形成齐抓共管，各负其责，全员参与的创建局面。
2、完善制度，健全机制。建立完善创建工作的长效机制，坚持目标管理，从实际出发，制定创建文明单位工作的长远目标和阶段性任务，明确保障措施和工作要求，把“软指标”变成“硬任务”。建立跟踪检查制度，及时了解工作进展，发现存在问题，提出改进措施，推动工作落实。建立健全工作机制，促进创建工作常态化。
3、突出重点，全面推进。坚持围绕中心服务大局，突出重点，统筹兼顾，以抓好重点工作带动整体工作，以精神文明创建促进教师教育工作发展。注重充实创建工作的思想道德文化内涵，着力提高教职工文明素质和学校文明程度，全面推进学校物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设。
4、坚持创新，抓好落实。适应新形势和新任务的要求，不断创新载体，充实内容，丰富内涵，进一步把握规律性，提高针对性，增强实效性，使各项创建活动更有吸引力和感染力，更有生机和活力。紧密结合单位的工作实际和干部职工的思想实际，经常组织开展各类创建活动，确保创建任务落到实处。 二〇一四年三月十日篇2：公司文明创建活动方案 ***公司文明创建活动方案 根据上级文明创建工作要求，****公司组织和教育职工进一步提高思想认识，严格按照文明创建标准和要求，重点抓好生产现场作业的规范作业、优质文明的服务和卫生保洁，提高全员个人素质，自觉遵守《上海市市民守则》和《公民道德建设实施纲要》积极参加团体活动和社会公益活动，人人争做文明市民，以实际行动做好文明创建工作。
一、指导思想
遵循“企业优秀、服务优良”的工作理念，以“安全第
一、优质服务”为目标，在安全生产、优质服务、文明建设上下功夫，强化基础管理，狠抓措施落实，全面提升企业运营质量，以全新的精神风貌服务于客户，服务于生产。
二、组织领导：
组长：**** 副组长：***、*** 成员：***、***、***、****、***、***、****、***、****、***。
三、主要工作目标：
1、强化文明行风建设，在生产现场坚持开展文明生产活动，全面提升职工文明服务素质和服务水平。
2、强化遵章守纪意识，创建安全、有序的生产秩序。
3、强化规范服务意识，以优质的服务保障前方。
4、强化现场管理，坚持以提高生产质量、节能降耗为重点，不断增强保障功能。
5、强化道德规范建设，职工自觉遵守社会道德、镇江市民守则和公交行业规范。
四、工作要求：
1、加强组织领导。公司及车间、各班组充分认识文明创建活动的重要性，把文明创建工作作为推动****公司营运生产工作的重要载体，精心组织实施。
2、建立创建工作台帐。分公司建立文明创建工作台帐，车间、班组及时反馈创建工作。
3、建立考核机制。分公司定期对各项工作认真检查并记录，将文明创建工作与绩效工资进行挂钩考核。 ****公司
年 月 日 ****公司文明生产细则
一、职工的个人素质文明
遵纪守法，严格执行各项规章制度，做到令行禁止；遵守社会公德和职业道德，尊师爱徒、团结友爱、说话和气、待人礼貌；讲究文明卫生、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔杂物、垃圾；积极参加团体活动和社会公益活动；自觉遵守《镇江市市民守则》和《公民道德建设实施纲要》人人争做文明市民。
二、生产作业中的文明生产
1、职工在生产现场的文明行为 1作业场所严禁穿拖鞋，○打赤膊，工作服和劳动防护用品穿戴齐全、整洁； 2严禁酒后作业，生产现场严禁打闹、嬉戏、污言秽语，保○
持一种文明气氛。
3生产作业前，准备齐全工具，将工具、油盆等所需用具整○
洁、整齐的摆放在工位前。
2、维修作业的文明操作 1严格操作规程，○执行操作程序，不盲目操作，不盲目指挥。 2在保修作业过程中，应严格执行“三不落地，四清洁”○，各类物件放置整齐，有序。 3生产作业中，正确使用工具，不野蛮操作。 ○ 4作业中更换下的废旧汽配件按规定交旧领新，○无须交旧的及时存放入废品库，废油必须倒入废油桶，废旧玻璃应及时处理掉，不得乱仍、乱敲，保持作业现场的整洁。 5生产结束后，及时清扫场地，做到工完料净场地清。 ○ 6车容车貌作为车辆保养项目之一，○车辆表面平整，漆色光亮，广告无破损，车顶不漏雨，车内设施齐全完好，标识清楚规范，保养结束后检验员要查验车辆车容车貌。 7小修人员要文明礼貌服务前方驾乘人员，○要以最高的效率抢修车辆，彻底修复故障。
3、生产作业中的安全操作。 1高度重视生产中的“安全”○，严格安全规程，执行安全操作程序。 2加强安全宣传工作，○生产现场在醒目的地方设置安全标语、警示牌，做到安全警钟长鸣。
3特殊工种必须持证上岗，穿戴好劳动防护用品。 ○
4、职工工具及机具、设备的文明管理 1职工各自保管好自己的工具，○非正常损耗或丢失由个人全部损失。 2公用工具统一存放库房，定位摆放整齐、完好清洁。职工○
在借用工具完毕后必须按定置要求摆放回原处。 3设备、机具按定置管理摆放整齐，设备、机具见本色，表○
面无积灰、积油、积垢，铭牌、标记、编号齐全规范。 4设备操作员及机具保管员在每天下班前要做到先关电源，○
不擦干净不走、未放整齐不走。
三、车间内环境要求
1、生产车间内应保持整齐、清洁、无垃圾、无杂物、无积水、无不规则临建；生产车间禁止吸烟，吸烟到指定的吸烟点，不乱丢烟蒂；
2、车间内地面、地沟整洁，无垃圾、杂物、无积水、无明显积灰、积油。车间及地沟内有良好的照明条件，保证工人高效
工作。
3、保洁区的卫生整洁。车间内所有区域，包括生产工作场所、设备、地道沟、绿化场地等，按管理职责划分到各个班组。各个班组在每天下班前必须将各自保洁区域打扫清洁方可下班。
4、坚持开展“五s”活动和定置管理。制定行之有效的定置图，并组织实施，做到不用的物品不摆放在现场，所需物品随即可以拿到。保持所需物品清洁，现场环境整洁，使生产现场井然有序，保持生产均衡。
5、坚持“周检月评”活动。每周由分公司组织检查组对车间的环境卫生、电器设备机具及其他设施，严格按照定置管理的要求进行认真全面地检查，对不合格地要及时提出整改，月底总结，评比和考核。
四、班组内务的管理
1、养成良好的内务卫生习惯，个人工具箱内衣物、生活用品及工具要分类存放，内部存放要整齐、排列有序、保持干净卫生；勤洗工作服，每周一上工位前必须穿的是干净的工作服。
2、班组内务的整理。水、电、消防等设施应保持完好，不得随意移动，室内按定置管理规定摆放物品，桌、椅、箱、柜摆放有序，整洁，无积灰、无蛛迹、无积水、无烟蒂痰迹、无垃圾杂物、无异味。班组室内外卫生责任区，每日一小扫，每周一大扫除，及时清除垃圾和积水。
五：职工文明生产考核与职工绩效工资挂钩考核，不另行考核。 ****公司
2013年8月10日篇3：关于开展精神文明创建活动的实施方案 关于开展精神文明创建活动的实施方案
为进一步加强我镇精神文明建设，根据市、县文明创建工作要求，在全镇范围内开展文明村、文明家庭、文明公民及先进人物评选活动，为确保此次活动有序开展，特制定本方案。
一、工作思路和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为契机，以改变群众落后的生产生活方式，树立文明新风为突破口，统一规划，合理布局，在全镇形成合力，整体推进。通过带动各种创建活动的开展，真正形成一乡一特，一村一品，户户有变化，使我镇精神文明创建工作有新发展、新内容、新亮点。
二、创建工作具体安排和要求
（一）文明村建设：自然资源丰富。基础设施良好，实现五通、通水、通电、通电视、通电话、通路。农村经济繁荣，完善卫生条件。文化教育超前，村务公开明了。
（二）文明家庭：爱国守法、遵守公德、热心公益、乐于助人、自立自强、奉献社会、男女平等、夫妻和睦、敬老爱幼、邻里团结、崇尚科学、倡导文明、勤俭持家、保护环境
