广告平面设计说明范文

2022-12-20 来源:广告词收藏下载本文

推荐第1篇:平面设计说明

设计说明

关于丽江玉龙雪山音乐节是中国最早的大型户外音乐节。以展示多元化世界音乐,融合当下新音乐形态,提炼多民族文化之精髓,推举东方精神。展示音乐风格融合、无界线的音乐节,届时,中国新音乐会与观众有亲密的交流,结合音乐季举办“艺术丽江”为主题的当代艺术展,让观众在整个音乐季中每时每刻沉浸在音乐与艺术氛围和节日狂欢气氛中。

在该设计中,我主要运用了黑色为底,黑色是一个很强大的色彩。它可以很庄重和有高雅,而且可以让其它颜色(亮色)突显出来。有时候,你会在印刷品中看到反转的文字,比如,黑色背景和白色文字,常常会在商业卡片中看到,但是在网站中,我们会常常看到而且看起来非常引人注目。所以黑色在本设计中运用同样可以吸引人的眼球。

而且一直以来在设计中黑色是几乎所有颜色的好搭档。我运用黑色也是为了让其它颜色看起来更亮。在我的设计中,我用黑色为底,而黑色的形状也是一座座山峰,从而给人另一种想象力。在黑色的中我运用了红色,因为黑色和红色非常引人注目,还有一部分白色,白色搭配可以提供很棒的对比。在一些字的周围我运用了橙色,黑色和橙色搭配的时候依然很有吸引力。还有黄色在黑色背景上也很突出。

我在黑色的背景上,运用了一个摇滚乐器——爵士鼓。因为这个音乐节主要是摇滚音乐节。所以把爵士鼓运用在设计中很适合,让人只要看到,就会知道是关于摇滚的音乐节,很直观的表达出了主题。

在该设计中,我把字的颜色进行了设计,分别用了三种不同的颜色,在每种颜色的周围描了两次边,主要是为让这些字更加突出。让人看到这个设计就很清楚的了解该主题和主要的内容。各种字体的颜色都很鲜明,也很吸引人的眼球。虽然颜色多,但不杂乱,颜色的艳丽也给人另一种视觉冲击力。同时可以让人印象深刻。

在整个设计的偏上部分,我用了很多大大小小的小圆圈作为装饰,这些圆圈由多种颜色组合而成。而这些小圆圈不仅装饰了整个设计,也为该设计增加了一些动感,感觉这些小圆圈是从上往下飘落,因为是雪山音乐节,这些彩色的小圆圈可以看做是彩色的雪,也可以看做是在音乐灯光下的照射,能够表现该音乐节的华丽和多彩。

整个设计虽简单,但能够表现出该主题。比如:“玉龙雪山”我用山峰代替,在山峰的周围我用了蓝色给山峰描了一个边。因为蓝色给人一种清爽的感觉,所以能表现出“雪山”这一主题。还有爵士鼓可以代表“摇滚”和“音乐节”这一主题。整个设计颜色丰富,给人一种热闹欢腾的感觉。

以上就是我对我设计的“玉龙雪山摇滚音乐节”海报的说明。

推荐第2篇:平面设计说明

平面设计说明范文

昨天下午,北服-佛莱士国际学院电脑美术设计专业的五位应届毕业生来工作室参观。他们中可能会有一或二位学生在今后的三个月里来工作室实习。这五位青年的导师詹姆士(James Blair Thompson)希望他们在今后的工作中能继续学习到有关设计的实用知识。

五位青年对工作室很感兴趣,东瞧西看了一大阵子,最后聚到我的办公室里说话,向我提了许多有关设计与印刷的问题。在他们提出的诸多问题中,什么是平面设计的基本功最令我难答,我敷衍了他们后出于兴趣考虑起来,终于觉得在找一个没有定律的答案。

从多年来破碎的经验中搜寻了一大圈,拣出了一些教训,的确要在基本功里解决。

首先每每在我聘请助手的时候,没有电脑障碍是我的第一个要求,这一定算是基本功。 我见过许多自认为是精通电脑的设计师,但一出手我就认定他们的技术来自口耳相传,随时给自己的工作埋设炸弹,这些设计师的自信无疑会将他们不懂电脑的老板送向破财之路。当然,我每天都要求我的设计助手们不依赖电脑,这并不自相矛盾。不依赖绝不是说可以不懂,毕竟在我们工作中,从设计到印刷的每一道工序都需要电脑的帮助。今天看这一问题就象画家不会用笔的道理是一样的。

其次,对印刷知识的匮乏阻碍了许多平面设计师的发展。因为不了解,许多设计师认为自己的设计就是电脑屏幕上的样子,这很危险,因为技术的原因,它与实际的输出效果还有较大的差距。不熟悉印刷的特性与缺陷,许多设计师在做设计的时候不断地给印刷找麻烦,设置障碍,这很愚蠢。平面设计师需要了解的印刷知识有许多,比如说各种品牌印刷机的性能、同一机型不同规格的性能、不同品牌油墨的性能、四色油墨与专色油墨的特性、不同品牌、规格、品种纸张的性能、特殊工艺、后期加工及装订等等,这些都是设计师在做设计时需要为客户考虑的问题。

那么,懂了电脑,懂了印刷流程,就可以称作平面设计师了么?可能还不行,毕竟以上说的与“设计”还没有直接的关联。就平面设计而言,还有许多特色性的规律,对于这些我的兴趣更大。

A、平面不平

二十多年来,我自己有过很多幸运的事。比如在我吃这碗饭之初,偶然在旧书摊上买过一堆“TIME”杂志,这是永远令我感到兴奋的回忆。因为那时我正被眼花缭乱的设计弄得五迷三倒,无师可从,这堆旧杂志

让我开了眼,见识了正点。

认真阅读TIME杂志,一切有关平面设计

的技巧都囊括其中,而且毫不张扬,温文而雅,为抄袭者提供了大量改头换面的空间。我对平面设计的

理解很多来自这堆旧杂志。

“平面不平”是我对平面设计中画面效果的一种理解,很多人把它叫做版式、构图、结构、形式感…都可以,我喜欢把话说得简单。拜读了很多好的设计后,我感到设计师们都在有意无意地追求着“不平”的效果。即利用各种平面元素,在平面材质上(比如纸张等),努力拉伸视觉空间。这一理论,画家塞尚早我们一百年就开始尝试了,并已作到了极致。令我很感叹的是一百年前最不商业的令人类恐慌的艺术变革,一百年后却变成了最最商业的平面艺术,多有意思。

这一空间概念涵概了自然空间感受与矛盾空间感受。随设计师的爱好、版面要求、视觉冲击需求、自由选择。现在已经没有很多人大惊小怪了,但无论展现自然空间感受,还是矛盾空间感受,设计师所使用的技巧(或称元素)是有规律的。把它们归纳在一起也有一大堆。比如:打洞;夸张暗影效果;使用极具真实性与质感的图象;实物元素与绘画元素的对比使用;利用色彩之间的反差效果;利用线与色条的叠压效果;利用文字与图形、文字与文字的叠压效果;文字之间大小比例关系的对比等等。因为篇幅所限,不作细解,今后可将范例作品与理论文字对照比较,一目了然。

B、色彩中的音乐

色彩是平面作品中的灵魂。想运用好它一定要了解一些纸张与油墨的知识。不同纸张与不同油墨的组合,会产生出绝对不同的效果。但我们与画家的区别是:平面设计师手中的颜料只有四管儿,但它可以依靠网点的疏密特性,调和出所有我们可感知的颜色。这真是一项神奇的发明,作为印刷技术的原创民族我

们感谢德国人。 利用网点与纸(白色)的配合,我们才能让油墨显得更均匀、鲜艳和干净。但这只是技术上的事,设计师在设计工作中对色彩的运用还要更多的依靠灵性。

我常希望身边的设计师朋友们能学习一些音乐,这并不是故弄玄虚,用音乐的理论解析色彩真是简单直

白,这是我的发现。

a.首先懂得音乐的人都知道在乐器上找不到一个固定的音,音符“叨”随调式改变着位置,不同的调式传达出不同的感情,适合着不同的乐器与人声。这与我们运用色彩的道理是一样的,整幅画面的基调与情绪是通过画面色彩的冷暖传达出的。但从小我们头脑

中的色彩冷暖关系就是固定的。红色偏暖,蓝色偏冷。其实这是一个错误的概念。如同音符一样,颜色随周围环境的变化转换着调性(冷暖关系)。懂得这一道理,蓝色也可以被我们渲染成暖洋洋的样子。

因为屏幕的关系,平面设计师已经不习惯给颜色以文学式的命名,比如洋红、群青、湖蓝,取而代之的是更简单,更直接的4个数字。这很好,符合商业时代或叫数码时代的要求,是个机械式的要求。对色

彩调性化理解是对平面设计师灵性的训练。

b.其次和弦与旋律概念在平面设计中的应用

玩乐器的朋友都懂得另一个道理,无所谓哪一个音好听与难听,音符一定要放到一起去,才能叫音乐,

否则“叨”“叨”“叨”一直按下去一定是

噪音,“叨”“咪”“嗖”放在一起就变成了和弦“C”。这好比颜色中红蓝白的搭配一样,永远和谐。和弦可以继续往里添加新的音符,比如加个“来”这个和弦马上变了情绪,变成了一个7和弦。如果把“咪”换成降“咪”就更是大相径庭地跑到蓝调里去了,就好像在红蓝白的组合中,配上紫色或桔色给人的视觉感受是截然不同的。和弦一直可以添加音符进去,成为9和弦,13和弦……在色彩上就好比我们常说的高级灰。

明白这个道理后,我们就会更直接地理解颜色是应该分组使用的。这些组合的基础应该向和弦C、D、E、F…一样,有一个最原始的搭配,设计师想不断变化,就在这些组合里求变吧。你一定要把没关系的颜色放在一起,就象”发“和”希’谁也不挨着谁,两者之间没关系,你的画面一定平淡;如果你一定要把敌对的颜色放在一起,准会难看。运用和弦的道理去理解色彩,你会立刻跳出色彩贫乏的误区,发现眼前可用的颜色太多也太美了。合理搭配的色彩组合把画面的视觉空间不断拉伸,让画面不仅绚丽而且厚实,这就是色彩和弦的作用。 但仅仅有了和弦就能成为音乐吗?不对,音乐还需要旋律,没有旋律的音乐不好听。那么,平面作品的旋律是什么呢,它是我们眼睛观看一幅作品的过程。一幅招贴也罢,一本宣传册也罢,都存在着一个先看到什么,再看到什么,最需要人们看到什么,记住什么,回味什么的问题。这些就构成了平面作品的旋律,让观众的眼睛什么时候紧张,什么时候休息,最后停留在哪个地方,这是

设计师最需要动脑子考虑的问题。

c.节奏

根据我的建议,长时间以来,我的设计助手们一直在

总结、记录各种各样的色彩组合。从名家的作品中,从各民族的图案里,从自然景物中,然后在实际的工作中我们使用这些颜色。比如我们为“好伦哥”比萨饼店做的小折页里所使用那一组颜色,就是从蔬菜和水果里找到的。因为我们需要一套让人看了就饿的颜色。但问题很快就来了,许多我们在名家的好设计里总结出的颜色组合,再经过我们使用后就变了样,没了神儿,这是为什么呢?真让我们苦恼了一阵

子。

起先我们还以为是在颜色记录时出了问题,查对的颜色不够准确,再后来的很多次实验都不成功,但幸运的是疑惑了很久还是让我们找出了原因。原来色彩的使用与音乐中的节奏一样,需要比例,许多好看的色彩组合还需要合理的色彩比例控制,在特定的条件下某个颜色的使用面积一定要大,某一颜色就要小,某些仅仅是为了透气,某些就是为了压沉,再往下我就没有信心继续寻找规律了,实在是变化无常。但可以肯定的是平面作品一定需要一种节奏的控制,控制节奏的元素有很多,它们中常用的就是颜色、

图片与文字排列。

就象文章的刚一开头说的那样,我们一直在寻找一个没有定律的答案,正是因为没有规律,平面设计才显得有趣味,并且充满挑战、刺激。许许多多的机会就是在无序中诞生的。

推荐第3篇:平面直角坐标系(教学设计说明)

《平面直角坐标系》

教案说明

《平面直角坐标系》教案说明

《平面直角坐标系》是人教版《数学》七年级下册第六章的内容,是本章中继《有序数对》之后的第2课时.下面我从教材分析、目标分析、问题诊断与教法特点这四方面来介绍我对这节课的教学设计.

一、教材分析

《平面直角坐标系》是在学生学习了“有序数对”,初步认识了用有序数对可以确定物体的位置之后,为进一步探讨是否可以用有序数对表示平面内点的位置问题而引入的.

利用平面直角坐标系可以确定平面内任一点的位置;有了坐标系,就建立了点与有序实数对(坐标)的对应,于是有了函数(数量关系)与它的图象(几何图形)之间的对应,进而可以通过图象来研究和解决函数的有关问题;有了坐标系,就可以把代数问题转化成几何问题,也可以把几何问题转化成代数问题.可见,平面直角坐标系是沟通代数和几何的桥梁,是非常重要的数学工具.

在本章学习中,平面直角坐标系是学生从数的角度进一步认识平移变换的基础,也是后续学习函数、平面解析几何等必备的知识.

平面直角坐标系是数轴的发展,它的建立和应用过程,实现了认识上从一维到二维的发展,体现了类比方法、渗透着数形结合等数学思想,因此学习习近平面直角坐标系这一内容是发展学生思维,提高能力的极好时机.

二、目标分析

根据《数学课程标准》中关于“平面直角坐标系”的相关教学要求,结合教材特点和学生的实际情况,从而确定了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标. 【目标1】

初步掌握平面直角坐标系及相关概念;能由坐标描点,由点写出坐标. 学习本节内容之前,学生已经具有借助数轴用一个数表示直线上点的位置的经验,了解了直线上的点与坐标之间的对应;也学习了用有序数对确定物体的位置.这些均是本节课学习新知识、完成知识目标的基础.

1 《平面直角坐标系》

教案说明

【目标2】

经历知识的形成过程,引导学生用类比的方法思考和解决问题,进一步体会数形结合的思想,认识平面内的点与坐标的对应.

新课程标准指出:“展现数学知识的发生、发展过程,使学生能够从中发现问题、提出问题,经历数学的发现和创造过程,了解知识的来龙去脉.”

遵循新课标的这一理念,我确立本节课教学目标的第2点.为了实现这一教学目标,帮助学生真正经历知识的形成过程,我以校庆为背景,通过表示校门位置设计情境,逐一展开;并将此环节分为四个阶段:独立思考—共同讨论—类比建系—解决问题.

首先,学生经过独立思考提出:可以利用两个数表示平面内点的位置.为了让学生更好地体会这一点,教师追问:只用一个数可以吗?引发学生讨论,并进一步感受只用一个数表示的点很多,具有不确定性.在此基础上,明确用有序数对描述.但由于没有约定顺序与方向,对于同一位置学生提出了用不同的有序数对描述,怎样才能用一个统一的标准表示呢?学生类比数轴的建立提出再引入一条数轴,并约定数对的顺序,至此建立了平面直角坐标系.为了体会这种表示方法具有一般性,设计表示平面内其它位置的点,在解决问题的同时,加深对平面直角坐标系的理解,实现对学生能力的培养. 【目标3】

通过介绍相关数学史培养学生善于观察,勤于思考的品质.

数学教育的目的是促进学生的全面发展.把学生良好品质的培养和形成渗透到每一节课.为此我确立了教学目标3.

在教学过程中,适时给学生介绍一些相关数学史,使他们了解概念、定理及公式的由来,了解数学家追求真理、善于观察、热爱思考的事迹,从中受到人文精神的熏陶,继而促进学生良好品格的形成.

本节课的教学重点是平面内点的坐标概念以及由坐标描点和由点写出坐标.由于“对应”的概念比较抽象,所以认识点与坐标的对应是本节课教学的难点.

三、问题诊断

1.对于坐标概念有序性的理解也是学生的一个易错点.在辨析用不同有序数对表示同一个点的位置时,首次强调了顺序的重要性;在提炼坐标概念时,再 2 《平面直角坐标系》

教案说明

次强调先横后纵,加深印象;在“由坐标描点”的活动中,提出问题“点(3,-3)和点(-3,3)表示同一个点吗?”学生又一次体会了坐标的有序性.这样逐一深入,落实重点.

2.本节课学生不易理解点与坐标的对应,为此教师做了一番精心设计.设计了两个活动:(1)由坐标描点;(2)由点写坐标.使其先通过动手操作实现感性的认识,落实描点与写坐标;再通过利用几何知识解释,进行理性思考,深入体会点与坐标的对应.同时希望学生进一步体会实际问题抽象成数学问题,反过来利用数学问题的解决指导实际.

四、教法特点

1.联系实际,以学生为主体设计教学过程,符合学生的认知规律.无论是六十年校庆做志愿者,还是课间操方队表演,都是选自贴近学生生活的素材,使学生经历由实际问题抽象出数学问题及通过对数学问题的研究解决实际问题的过程,让学生充分感受到数学来源于生活、服务于生活,感受到平面直角坐标系在解决实际问题中的作用.

2.揭示“平面直角坐标系”的形成过程,使学生经历了观察、思考、比较、类比、抽象、概括等一系列思维过程.这样也使得教学过程更符合学生的认知特点,有利于学生能力的培养.

3.改变学生的学习方式是新课程理念的核心,交流讨论是新课标所倡导的学生学习的方式.与之相适应,我在教学中组织学生充分讨论和交流,如:在展示作业环节,在“建立模型、解决问题”环节,在“辨析概念、深入理解”环节.在讨论过程中,一方面学生用数学语言发表自己的想法和观点,倾听他人的思路,从中得到启发,进一步改进和完善自己的想法;另一方面,讨论交流针对的是教学中的重点、难点,针对学生可能碰到的疑难、单独解决有困难处展开.这样就打破了课堂模式单调的局面,使学生间有直接交流合作的机会,真正实现共同学习、共同提高.

从本节课预期教学效果来看,学生的学习兴致会很高.能够初步掌握平面直角坐标系及相关概念,能由坐标描点,由点写出坐标;在轻松愉快的氛围中经历了概念的形成过程,体会几种重要的数学思想方法.

推荐第4篇:认识平面图形教学设计说明

《认识平面图形》教材说明

22团第一中学 何 英

一、教材分析

《认识图形》是人教版一年级下册第一单元第一课时内容。是初步认识立体图形长方体、正方体、圆柱和球的基础上通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者之间的关系,从立体图形中分离中平面图形,从而让学生更好的理解“面从体上来”,并概括抽象出不同的平面图形的一般特征。

二、教学目标:

1.利用立体图形和平面图形的关系,使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆形。

2.让学生在动手操作的学习过程中,体验“面在体上”实现对平面图形的进一步认识,发展形象思维。

3.通过小组合作的方式,发展实践能力,培养创新精神,建立空间观念。

4.通过设计涂画图形的动手活动,使学生积极参与,对图形产生好奇心,使他们在活动中获得成功的体验。

教学重点:感知长方形、正方形、三角形和圆的特征;会辨认。

教学难点:使学生体会“面在体上”。

教学准备:多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、小涂画纸

三、教学设想

教学过程为了达到本课目标,本课教学思路如下: 本次教学活动采用多媒体与实践操作相结合的模式进行教学,注重让学生体验“从立体到平面”的探究、建模过程,以学生为主体,强调对学生空间观念的培养。教学时让学生在动手操作的过程中体会“面在体上”。通过“摸一摸、看一看、连一连、猜一猜、数一数、涂一涂”等活动,让学生在获得直观感受的基础上,辨别三角形、圆、长方形和正方形,体会“面在体上”。

《认识平面图》是人教版一年级上册教材第一单元的内容,具体内容包括:认识平面图形、用相同的平面图形拼摆、用七巧板拼平面图形。我教学的内容是这一单元的第一课时。上好这节课从热身运动到正式环节都需要环环紧扣、节节有序:

在上课前从我们学过的立体图形(长方体、正方体、圆柱、三材柱)来做热身运动【由“体”到“面”的感触】:

先摸这四个立体图形的上下面,看能不能拿出“平平”的唯一的一个物体(以学生犹豫着不拿出来为最佳答案)来过渡到第二个条件(侧面有棱角来排除圆柱);再以上下面有四条边来排除三棱柱;最后在两个四条边里观察不同(来分清正方形和长方形)。为了区别它们,我们准备给它们起个名而引出了下一环节:

认识新朋友【取名争做“数学家”】

引导学生通过观察比较长方形和正方形的特征而起名,为什么起这个名,数学家跟你们起的一样来激起学生兴趣。对于每一种图形的认识都经历了抽象——比较——具体给出图形名称三步,帮助了学生在直观的基础上建立三角形、圆、正方形、长方形、平行四边形的表象:长方形有四条边;上下边、左右边一样长;有四个角(垂直角)

正方形有四个角、四条边、上下左右的边都一样长。 圆圆的,一条线围起来。圆没有脚,也没有四条边,但有一条边包起来,

三条边、三个角、一个面

通过列举生活中见到的物体,有利于学生把课本上的所学知识与实际生活紧密的联系起来。

接着以了解新朋友(快速抢答、猜迷藏、数、找、画)来进一步认识新朋友。

最后一个环节是以图形国王准备的礼物涂色来煊染气氛。四人一小组,组长分配组员涂新学的平面图形,以此让组员能记住这些新朋友的名字和特征。

最后是作品展示(涂图形,寓学于乐)而结束。

推荐第5篇:平面设计说明的格式与

LOGO设计说明

首先,应该先从设计标志的设计思路说起;其次,从标志所象征的意义入手;再次,对图案的描述;最后,要说明该标志及其机构的文化是否吻合。 标志设计说明:

一、设计定位

1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。

2、设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。

二、设计主题: “高科技、绿色自然”

三、构成诠释:

1、标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以"科技绿色服务生活"的理念。

2、本标志构成中以圆,五边形基本要素,易联想到分子、原子的结构构成,符合企业的行业特征;五角形内是“J”的变形为一只向上的飞鸟。以此昭示企业的文化与事业发展,可谓:形神合一,无往不利。

3、本标志以绿、天蓝、橙为主色。外圆结构用绿色,代表自然、健康、稳重;五边形用红黄渐变,象征太阳的光芒,代表希望、活力、力量、团结;变形的“J”用天蓝色,代表科技、发展、进取。

4、本标志可延伸性理解度很广,是一个易辩,易读、易记的良好代言形象。

5、该标志图文化,不仅是当国际设计艺术风格,亦是当代企业的时代风范展示,以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通,使企业信息得以快速传递,并形成品牌信息文化的沉淀。平面设计说明: 1.设计依据和基础资料

(1)摘述选址报告、用地范围及对外协议(如征地的初步协议书)等以及设计任务书中与本专业有关的内容; (2)设计采用的指标和标准;

(3)有关部门对本工程的规划许可条件、红线及用地范围、建筑物高度、建筑容积率、绿化系数、周围环境、空间处理、交通组织、环境保护、文物保护、分期建设等要求。 2.场地概述

(1)说明场地周围环境、市政基础设施配套、供应情况、与当地能源、水电、交通、公共服务设施的相互关系;

(2)概述场地地形起伏,丘川、塘等状况(位置、流向、水深、最高最低标高、总坡向、最大坡度和一般坡度等);

(3)描述场地周围建(构)筑物分布情况,场地内原有建筑物、构筑物(包括地下)以及大树、文物古迹等的情况和设施; (4)与总平面有关的因素如地震、植被覆盖、汇水面积、小气候影响、洪水位等的择要说明。

3.总平面布置 (1)说明根据地形、地质、朝向、风向、消防、卫生、交通、环保等因素进行布置,满足使用功能和技术经济合理; (2)说明功能分区,近远期结合发展用地、人车线路组织出入口、停车场和地下停车库的布置、停车数确定的原则、人防设置、消防环路和登高场地;

(3)说明街景空间组织与周围环境的协调关系; (4)说明环境设计关系。

4.竖向设计 (1)说明决定竖向设计的依据,如城市道路、管道标高、工艺要求、运输要求、地形、排水、洪水位、土方平衡等; (2)说明竖向布置方式(平坡式或台地式),地表雨水排除方式,如采用明沟系统,应说明排放地点和形式、高程等情况。 5.交通组织 (1)说明人流和车流、货流、主要出入口的布置; (2)说明道路的主要设计技术条件,如主干道、次干道的路面宽度、标准横断面形式、路面结构、转弯半径、最大纵坡以及桥涵洞。 6.主要技术经济指标和工程量表

其实就像是在和客户交流思想,你用什么色调,什么模式,风格又是什么样子的,每个地方的设计理念和设计的合理化都要一一说明,用语言把你做出来的图表描述出来,让不懂和不理解的人一看就知道你要说明的是什么了。比如一个现代风格的简约装饰最简单的说明:

我的设计理念:

(自己的评价)简约大方,时尚而不缺乏美感,用最简单的造型表达出最美的效果,又不缺乏实用性。 首先-客厅 (你要对客厅进一步的描述)白色为主色调,用橙色烤漆玻璃做背景,给人一种温馨舒适的感觉,在冬天里橙色是给人很温暖的色系之一。在用墨灰色做墙面壁纸,给人一种很柔软舒适的空间,灰色给人平稳安静的感觉,让你感觉不到特别跳跃的动态空间。主要分为橙色、墨灰色、白色,三大色系。在加一简约的家具,布艺沙发为主。绒织地毯最好,因为柔软质地也好,档次也高。此设计适合时尚白领家居风格......(你明白我的意思了没有?主要就是要把你的设计用专业和非专业的语言表达出来,进行描述,让人能明白你为什么要这样的设计,你就按照我和你说的思路你就知道怎么写了,非常的简单,等你以后工作上几年这些问题就太简单了。)

推荐第6篇:《安全生产,警钟长鸣》广告设计说明

南京城市职业学院毕业设计说明书

《安全生产,警钟长鸣》广告设计说明

安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等。安全生产是安全与生产的统一,其宗旨是安全促进生产,生产必须安全。搞好安全工作,改善劳动条件,可以调动职工的生产积极性;减少职工伤亡,可以减少劳动力的损失;减少财产损失,可以增加企业效益,无疑会促进生产的发展;而生产必须安全,则是因为安全是生产的前提条件,没有安全就无法生产。

从造型的角度上看,为对称均衡式构图,在图像中,总体给人以平衡、端庄、严谨、稳定的视觉感受,即相对对称。它在形式上既不失对称的特定形制,又体现出灵活、自由的特点。

选材为安全生产。日月同辉的画面,圆圆的白色圆盘可以把它看作是太阳或者月亮,因为倒影像晚霞一样,代表着日日夜夜时时刻刻都要注意安全。在圆盘上分布着12个“安全”点字,能引发别人的想象,既可以理解为主题“安全生产”,又可以提醒大家时时刻刻注意安全。

主色调为暖色,给人们一种温暖、热烈、活跃的感觉。 暖色给人以温暖柔和的感觉。让人们觉得在安全这个严肃的话题后面,有一种温暖的感觉,看了很舒心。蓝色,被看作是代表理智的色彩,它象征着冷静。在图中表示要冷静看待安全生产。

主标题:安全生产,警钟长鸣。

副标题:生命只有一次,安全伴君一生。

简洁干练,通俗易懂。

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推荐第7篇:平面、广告专业毕业论文选题参考

平面、广告专业毕业论文选题参考

1.浅谈插画在书籍装帧设计中的运用

2.浅谈地域文化对包装设计的影响

3.浅谈商业摄影在现代广告设计中的应用

4.浅析现代企业VI设计

5.版式设计在书籍装帧中的应用

6.浅析书籍装帧的封面设计

7.浅析现代包装设计的文化影响

8.浅谈期刊封面设计

9.企业形象设计与企业发展

10.浅谈书籍装帧设计的设计要素

11.色彩在包装纸盒中的运用与设计

12.以创意产业视角看包装设计

13.中国传统图案在现代平面设计中的应用

14.浅谈色彩在运动品牌设计中的应用

15.浅谈插画在包装设计中的应用与表现

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17.从中国广告发展史中看现代广告设计发展趋势

18.土菜馆(湘菜)的企业形象设计研究

19.基于吉美乐公司企业VI设计的研究

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31.试论数码插画对广告摄影的影响

32.从创意的角度来提高网页设计的视觉传达效果

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54.浅谈文字语言在书籍装帧设计中的应用

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57.浅谈品牌形象塑造对企业发展的影响

58.浅谈书籍装帧中的版式设计

59.浅谈中国传统文化元素在视觉传达中的应用

60.葡萄酒包装设计中的摄影应用

61.探究体育海报设计的审美性与商业性

62.浅谈广告创意的文化性与教育性

63.论平面广告中的设计元素应用

64.浅析社区文化宣传的美术设计应用

65.如何发挥pop广告的魅力

66.浅谈服装品牌广告的发展与影响

67.浅谈现代平面招贴设计语言的现代艺术运动情结

68.浅析平面设计中内容与形式

69.浅谈素描对艺术教学的重要性

推荐第8篇:鹤壁气象局综合业务平面设计说明装饰工程设计说明

鹤壁气象局业务平台装饰工程设计说明

一、设计理念之源:

鹤壁气象业务平台一站式服务大厅,是一座集办公、会议、工作、休闲于一体的综合型多功能平台。基于此,在为贵单位办公场所的室内装饰设计考虑方案时,设计者认为,室内设计师与其它空间设计师所不同的是:必需恪守一般价值观和审美观的中立。我们应该做的是通过基于人文对空间感觉的共鸣,来营造一个能够满足功能需要的,同时也能够充分展现贵单位人文魅力的背景。

二、设计理念之表达:

本案因地制宜将形式、质感、材料、色彩等要素汇集在一起,创造性的表达空间的品质和精神,并解决客户的功能需求,我们放弃了多余的装饰和材料的堆砌,追求纯净明快的现代办公空间,着重展现建筑的空间美、结构美,力求完美的体现室内空间与建筑空间的统一性。

三、设计理念阐述:

【气象局业务平面设计说明】:

在考虑布局时,突出严谨、负责、勤俭的优良品行,特摒弃了一切繁文缛节的矫饰,一切尽在实用、明快而流畅的格局中;配合现代办公环境的追求,陈设精雅、品味清亮、格调一致,简洁的吊顶,不仅照顾到办公各区域的灯光划分,而且还在变化中呼应着整室安静、清澈的自然感,不落俗,不花俏。

推荐第9篇:83平面向量的分解定理教学设计说明

8.3平面向量的分解定理教学设计说明

立达中学 翁旭宇

一、教学内容分析

本节课内容是对前面向量知识的综合运用,在本章知识结构中起着承上启下的作用,是平面向量线性运算向坐标运算过渡的桥梁,是运用向量知识解决问题的理论基础.