（三）文明公民：热爱祖国、顾全大局、遵纪守法、保护环境、文明礼貌、关心集体、自强自信、诚实守信、尊老爱幼、邻里团结、健康生活。
三、组织领导
组 长：陈运洋（党委书记）
副组长：谭平媛 陈立志
成 员：谭建玲 谭雪林 易奇君
四、时间安排及活动步骤
1、2009年9月15日至20日，为完善方案阶段，由镇领导小组实施。
2、2009年9月20日至25日，为各村推荐上报阶段，各村根据评选条件推荐上报到镇领导小组。
3、2009年9月25日至30日，为评选阶段。由镇领导小组根据各村上报情况，对照评选标准、选定产生、文明村、文明家庭、文明公民及先进人物名单。
五、活动要求
1、要广泛宣传文明创建工作的深刻意义，在全社会形成良好的精神文明氛围。
2、各村要高度重视此次活动，由村一把手负责实施。
3、要本着公平、公正的原则，实事求是推荐。 2009年9月15日
关于开展群众文体活动的实施方案
为丰富广大群众精神文化生活，提高群众的文化素养，增加群众文化活动氛围，经镇党委研究决定在全镇开展一次规模较大的篮球赛和农民趣味运动会，为确保这两次活动有序开展，特制定本方案。
一、指导思想
以庆祝第一个“全民健身日”为契机，努力营造全民动员，全社会参与文体活动的良好氛围，使全民文体理念更加深入人心，让群文生活成为人们生活的一部分。
二、组织领导
组 长：陈运洋（党委书记）
副组长：罗建华、尹光荣、谭平媛
成 员：谭雪林、向新华、谭建玲、易奇君
三、时间和地点
1、农民趣味运动会，时间定于2009年9月26日，地点在洞头村。
2、篮球赛：时间定于2009年10月23日—24日，地点在枣市镇政府。
四、活动内容与形式
1、农民趣味运动会，以群众自发组织，形式不限，比喻拔河、游戏、各种趣味活动等。
2、篮球赛：以各机关单位和各村自由组成代表队，包括镇政府只限8个代表队，比赛时间为两天。
五、相关事宜和要求
1、开展这次群文活动，是镇党委、政府关注民生，重视提高广大群众素质，凝聚民心，构建和谐社会的一大举措，各单位各村要高度重视组织工作，大力宣传，形成共识，积极参与，按时到场，确保活动顺利进行。
2、参加人员自备服装及道具，伙食由镇政府负责。
3、各单位、各村一把手为主要负责人，负责组织人员参加。 2009年9月20日
枣发[2009]20号
关于表彰文明村、文明家庭、文明公民、
先进人物的决定
各村委会：
根据精神文明创建活动的有关要求，经过镇精神文明领导小组认真细致的开展工作，在全镇评选出了文明村、文明家庭、文明公民、先进人物，名单如下：
文明村：洞头村
文明家庭：李香女、叶晚豆
文明公民：曾官生、李文兵、谭新
先进人物：罗光耀、李晚祥
中共枣市镇委员会
枣市镇人民政府
二00九年十月六日篇4：开展文明科室创建活动实施方案
„ . ..?2013?19号
文★ 件
开展文明科室创建活动实施方案
为进一步贯彻落实我„创建文明单位整体工作部署，坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展，保证服务„干部职能的有效发挥，在“统筹安排、分级创建、整体推进、全面覆盖”的创建工作思路指导下，稳步推进我„文明科室创建各项工作，顺利实现今年的创建目标，特制定本创建方案。
一、创建目的
以创建文明科室为载体，紧紧围绕我市服务„工作为中心，培养一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质干部队伍；营造正气弘扬、精神振奋、思想稳定、人心凝聚的良好工作氛围；展示爱岗敬业、廉洁自律、服务优良的工作风貌，为更好的服务„作出应有贡献。
二、创建目标 在上级部门指导和所省级文明单位创建工作领导小组
的正确领导下，各科室组织全体成员紧密合作和共同努力，力争获得文明科室称号，继而创建省级文明单位成功。
三、创建内容
（一）讲政治，正气弘扬，队伍凝聚
1、理论学习效果明显。坚持理论学习制度，完成上级部门布置的各项学习任务，效果明显；
2、创建工作氛围浓厚。创建活动责任明确，任务落实；积极参与党组织和社会公益活动；倡导文明健康休闲方式；
3、内部团结凝聚力强。工作人员思想稳定，精神振奋，人心凝聚，团队精神强；科室负责人善于听取不同意见，充分发挥工作人员主观能动性；
4、诚信廉明公道正派。诚实守信，严于律已，廉洁奉公，不徇私情，无重大责任事故，无违法、违规事件，无违反廉洁从政规定行为；
5、正气弘扬面貌新。积极参加学习先进活动，科内风气正，精神面貌好。
（二）讲学习，业务过硬，管理规范
2、业务学习常抓不懈。认真学习新业务、新知识、新理论；积极参加业务培训，科内学习氛围浓厚；业务水平有所提高；
3、内部管理规范有序。各项制度严密，责任落实，执行到位，资料完整，环境优美，秩序井然；
4、职责履行快捷高效。按时完成各项工作任务，主要工作处于相对领先水平。
四、创建工作措施和要求
为充分发挥工作人员的创建积极性，切实把创建工作落到实处，取得实效，提出以下工作要求：
（一）思想作风建设要有新内涵
1、认真组织学习邓小平理论、科学发展观和十八大会议精神等，不断提高全体干部的政治理论水平和实践能力，每季度组织一次以创建文明科室为主题的学习讨论活动；
2、坚持三个文明一起抓，文明科室创建活动各科室负责人要身体力行，率先垂范，积极带动全科同志不断提高政治思想素质，讲政治、树正气、比奉献，营造争先创优、比学赶超的良好工作氛围。
（二）工作环境保持良好
1、保持办公场所整洁、明亮，办公用品摆放有序，坚持每周开展一次大扫除；
2、电脑、打印机等设备管理、保养妥当；
3、全体员工着装整洁，仪表端正，以良好的精神面貌开展日常工作，日常语言行为要求文明规范；
4、在科室内营造一种宽松、和谐的工作环境，使全体
同志相互信任、相互理解、心情愉悦、思想活跃。
（三）业务技能和创新工作与时俱进
1、熟悉„策法规，熟练掌握工作技能，出色完成各项工作任务；
2、加强岗位培训，组织全科同志积极参加„里及..里组织的学习和培训活动，进一步提高业务工作水平；
3、不断完善各项管理制度，明确岗位职责，提高工作效率和水平；
4、树立终身学习观念，自觉学习理论知识，不断更新观念和知识结构，并通过调研、研讨等形式提高为„服务理论水平。 2013年4月19日篇5：文明班级创建活动方案
关于开展”创建文明示范班级”实施方案
为进一步规范学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮，进一步营造良好学风，推动平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，学校决定在全校范围内开展“创建文明示范班级”活动，现将有关方案明确如下。
一、指导思想
以党的十八大精神和邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学风建设、突出班级管理，全面实施素质教育，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。
二、时间、参加人员及形式
时间：从2013年9月1日开始到2013年11月30日结束
参加人员：全体在校学生
组织形式：以班级为单位组织。
三、工作目标
“创建文明班级“活动的工作目标是通过“文明班级”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变，无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生，班风基本形成，对学生中的违规违纪问题“主动抓，敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强，班级的综合管理和建设有明显提高。