二、教学目标

1.理解和掌握平面向量的分解定理;

2.掌握平面内任一向量都可以用两个不平行向量来表示;掌握基的概念,并能够用基表示平面内的向量;

3.根据学生已有的物理知识经验,在熟悉的问题情景中,体会研究向量分解的必要性。 4.经历平面向量分解定理的探求过程,培养观察能力、抽象概括能力、交流合作能力、体会化归思想。.

三、教学重点及难点 :平面向量分解定理的发现和形成过程;分解唯一性的说明。

四、教学设计说明

本课主要是平面向量的分解定理及简单的应用.

学生在原有知识的基础为(1)物理知识力的分解(2)向量的正交分解及向量i,j的线性组合(3)向量平行的充要条件。在此基础上自主建构自己新的知识结构。

引入课题上充分利用学生已有的物理知识经验,体会研究向量分解的必要性。

在课堂设计上把数学实验带入课堂,让学生通过实验探究定理的内容.课堂组织形式上力求引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,引导学生积极参与课堂的学习.

通过实验的制作,注重培养学生的动手作图能力;通过学生对实验结果的讨论,培养学生的抽象概括能力,语言表达能力; 通过几何画板向量分解动画,学生从中理解定理的本质;通过分解定理表达式唯一性的代数说明,体会数学严密的逻辑推理。

推荐第10篇:平面向量的数量积及其应用教学设计说明

平面向量的数量积及其应用设计立意及思路

平面向量在教材中独立成章,它既反映了现实世界的数量关系,又体现了几何图形的位置关系,具有代数形式和几何形式的“双重身份”,它将数和形有机地结合起来,是中学数学知识网络的一个“交汇点”,成为联系众多知识内容的媒介。特别是在处理解析几何的有关度量、角度、平行、垂直、共线等问题时,运用向量知识,可以使几何问题直观化、符号化、数量化,从而把“定性”研究推向“定量”研究。

由于向量具有“双重性”,所以,向量成为了“在知识网络交汇处设计试题”的很好载体。而在知识交汇点处命题,既是当今高考的热点,又是重点。从近几年高考试卷来看,对向量的考查除了直接考查平面向量外,还将向量与解析几何、向量与三角等内容相结合,以平面向量的相关知识为载体,以数形转化思想为主线,在知识网络交汇点处设计创新力度大,综合性强的问题。因此,研究向量与其它内容的综合运用,对培养学生的综合能力(尤其是培养学生从学科整体的高度解决问题的综合能力)和数学素养,把握高考命题趋势,都有着重要的意义。,

本节课复习目标是在回顾和梳理基础知识的基础上,突出平面向量的数量与其他知识的综合运用,渗透用向量解决问题的思想方法,从而提高学生分析问题与综合运用知识解决问题的能力,使学生站在新的高度来认识和理解向量。 在知识点4.平面向量数量积运算律的回顾中安排“思考讨论:abac,乙:bc,则 以及在双基训练3.甲:(ab)c与a(bc)是否相等?”甲是乙的什么条件的判断。目的是让学生通过通讨论和练习,深刻认识到向量数量积运算中“结合律”及“消去律”是不成立的。

1、是以平面向量的知识为平台,与三角函数的有关运算综合。第(1)小题目的是让学生理解并掌握体向量垂直问题的多种证明方法,常用的方法有三种,一是根据数量积的定义证明,二是利用数量积的坐标运算来证明,三是利用

向量运算的几何意义来证。第(2)小题目的是让学生掌握ab|a||b|,但反之不成立,并将向量相等问题转化为模相等问题,建立等量关系。

例2是函数的最值与向量综合问题,用两种方法建立函数关系式,体现向量具有代数形式和几何形式“双重性”,培养学生的综合应用能力。

第11篇:设计说明

设计说明

这次设计我选择了为自己崇拜的油画家设计油画家工作室。这位油画家希望多与年轻人交流沟通,从他们身上获取灵感,同时他希望用自己对艺术的热爱来感染他们。根据他这一特殊的想法和场地的实际调研,我选择了A1基地。A1基地地处“闹市”,紧邻学一食堂前广场和一大片宿舍区,人流量较大的特点与油画家的初衷相符。同时A1基地紧邻青年湖,有很好的景观视野,便于油画家感知大自然四季的变化。

这次设计我主要围绕“促进艺术交流,感受艺术氛围”的主题来进行的。首先,我将主建筑设置在了基地的东南角。对于油画家来说,这里亲近湖面,与冯骥才艺术中心隔湖相望,有很好的景致和写生条件。而建筑内部的庭院创造了私密性较高的私人景观,安逸静谧。而对于大学生而言,建筑主入口的阶梯平台俨然成为一个艺术沙龙区,供大学生与油画家进行交流,同时参观悬挂在此处的油画作品。而亲水平台则为大学生提供了观景和写生的平台。为了强调设计主题,营造浓厚的艺术氛围,除了艺术沙龙区,我在西南角设置了三角状的草坪花园。在草坪上设置了可移动的白色展板,用来悬挂大学生的油画作品。同时,由展板形成的小空间也为同学提供了半私密性的可交谈娱乐的场所。此处设计同时也增加了整个场地的趣味性,呼应主题。车位采用集中式布局,四个车位并列而至,正对大门,便于车辆进出。残疾人车位紧邻建筑主入口,便于残疾人以最短的路径进入建筑。建筑场地四周被草坪包围。此处种植的树木并不密集,没有给人很强烈的围合感,使整个场地具有开放的气氛。由各实体“挤”出的道路尺度较小,给人以亲切的感觉。小路两侧的草坪上设有桌椅,供大学生读书画画。道路将各个分区有机的联系到了一起。将整个场地划分为以油画家工作室为中心,亲水平台,艺术三角区,停车区域,建筑前广场,具有交流功能的绿化带紧密围绕的格局。希望能够尽可能的增大场地利用率。

我将整个场地内部的流线进行了部分分离。油画家和其客人的流线位于基地东北方向,开车进入后,可直接从建筑主入口进,也可沿建筑东侧的小路直接进入油画家的创作室。而学生流线主要以西南部分为主。从基地西南角的入口进入,可以直接到达三角地带,或通过三角地带到达艺术沙龙区,也可沿小路进入亲水平台。交通流线的部分分离不代表油画家和大学生没有交集。相反,我有意将他们的活动区域进行融合。例如亲水平台和艺术沙龙区就是他们活动区域的融合。

这次场地设计紧紧围绕主题,希望能够将大学生与油画家的生活相交融并碰撞出精彩的艺术火花。

第12篇:设计说明

1、建筑概况∶

凯迪豪生大酒店定位五星级酒店,为滁州市重点项目,位于滁州城南新区,南接东坡路,东连南谯路,西临中都大道,北面是市民广场。总用地面积约24370㎡,规划建筑面积约6.12万㎡(其中地上建筑面积约4.99万㎡,地下建筑面积约1.13万㎡),共452间客房。其中22层酒店主楼客房262套(一期);15层酒店附楼客房190套(二期);附楼二层,主要为酒店大堂、会议和餐饮中心。该项目将成为城南新区中央商务区内一颗璀璨的明珠。

2、设计依据∶

业主方提供的建筑图纸;

《旅游饭店星级的划分与评定》GB/T 14308-2010 《智能建筑设计标准》 GB/T50314-2006 《民用建筑电气设计规范》 JGJ/T16-2008 《智能建筑工程施工规范》GB50606-2010 《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005 《综合布线系统工程设计规范》 GB50311-2007 《商用建筑物电信布线标准》EIA/TIA-568 《以太网10BASE-T标准》IEEE802.3 《以太网100BASE-T标准》IEEE802.3U 《安全防范工程技术规范》GB 50348-2004 《视频安防监控系统工程设计规范》 GB 50395-2007 《入侵报警系统工程设计规范》 GB 50394-2007 《视频显示系统工程技术规范》 GB50464-2008 《视频安防监控数字录像设备》GB 20815-2006 《出入口控制系统工程设计规范》 GB 50396-2007 《有线电视广播系统技术规范》GY/T106-1999 《有线电视系统工程技术规范》GB50200-94 《CATV行业标准》GY/T121-95 《卫星广播图像质量要求》GY28-1984 《公共广播系统工程技术规范》GB50526-2010; 《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-98 《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003 《电子信息系统机房设计规范》 GB50174-2008 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004 《LED电子显示屏通用规范》SJ/T114-2003 《厅堂扩声系统设计规范》GB50371-2006 其它有关现行国家标准、行业标准及地方标准 豪生酒店设计标准 业主提供的其他设计标准。

3、设计范围∶

本工程包括以下弱电系统,各系统详见以下介绍。 1.多媒体会议(含客房电视伴音) 2.信息发布系统

3.背景音乐及紧急广播系统 4.综合布线系统 5.计算机网络系统 6.程控交换机系统 7.视频安防监控系统 8.入侵报警系统 9.电子巡查系统 10.无线对讲系统 11.门禁一卡通管理系统 12.有线电视及卫星电视系统 13.客房控制系统

14.客房多媒体面板连接系统 15.楼宇设备自控系统 16.智能调光系统

17.机房设计、UPS及防雷接地系统 18.机房设计、UPS及防雷接地系统 19.综合管路系统

4、多媒体会议(含客房电视伴音)∶

音视频系统主要为宾客提供各类会议服务,音视频系统分布于酒店一楼会见厅、多功能厅、各中小会议室及董事长会议室,二层宴会厅。

一楼1号会议室(会见厅)内设置音箱系统、会议发言系统,主要用于会议、贵宾接待,为贵宾室提供高保真的声音;配备流动投影机为会议时提供大屏幕显示系统。

一楼2号会议室(董事长会议室)内设置音箱系统、会议发言系统,大屏幕显示系统、视频会议系统、集中控制系统,主要用于董事会议、普通会议,为会议提供高保真的声音及大屏幕显示、远程视频会议。

一楼3号会议室内设置音箱系统、会议发言系统,大屏幕显示系统,主要用于酒店会议,为会议提供高保真的声音及大屏幕显示。

一楼

4、5号会议室为可分割式会议式。可根据与会人员数量进行分割、合并;二个会议室共用机柜(设置于5号会议室衣帽柜内),各会议室内布置吸顶扬声器,为会议提供高保真声音;

4、5号会议室内分别设置一幅100寸电动投影幕布,二个会议室分割使用时采用流动投影机分别进行大屏幕投影;5号会议室内设置一幅150寸电动投影幕布及6000流敏高清投影机,当

4、5号会议室合并使用时共用此投影系统为会议提供高清大屏幕图像。

一楼

6、7号会议室为可分割式会议式。可根据与会人员数量进行分割、合并;二个会议室共用机柜(设置于6号会议室衣帽柜内),各会议室内布置吸顶扬声器,为会议提供高保真声音;

6、7号会议室内分别设置一幅100寸电动投影幕布,二个会议室分割使用时采用流动投影机分别进行大屏幕投影;6号会议室内设置一幅150寸电动投影幕布及6000流敏高清投影机,当

6、7号会议室合并使用时共用此投影系统为会议提供高清大屏幕图像。

一层多功能厅内设音箱系统、数字会议发言系统、大屏幕显示系统、集中控制系统,主要用于大型会议、小型演出、产品发布、新闻发布等,为会议提供高保真的声音及大屏幕显示。

三楼宴会厅音视频系统为宴会提供高保真的背景音乐及会议服务,宴会厅内设音响系统,大屏幕高清投影系统,舞台灯光系统,可根据宾客需求提供大、中型会议服务。

二楼宴会厅为二分割式多功能型宴会厅,内设会议发言系统、扩声系统、大屏幕显示系统,在两侧墙面设立MIC输入接口及流动音箱接口,方面会议话筒及流动音箱接入。二分割内各设立一台8000流敏投影机及180寸投影幕布进行大屏幕显示。

各会议室投影幕布采用RVV3*1.0线缆敷设至机柜处,投影机升降架采用升降安装,投影机电源线采用RVV3*2.5线缆敷设至机柜处,控制线采用RVV4*1.0线缆敷设至机柜处;多媒体面板敷设VGA(3+6)线缆、RVVPSN2*0.