四、“文明班级”创建内容
“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
班级评价目标可分为班级环境布置、课间操、服装礼仪、课前一支歌、右侧通行等几个具体可行的目标，开展“右侧通行标兵班、文明礼仪示范班、特色教室、间操示范班、眼操示范班、学习示范班、拾金不昧示范班、卫生示范班、经典诵读示范班、写字示范班”等特色班集体的评选。
五、实施步骤
1、学习动员阶段（9.1——9.15）
具体任务是各班深入学习、深刻领会学校实施方案，结合本班实际寻找符合本班的内容，酝酿制定本班的实施方案。
2、班级申报阶段(9.16——9.20) 具体任务是制定并上报班级实施方案。
3、实施阶段（9.21——11.20）
具体任务是班级结合制定的实施方案开展工作、学校指导考察
4、总结认定阶段（11.21——11.30）
针对各班开展情况学校进行综合评定。
六、具体要求
1、搞好宣传动员，提高全体师生对创建活动重要意义的认识，积极投入活动当中来。
2、搞好活动方案及相关法规和制度学习，力求达到大家学法、知法、懂法、尊法、守法。
3、评比遵循客观、公正、合理的原则。坚持做到与日常检查，阶段小结、期未评比结合起来，坚持长期性。
4、贯彻全员参与、全程管理原则，坚持互动性和流动性，力求形成比学赶帮超的良好氛围，激励师生的集体荣誉感和团队精神。
第11篇：文明校园创建活动实施方案
2016文明校园创建活动实施方案
为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想
创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准
根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。
三、组织机构
为了确保市级文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组。
四、主要任务
深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。
2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。
3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。
4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节七
一、十一等重大节庆日爱国主义教育活动。
5、优化校园环境，确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。
6、担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。
五、实施步骤
根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园自检标准的要求，我校具体实施步骤为：
1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《忻州市市级文明校园考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。
3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
六、工作要求
1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。
第12篇：文明校园创建活动实施方案
池头集小学文明校园创建活动实施方案
为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组
长：狄昌海 副组长：陈伟
成
员：孙庆德 张廷坤 石靖华 王坤增 各班班主任
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。
校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；
作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；
校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。
班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。
四、工作要求
1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
五、主要内容
（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导“严谨、和谐、创新、奋进”的校风、“敬业、善导、务实、奉献”的教风、“勤思、多问、明礼、守纪”的学风，自觉践行“做一个正直勇敢的人，做一个诚实勤奋的人”的校训，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
3、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。
4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。
第13篇：文明校园创建活动工作总结
文明校园创建活动工作总结
一、领导班子建设
1、学校党政领导对文明校园创建活动认识到位，高度重视。学校“双文明建设领导小组”专门负责和协调文明校园的创建活动，各项工作责任到人，职责明确。学校不断加大对精神文明建设的资金投入，每年都要投入大量资金用于购买磁带、光盘、图书、宣传图片及运动会、文艺汇演等各种活动的奖励。做到了人力、物力和财力的落实。
2、坚持“两手抓，两手都要硬”，把文明校园的创建活动纳入了学校的总体规划，实行目标管理。我们同市教育局签订的目标责任书和向教职工签订的目标责任书中都有精神文明建设的专项内容。坚持每年组织两次以上文明校园创建活动的专题会议，坚持精神文明建设行政例会上的工作汇报制度，对文明校园创建活动不定期地进行检查、评比。对暴露出的问题及时分析、讨论和解决。
3、狠抓领导作风建设。学校充分发挥党支部的政治核心作用和监督作用，按照“三个代表”的要求，结合“两个务必”作风教育活动和“两个条例”的学习活动，狠抓领导作风建设。按照上级有关规定和要求多次召开民主生活会，广泛征求群众意见，认真开展批评和自我批评。有侧重点的组织实施对党政领导班子和领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核工作。领导班子内部组织生活健全，民主集中制落到了实处，教代会、工会、学生会的参与和监督作用得到了充分发挥。
二、思想道德建设
1、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
学校认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，根据中宣部、教育部联合下发的《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，制定了《关于开展弘扬和培育民族精神月活动的安排意见》，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