37、线缆,MIC面板敷设PVVRSN2*0.5线缆至机柜处。吸顶音箱采用RVJF 2*1.0专业音箱线敷设,主音箱采用RVGFC2*1.5线缆,超低音音箱采用RVGFC2*2.5线缆敷设至机柜处。

5、信息发布系统

信息发布系统是对宾客提供高效的信息服务,同时提升酒店形象和服务水平的系统,设计选用一套电子信息显示系统。系统由信息发布系统服务器、制作工作站、播放控制器、信息发布一体机设备及软件等组成。

系统在一层大堂总台、大堂、电梯厅、扶梯口、会议室、多功能会议室,二层电梯厅、扶梯口及宴会厅,三层的电梯厅及SPA接待台等处设置信息发布点位。系统共设置9台22寸信息发布屏,14台32寸信息发布屏,2台42寸一体化立式液晶显示屏。系统综合布线给各屏体提供网络点。系统管理工作站设置在大堂前台,服务器设置在IT机房。

6、背景音乐及紧急广播系统

背景音乐系统包含酒店区高保真背景音乐,客房区走廊、地下室功能区背景音乐,客房内、客房区消防楼梯间、酒店区消防楼梯、地下停车场等区域消防广播。

背景音乐主机设置于消防控制中心,各消防广播区域采用RVVS2*1.0线缆敷设至消防控制中心,各背景音乐区域采用RVVS2*1.0线缆敷设至各消防强切开关,强切开关至消防控制室采用RVVS3*1.0,各高保真音箱到机柜内采用 RVVS2*1.0音箱线敷设,各高保真背景音乐机柜至消防控制中心采用CAT5类线缆敷设。

背景音乐音响与消防紧急广播共用一套系统,二者相互独立又能同用系统,既能进行背景音乐的播放又能与消防报警的联动信号,接收至消防信号后设定的相应区域强行切换至消防广播。

客房电视伴音系统针对卫生间没有电视的客房设置音量调节开关及防水喇叭,信号源从客房电视机引来;针对卫生间有电视的客房,设置防水喇叭,信号由卫生间电视引出。

7、综合布线系统

综合布线系统为数据采用6类UTP线缆,语音采用超五类UTP线缆。系统采用开放式星形拓扑结构,可支持计算机数据通信、语音通讯、图像传输以及各种控制信号的通信 等多种应用。系统采用模块化设计,易于扩充和升级。 本系统划分为五个子系统:工作区、配线子系统、干线子系统、设备间及管理。

酒店工作区信息点的设置原则参照豪生酒店弱电点位设置原则进行,其中客房区的每套标准间设置 2个数据点(1个客房网,1个IPTV预留),2个语音点(其中卫生间和床头用一根超五类线 串接,书桌语音单独布设一根超五类线)。 客房区全部无线覆盖。

酒店公共区: 在大堂、大小宴会厅及前厅、健身房、会议中心、商务中心、餐厅、行政走廊等公共区域设无线网络,达到无线全覆盖要求。

水平配线的数据部分采用六类 4对8芯非屏蔽双绞线,语音部分采用超五类 4对8芯非屏蔽双绞线,水平配线电缆长度不超过90m。

数据(办公网,客房网)主干采用8芯多模光纤,IPTV网只做水平预留,语音主干50/100对三类大对数线缆。

数据和语音主配线架设在四层网络和电话机房内,楼层弱电间采用标准的19英寸机柜,语音部分水平侧采用超五类24口配线架,主干侧采用110型配线架;数据部分水平侧采用六类 RJ45 快接式配线架,干线侧采用 LC/ST光纤配线架。

语音插座均采用超五类 RJ45插座,数据插座采用采用六类 RJ45插座。

8、计算机网络系统

为提高计算机网络的安全性,按照使用功能将计算机网络系统划分为办公网和客房网两部分,办公网是指酒店内部管理用计算机网络,客房网是指客房用接入 INTERNET的网络,办公网、客房网按物理分开设计,客房之间采用逻辑隔离 (VLAN)方式实现客人之间的隔离。

本工程中办公网、客房网均采用万兆核心以太网,网络主干采用千兆光纤连接,目前用户端速率为 10/100M。后期随着计算机网络的发展,用户端速率为 100/1000M。

客房网主要由路由器、核心网络交换机、服务器、接入交换机、无线 AP及用户终端等组成。

办公网主要由路由器、防火墙、核心网络交换机、服务器、接入交换机及用户终端等组成。

路由器、防火墙、核心网络交换机在四层网络机房机柜内安装,连接服务器和各接入交换机;接入交换机在各弱电间机柜内安装,连接各用户终端。

无线网络的无线AP采用POE供电,客房层的无线AP 设置在弱电井内,通过馈线加天线将无线信号覆盖整个客房层。

9、程控交换机系统

程控交换机要求模拟用户不低于1000门,数字用户不低于64门,满足客房和普通办公需要;中继线侧,我们建议配置4条ISDN PRI 30B+D的数字中继链路,提供120路双向通信链路,配置32线模拟中继链路;建议设置4台话务台。

10、视频安防监控系统

视频监控系统管理设备设置在一层消防、安防合用控制室,系统采用硬盘录像机+模拟矩阵的管理模式。

系统布点原则如下:

在酒店内大堂及室外主出入口设置快球摄像机;在各出入口设置宽动态摄像机、在前台、各收银台、接待台、电梯前厅、主要通道、重要房间、重要出入口、客房走廊、屋顶出入口等处设置半球摄像机或彩色枪式摄像机,监视该处人员流动状况;

在电梯轿厢内设置轿厢半球摄像机,同时所有的电梯信号需通过楼层显示器叠加上相应的楼层信号,以便于监视电梯当前的运行状态;电梯摄像机考虑信号的衰减及干扰,采用光端机传输。

系统进行实时有效的视频探测,视频监视,图像显示、记录和回放。 系统视频线采用SYV75-5的线缆,电源线采用RVV2*1.0的线缆,控制线采用RVVP3*1.0的线缆。各摄像机采用UPS供电。

11、入侵报警系统 系统前端主要考虑在各服务台、收银台、接待台、残疾人卫生间、商务中心、行李房、贵重物品室、干蒸房、财务室、总经理办公室等处设置报警设备。系统在电脑机房、总经理办公室及财务室室外设置报警布撤防键盘。系统管理中心设置在一层消防控制室。

报警总线采用RVS2*1.0线缆,报警按钮及脚踢开关采用RVV2*1.0的线缆,探测器采用RVV4*1.0的线缆,报警键盘采用RVV4*1.0的线缆。

12、电子巡查系统

系统主要在各重要楼梯口,重要机房外通道,重要电梯厅等处设置巡更点位,系统采用离线式巡更系统,管理中心设置在一层消防控制室。

13、无线对讲系统

系统采用异频半双工中转通信方式,微功率多天线覆盖技术,在安保(消防)控制中心安装中转台,在弱电竖井内设置信号功分器或耦合器,在地上楼层及地下楼层根据使用要求、建筑结构以及电波传播因素分别设置隐蔽安装吸盘天线,以保证酒店内有足够强度的无线信号,从而达到无线通信的畅通无阻,准确无误。

系统需设置2台数字中转台4个频道分别给酒店客房部、前厅部、保安部及后勤部门使用(具体由酒管公司分配),系统暂定设置30台对讲机及60块电池(具体数量根据酒管实际需求配置)。

14、门禁一卡通管理系统

系统在地下室各重要设备机房(如锅炉房、配电房、空调机房、生活水水泵房)及重要通道,一层行李房、贵重物品房、消控中心,四层计算机机房、话务员室及财务室,屋顶楼梯口及卫星机房等出设置门禁点。

系统门禁控制器到锁、读卡器及开门按钮分别采用RVV4*1.0、RVVP4*1.0、RVV2*1.0的线缆。

考勤及消费系统由综合布线系统预留网络点,设备后期由管理公司自行购买安装。

15、有线电视及卫星电视系统

有线电视系统严格按照国内有关标准进行设计,要求性能稳定可靠,系统运行后电视频道信号清晰流畅,能满足各种用户的使用要求。

普通电视信号由室外有线电视信号引来,屋顶设卫星天线接收卫星信号,系统采用 862MHz双向高隔离度的邻频双向传输系统。其中上行信道为 5-65MHz,下行信道为 54-862MHz。

系统输出口频道间载波电平差:任意频道间≤10dB,相邻频道间≤3dB,频道频率稳定度 ±25KHz,图像/伴音频率间隔稳定度 ±5KHz,用户电平要求 68±4dB,图象清晰度应在四级以上。

在大堂、餐厅、包厢、大小宴会厅及其前室、员工餐厅、商务中心、会所、工程部、SPA、健身房、游泳池及每间客房设置电视插座,同时每个电视点边上需设置一个网络点用于后期升级IPTV使用,网络点由综合布线系统统一规划。

在屋顶设置一备一用的卫星天线,接收节目由酒店运营管理公司确认。 前端设备设在屋面卫星接收机房内。天线具体位置待建到顶层经过实测,且厂家确定后再确定基础作法。

干线电缆选用 SYWV-75-9四屏蔽电缆,支线电缆选用 SYWV-75-5四屏蔽电缆。

分支分配器的空端口需接 75欧电阻。

16、客房控制系统

本次客房控制系统采用CAN总线的组网方式,系统利用CAT 6网线采用手拉手的方式连接到管理中心。系统在前厅部、工程部及客房部设置管理工作站,在计算机机房设置管理服务器。

系统采用模块式管理主机,欧姆龙的继电器,每个客房由RCU控制箱、插卡取电、勿扰、清理、各自灯具的开关、门磁、门铃、温度传感器等组成,其它各面板由装修提供。系统各设备通过CAT 5E网线与控制箱连接,系统通过对主机编程设定各种灯光模式。

系统可以本地控制及远程控制房间内灯光及空调,更人性化的服务于客人,体现酒店的档次。

17、客房多媒体面板连接系统

系统在每个客房设置一套多媒体面板,系统具有HDMI、VGA、视音频、USB及2个强电插座的功能。系统采用一线通产品。

18、楼宇设备自控系统

1、酒店建筑设备监控中心设于地下一层工程/维修办公室内,由一台数据服务器和操作站PC及打印机等组成,另在空调机房(冷冻站)也需设置一台分操作站。

2、酒店的建筑设备监控系统,均采用直接数字控制技术,对建筑内的冷热源设备、空调设备、泳池设备、柴油发电机、给排水设备、公共区域照明、变配电系统及电梯等设备进行监视及节能控制。

3、BAS系统需要的基本内容及功能要求∶

3.1、冷水机组系统、泳池系统、锅炉系统、发电机系统、变配电设备均采用标准网关或接口的方式采集各系统内的各种参数如运行状态、故障信号、过热报警、防冻报警,及机组的内部温度等内部参数实现系统集成。

3.2、冷水机组通过接口网关能接受由 BAS系统发出的控制冷冻机的起、停信号,并通过BAS系统直接实现制冷系统的其他设备控制,如冷却泵、冷冻泵、冷却塔及相应的进出水阀等顺序起停程序监测,状态显示,故障报警等,通过BAS系统在冷冻站的分操作站实现整个冷源系统的集中控制,。

3.3、空调新风系统:系统裙楼采用二管制机组,客房层采用四管制机组,因此通过针对性设计,控制如下:

1)、新风机组(二管制):

于预定时间程序和最佳启/停程序下控制新风机组;

自动监测过滤网两端压差,堵塞时报警,提示清洗过滤网,提高过滤效率; 根据送风温度,PID调节与冷热水二通阀,使区域内温度保持在设定范围; 送风机与各设备进行联锁控制:启动时,先开水阀,再开风阀,然后启动风机;停机时先关水阀,再关风机和关风阀。

2)空调机组(二管制):

于预定时间程序和最佳启/停程序下控制空调机组;

自动监测过滤网两端压差,堵塞时报警,提示清洗过滤网,提高过滤效率; 根据室外温度,PID调节新、回风风门,使新、回风比例处于最佳节能效果; 送风机与各设备进行联锁控制:启动时,先开水阀,再开风阀,然后启动风机;停机时先关水阀,再关风机和关风阀。

3)、新风机组(四管制):

于预定时间程序和最佳启/停程序下控制新风机组; 自动监测过滤网两端压差,堵塞时报警,提示清洗过滤网,提高过滤效率; 根据送风温度,PID调节与冷水二通阀、热水二通阀,使区域内温度保持在设定范围;

送风机与各设备进行联锁控制:启动时,先开水阀,再开风阀,然后启动风机;停机时先关水阀,再关风机和关风阀;

3.4、送排风系统:

1)、送排风机的时间程序控制,运行状态显示、手自动状态显示及故障报警。 2)、消防类风机只监不控,两用风机只控低速状态(当有兼用设备时正常状态由 BA控制,消防报警时应强切至消防设备控制)。

3.5、公共照明系统:公共场所照明的时间程序控制或光敏元件控制(根据室外照度调节)。

3.6、给排水系统:

1)、生活水箱各设超高、超低水位报警点及高、低水位水泵控制点。 2)、监测消防水箱超高、超低报警水位;

3)、污水坑溢流报警和污水泵启停控制液位监测,实现污水泵启停控制及运行状态显示、故障报警。

3.7、柴油发电机系统:

监测柴油发电机系统的电器参数、油温、油压等包括电压(V)、电流(A)、频率(Hz)、功率因数、有功功率(KW)、无功功率(KVar)、发电机启动状态以及日用油箱低油位报警、断路器故障报警,系统通过接口的形式纳入BAS系统。

3.8、热交换系统设备由设备厂家实现整个热交换系统的集成控制。3.

9、变配电系统:变配电系统的监测(即∶高压各出线、低压总进线、变压器高温报警、变压器风扇故障、直流电源系统),系统通过接口的形式纳入BAS系统。

3.10、楼宇系统各设备的供电,均由本地控制配电箱供电。

19、智能调光系统

为在不同的场合营造不同的灯光效果,最大限度地为客人提供一个舒适、优雅的光环境,系统主要针对裙楼公共区域设计智能调光系统。

设计调光区域: 1)、一层:会议室、商务中心、全日餐厅、大堂、大堂吧、特色餐厅、公共走廊电梯厅等;

2)、二层:餐厅包房、零点餐厅、公共走廊、宴会厅; 3)、三层:泳池、台球室、乒乓球室、瑜伽房、SPA区;;

系统采用总线式、模块化结构,各分区独立控制灯具的调光或开闭,同时可联网控制,每个分区具有就地调试功能。

系统应具有就地开关、场景、调光、定时控制等功能。 系统应保证可靠,可达到节能、延长灯具寿命的目的。

智能调光器应根据不同的灯具类型进行选择,确保无闪烁调光。

智能调光器和开关控制模块在照明配电箱内或附近安装。触摸屏和多键控制开关在各区的墙上或服务台上安装。

系统调光效果由灯光顾问设计。 20、机房设计、UPS及防雷接地系统

系统主要包括四层电脑机房兼程控交换机房、一层消控监控室。

1、机房装修

机房按C级机房标准和一级防火标准设计。采用防静电地板、金属微孔吊顶、防火玻璃隔断,吊顶距地板面不应小于 3 m,地板架空高 300 mm,每平方米至少承重 600kg。

2、配电、照明及接地系统

2.1、电源分界点:机房负荷等级为一级,由酒店变配电室分别引专用的两路 380V 电源至机房动力配电柜、消防安防合用控制室动力配电柜,两路电源分别引自不同的母线段。市电进线到UPS进线前端由强电完成,之后由弱电施工单位完成,UPS 电源的出线配电箱采用三相五线制供电系统,放射式配电需由弱电施工单位提供深化设计。

2.2、机房区域内照明系统水平面照度按 400 Lx进行计算,办公区域内照明系统水平面照度按300 Lx,光源选用无眩光双管格栅荧光灯,疏散指示照明的平均照度约为 10 lx,应急备用照明按 50 Lx进行设置。

2.3、配电系统采用 TN-S系统,系统的安全保护地、防静电接地、交流工作地、直流逻辑地及防雷接地采用联合等电位接地方式。接地电阻不大于 1欧姆。机房内的导体必须做可靠接地,不得有对地绝缘的孤立导体。

2.4、采取防静电措施,控制静电泄漏电阻在2.5x10 ~1.0x10 欧姆之间。

3、UPS不间断电源系统

酒店设置 2套不间断电源系统,消防安防合用控制室 UPS负荷容量为 40 KVA(供消控中心设备及前端设备使用),所需电池按0.5小时计算、IT 机房 UPS负荷容量为 20 KVA(供IT设备及PABX)所需电池按 0.5小时计算,相应的配电柜和 UPS 及电池柜在各自机房内安装,宜有独立的房间。

功能要求:

A、防止谐波电流对上线电网的干扰。输出端逆变器采用 IGBT功率器件和正弦波脉宽调制技术,对非线性负载具有良好的适应能力和动态响应。

B、UPS 主机具有短路、过载、欠压、过压和过热自动保护功能。

C、UPS 能有效净化电网中的脉冲,浪涌电压,尖峰电压,频率漂移等干扰。 D、UPS 能在电网停电后,利用电池的储能不间断持续供电,直到额定最低电池电压时,自动停机;UPS 应具有完善的电池监测和管理功能,具有深度放电保护和温度补偿充电,最大限度地保护电池。

E、UPS 应具有定时自动检测电池的容量和备用时间的功能。

F、在 UPS 主机上应配置供工作人员使用的中文显示液晶屏幕,应具有有智能化的计算机监控功能,实现故障自动诊断;以及先进的维护管理功能(提供详细的硬件和软件功能说明)。

G、UPS 主机柜内应标准内部配置手动维护旁路开关,并通过输入输出隔离开关将 UPS 主机与重要负载相隔离,以保证UPS 的安全维修。

H、主机和电池的连接必须通过可靠的电池开关控制,以接通和断开电池,并在线路发生故障或断开电池时以防止深度放电,电池放电路发生故障或断开电池时以防止深度放电,电池放电结束的一段时间内起到保护作用。

4、、空调系统 建议由暖通单位实施;

5、防雷保护及安全措施

5.1、为了防止直击雷和感应雷过电压危及有关弱电系统机房内的电子设备,按建筑物防雷建筑设计规范在供电主 干线、配电箱及电子设备前加装耐冲击电压不同的过电压保护设备(A、B、C、N相线都安装)。

5.2、计算机电源系统、有线电视系统引入端、卫星接收天线引入端、电信引入端设过电压保护装置。

5.3、各弱电间内设有一根连接基础接地体的接地扁钢40x4,各层所有弱电箱体及设备需接地的部分用 BVR-1x6分别接到接地端子箱上。

5.4、本工程采用综合接地方式,接地电阻要求不大于1欧姆。

22、电梯五方通话及集控系统

电梯轿厢线缆由电梯厂家敷设,我公司主要敷设各电梯机房电梯控制柜到管理中心电脑的线缆。电梯监测通过干节点与BA系统连接。

23、综合管路系统

水平综合桥架:垂直井到管理中心采用400*200的桥架;其他部分采用200*100的桥架;

水平广播桥架:垂直井到管理中心采用100*75的桥架;其他部分采用KBG25的线管。

水平UPS桥架:垂直井到管理中心采用100*50的桥架;其他部分采用线管。 垂直部分桥架:综合桥架采用400*200;广播采用100*75;UPS采用100*50的桥架。

线管:采用KBG25/KBG20管。

第13篇:设计说明

设计说明

一、作品主题:湘楚遗珍

二、立意:

长沙素有“楚汉名城,屈贾之乡”的美誉,是国务院首批公布的全国二十四座历史文化名城之一。而简牍,不仅是篆刻历史的载体,它还代表了长沙城的历史文化。本次长沙园的设计围绕长沙的历史遗珍——长沙吴简展开,以“长沙简牍”为主要文化载体,融合其他遗珍如青铜、漆器、丝帛、玉璧、长沙窑瓷器等元素进行园林设计,结合具有湘楚特色的建筑、园林小品和植物配置等,将本次长沙园设计为体现独特湖湘文化积淀和精华的园林专业展园。

三、景点说明:

1.文明之路:通过四个牌碑介绍吴简的简要制作流程,突出主题;

2.吴简形制:节点小品,雕塑,四周以龙柏、八仙花围合,营造

庄严的氛围。下层为阔叶箬竹,呼应“竹简”主题。

3.楚天台:仿武汉东湖磨山“楚天台”建筑,全园最高点。东面

为疏林草地,南面为由竹林、栾树掩映的假山瀑布和跌水,登楼可四面观景,与西面的临芳阁遥相呼应。

4.楚石牌坊:大理石仿制楚市牌坊,白色碎石铺地,路缘用白三

叶过渡,北面用白娟梅、南面用黄栌围合。

5.临芳阁:木结构六边形阁楼,西侧栈道设有休憩座椅。四周配

置芳香植物,如黄栌,香椿,薄荷,月季等。

6.湘楚音韵:节点小品,文化墙间嵌入编钟,小广场中心立瓦铺

地。以青灰色雪松为背景衬托小品。

7.釉彩华章:用局部水景隔开景点,衬托仿制的陶罐、瓷器,陶

罐中种植小叶扶芳藤等藤本植物,垂挂下来在水面形成倒影。用灰绿的青杄、深绿的垂枝榆做背景,衬托浅色陶罐。

8.青铜神韵:排列仿制青铜器,内部盛水,背景的浅绿色柳树、

碧桃与深灰绿色的青铜对比。

9.玉璧泉:以楚玉璧为原型,中央设置泉涌,北面为实木花架,

下设坐凳。

10.曲水荷香:木栈道四周环绕荷花等水生植物,连接湖面中央绿

洲。

四、主要园林表现手法:

1.轴线处理:入口广场、题字石块与楚天台形成一条主轴线,地

势逐渐升高,楚天台位于全园地势最高处,成为全园的统领。

2.借景:主轴线上,围合石块的垂枝榆,楚天台北面的红枫和茶

条槭形成两个层次,楚天台坐落于其上,凸显其高大与总领地位。

3.障景:园内设置多处障景,如:站在曲水荷香的木栈道上向西,

以狼尾草和蒲苇围合的小岛将“湘楚音韵”部分遮挡,激发人的好奇心和探索欲望。

4.对景:园内设置多处对景,如道路交汇路口处种植合欢,形成

对景。

5.微地形:“文明之路”为下凹地形,引导游人视线方向。疏林

草地设置微地形,突出中央的元宝枫。

五、视线分析:

1.地形和入口处的轴线将人们视线引向楚天台,入口处用彩叶植

物金叶莸和红枫引导人们向“文明之路”的游览方向;

2.走过“吴简形制”后,在通向楚天台的路上可见疏林草地。

3.登上楚天台,可观赏全园风光,北观“曲水荷香”,东眺临芳

阁,南听瀑布流水,西览疏林草地。

4.绿洲上,直立的水杉将人的视线引线引向前方,湖心木栈道上

由于树木遮挡无法直见“湘楚音韵”、“釉彩华章”、“青铜神韵”,将人们的视线引向南面。

5.临芳阁由于绿洲和树木的障景无法看见水榭全貌和“青铜神

韵”,可直见湖心木栈道及玉璧泉。

第14篇:设计说明

一、设计概况:

本项目拟建36班小学,基地位于汕汾公路西侧,嵩山北路东侧。实际用地7527.7平方米,地势平坦,环境优越、交通方便。

二、设计依据:

1、投资建设方所提供的地形图及建筑红线图。

2、设计要求书。

3、国家和地方有关法规及规范。

三、设计指导思想

在进行这个小学设计时,我们着眼于对于”教”与”学” 这种生活方式对于空间的需求,尝试提供学生和老师,学生和学生之间充分而富有层次的交流的机会和场所。

1、识别性:具有个性特征、易识别,有较强的社会影响。

2、迅达性:便利、亲和,即可望又可及。

3、愉悦性:有趣味,赋予人情味,富于幻想,自然、优美、健康、和谐、有序。

四、总体规划设计

1、用地布局

基地用地较为紧张,规划设计在满足运动场地的最低标准(一组100米直跑道篮球场 羽毛球场等)的同时,将主要的教学楼布置采用南北向行列式布置。

考虑到学校建筑设计要求:教室长边与周围相邻建筑间距不小于25m,相邻建筑各退一半,因此教学楼北侧退界(红线)12.5m,设计为集中停车场地。

本方案在基地西面、南面分别设计了入口与城市支路相连。西侧为校园主要出入口,南面为人行出入口和车行出入口。通过空间的疏密高低,围合程度变化及虚实的对比,形成了学校内富有特征和动人心弦的主导框架。

建筑布局疏密有致,将建筑集中布置于环境相对安静的用地东侧,而将运动区布置于临城市道路的用地东侧,即提高了建筑及土地的使用效率,又为师生提供一个安静优雅的教学、生活环境。

强调建筑的整体性,采用“并列式”建筑布局方式,教学区的所有单体建筑被建筑外的通廊连结成为一个整体统一的建筑群。各功能单体间具有极其便捷的交通联系,极大地方便师生使用,并且具有很高的土地利用率。并将教学和活动空间融为一体,形成开放空间,并考虑将建筑底层空间架空 ,以减少相互干扰。

2、道路交通组织

主要车行道路沿建筑外围布局。校园西侧和南面的入口

广场分流了人流和车流。建筑物四周设有4米宽的环形道路。满足各区之间的交通、消防的要求。沿北侧道路设置少量的机动车泊位。

3、绿化设计

整个校园按花园式、生态型进行建设,教学楼前园林化庭院为主体,并通过其它道路以及墙面,将各建筑组群的庭院绿化连为一体,创造独特的绿化开敞空间和优美的校园环境。

适当利用各种植物组成多种空间,采用园林手法设计雕塑、小品、花池等。此外,在各建筑物周围、出入口广场及路旁、,采用点、线、面相结合的手法进行绿化设计,栽植常绿灌木或种植花圃及草坪,道路两旁设置路灯、座凳。 景观元素控制:

座椅:座椅的选择及安置、意义至关重要,在某种程度上决定了开放空间设计的成功与否。

标志牌:环境标志牌在帮助识路方面,起着相当重要的作用,成功的环境标志牌可增强局部及校园景观的统一性。 废物箱:校园内配备的废物箱应设计纯朴、耐用、不易破坏及易于维护,废物箱采用废物分类收集方式,增强学生的环保理念。

路灯:采用太阳能集能路灯。

五、建筑设计

1、建筑布局及平面设计:

教学楼采用三个主教学楼相对独立并以连廊相连的设计手法,外廊式空间,每个教学楼端部或者中部均有老师办公用房。

一层主要公共用房,采用架空手法与周围活动场地相连,形成灰空间,便于学生在夏季的室外活动。普通班级南北向布局位于二至四层,五至六层为辅助教室包括电子计算机教室、音乐教室、舞蹈教室、科技活动教室等。东西向多为教师活动用房和卫生间。在满足消防要求的同时将主要楼梯间设计在主体建筑外,并与建筑出入口对应,起到丰富空间的作用。

综合考虑室内外空间的多样与变化,形成“交流长廊”的设计构思。强调开放共享,促进各年级之间、教师与学生之间信息互通,情感交流。在教学区建筑空间的划分中,在东侧办公区留出足够空间,走廊多处放宽,形成集走道、停留交往平台、开放式中庭等元素于一体的模式,为师生们提供课间交流、活动、休息的场所,也可被充分利用成各种小型集体活动空间。

在建筑西侧不开窗面我们采用醒目的颜色,形成色彩的延续过渡,形成连续的建筑形象感知,以强调建筑的正面性。 另外在建筑主入口南侧设置整幢建筑的最高点,也就是校名碑,从而达到强化入口空间的作用。

2、立面设计

学校是具有校园文化艺术象征性的建筑,同时也是少年儿童天性和当代技术、经济水平的体现。因此立面设计力求以建筑艺术与少年儿童活泼、健康、富于幻想的天性相结合,创造富于变化,充满想象,活泼健康的建筑形象。

我们以丰富、多变的立面形式、简约、轻巧的外廊及柱廊形式,极富想象力的楼梯等作为构图手法。使整体建筑造型表达了一种积极向上,生动活泼的动感,意念上的融会与沟通。建筑色彩在整体淡雅的风格下局部选用亮丽的颜色,在不同的位置变化着色彩组合,利用丰富的色块组合,在简单中创造出一种和谐,利用不同块面的色彩组合营造出活泼可爱的气氛。

3 剖面设计

剖面设计根据学校使用的功能来确定层高。

首层层高为:4M

普通教室及专用教室办公室层高为:3.6 M。

4、无障碍设计

根据规范要求,本设计进行方便残疾人的无障碍设计。在主入口处设置残疾人专用坡道,坡道宽1米,坡度大于1:12方便了残疾人轮椅通行。

第15篇:设计说明

欧式风格

不同的家装风格演出各样的家园风情,含着千姿百态的生活乐趣,而追求简练、明快、浪漫、单纯和抽象的欧式风格,将让你的家园更加单纯、每天快乐浪漫。

欧式的居室有的不只是豪华大气,更多的是意境和浪漫。通过完美的曲线,精益求精的细节处理,带给家人不尽的舒适触感,实际上和谐是欧式风格的最高境界。同时,欧式装饰风格最适用于本套大面积房子,若空间太小,不但无法展现其风格势气,反而对生活在其间的人造成一种压迫感。当然,还要具有一定的美学素养,才能善用欧式风格。

欧式风格很讲究造型

门的造型设计,包括房间的门和各种柜门,既要突出凹凸感,又要有优美的弧线,两种造型相映感趣,风情万种。

壁炉是西方文化的典型载体,选择欧式风格家装时,设计一个壁炉造型,如壁灯,在整体明快、简约、单纯的房间空间里,传承着西方文化底韵的壁灯静静泛着影影绰绰的灯光,朦胧、浪漫之感油然而生。

房间采用反射式灯光照明和局部灯光照明,置身其中,舒适、温馨的感觉袭人,让那些为生活奔波的人找到了归宿。

欧式风格的家居选用现代感强烈的家具组合,特点是简单、抽象、明快,现代感强,组合家具的颜色选用白色和流行色,配上合适的灯光及现代化的电器,比如音响器材,仿佛为主人编织了一个明快美丽的梦想。

在欧式家居空间里,在墙上挂金属框抽象画和摄影作品,选择一些西方艺术名家的赝品,如人体画,直接把西方艺术带到家里,以营造浓郁的艺术氛围,表现主人的文化素养。 欧式风格的特点

欧式风格强调以华丽的装饰、浓烈的色彩、精美的造型达到华贵的装饰效果。欧式客厅顶部用大型灯池,并用华丽的枝形吊灯营造气氛。门窗上半部做成弧形,并用带有花纹的石膏线勾边,室内则有壁灯造型。墙面用优质乳胶漆,以衬托豪华效果。地面材料以石材和地板为主。欧式客厅用家具和软装饰来营造整体效果,深色的像木和枫木家具,色彩鲜艳的布艺沙发,都是本案欧式客厅里的主角。还有浪漫的罗马帘,精美的油画,制作精良的雕塑工艺品,都是点染欧式风格不可缺少的元素。客厅的大部分在挑空结构之下,大面积的玻璃窗带来了良好的采光,落地的窗帘很是气派。布艺沙发组合有着丝绒的质感以及流畅的木质曲线,将传统欧式家居的奢华与现代家居的实用性完美地结合。壁灯自然不可或缺,它被安置在空间的交汇处,又与四幅色彩鲜艳的油画相呼应,给敞开式的客厅提供了一个新的亮点。