1 要思想为指导，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。暑假期间，安排学生阅读5 本爱国主义图书，学唱爱国主义歌曲，进行献爱心和社会实践活动。在学生中广泛开展了“阅读一本爱国主义书籍”、“召开一次主题班会”、“举行一次以爱国主义和民族精神为主题的国旗下讲话”、“举行一次以爱国主义和民族精神为主题的报告会”等主题教育。在日常教学中，要求教师授课必须有思想教育方面的内容；在初中年级开设了“黄河奇石欣赏课”，激发学生爱祖国、爱家乡的的情感；在国庆前夕，组织了全校学生广播操比赛和田径运动会，号召全校师生学习奥运健儿为国争光、拼搏向上的精神，培养团队意识。
2、结合“诚信育人”师德师风教育活动，在教师中广泛开展师德建设主题教育，加强教师职业道德建设。通过查摆问题、完善机制、建立师德档案等措施，引导教师热爱学生、言传身教、教书育人、为人师表，以高尚的情操塑造德、智、体全面发展的合格人才。
3、以“三管九不”市民行为规范为主要内容，加强社会公德教育。学校将“三管九不”市民行为规范印发各处室、年级组、各班，并结合学校实际，把文明市民教育活动纳入学校的日常工作和课堂教学之中，利用课堂教学、主题班会和家长会积极向学生和家长宣传市民基本规范。每学年至少举办两次家长学校，每学期组织一次全校学生的行为规范达标考核活动。培养师生“文明城市，人人有责”的意识，号召全校师生从一点一滴做起，争做文明市民。
4、积极参加“学雷锋、树新风、讲奉献”为民便民活动和市、区组织的精神文明建设活动。学校多次组织学生到学雷锋基地省荣誉军人疗养院，安宁福利院，三路车崔家庄广场等地打扫卫生，义务劳动。持久深入地开展向雷锋学习的活动，教育学生从小树立“为人民服务”的思想，努力培养学生对社会、对学校、对他人的责任感和爱心。保质保量完成了市、区、乡、街道交办的各项工作任务。
三、高度重视校园环境建设，不断优化育人环境。
2 学校认真开展卫生健康教育活动，积极宣传卫生、健康知识，开设健康教育课，设有宣传栏及标语牌20余幅。教育普及率达95%以上。
学校爱卫会，绿化、美化、净化综合委员会负责学校的卫生工作，按照《学校卫生工作条例》，坚持学校卫生每周五的综合检查制度和每月综合评比一次的工作制度，将检查结果及时通报，并纳入班级考核。在师生中养成了讲卫生、自觉保持校园清洁的良好卫生习惯。学校门前卫生、教学楼、楼道、楼梯每天有专人清扫、检查，垃圾定点收集并及时清运，对教室的布置、卫生用品的摆放等有具体、明确的要求。对校园的绿化、美化、净化、教育化工作进行全面规划，绿化面积达1017平方米。达到了可绿化面积的95%以上。校园环境干净整洁，为全校师生营造了优美的学习、工作和生活环境。
四、大力加强法制建设，依法治校，依法执教，学校法制化管理水平不断提高。
1、学校把法律知识的学习作为政治理论学习的一个重要内容，坚持开展法律学习和培训活动。组织教职工认真学习教育法律法规。增强法律意识，提高依法从教，依法治学的能力。组织全体教师参加了安宁区干部普法考试，98%以上的老师考试成绩都达到了优良以上。
2、充分发挥社会、家庭、学校等各方面的作用，积极构筑“三位一体”的法制教育网络，加强青少年的法制教育。
学校把法制教育列入正常教学计划，按照学生不同年龄层次的需求因材施教。做到了计划、课时、教材、师资的“四落实”。
学校充分发挥法制副校长的作用，利用家长会和家长学校，适时地向家长宣传法律知识，提高家长的法律素质和依法办事能力，为正确教育子女提供法律帮助和指导。
3、牢固树立“安全第一”的思想，高度重视和加强学生的安全教育和校内外的治安管理工作。
学校安全领导小组负责和协调学校的安全工作。有计划的对全校师生员工进行安全教育，组织培训安全管理人员。我们利用广播、宣传栏、主题班会等手段组织全校师生认真学习有关的法律法规及学校
3 的规章制度。每学期组织开展一次安全教育主题班会，提高全校师生的安全意识。加强校内外的治安管理，坚持24小时人员值班，学校领导夜间轮流值班。后勤人员定人定岗每天查巡校园。学生自行车专人看管。每天中午、下午放学时，学校值周领导、学生在校门口值班巡查。
学校教职工和学生普法受教育率达100%。学校未出现一例贩毒吸毒、卖淫嫖娼、封建迷信、非法婚姻、火灾事故、参加邪教组织的人和事。
五、双拥共建成绩突出
我校有“双拥”小组负责学校的双拥共建工作。签定了警民共建协议书，在警方子女上学、文艺演出，校方军训、校园周边环境治理等多方面加强合作，取得了很好的效果。2000年，学校聘请安宁检察院葛长勇同志为我校法制副校长，每年来校作报告2—3次，经常性地向学校提供法律咨询和帮助。学校派专任教师指导和帮助警队文艺演出，为警方子女来我校学习提供便利。在各方的共同努力下，各项优抚政策得到了充分落实，军地关系融洽，共建成效显著。
六、文化建设健康活跃
学校阅览室、图书室等各种文化娱乐场所定期开放。作用发挥良好。
学校结合实际，积极开展喜闻乐见的文体活动。先后组织了越野赛、卡拉OK比赛、演讲比赛、初、高一新生军训、“五一”全校师生文艺演出、广播操比赛、田径运动会等大型文体活动，群众参与率达100%。丰富了广大师生的校园文化生活，创造了良好的校园文化氛围。
七、深入宣传、依法管理、计生工作成效显著。
学校计划生育工作实行一把手亲自抓，办公室负责落实，校医任计划生育专干。通过观看录像、张贴标语等形式，经常开展优生、优育、优教宣传活动。每年签订计划生育工作目标责任书，并按责任书的要求完成了各项目标指标。计划生育政策深入人心，计划生育工作成效显著。
八、从严治学，规范管理，教育教学成绩卓越。
学校实行校长负责制，紧紧围绕教育质量这个根本，不断强化学校管理，深化机制改革，优化办学环境，致力于校风建设、队伍建设和条件建设，谋求教育教学质量的全面提高，谋求办学环境和实效的跨越式发展，教育教学取得了较好的成绩，曾获市级标准化学校、市委市政府命名的“市级文明单位”、市级双文明建设模范单位、省市级体育优秀传统项目学校等荣誉称号。
学校按照新一轮课程改革的要求，深化课堂教学改革，稳步推进素质教育，不断加强教育科研工作，积极鼓励和支持全校师生加强“校本教研”，努力探索和总结适合学校自身发展的教育教学新方法。近年来，我校教师共出版专著20多本，论文200多篇。学校大力加强教师队伍建设，努力提高教师的教学能力和业务水平，师资力量雄厚。我校教师多次在省、市、区组织的各项教学竞赛中获奖。学校现有特级教师1人，省、市、区级教学骨干31人，兰州市教学新秀13人，省、市级教学能手4人。
第14篇：文明校园创建活动总结
“我为创文明校园做贡献”实践活动报告 一， 实践目的
创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了配合学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生动员起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。 二， 活动主题
道德统领言行，文明体现素质，全校师生齐心协力，努力创建“文明校园”。
三， 活动时间
2010年，11月10日下午
四， 活动形式及内容
工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。
五， 活动效果
这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫，制图室焕然一新，为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。
六， 活动小结
创建省级“文明校园”是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育，自我服务，自我管理的有效载体。是推动学校教育改革，创新，发展，维护学校稳定的重要举措；是提
高师生思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质的有效手段。通过这次实践活动，让我们感受到了，创建省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得动员所有我校在校师生，在思想上得到解放，培养良好的行为习惯。构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建设的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的校园氛围。七， 参与的人员
第15篇：“文明校园”创建活动方案及年度工作计划
“文明校园”创建活动方案及年度工作计划
一、指导思想：
坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以创建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德治校、创建文明和谐校园”，一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。
二、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、组织领导：
组 长：刘鸿章 副组长：彭敏 李博
成 员：各班班主任及课任教师
四、创建措施：
1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍 要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设 本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强志愿服务工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展青少年宫活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现2017年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标！
第16篇：九寨沟县第二小学文明校园创建活动实施方案
九寨沟县第二小学
文明校园创建活动实施方案
为了进一步推进学校精神文明创建活动的开展,根据上级的安排,结合我校精神文明建设工作实际情况,开展“文明校园”创建活动。特制定本实施方案,具体内容如下:
一、
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面贯彻科学发 展观；落实《九寨沟县教育局文明校园创建活动实施方案》精神，以科学发展观统领学校全局工作，以社会主义精神文明荣辱观、社会主义核心价值观贯穿精神文明建设工作全过程，以学习先进事迹为动力；以“塑造文明校园”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“文明校园”创建活动。
二、总体目标：
通过充分发挥精神文明创建有效载体的作用，组织动员师生员工积极投入到创建活动中来，做到师生文明素养明显提高，学校育人环境明显改善，校园文化氛围更加浓厚，学校办学水平进一步提高。使学校自觉走在创建活动的前列，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。
三、组织机构：
学校成立创建“文明校园”活动领导小组。 组长：邵克月、郑萍
1 成员：陈玉林、殷翠梅、泽仁亚、邓华
四、具体安排：
（一）准备、发动阶段:
1、时间：2016年3月10日--3月15日
2、目标：进一步传达九寨沟县教育局关于开展创建“文明校园”活动的实施方案的文件精神，加强宣传，让全校师生认识到创建活动的重要性，增强全员参与的主动性和自觉性。
3、具体措施及负责人：
（1）召开创建活动领导小组会议，传达文件精神，分配任务、明确责任，征求意见。（负责人：邵克月、郑萍）
（2）各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“文明校园”以及如何创建“文明校园”展开讨论。领导小组成员要分别负责一个年级的监督指导工作。（负责人：各班主任及领导小组成员）
（3）利用学校广播站、宣传栏以及各班黑板报，作进一步的宣传动员工作。（邓华负责广播站、黑板报，陈玉林负责学校宣传栏。） （4）向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。（负责人：郑萍）
4、阶段验收及反馈：
召开领导小组会议，听取各班主任及各项工作负责人总结汇报，肯定成绩，找出问题，提出要求。（负责人：邵克月、郑萍）
2
（二）全面创建阶段：
1、时间：2016年3月20日至2016年4月20日。
2、目标：按照县教育局创建活动实施方案的要求，结合我校实际情况，开展一系列创建活动，塑造校园精神，规范师生行为。
3、具体措施及负责人: （1）深化礼仪规范教育。分三个阶段进行（总负责：邵克月、郑萍） 第一阶段：学习、回顾礼仪（4月1日前）
①根据《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定更为详细的《九寨沟县第二小学学生文明礼仪规范》。（负责人：郑萍）
②班级礼仪教育：由班主任负责，利用班会时间，学习《九寨沟县第二小学学生文明礼仪规范》。（领导小组成员负责指导监督） ③少先队礼仪教育：由少先队辅导员负责，开展礼仪知识竞赛（知识问答），利用升旗仪式国旗下讲话，对学生进行礼仪教育。（负责人：邓华）
④阶段验收及反馈：领导小组会议。（负责人：邵克月、郑萍） 第二阶段：宣传礼仪（4月10日前）
①每班推选五名学生，经培训成立文明礼仪劝导队，监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。（各班主任负责） ②向家长发调查问卷，了解学生在家里的礼仪表现，要求学生找出自己在日常生活中的不文明不礼貌坏习惯，限期整改。（组织各班主任实施）
3 ③大队部组织部分学生在校外进行文明礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。（负责人：邓华）
④阶段验收及反馈：领导小组会议。（负责人：邵克月、郑萍） 第三阶段：践行礼仪（专项教育活动4月15日前完成，践行礼仪的要求长期坚持下去。）
让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生“在校是个规范生，在家是个礼仪员，在社会是个好少年”。
① “在校争做规范生”主要是要求学生遵守日常行为规范，争做规范生。重点是努力做到四个倡导：倡导学生自觉遵守公共秩序，不在走廊内大声喧哗，追跑打闹等；倡导学生爱护公共卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰等；倡导学生正确使用文明礼貌用语，拒绝脏话、粗话等；倡导学生参加文明的课间活动，拒绝不安全、不健康的活动。（负责安排红领巾监督岗检查）
②“在家争做礼仪员”主要是要求学生注意生活细节，争做礼仪员。重点是努力做到以下四个倡导：文明问候、文明用餐、文明待客、文明做客。（各班主任利用家访、问卷调查，了解学生在家的文明礼仪表现是否有所进步。）