第16篇:设计说明

“加州阳光”景观概念规划设计说明

一、景观概念——加州风情引导时尚居住理念

自1848年发现了黄金,加州便带给人们太多的梦想与喜悦。这是一片我们熟悉而又陌生的土地,美景与文化交织在一起,就像来自纳帕山谷的美酒,使人们沉醉于浓郁的文化氛围中。

“加州阳光”小区座落于远离市井喧嚣的北京市通州区,景观面积近7万平米,优越的区位为业主提供了一片体验宁静,享受阳光的自由天地。“加州阳光”的景观设计并非仅仅是对加州壮丽景色的直接克隆,而是通过把握其在居住、景观、文化、生态等方面更为深层的协调关系,根据用地的实际情况,购房者的文化层面,由景观师统筹安排,以达到形神兼备的环境效果。她为人们提供的不仅是一种风景,更是一种健康、和谐、时尚的生活方式,通过高品质的景观,达到提升人们的精神的最终目的。

二、设计特色

1.交流的空间

2.文化的空间

3.人本的空间

4.绿色的空间

三、景观设计

“加州阳光”的景观设计大体可分为外部环境景观、内部道路景观、中心花园、组团景观及庭院景观五个部分。

1.外部环境景观

外部环境景观是一个楼盘的门面,也是其风格与品位的体现。“加州阳光”的外部环境景观以会所为景观中心,通过西、北两条商业空间向外延展。

会所前的主题广场命名为“渔人码头”,通过加州“渔人码头”的标志性景观来体现现代文化广场的景观主题。景观设计利用了会所与广场高差变化,结合台阶设置落水景观墙,形成较好的围合空间感,为开展社区主题活动提供了良好的外部空间。

“渔人码头”的景观设计是会所的环境序曲及其功能空间的外延,同时也是连接西、北两条商业街的纽带。设计师归纳了西方商业街的景观特点并加以灵活运用,使人们沉浸在社区文化浓郁的氛围中。商业街景观设计采用下沉式的空间处理手法,以加强商业街的空间围合感,最大程度地减小了道路交通对商业街的影响。商业街的内部空间布局收放有序,结合业态要求,点缀水景小品,形成不同特点的动态及静态空间。景观设计着重强调了文化休闲的感受,使其成为社区文化和景观品位的浓缩。

2.内部道路景观

道路景观对于小区的整体风貌非常重要,景观设计取材于加州迷人的街道景观,在起伏的草坪点缀着具有加州景观特点且适合北京气候特点的树木、使其形成整体风格。景观设计特别注重了小区出入口的处理,通过加州特殊的地域景观及雕塑小品,体现出了更深的文化内涵。

3.中心花园景观

中心花园位于小区中部,设计构想来自于加州美丽的湾区。中心花园的景观设计并没有强调宏大的气势,而是将景观元素中最为自然的一面释放出来。木质的栈道、静静的水面、雅致的亭架、舒适的木桥、繁茂的植物以及悠闲的人们,犹如一阵清风拂过,好一派纯朴自然的湾区风情。

中心花园的景观设计体现的不仅是一种风情,而是将景观与小区绿地的休闲功能巧妙的组合在一起,结合人行出口合理地布置活动空间,并通过植物材料加以划分。在满足业主户外活动的同时,对保护首层住户的私密性、高层的俯视效果及夜景照明效果均有较好的考虑。

4.主题花园景观

在加州阳光小区中的多处集中绿地也是本设计的要点,景观设计分别以“迷你迪斯尼”、“星光大道”、“淘金时代”、及“布也纳花园”等为主题划分景区,并设有运动主题区域。每个主题空间结合自身文化特点,设置主题雕塑,从不同的侧面体现出带有强烈的加州文化特征的主题景观。

5.组团景观

组团景观以植物景观为主,设计在充分考虑到住户外休闲空间的同时还对庭院生活的私密性进行了必要的考虑。组团的入口部分设有主题小品,如酒乡的标志、加州的州鸟周花等,这些景观小品既加强了文化主题及组团可识别性又为庭院增添了不少情趣。

6.植物景观

在生态环保日益被倡导的今天,绿色植物在居住环境中的重要性更加明显。花、草合理配置的复层生态群落。小区的边界林选用减噪、抗污染的风景树种,并在树种上与周边环境相协调。内部景观针对不同的活动空间,进行个性化的种植设计,形成特征明显的植物空间,突出了植物在色彩和季相上的变化及四季的均衡,更增添了生活的情趣

(转自“园林学习网”)

第17篇:设计说明

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫概念设计方案

设计说明书

学生:王 桦

学号:2009225070125 班级:建筑学0901班

指导老师:王宁 教授

1

目 录

1.建筑主题概念与思想 ....................................3

8.2人流系统 ........................................5 2.总体建筑设计理念与背景 ..............................3 1.1建筑及周边地块环境分析 ..........................3 1.2 总体设计理念 ....................................3 3.工程概况 ............................................3 4.设计宗旨 ............................................3 5.总体构思 ............................................3 6.建筑总体设计 ........................................3 6.1总体布局 .......................................3 6.2景观布局及空间形态布局 .........................3 6.3空间形态的组织 .................................3 6.4屋面景观的调节 .................................3 7.群体及空间序列设计 ..................................4 7.1公共活动空间 ...................................4 7.2半公共活动空间 .................................4 7.3私用空间 .......................................4 8.交通组织篇 ..........................................5 8.1车流系统 .......................................5

8.3停车方式 ........................................5

建筑单体设计篇 .......................................5

9.1平面布局 ........................................5

9.2立面设计 ........................................6

10.结语 ..............................................6

9.

1.建筑主题概念与思想

工人文化宫是工会所属的公益性文化事业单位,是群众文化的重要组成部分,是工会为职工群众提供文化娱乐活动的中心场所和进行思想政治教育的重要阵地,在发展社会主义先进文化中起着重要作用。 工人文化宫作为职工群众学习知识、增长才干、陶治情操、进行文化娱乐活动的“学校和乐园”,是党和国家文化事业的重要组成部分,是弘扬先进文化和建设社会主义精神文明的重要阵地,是展示工会工作的窗口,是工会发挥联系职工群众桥梁和纽带作用的载体,也是工会维护职工精神文化利益的重要途径。

工人文化宫作为职工文化和娱乐活动之用的公共建筑,能繁荣与发展职工文化事业,增强与发挥工人文化宫指导基层、辐射全市各级工人文化宫以及凝聚职工的作用,我们应着眼于工人文化宫优质品牌的打造和一流形象的树立。职工文化是社会文化产品的重要组成部分,所以工人文化品牌代表文化产品一定的质量和特色。

栋建筑物的地上1 层连为整体,整体地下1 层设置在中间的6 栋建筑物下面,本建筑群为多层建筑,建筑平面均为不规则多边形。

4.设计宗旨

寓教于乐:力求将服务中心及文化宫规划为以建筑为主体的文化区及市民广场休闲区。

绿色环保:充分利用其珍贵的自然生态环境资源,协调基地及周边环境的内部联系,突显生态主题,将建筑与环境整合为一个有机的生态整体。

承前启后:注重从当地深厚的人文史沉淀中提炼出其精华,将文化、自然的魅力融入到功能的建筑环境中,创造一个再现历史的新的人

本案建筑寓意:

1、用地价值最大化 根据对朝向、景观、道路等影响因素的分析,在充分照顾南北朝向的基础上, 我们把大面积的广场布臵于南面,让广场有充足的阳光沐浴,而北面则布臵着健身运动场,与优美环境相结合以达到健康运动的理念,力求价值最大化。

2、城市视角 任何建筑都不能撇开城市而独立存在,一2.总体建筑设计理念与背景

2.1.沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫及周边地块环境分析

该设计位于沈阳市东陵区国家大学科技城内,地块总占地面积约6.99 公顷,呈南北窄(约205 米),东西长(约330 米)的矩形。东至智慧四街,南至沈抚运河,西至智慧三街,北至新南站路。是沈阳市的中心区域。新的服务中心及文化宫的开发将成为都市文脉延伸的一个重要组成部分,也是此区域成为沈阳市的区域中心的重要标识,其成功的发展将给沈阳市未来的前景提供一个良好的开端和重要的参考标准。沈阳市青少年服务中心位于地块西侧,沈阳妇女文化宫位于地块东侧。 2.2 总体设计理念

通过对用地自身及周边区域的研究,本设计提出“激活”的设计理念。所谓“激活”就是采用一次适度开发的手段,将用地及其周边地域内在的价值潜力发掘出来。在设计过程中围绕“激活”这一理念,紧密结合地形、周遭道路、城市、环境及沈阳市的人文、地理、自然因素,力求将沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫及周边地块发展为高品位的公共交流环境。

方面要考虑城市的整体规划及区域和谐,同时又为城市的风貌做出自己的贡献。本项目的西面及西北面为城市主要住宅区域,是这一区域内非常重要的视觉景观点。

5.总体构思

本项目建筑形态源于自然,建筑形体的设计灵感来源于自然的石头, 七个功能不同的建筑体量按照不同方位散落在基地中,通过一个空中俯视自然田野的肌理巧妙的组合在同一个空间平面上。七个体量大小不一的建筑如同从花园中生长出来,形成一组通过排列组合充满变化的花园景观小品展示在公众面前。中央景观主轴将七个体量分成两个区域,西侧的四个体量设计为青少年服务中心,东侧的三个体量设计为妇女文化宫,并分别通过二层平台连成一体,整体建筑布局自然巧妙,表达建筑与环境的和谐统一。

每栋不同大小的单体空间自成一体相辅相成,内部空间以环形空间组织,中间布置景观庭院, 建筑内部景观庭院和外部宽阔的广场内外穿透, 将中国庭园合院与西方现代广场的组构形式排列在沈阳市民面前。

建筑外立面采用大面积大小不同的三角形型窗户,寓意满天星斗,完美丰富的形体既体现出建筑“ 源于自然,融于自然” 的理念,同时注重人 文气息、地域文化,又表达出了建筑艺术和建筑技术完美的结合,项目建成后将成为沈阳市标志性建筑。

3.工程概况

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫平面布局、功能、高度、层数见图一,沈阳市青少年服务中心由4 栋建筑物组成(地块西侧),4 栋建筑物的地上1 层连为整体, 沈阳妇女文化宫由3 栋建筑物组成(地块东侧),3

浑南新城位于大浑南地区中心区域,隔浑南新区与浑河与老城相望。浑南新城所处生态环境优良,北临浑河, 南倚群山。东南部为千山余脉。中心地区有浑河、沙河、桃仙河、白塔堡河、苏抚灌渠等多条河流经过,水系交织其中。

3

基于上述设计理念,在总体设计中我们将设计的中心概念与当地的自然地理形态和都市文脉紧密结合。 久性的金属屋面板材)形成连续延绵起伏的屋面形态,以此唤起人们对岩石、山峦等自然地理景观的视觉联想,使整个建筑的屋面景观犹如人工的山峦起伏跌宕,错落有致。形态丰富的屋面形式也为周遭的高层住户提供观赏性强的视觉元素,同时有效地减少视觉上的密度感。

通过以上四方面设计手法的紧密结合,最终完成对建筑主题的概念设计,创造出独具特色的“融合自然生命”的高品位的交流环境。 6.建筑总体设计

6.1 总体布局

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫及周边地块总体规划为一个群体建筑。在总体布局上,使用者的视觉感受和交通流线设计内容的重点,体块在满足功能的基础上进行各种思路上的延伸,以道路系统为呼应,各个功能体块相互穿插,有机结合,形成疏密得当,错落有致的格局安排。各个功能分区紧密围绕中心大型公共景观空间,以优美的几何以构图为依据,共同构成一个完美、有机、富于动态及浪漫的总体布局方案。

现代服务中心及文化宫的一个基本概念,即是群众文化和娱乐活动中心。在东阳文化宫的规划中应用穿插、镶嵌的空间设计手法,增加空间节点,把文化活动和健身娱乐结合在一起增加文化宫及周边人气。 6.2 景观整合及空间形态布局

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫及周边地块邻近是都市与自然交汇、融合的结合点,如何将自然形态、自然要素(阳光、空气、绿地、水等)有机地结合于总体布局之中成为该设计的焦点。我们力求将阳光、空气、水及宁静、安详的交流空间氛围带入沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫,同时输送到各个游客的印象中,同时围绕该中心有机结合布局,为游客创造出丰富多彩的景观活动空间。

在充分尊重中国北方地理环境、气候条件及日照的要求基础上,主体活动空间以南北向为参考,这是用地最为经济的布局手法来最大限度地保证对采光有要求的使用空间的日照标准,从而满足开发商对空间的均质性的要求。在中心部位安排中心大型开敞交流空间景观绿地空间。 6.3空间形态的组织

该用地空间形态四边均为刚直的直线形态的空间构图。作为新型沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫与四侧边界刚直的性格相互对比、呼应:自由的弧线将浪漫自然的气氛引入,而地块的直线则隐喻理性的理念,二者相辅相成,相应成趣。同时两者定位上的关系在某种程度上将巴洛克的美学原则引入,其渐变的空间序列在空间视觉上加剧透视灭点的变化,在视觉上引起观赏者加深空间进深的视觉效果。同时,建筑形体的弧线在视觉上也为观赏者提供变化无穷的透视灭点,使得建筑各个界面随时都处于变化当中,从而极大地丰富了空间的内涵。 6.4 屋面景观的调节

用地采用交通景观建筑相融合布局策略,将立面建筑材料延伸至屋顶覆盖其上,中心玻璃屋顶满足视觉及采光要求。利用缓坡或急坡使之与中心绿地形成柔性或刚性接触,力求再现自然地理特征,并于其中结合植被、绿化、水景、硬地景观之颜色、质感及人工微地形之高差的巧妙处理,充分加强再现自然形态这一概念。

由于城市建筑的密度较大,我们考虑利用体现现代建筑特征及使用建筑性格材料上某些新材料的运用(如耐

7.群体及空间序列设计

把沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫的各个功能空间当作建筑群体布局原则,是建立在充分满足和尊重空间交流与游客交通流线的基础上的(我们认为这是用地最经济而且可以最大限度满足使用者心理感受及实际使用的布局方式。)通过有意识地将外部道路与内部空间流线的相互穿插、渗透的组合,在建筑体量上形成高低起伏错落的视觉变化,而其所形成的室外空间则呈现疏密相间、前后交错、开敞与封闭、亲切的小尺度与都市的大尺度,半公共空间与秘密空间对此与呼应,给整个建筑群体带来丰富的空间视觉界面。

在更深层次的设计范畴内,根据居民室内外活动的内容及考虑室外空间安全、防卫疏散的要求按不同领域的各自属性和室外空间层次划分了三个空间序列: 7.1 公共活动空间

主要的公共活动空间均与区域周边道路发生密切关系,在这里以硬铺地面为主,辅以绿地,力求取得活动性景观区与观赏性景观区的平衡。将景观设计做细,深入研究各种不同的硬地铺面材料、质感的安排。草地及各种不同的植被、花卉的精心搭配,形成高质量的使用休闲和交往的公共空间。

同时,沿沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫周边利用退让空间,密植树木形成绿化“过滤器”。 7.2 半公共活动空间

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫的公共空间使周边居民和外来游客可以最大限度交往,进行户外活动的场所。这一部分空间采用软性地面景观处理手法为主,并使之地面略高起交通道路,结合绿化、小品形成趣味空间。老人可就近休息交往,青少年在相对安静的空间进行各自交流,并且这一等级的空间在视线上互相连通,形成多块景观绿化贯穿整个建筑。 7.3 私用空间

在沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫内部可根据具体情况安排灰空间、露台、台阶等要素。一方面增加青少年及妇女的安全感和私密感,同时也是增强各个青少年及妇女游览者之间的领域感及其之间友善沟通的重要手段。在形成的内外界面丰富的充满个性生活趣味的邻里空间内,游客可在此休息,读书,增加与自然接触的机会,是室内外过渡的延伸空间。

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8.交通组织

8.1 车流系统

根据用地周边道路、街道环境,分别于四侧临街路设机动车出入口。建筑用地内主要道路成单一线状布局,通而不畅,停车场地明确。同时结合建筑多变体形,使得空间情趣多变,有机地与沿路不同层次建筑空间相互渗透,达到景随人移的视觉感受效果。 8.2人流系统

人车完全分流与人车完全混行的交通组织各有利弊。完全的人车分流使交通面积过多浪费,车道过长,并且限速车道往往只作为纯粹的交通使用。而人车完全混行又使人们的步行空间被车道分隔,行人被机动车所干扰,步行环境难以形成良好的氛围。

本方案结合建筑使用性质的特点,采用入口人车分流的方式。建筑内部结合不同层面活动的特点来立体地解决人流混杂的问题。外部步行系统与周边道路的一些小的交叉点则不作分流。这样的人流的方式,即保证主要的步行活动区域的连续性,又保证各个功能区私密性,同时在路线中也有景可选,使得人的视角一直在变化当中,会产生动态的景观效果。 8.3停车方式

机动车:考虑到未来中国小康社会将逐步进入“汽车社会”,本方案着眼超前意识,停车数量增多的特点,采用地面与地下停车相结合的方式。提供足够数量的地面停车,但不采用全部地面停车方式,节省大量绿地及开敞空间作为景观空间的发展之用。因此,结合建筑用地总体布局特点,采用了地面地下停车相结合的方式。

地面停车:考虑到沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫布局的均好性,尽量安排每个方向入口处都有一定数量的地面停车,尽最大可能为顾客提供便捷的通道与停车空间。沿建筑用地的人车流集中区结合城市空间尽量布置地面停车,以求为沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫带来足够的人气。

寒冷的气候特点,让人们能在寒冷的冬季尽情享受巨大共享空间所营造出的室内街道、广场交流的景像。特别是将在深一步的设计中采用室内空间室外化的设计手法,力图创造出成功的室内“小城市”的服务空间。

紧扣回归自然的主题,我们采用宇宙自然现象及要素赋予这些特征空间以鲜明的主题。在下一步设计中,其室内设计的铺地图案,中庭天窗细节等设计要素全都围绕这些自然主题展开,使之与总体设计中的中心主题相辅相成,交相呼应,相得益彰。 9.2 立面设计

立面设计的总体原则是以体量贯通的现代设计手法为主,同时注重材料的选择与使用,注重材质搭配,尤其将视觉感受,内部功能要求等因素作为重要设计对象之一,力求打造新的都市青少年服务中心和妇女文化宫的全新形象。

10.结语

沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫以地块直线的轮廓与曲线体量的相互碰撞而产生戏剧性对比为主题,由二者构成动感十足的现代空间。建筑外表面采用石灰石、金属板材(铝材或镀锌铁板及不锈钢)、玻璃、磨砂玻璃,U玻及绿色氧化铜,通过统一的材料、色彩及质感对比及富于动态的体量流动,全力打造新型沈阳市青少年服务中心和沈阳妇女文化宫的现代形象。沿街则以种植为主,以层层绿植和半掩的建筑整体的共融穿插营造出“都市村庄”亲切、迷人的共享环境。

9.建筑单体设计

9.1平面布局:

服务中心和文化宫的布局用传统空间来联系相关的部分。沈阳市青少年服务中心结合西侧的广场空间,其入口大堂空间兼内部人流交通组织, 使之与广场形成“柔性”接触,保留原有广场空间的完整性,使之与沈阳市青少年服务中心室内空间并置,创造出内外并存,文脉延续的都市意象。而入口空间的随意几何形状恰到好处地使各实体强烈的几何构图融合成一个有机整体,从而达到部分与整体的完美统一。

一层考虑采取各功能单元保持相对的独立的方式宜创造出“室内微型城市”的氛围,特别兼顾北方地区冬季 5

第18篇:设计说明

设计说明

设计一词来源于英文\"design\",包括很广的设计范围和门类建筑:工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难,因为现在学科之间的交壑更广更深,传统的定义,例如现行的叫法“平面设计(graphics design)视觉传达设计、装潢设计……,这也许与平面设计的特点有很大的关系,因为设计无所不在、平面设计无所不在,从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关,从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”,称之为视觉传达,即用视觉语言进行传递信息和表达观点,而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称,带有片面性。 现在,在了解了对平面设计范围和内涵的情况下,我们再来看看平面设计的分类,如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、型录样本设计、DM杂志设计、新闻报刊设计、包装设计、海报/招贴设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。另外,商业设计与艺术设计很显然是存在的。 设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给观众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。

设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作

者之口替委托人说话。 设计与美术不同,因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。 设计没有完成的概念,设计需要精益求精,不断的完善,需要挑战自我,向自己宣战。设计的关键之处在于发现,只有不断通过深入的感受和体验才能做到,打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动,足够的细节本身就能感动人,图形创意本身能打动人,色彩品位能打动人,材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有,设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

我的这张设计作品是在广告公司实习期间做的作品之一,这张作品是为方正电脑所设计的招贴。原尺寸比较大,所以我等比例缩小打印了一张样品。画面共分两大部分:文字部分和图形部分左部分为文字部分,主要包括方正的中英文标志,以及广告推荐文字。右部分主要为图形部分,包括整体图形:一个美女模特坐在大象旁用着方正电脑。而且大象也被电脑所吸引,说明方正电脑的魅力所在,图像左上方有标志和网址。作为补充说明。

整体画面和谐,整体,具有一定的宣传作用。

08306060

视觉传达(2)班

李先忠

第19篇:设计说明

设计说明 11级艺术设计一班

设计主题:“天空之城”,我们的大体造型以“天空之城”,象征着经过我们艺术设计一班全体努力奋斗,创造出属于我们自己的天空之城。

设计造型分解:

(一)横幅“上善若水,格物致知”(班训) 表明了我们班的班训,表明我们班在学习中,生活中,穷究事物的原理和法则的一种态度和水善万物而不争的一种谦秉德一种态度。

(二)“大巴士“(逐梦中)全班同学坐在专属艺设一班(2011-11-28,我班28人)巴士上,在燕山大学启航逐梦,共创属于我们班自己的天空,“一路上有你,苦点也愿意”我们彼此心连心、手拉手,同甘共苦,齐奋进。

(三)背景高楼大厦“万丈高楼平地起”预示着四年后的我们,经过我们每个人的踏实努力建设起的“艺设一班大厦”。

设计说明 11级艺术设计二班

本次参赛我们班作品名称为“旭日东升”,是代表艺设二班班徽。

图标的规格为70cm*70cm并由3圈组成,寓意我们大家是一个集体,一个大“家”。

首先,大圈业就是外圈代表燕山大学,第二个圈对表艺术与设计学院,内圈代表艺术设计二班。 其次,第二个圈中上方“艺设二班”用篆体写成,篆体的行笔园转。线条匀称而长,圆蕴、和谐寓意着我们艺设二班的集体和谐,友爱。

在此,下行为“燕山大学”为隶属写成,由隶属这种古老的,大方的,饱满的字体代表燕山大学的源远流长,博大精深。

最后,内圈由阿拉伯数字“2”经过变形一个嫩芽形状的艺术字“2”同时和其长方的园组成太阳升起之象,也就是我们设计的主题“旭日东升”,同时有含苞待放之意,表示我们艺设二班的美好未来。

设计说明 11级艺术设计三班

我们的主题以“班徽、班级团结、建院十周年”为主题,突显我们当代大学生团结奋进,志存高远。中间人物手拿我们艺术设计专业三班的班徽,寓意我们将用心去呵护我们的班集体,右边一群人代表我们全体同学,以积极热情的态度来热烈庆祝建院十周年。左边是我们的教学楼。整幅画面表现我们班集体齐心协力,勇创佳绩,顽强拼搏。

设计说明 11级艺术设计四班

画面整体有种围绕的气氛,象征着团结。少女的头望着远方,回忆过去。但头发化作飞鹰,象征着我们正要展翅高飞,团结就是我们艺设四班的精神。

设计说明 11级艺术设计五班

我们班设计的班徽,上半部分的流水行的“5”,象征着我们班。与“5”紧紧相连的是一个“0”,与前方刚好拼成一个“10”,象征艺术与设计学院建院十周年。而位于整个班徽最下方的飞鸟象征我们的艺术与设计学院人才辈出,越来越优秀,像一飞冲天的鸿鹄,飞在其他学院的前方,也象征我们班艺设五班的同学们会越来越强,学习越来越棒。

整个班徽以流线型为基调,将中国的书法元素融入其中,更加体现我们班集体坚持不懈努力的中华美德:即使我们走了很远的路,也不会忘记当初的目标。

设计说明 11级艺术设计六班

这是我们艺设6班的班徽,首先大家看他的颜色搭配,我们采用了红、黄、蓝三原色的简单搭配,但却不失内涵,红色代表热情,蓝色代表希望,黄色代表智慧。我们希望用我们的热情加上智慧让我们的明天更加美好。我们的整体设计以日出为原型,代表着新生与希望。而那只展翅飞翔的海鸥体现了我们冲向未来的决心。海平面则是生动形象的用一个“艺”字来展示。更加鲜明的突出了我们班的主题。最后我们希望我们班能向班徽所代体现所内涵那样,有热情有智慧而为之奋斗。

设计说明 11级工业设计一班

班徽设计从整体来看所呈现的时一副团结的旭日东升图,从画面突出的“龙”和“豚”分别所代表的时“工”和“一”

“龙”象征着我们工设一班永争第一的精神。 “豚“象征着我们工设一班刻苦向上的精神。

“dream”放在“龙”和“豚”的上方代表着放飞梦想。 “水”代表着我们工设一班激情的青春和大海一样的胸怀。 最底下的26个人象征着的是我们班12个男生和14个女生。

综合起来看,即我们班工设一班为了共同的梦想团结奋进,一起撑起一片属于我们自己的蓝天,激情青春在此绽放。

设计说明 11级工业设计二班

大家好,你们现在所看到的是我们艺术与设计学院,工业设计(2)班的同学们集体参考与设计的一个图标。首先这个图标是以中国传统文化中“龙”为基本形态变形而来的。我们将龙与现代工业中的齿轮相结合,龙代表了中华民族精神之大成,寓意深刻。而齿轮则代表了现代工业科技,将中国传统文化与现代工业科技相结合,顺应了时代的发展。这不仅传承与发扬了中华文化,同时也丰富了现代化工业产品中的文化元素。

其次,我们是一个团结的工业设计(2)班,我们将“2”“工”“互”三字相结合,联系并变形,设计出了这个标志。其中“2”字像一个祥云,将龙托在空中,着代表我们工2是一个互相协作的团体,在以后我们将携手共创未来,共创中国工业设计的美好明天。

设计说明 11级工业设计三班

随着大学的岁月积累,我们懂得了向前飞翔,就如我们所设计的班徽,在蓝天、大海的映衬下,我们飞翔,飞向远方,向夸父逐日飞向太阳。

我们的班徽,它既可以体现出我们工业设计(3)班的英文开头“G”,又体现了我们的“3”班与太阳一样有着光辉。图中的“海鸥”与“书”的合体又体现了知识与理想一同飞翔,我们注定在阳光的陪伴下,能够凝聚所有的力量,展现我们工业设计(3)班的魅力风采。

设计说明 11级工业设计四班

此图以中国结,手,和一个中国地图为元素。表现出班级的团结与风采。中国结象征着和谐、温馨、友情。它中间的菱形部分形成了以一个四德字样,再加上尾端的线,艺术性的弯成了“工四”的符号,巧妙的体现了工业设计四班的特色。中国地图为背景,体现了这个班的成员来自全国各地,三只手共同拿起中国结,意味深长的表达了工业设计四班聚集一块,团结、合作,用美好的青春共建和谐班级。

设计说明 11级工业设计理班

画面是一辆红色巴士,巴士是载旅客的交通工具,象征着我们——一群带着梦想的旅人,一起来到工理这辆梦想巴士上,驶向成功战,车上的每个小动物代表我们——灵动而奇幻的我们。 车的窗子里工理的形状,代表我们属于工理这个家,工理也是我们成功的起点。 整体色彩明快鲜艳,象征我们的活力。 同时表达旅程上,一路有你们的欣喜与亲情。

设计说明 11级音乐表演一班

用一个大的音符代表班徽,双环代表音表一班与燕大紧紧相连。内环是一个张开的大嘴,象征一班全体同学在一班里相互团结、共同歌唱。嘴里出来的是一组钢琴键,代表着歌声,背景以五线谱相衬,飘着许多的小音符,体现音乐的流动美,全图动静结合,展现音表一班的艺术风采。

设计说明 11级音乐表演二班

我们音表2班此次作品以写意与抽象为主,友篇幅是一把大大的的写意的吉他,象征了器乐班的乐器,以突现本副画的特色,“音表二班”四个大字用音符、线条模拟。创新的开发了音二的的新字体,以次体现音二学生的创新、创意、突破、进取的精神。最为用心的是我们班所有的学生的签名以及掌印,印证了音表二班的团结。

设计说明 11级音乐表演三班

设计说明 11级雕塑班

我们的作品主要是用黑白,夸张的人物动态来表现狂野豪放,对自由的追逐。

第20篇:设计说明

设计说明

(一)建筑方案

工程概况:本工程位于福州大学东门,基地如附图。地盘地质情况见场地岩土工程勘察报告见摘录一。本工程为一栋教师宿舍楼,为7层建筑物。教师宿舍楼的总建筑面积约为1500~2000㎡左右,实际总建筑面积为1740㎡。总建筑高度为25.95m,一到七层层高均为3.0m。本工程建筑为二类多层建筑,耐火等级为一级。设计标高:室内±0.00相当于绝对标高罗零详总平。结构体系及抗震等级:本工程为钢筋混凝土框架结构体系;抗震设防烈度为7度。