③“在社会争做好少年”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节，展现好少年的风采。重点是努力做到四个倡导：文明乘车、文明走路、文明购物、文明游园。（各班主任通过班会课和活动课，指导学生做到上述要求。）
4 以上三方面的教育活动可以采用知识问答、情景剧表演、抓拍不文明瞬间等灵活多样的形式，尽量突出重点，寓教于乐，讲求实效，切实引导学生把所学到的礼仪知识运用到生活的每一个细节中去。 ④阶段验收及反馈：问卷调查、领导小组会议。（负责人：邵克月、郑萍）
第四阶段：展示礼仪。（4月20日前）（负责人：邵克月、郑萍） ①学校开展文明礼仪标语创作大赛 ②文明礼仪之星评选。
③各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会，出文明礼仪专题板报。 ④学校布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。 （2） 开展诚信教育，培养坚实学风。
①通过开展诚信班级创建活动，进一步创建诚信校园。提出评选标准，量化、细化考核指标（如准时到校率、作业完成率、考试、作业有无抄袭情况等），由本班学习委员每日在考核表上登记相关情况，每周向少先队上报一次。期中考试前根据积分情况评选出第一批诚信班级。（邓华负责）
②举办“我身边的诚信故事”演讲比赛。（郑萍负责） （3）强化学校语言文字工作。（负责人：郑萍）
我国语言文字发展历史悠久，规范的语言文字是现代社会交流的必要手段，语言文字工作便显得尤为重要。我们创建“文明校园”要与学校语言文字工作结合起来，提高师生员工对推普和规范用字重要
5 意交的认识，强化师生员工语言规范意识。 要求教师要把普通话作为教学语言、工作语言、生活语言， 教师在备课、讲课、教研活动、师生交流时必须使用普通话。由各班推普员组成的“普通话督查小组”，负责校园内学生日常用语的检查，对不规范语言一经发现，当场指正。力求让“推广普通话、使用规范字”成为学校的一张名片。 （4）开展师德师风提升教育活动（负责人：郑萍）
通过开展“完善管理制度、师德从我做起”为主题的师德师风提升教育活动，扎实推进思想道德建设和校园文化建设，深入开展精神文明创建活动，为全面构建社会主义和谐社会，推进教育事业全面、协调、可持续发展提供有力的精神支持，营造良好的育人环境。 （5） 开展“文明上网”行动，培养自主意识。（期中考试前） ①利用信息课，对学生进行相关教育，指导学生文明上网。（陈勇） ②利用家长会向家长发放宣传资料，介绍引导、控制孩子文明上网的重要性和具体方法。（邓华、郑萍）
（6）深入开展“文明实践”，培养宽阔胸怀。与礼仪教育活动的第三阶段相结合，开展相关活动。
（三）整改提高阶段：
1、时间：2016年5月4日至6月24日。
2、目标：按照创建目标任务和破解问题方案，进行整改、完善。为今后我校创建活动的长期深入开展积累经验，进一步优化育人环境，
6 进一步加强科学化管理和办学水平，探索出一条有我校特色的创建文明校园之路。
3、具体措施及负责人：
召开德育工作会议，领导小组听取各负责人工作实施汇报，按照创建目标任务和破解问题方案，进行整改、完善。将任务、责任分解，落实到学校领导和责任人，确保高标准、高质量地完成各项工作任务。德育处主持会议。
（四）总结、评估阶段：
1、时间：2016年7月1日至7月15日。
2、目标：全面总结、评估本学期开展创建活动所取得的成果及暴露出的问题，为今后把这项工作全面推向深入并取得更大的实效打下基础。
3、具体措施及负责人：
召开德育工作会议，领导小组听取各项活动具体负责人的总结汇报以及各班主任对活动的意见和建议，德育处及领导小组组长作总结发言。德育处主持会议。
五、保障措施：
1、加强领导，强化组织。建立创建活动领导小组，由相关校领导任组长，相关处室负责人任成员，形成党政直接领导，各部门齐抓共管的管理机制。
7
2、明确责任，协调联动。根据我校实际，制定详细的创建活动责任目标一览表。
3、加强宣传，及时反馈。对学校各种宣传媒体资源进行有效整合，建立宣传媒体多维一体的宣传氛围。
九寨沟县第二小学 2016年3月9日
8
第17篇：文明班级创建活动方案
胜利小学文明班级创建活动方案
班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式。良好的班风对稳定学校秩序、提高整体教学质量起到决定作用，而开展文明班级创建活动，是促进良好班风形成的有效途径。为认真贯彻落实上级精神，进一步推动德育工作首要地位的落实，推动我校良好班风、教风的形成，促进素质教育的全面实施，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。
二、内容任务
（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。
（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。
（三）学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《胜利小学学生一日常规》《胜利小学学生安全公约》等各项规章制度；师生关系民主和
谐，同学之间团结友爱。
（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。
三、实施办法
（一）明确目标：
1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）
2、创建口号：文明与我同行，文明从我做起。
（二）评比办法：
1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。
2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料，。
3、，在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。
4、一票否决：在评比学年度及评审期间，所在班级师生出现严重违反校纪校规事件、违法犯罪事件及较大安全责任事故；班级未开展学生日常行为规范学习教育活动；体育达标率在全乡镇（或全校）平均成绩以下者不得评为文明班级。
四、活动要求
“做文明学生，创文明班级”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“做文明学生，创文明班级”活动落到实处：
（一）统一思想，提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树立品牌、创建一流学校的重要内容，各班要统一思想，高度重视，动员全体学生积极投身创建活动。形成人人知晓、人人参与文明班级创建的良好氛围。
（二）精心组织，确保实效。创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。
（三）加强监督，及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。
（四）坚持以人为本，立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。
第18篇：公司文明创建活动方案
关于《创建文明科室、
文明业种、文明专柜》活动的方案
为深入贯彻落实市创先争优活动领导小组精神，根据集团开展建设学习型党组织、学习型企业工作的要求，结合本公司实际情况，为充分发挥各科室、业种、专柜的先锋模范和示范引领作用，团结和带领广大员工立足岗位作贡献，创先争优当先锋，推动服务水平再上新台阶，公司决定开展创建文明科室、文明业种、文明专柜活动。具体实施方案内容如下：
一、活动范围