居室:每层两居室,每居室4人,卧室内采用单人床铺,每人均应有书架、书桌、衣柜,每个居室拥有两个独立阳台和两个卫生间,南北向采光通风。每居室的建筑面积约为163㎡。

卫生间:(1)卫生间具备盥、厕、浴室等功能;(2)每间卫生器具的数量:1个马桶;1个淋浴房;1个洗手池。

架空层配备附属房间:值班室一间、配电间一间。 屋面:上人屋面,平屋顶,安装太阳能集热器。

电梯类别:住宅梯;载重量为1000kg;门形式:中分。轿厢尺寸深1400mm,宽1600mm。电梯门宽900mm。

消防说明:本工程每层为一个防火分区,耐火等级为一级。消防车可达,消防通道宽度高度均≥4m。疏散出口均符合《建筑设计防火规范》。本工程设有一部楼梯和一部电梯,直通屋顶。

防水工程:

(1)屋面防水:本工程屋面防水为二级防水设防,按两道防水设防;二级防水上人屋面构造做法详12J201,防水层选用材料:三毡四油防水层;卷材防水屋面基层于突出屋面结构的交接处及基层的转角处均为圆弧,内部排水落口周围作为略低凹坑,找平层圆弧半径为20(合成高分子卷材);屋面设施防水处理应满足GB50345-2012;建筑找坡为20厚1:3水泥砂浆找平。

(2)卫生间防水:卫生间隔墙距地200范围内浇素混凝土挡水墙(与墙体同厚);其标号同各层楼地面混凝土,在其上砌筑承重空心砖隔墙;卫生间地面做降板20厚,水泥防水涂料1.5厚,上翻墙面1.8高做水泥基防水涂料处理。

(3)厨房防水:厨房地面做降板20厚,水泥防水涂料1.5厚,上翻墙面1.8高做水泥基防水涂料处理。

室外工程:

室外坡道详11J930-1;室外散水详国标11J930-1;踏步做法详国标11J930-1。道路人字形人行道路详国标11J930-1;平道牙详国标11J930-1;室外景观具体做法详景观专项设计。

散水:

室内外高差为450mm,散水宽度为600mm。 散水坡度为5%。

(二)结构方案

(1)参考文献:

11G101-1——国家建筑标准设计图集 11G101-2——国家建筑标准设计图集 11G101-3——国家建筑标准设计图集 GB 50352-2005——民用建筑设计通则 GB 50016-2006——建筑设计防火规范 GB 5010-2010——混凝土结构设计规范 GB 50009-2012——建筑结构荷载规范 GB 50007—2011——建筑地基基础设计规范 GB 50011-2010——建筑抗震设计规范 JGJ 94-2008——桩基础设计规范 (2)主要设计参数:

1)主体结构合理使用年限为50年; 2)风荷载:

修正后的基本风压:0.70 kN/㎡;风荷载作用下舒适度验算风压:0.40 kN/㎡; 地面粗糙程度:D 类;结构X向基本周期(秒):Tx = 1.08s;结构Y向基本周期(秒):Ty = 1.15s;风荷载作用下结构的阻尼比: 0.05。

3)楼面荷载: 恒荷载:

卫生间: 3.05kN/㎡;其他房间:3.05 kN/㎡;楼梯6.04 kN/㎡; 活荷载:

卫生间、阳台:2.5 kN/㎡;其他房间:2.0 kN/㎡;楼梯:3.5 kN/㎡; 4)屋面荷载:上人屋面

恒荷载:4.26 kN/㎡;活荷载:2.0 kN/㎡。 5)屋顶间:

恒荷载:5.0 kN/㎡;活荷载:0.5 kN/㎡。 6)梁上线荷载:

女儿墙梁上线荷载:5.38 kN/㎡;

外墙无窗:10.7 kN/㎡;外墙有窗:8.6 kN/㎡; 内墙无门:10.2 kN/㎡;内墙有门:8.1 kN/㎡。 7)抗震设防:

振型数: 24个;地震烈度: 7.00;场地类别: III 类;设计地震分组:第一组;特征周期:TG = 0.45s

8)有效质量系数:

X 方向的有效质量系数: 99.96%;Y 方向的有效质量系数: 99.96% 9)建筑材料:混凝土、HRB3

35、HRB400钢筋 混凝土:

梁混凝土强度等级均为C25;板混凝土强度等级均为C25;一层柱混凝土强度等级为C30;二~七层柱混凝土强度等级为C25;承台和桩混凝土强度均为C30。

钢筋:

梁纵筋均采用三级钢,梁箍筋均采用二级钢;板的底筋和支座负筋均采用二级钢; 柱纵筋均采用三级钢,柱箍筋均采用二级钢。

(3)地基基础 1)地质报告:

福州某建筑抄建地、原为空地。

原地貌单元属滨海相冲淤积平原,现为人工平整地,地形相对高程为0.10~0.50m,较平坦。场地内除新近填土与淤泥质软土组成外,未发现其它对工程不利的埋藏物(如洞穴、孤石等),场地及其周围也未发现活动断裂构造等不良地质现象。

2)基础选型:

因为福州地质多为淤泥,且处于抗震不利地段,因此,基础采用桩基础。采用预制混凝土管桩,桩径为400mm,桩长设为10m。

3)土层选取:

杂填土:褐灰色,稍湿,松散状,多为建筑垃圾及生活垃圾,为新近堆填。全场地分布,层厚0.4~1.6m。计算取1.6m。

淤泥:灰黑色,饱和,流塑,具有腥臭味,含有少量的腐植质。该层全场地分布,层厚3.5~6.0m。计算取3.5m。

粉质粘土 :埋藏在淤泥和中砂之下,灰黄、灰绿、黄褐色,饱和,可塑状态,土体粘性较好,光泽反应:光滑;干强度:中等;韧性:较高。 分布较均匀,揭示层厚2.20~8.60米。计算取2.2m。

卵石 :灰、深灰色,饱和,中密~密实,含卵石70%左右,粒径多为40~70mm,粒径级配较好,磨圆较好,呈椭圆状~亚圆状,含少量粘粒,泥质胶结一般。该层上部含砂量较多,卵石颗粒较小,下部卵石颗粒较大,最大可达160mm。分布区域内该层略呈东厚西薄趋势; 揭示最大厚度为1.40~7.80米。计算取2.15m。

强风化花岗岩:埋藏淤泥、卵石、残积粉质粘土或全风化花岗岩之下,顶板埋深为8.00~34.80m。灰黄色、黄褐色,中细粒结构、块状构造。裂隙发育,岩石被切割成2~20cm碎体,含大量风化粘土矿物。岩体完整程度分类破碎(定性)、岩石坚硬程度等级定性分类软岩,岩体基本质量等级分类Ⅴ级。本次勘察在各孔均有揭示,但并未揭穿,揭示最大厚度:8.00m。

(4)承台类型:二桩承台;

(5)单桩竖向承载力特征值:814KN。

(三)主要经济技术指标:

用地面积:900㎡;总建筑面积:1740㎡;容积率:1.9;

建筑密度13.8%;绿地面积:340㎡;绿地率:37.8%;停车数量:200辆。

(四)主要内外装修做法及材料:

内墙外墙均采用A5.0的 200厚填充墙,地面以下的墙体墙体采用承重水泥砖砌块。 外墙装修:白色瓷砖横贴,水泥勾缝,楼层分层线用红色瓷砖竖贴做装饰。楼地面装修材料为瓷砖地面,包括水泥粗砂打底。装修材料均采用燃烧性能等级为A级的建筑材料。 内墙涂抹石膏粉、腻子粉、涂料。

门:通往阳台的门采用墙外双扇推拉门,普通门为单扇平开门。窗:窗均采用平开窗。

设计说明

1 工程概况

1.1 工程名称

福州大学教师宿舍楼楼设计(方案二)。

1.2 建设地点

本工程位福州大学。

1.3 基本资料

本工程是根据工程勘察设计院提供勘察报告进行设计的,结构考虑抗震,设防烈度为7度,Ⅱ类场地。总建筑面积约为4000m2,本建筑物纵向长为21.4m,横向宽为12.5m。为7层钢筋混凝土框架结构,总建筑高度为25.95m,一层的层高为3m,标准层层高为3m,室内外高差为0.450m,设计使用年限为50年。

2 建筑总平面设计

建筑总平面设计的时候要满足规划原则,满足开发经济需求,满足住户健康生活,满足

城市品质需求。本工程的用地是一块的矩形场地。在该场地内主要设计一幢教室宿舍。该地区车行和人行系统简洁明了,便于住户的出行。在进入教工宿舍的地段内,车辆导向明确。在教工宿舍周围地势平坦,周边环境优美,将优美的自然风光与现代化的居住概念结合,以便提供给住户一个舒适、安心的工作场所。场地内还设有停车位,方便出行。主要的技术经济指标:容积率小于6.0,建筑物密度小于20%,绿地率大于30%,有6个室内停位,8个室外停车位。

3 建筑平面设计

平面设计,平面划分为使用部分与交通联系两部分,使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求,交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求,比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光,交通联系部分考虑安全疏散,人流量,防火的要求等。宿舍东西向长24.2m,南北向长12.3m,结构形式为框架结构。本方案为七层教师宿舍楼,每层约300㎡,并配有停车场和电梯。一层配有3个停车位。二到六层为标准层,共十二套宿舍,每套宿舍配置为一个客厅、三间卧室、一间公共卫生间、和一间厨房,主卧另配一间独立卫生间,总体采光性良好。

4 建筑立面设计

建筑立面,指的是建筑和建筑的外部空间直接接触的界面,以及其展现出来的形象和构成的方式。在适用、美观、经济的原则上,建筑物要能反映功能的要求与类型特征,结合施工技术,材料性能,展现建筑的外形特色。在某些特定情况下,如特定几何形体造型的建筑屋顶与墙体表现出很强的连续性并难以区分。所以通过立面门、窗及各种配件的位置、大小、外形等变化,使得整个建筑立面形象、生动。所以根据采光通风要求,门窗尺寸确定:本设计的门的尺寸主要有:正门高2.0m,宽0.9m。卧室门高2.0m,宽0.8m。窗户长×宽尺寸主要为1.5×1.8,3.0×2.6。

5 建筑物主要装修做法

5.1 外墙

所有外墙均采用A5.0 200厚加气混凝土砌块,专用砂浆砌筑。

5.2 内墙

所有内墙采用A3.5 200厚加气混凝土砌块,M5混合砂浆砌筑。

5.3 墙柱护脚线

室内抹灰墙面,柱、阳角(包括门窗、阳台)均做1:2水泥砂浆护角线或钉成品护角料高度不低于1800,护角每侧宽度不小于50,外刷涂料(同内墙面)。护角线应为圆弧形砖砌墙体与地面及屋面相接处加设300高素混凝土挡水,厚度同墙体,与各层平面矛盾者以平面为准

5.4 卫生间

卫生间、隔墙距地200范围内浇素混凝土挡水墙(与墙体同厚),其标号同各层楼地面混凝土,在其上砌筑承重空心砖隔墙卫生间地面做水泥基防水涂料1.5厚,上翻墙面1.8高做水泥基防水涂料处理

5.5 屋面

1、本工程屋面防水为二级防水设防。

2、卷材防水屋面基层与突出屋面结构的交接处及基层的转角处均作为圆弧。内部排水水落口周围作为略低凹坑。找平层圆弧半径为20(合成高分子卷材)。

3、屋面设施防水处理应满足GB50345-2012 4.屋面建筑找坡为C20素混凝土找平,最薄处为20。

5.6 卫生间

小瓷砖地面和干砂,三毡四油防水层,20厚1:3水泥砂浆抹灰,100厚现浇钢筋混泥土楼板,20厚混合砂浆抹灰,20厚石膏抹灰。墙四周先20厚混合砂浆抹灰然后瓷砖贴面。

5.7 楼梯平台板

8-10厚地砖面层(包括打底砂浆),200mm厚水泥砂浆找平,100厚钢筋混凝土板,10mm厚水泥砂浆找平,板底抹灰(20厚)。

5.8 梯段板

水磨石面层,三角形踏步,100厚混凝土斜板,板底抹灰。

6 施工材料

设计中选用的各种建筑材料必须有出厂合格证明,并应符合国家及主管部门颁发的产品标准,主体结构所用的建材均应经试验合格和质检部门抽检抽检合格后方能使用。钢筋的选用,尚应满足有关抗震规范的要求。

基础和地梁混凝土均采用C30,屋面采用密实性混凝土,基础垫层采用100厚C25素混

凝土。梁柱(含剪力墙暗柱与连梁、转换层大梁)等节点钢筋过密的部位,须采用同强度等级的细石混凝土振捣密实。

HPB300钢筋(Ⅰ级钢筋,fy=270N/mm2);HRB335钢筋(Ⅱ级钢筋,fy=300 N/mm2);HRB400钢筋(Ⅲ级钢筋,fy=360N/mm2),钢筋混凝土结构及预应力混凝土结构所用钢筋、应符合《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002及国家有关其它规范。抗震等级为

一、二级、三级的框架和斜撑构件(含梯段),其纵向受力钢筋采用普通钢筋时,钢筋的抗拉强度实测值与屈服强度实测值的比值不应小于1.25;钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于1.3。

纵向受拉钢筋的最小锚固为a(fy/ft)d和抗震锚固长度详11G101-1中53页次。

7 基础设计

桩基承台及承台梁混凝土强度等级为C30,垫层为C25素混凝土。桩基承台及承台梁受力筋钢筋种类为HRB400、HRB335。箍筋钢筋种类为HPB300。桩进入承台50mm深,钢筋保护层厚35mm,垫层厚100mm。基础施工过程中应注意对照上述地质勘察报告与现场情况,如发现异常应通知有关部门共同研究解决。基础不得落至填土层。基槽开挖后如局部持力层深度较深,基底应采用C20毛石混凝土垫层垫至基底,毛石含量应200,每边应宽出原有基础边各200。基础梁配筋均采用平面整体表示法,具体作法参见“平面整体表示法制图规则和构造详图(11G101-1)”。

8 其它

当外窗的窗台距楼面净高低于0.9m时,均在窗台内侧做钢管护栏,扶手端部于墙柱连接详闽98J04-3/53,护栏高900mm。柱连接详闽98J04-3/53,护栏高900mm。

室外台阶做法详11J930-4/A22,台阶长度和步数详建施图。

外门窗应由具有行业专业资质的单位承担设计和施工,门窗的构造。玻璃厚度等应根据工程项目的使用要求,国家规范要求进行设计确定。

沿建筑四周设散水(600宽)、排水明沟(沟宽200、起点深200),位置详首一平面图,做法详闽08J03-1/9;沟上盖成品铸铁篦子,铸铁盖板做法详闽08J03-a/10,排水沟遇踏步时埋150水泥管相接。

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