考评范围为百货大楼各部门、各业种、各专柜
三、活动时间
2011年6月——2011年12月
三、文明科室、文明业种、文明专柜的评比条件
1、比学习，看提高，树立勤奋钻研的形象。教育好并引导全体党员和机关工作人员要牢固树立终身学习的思想，通过学习不断提高工作水平。采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与座谈讨论相结合等方式，深入学习实践科学发展观、十七大报告、新党章及各种重要会议文件，学习各种相关业务知识。坚持在干中学、活动中学、比中学，提高学习的质量，增强学习的效果。使每一名员工都成为懂政策理论、精销售业务、善管理服务的行家里手。每名同志全年写不少于1.5万字学习笔记，4篇心得体会文章。
2、比团结，看配合，树立和谐友爱的形象。要从全市经济和社会发展的大局出发，立足全员和本部门工作实际，珍视团结，维护团结，争做团结的表率、团结的楷模、团结的典范。人人讲团结，时时讲团结，事事讲团结。部门之间，上下级之间、同志之间协调配合，形成整体合力，把精力和能力用在想事业、干事业、抓工作落实上来。
3、比勤政，看效率，树立爱岗敬业的形象。要以强烈的事业心和责任感，发挥聪明才智，勤奋工作，尽职尽责。工作不推诿扯皮，不做表面文章，不摆花架子，注重实效，出色完成各项工作的任务。严守工作纪律，积极参加各种会议和各项活动，养成严谨敬业的良好作风。努力做到讲奉献，不计回报，吃苦在前，享受在后。
4、比创新，看成绩，树立开拓进取的形象。要把创新贯穿于学习和工作的始终，贯穿于创建活动的始终。要鼓励员工扣集团经济和社会发展以创造性地开展工作，与时俱进。工作要做到有新意，有特色，在全市乃至全省同行业系统中榜上有名。
四、考核方式、评比标准
1、考核方式
⑴由公司团委书记和各部门代表组成检查组，定期对竞赛活动进行过程互检。
⑵聘请特约社会义务监督员进行暗检、抽检。 ⑶由活动领导小组及相关部门对竞赛活动进行结果联检或抽检。
2、评比标准
1、员工是否使用文明用语，配带工牌、工装是否统一整洁。
2、有符合本单位实际的发展规划，有具体量化的各项经济、业务工作指标，有操作性较强的实施措施。
3、各项管理制度健全并得到严格遵守和执行。
4、开展好人好事，互助互爱的活动；学习开展《学习刘福海同志先进事迹的心得体会》创建活动的指导，及时总结典型经验。
五、实施步骤
（一）宣传启动阶段（2011年6月1日至6月30日） 召开各部门会议，宣传发动
（二）活动阶段（2011年7月—2011年12月）
1、各科室、业种、专柜要广泛开展服务意识和职业道德教育，提高服务人员素质；要通过公开服务承诺、发放服务卡等方式，规范服务行为，提高服务效率和服务质量；要努力拓展服务内容，创新服务措施，优化服务环境，推出具有行业特点的特色服务。
2、活动组委会将通过多种形式进行检查考核。由各部门有关人员组成联合检查组，定期进行互检，同时，由竞赛活动组委会和新闻记者不定期进行暗检和抽检。
3、注重发挥社会监督的作用。开发公益岗位，吸纳招聘竞赛活动社会监督员，对活动的进行全程监督、及时反馈。 3 活动办公室设立监督电话，并将群众举报投诉记录作为重要评选依据。
4、定期进行专题报道，通报竞赛信息，交流工作经验，宣传典型事迹。
(三)评选表彰阶段（2011年12月）
举办文明科室、文明业种、文明专柜优质服务活动颁奖大会，对获奖单位和个人给予表彰奖励。
六、活动等级确定及奖惩办法
1、晋级等级划分
活动划分A、B、C三个等级，根据活动的最终考核结果，确定各部门考核单元中的等级。
2、奖惩办法
凡经考核评定为A级的：
⑴由公司在全集团会议予以通报表扬； （2）对评比为A级的部门给予奖励。 凡经考核评定为B级的：
由公司在全集团会议予以通报，不奖不罚。 凡经考核评定为C级的：
⑴对部门进行予以诫免谈话，并在公司会议上通报； ⑵对部门进行惩罚（罚责任人元）；
七、活动要求
1、各科室领导坚持“两手抓、两手硬”，三个文明建设任务都纳入目标责任管理，一起部署，一起落实，一起考核, 建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细
4 化、量化，层层分解，签订责任书，落实到系统和部门，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
2、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
3、建立公司文明办公室（简称：文明办），配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
4、建立精神文明建设财政保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。
八、文明创建活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 下设办公室： 主 任： 副主任： 成 员：
二〇一一年六月一日
第19篇：文明科室创建活动方案
文明科室创建活动
为搞好我局文明创建活动，提高机关各科室的凝聚力和战斗力，改善工作环境，转变工作作风，树立机关文明形象，努力开创工作新局面，经局直属机关党委研究，决定在局机关开展文明科室创建活动。
一、“文明科室”应具备以下条件：
“文明科室”是在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中取得显著成绩，经过考核评比，由局文明办命名的荣誉称号。“文明科室”应具备以下条件：
1、组织创建好。科室负责人重视并主管文明科室创建工作，认真制定科室创建“文明科室”的计划和措施，坚持工作目标和文明建设一起抓。科室人员创建意识强，积极参加各种形式的创建活动，文明建设相关资料齐全规范。
2、队伍素质好。政治理论学习制度落实，认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策，加强爱国主义、集体主义教育，思想政治工作活跃。能积极开展业务知识、相关现代管理知识的学习和培训，积极参加健康有益的文娱体育活动。干部政治思想觉悟高，精神面貌好，业务素质强，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥。党员先锋模范作用充分发挥。
3、业务工作好。科室全体干部能认真履行科室工作职责，坚决贯彻党和国家的方针政策和有关规定，紧密围绕我局的工作中心开展业务工作。依法办事，工作效率高，质量好，能圆满完成科室目标管理任务和所承担的职能工作。在服务商务经济发展方面取得显著成绩，得到上级机关有关部门的
肯定，以及服务对象的认可。
4、遵纪廉洁好。科室负责人认真落实党风廉政建设责任制工作，经常开展法制教育和廉政教育，加强对科室人员的管理、监督和检查。全体人员严格遵守党纪、政纪、国法和我局的各项规章制度，无违纪违法案件，无群众和企业投诉，无黄、赌、毒等丑恶现象。
5、团结协作好。科室负责人之间、科室之间、上下级之间和同志之间互相关心、互相支持、互相尊重，团结空气浓，风气正。工作顾大局、识大体、协作精神强。
6、道德风尚好。积极参加社会公益活动和文明城市创建活动，讲公德，树新风，弘扬社会主义高尚情操，不发生有损干部形象的现象。
7、文明办公好。科室工作、学习秩序良好，文明用语、文明办公、文明服务。无“脸难看、门难进，话难听、事难办”不良现象。室内外无杂物、尘垢，文件资料和办公用品放置有序，卫生责任区保持整洁，净化程度达到全局先进水平。
二、有以下情况之一的，在当年不具备“文明科室”的申报资格：
1、未完成年度目标管理任务和职能工作以及领导交办工作，或贻误重要工作，或行政复议改变原行政决定、行政诉讼应诉败诉的；
2、发生责任事故或刑事、治安案件的；
3、经查实有严重违反党风廉政规定的；
4、所属人员受到党纪、政纪处分的人员；
5、考核评分未达到80分的。
三、评比程序：
在文明科室评比工作中， 坚持业务工作与文明创建活动并重，定性考核与定量考核相结合，精神鼓励和物质奖励相结合的原则。“文明科室”考核评比的程序如下：
1、各科室对创建文明处室工作进行自查，实事求是地自我测评，写出创建文明活动情况的总结，在每年11月底以前以书面形式向局文明办进行申报。超过规定时间申报的，视作自动放弃参加“文明科室”评选。
2、召开文明办会议，依据科室工作总结、有关工作记录和平时掌握的情况，复核科室自查结果，讨论提出“文明科室” 的推荐意见。
3、召开局党组会议，讨论局文明办提交的推荐意见，研究确定“文明科室”，正式行文予以命名。
4、召开全局表彰大会，对文明科室予以表彰，并颁发荣誉匾牌。
5、文明科室实行届期制，每届两年。每两年由局文明办进行一次复查，复查合格继续确认。复查不合格，撤销荣誉称号。
组织开展创建“文明科室”活动，是我局争创文明单位的一项基础性工作，也是我局树立新形象、实现新目标的重要保障。因此，各科室负责人要把开展创建文明科室活动作为加强科室建设的一项重要工作来抓，在机关中形成争创文明科室、争做文明员工的良好氛围，进一步推动我局三个文明协调发展，为推进我市经济社会的全面进步作出更大的贡献。
二○一○年三月二十日
第20篇：文明宿舍创建活动方案
生物资源与环境科学学院2010~2011学年 第一学期“文明宿舍”创建活动方案 学生宿舍是学生学习、生活、交往、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为推动校园精神文明建设，培养学生“自主管理、自我教育、自我服务”的能力，创建“安全、舒适、温馨、和谐”的社区，学校以二级学院为单位每学期组织开展“文明宿舍”创建活动，以提高学生综合素质，促进和谐校园建设。
一、活动主题：
争创“文明宿舍”，共建“和谐社区”
二、领导小组: 汤培华老师、施晓东老师、李昌盛老师、李波老师、路小春老师主要负责人：李波老师、路小春老师
负责人：邰红娇、牛开志
小组成员：
三、创建内容：“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。
1、清洁卫生。本宿舍的同学具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，蚊帐挂齐，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物。
2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时就寝，按时起床，熄灯后保持室内安静。爱护公共财物，午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈，不影响他人正常休息和学习。不在宿舍内抽烟、喝酒、打麻将及以任何方式进行赌博，不打架斗殴。禁止学生异性互访，特殊情况须经公寓办批准。
3、安全防范。不外宿，不留宿非本室人员,夜间不晚归。不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫部门和公寓管理员做好安全检查。不使用大功率电器，熄灯后不点蜡烛。
4、团结互助。宿舍学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，与其他宿舍的同学能礼貌谦让。有见义勇为和拾金不昧者，酌情加分.
5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习，比学赶帮超，形成浓厚的学习氛围。
6、文化建设。积极参加宿舍文化建设系列活动，成绩突出。各宿舍根据自己的特点，营造符合自身特色的积极向上、健康的学习、文化氛围。
四、考核评分
实行量化考评。考评内容六项，满分为100分，其中，清洁卫生30分，遵守纪律20分，安全防范10分，团结互助10分，学习风气15分，宿舍文化建设15分。各系在考评中，还应将各项分数分解到具体考评内容上去。
五、时间划分
第3周—第17周为各系各班集中建设阶段；第
17、18周为检查验收评比表彰阶段，之后为巩固深化阶段。
七、阶段区分
1、集中建设阶段
第10、11周，学院及各系动员，学生工作部、党政办公室、后勤部、保卫部、团委、学生工作干部、班指导老师等人员参加。各宿舍制订自律公约并开展建设；第
12、13周，各系继续开展建设并组织对宿舍进行初评，针对每个宿舍存在的问题进行整改；第
14、15周进一步加强建设，综合考评后，推选申报系级文明宿舍。第16周，各系在认真考评系级文明宿舍基础上，表彰系级文明宿舍，推选或申报院级文明宿舍候选名单，填写《文明宿舍登记表》，并附考评材料报学生工作部。
2、检查验收、总结表彰阶段
一、第
17、18周，“创建文明宿舍”活动领导小组组织两个考评小组分别对各系申
报的文明宿舍进行验收，对其他宿舍进行检查。验收不合格不予表彰。在对其他宿舍的检查中如果出现一个脏乱差宿舍则取消该系一个文明宿舍指标，直至取消完为止。考评小组汇总材料后提出院级文明宿舍建议名单并予公示，各系及学院对创建活动进行阶段性总结。
1、内务卫生与宿舍安全。
(1) 各系加大检查力度，切实整治宿舍“脏乱差”，要求床上用品摆放整齐，日常生活用品放置规范，地面干净，室内无卫生死角。不留宿外人，不违章用电，无安全隐患，爱护公物，门窗桌椅完好。
（2） 组织“自管会”及楼层长为主的卫生安全大检查。
（3） 发挥学生党员带头作用，开展党员“宿舍挂牌”和创建“党员特色宿舍”活动
（4） 组织广大团干、学干为主的青年志愿者“12·9”纪念活动，弘扬“12·9”精神，做合格大学生”宣誓仪式。
2、宿舍文化与精神风貌
（1） 鼓励各系、学生社团开展各具特色的宿舍文化活动，如“我爱我家”演讲比赛、“公寓杯”健身娱乐大赛、“宿舍布置美化”、诗歌朗诵、文化沙龙等。
（2） 发挥专业特点和个人特长，增添宿舍文化底蕴，要求室内设计美观大方，无乱贴、乱画，体现宿舍文化品位。
（3） 宿舍成员团结友爱，学习自觉，无旷课、迟到、早退、玩电脑游戏等行为，遵守校规校纪，遵守宿舍管理制度。
（4） 各系初评并综合考评，申报院级“文明宿舍”。
1、组织考评小组对各系申报的文明宿舍进行验收。
2、评选“创建”先进单位（系、宿舍、教学班）和个人，突出的给予表彰奖励。
二、
3、学院和各系对”创建”进行阶段性总结
四、巩固深化阶段（2007年1月）
1、大力宣传“创建文明宿舍”活动中涌现出的先进典型。
2、对个别屡教不改的“脏乱差”宿舍进行跟踪整治，要求各系做好个案记录，加强教育。
3、召开学生代表座谈会，听取学生反映强烈的热点难点问题。
4、从制度上巩固创建活动的成果，进一步建立健全制度，建立“创建文明宿舍”的长效机制。
、文明宿舍评比内容
1.根据“文明宿舍”评比标准和各项检查结果，由学院生活卫生部确定出“文明宿舍”侯选单位，学院将以学院学生寝室总数的10%推荐到学校参加评比，同时以学院学生宿舍总数的20%评选出院级文明宿舍。
违反学生宿舍管理规定者，严格按照《郑州职业技术学院学生违纪处理办法》处理。有下列违纪情节之一者取消本年度评优、评奖资格。所在宿舍不得参评文明宿舍。
l.对卫生内务不达标的寝室或个人，由公寓办发书面通知，自接到通知后一天内卫生内务仍未达标的。
2.凡违章用电，用火（如使用电炉、热得快等大功率电器、宿舍内做饭、点蜡烛等）。
3.擅自接改线路（如擅自拆接电线或通信线路、破坏公用电路设施者）。
4.对乱扔、砸酒瓶等。
5.乱倒污水剩饭者。
三、
