自我鉴定纪律
推荐第1篇：大学生学年自我鉴定纪律上
大学生学年自我鉴定
这个大一 大二 大三 大四 通用的 稍改两字 ok 总有那么一段适合你
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这是大二的自我鉴定范文
告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。
大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务 。
像雏鹰离开了父母的怀抱,我渐渐学会了独立生活，树立了自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即是最好的老师。
积极投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自己的组织和交往能力，并努力参与各项大型活动的策划工作，让自己的课余生活丰富多彩。
不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我.且我相信:用心一定能赢得精彩！ 这是大三的
转眼间三年的大学生活即将过去，这段经历让我受益匪浅，无论是从思想还是为人处事的能力上，从生活或者是学习上，都有了一定的飞跃和突破。
本人思想端正，积极向上，努力进取，成绩优异。认真学习马克思主义，通过自己的努力成为中国共产党预备党员之一。在班里担任班长一职期间，由于有良好的学习作风和管理能力，得到“优秀班干部”的荣誉称号和“青年五四奖章”的获得者。并获得学校的“二等奖学金”和“国家励志奖学金。”
有广泛爱好的我擅长管理和宣传工作，曾加入系学生会，担任过宣传部部长和学生会主席一职。在这期间，不仅提高了我的学习能力，还有管理能力，更让我具备了较强的团队意识。
身为学生的我在修好学业的同时也注重社会实践，利用暑假期间，我曾在河南省周口市钢琴培训中心兼任钢琴老师，得到很好的锻炼和提高。在大型商场的促销活动中，让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力。
作为一名应届毕业生，在结束大学生活，踏进社会之际，我已经做好了充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！ 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点.我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学.四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础.一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识,对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究.因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人. 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部.对工作热情,任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长.在任部长期间注重配合学校,学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行. 学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖.大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次.学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖. 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践.本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师.技术员兼培训部教师.xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告,商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评. 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念. 自荐人:xxx xxxx年xx月xx日
（一）
大学二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭. 大学二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人. 大学二年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定(二) 工欲善其事,必先利其器.大学几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成. 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党.本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念. 作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学.同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学.我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值. xxx xx年x月x日 大学生自我鉴定(三) 珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅. 通过大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自
身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础. xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定(四) 回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 二年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定范文(五) 本人这两年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认(转载于:大学生学年自我鉴定纪律上)真学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策.遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务.勤奋刻苦,成绩优良;工作认真负责,关心同学,热爱集体.有一定奉献精神.不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高.今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步. xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定范文(六) 回首两年的大学生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动. 在学习上,我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风. 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 两年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定范文(七) 两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天. 通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力. 这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕. xxx xx年x月x日
大学生自我鉴定范文(八) 大学两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭. 大学两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人. 大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求 xxx xx年x月x日篇二：大学生学年自我鉴定范文
大学生学年自我鉴定
大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识，大三这学年的学习生活是我人生的一大转折点。大四将面临着毕业论文和实习工作的压力，因而我在这一年不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。三年来，在老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。我个人认为我本人这学年在思想政治方面、专业理论学习方面和社会工作方面都有所收获。 思想政治上：积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中不断增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来严格要求自己，虚心向身边的党员学习，使自己始终保持积极乐观的心态和严肃的政治思想。努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是我现阶段的目标。在和同学的交际能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。 、
专业理论学习方面：学习刻苦、认真，态度端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进，但我一直坚持端正的学习态 度和虚心求教的心态以及充沛的精力和对学习的好奇心。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。我这三年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以，同时，在学习方法上我也逐渐找到了自己适合的学习方式，在对知识的吸收上更加快速和简练，因此我在思考问题上也能逐渐深入，去把握问题的关键，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
在社会工作方面，大二和大三的学习期间以及寒暑假期间，我参加了不少活动和实习工作。对于学校和社团组织的活动，我一直是积极参加的，这使我学到了很多知识，也融洽了和同学们的关系。在实习工作时，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从学业到工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。诚信、坚毅、虚心求教是我引以为豪的优点，也在我的工作中为我争取来了别人的尊重。在父母、师长和自己的严格要求下，我从小就养成了独立自主，善于思考和温以待人的习惯。 我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着而且处事过于严肃。这在某些方面或许有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会让自己更多的听取他人的意见，遇到
事情也要冷静自己的头脑，充分思考后再做事。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。良好的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。
总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的三年。新的学年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。相信在大学这几年的这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。篇三：大学生学年自我鉴定 大学生学年自我鉴定
篇一：大学生学年>自我鉴定
一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：
从****年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的>培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“>三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！ 篇二：大学生学年自我鉴定
回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩！
大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识；靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力；大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果；一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
篇三：大学生学年自我鉴定
时光如水，转眼间大一生活已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。 1.在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。 2.在生活上，大一的最大>收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。 3.在学习上，极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了，我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。
现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程！
转眼，大一一个年度的学习生活在忙碌中将要结束，回想这个年度的生活我还是收获不少。为总结好此年度的工作，为之后的工作打下更好的基础，以下是我的大一年度自我鉴定。
大一自我鉴定范文：本人自入学以为，一直遵守学校的各项>规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校一年期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。虽然学习成绩不是非常理想，但我却在学习的过程中收获了很多：由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。
以上是我大一的自我鉴定，我相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。篇四：大学生学年自我鉴定
大学生学年自我鉴定
大学生学年自我鉴定
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已
经敲响。回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有欢笑,有悲伤，有成功，也有
失败。
在思想上，我始终坚持党的领导，以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为
努力方向,不断修正，最终树立了正确的人生观,价值观和世界观。
在学习，不但掌握了扎实的专业知识,更重要的是具备了较快掌握一种新事物的能力，
使自己成为德、智、体全面发展的能够胜任本专业工作和适应国际竞争的专门人才。
四年的大学生活，我思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多老师和同学，与老
师建立了浓厚的师生情谊，与身边同学，建立了深厚的友谊。社会实践能力也有很大提
高，为将来走向社会奠定基础。
四年的锻炼，给我的仅是初步的经验积累。对于未来即将迈向社会的我来说是远远不够
的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼
搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎
出精彩的一幕。
签名：xxx 奖惩情况
根据自身实际情况填写
班级意见
该生思想积极上进，学习认真刻苦，工作积极主动，为人谦逊内敛，人际关系良好，是
一名合格的大学生。
班长:xxx 班主任意见
该生思想积极上进，学习认真刻苦，工作积极主动，为人谦逊内敛，人际关系良好，是
一名合格的大学生。
班主任：xxx 大学生学年自我鉴定
我即将完成在x学x专业的学习了。在大学三年，是我一生的重要阶段，是学习专业知
识及提高各方面能力,为以后谋生发展的重要阶段，从跨入大学的校门的那一刻起，我
就把这一信念作为人生的又一座右铭。这是充实且有难忘的三年。毕业之际，回顾3年
来的学习、工作以及生活，做大学生个人自我鉴定如下：
在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思
想，热爱祖国，热爱人民，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克
思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。能用科学的发展观来认识世界认识社会，能清
醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认
识和定位。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培养。
在学习上，我觉得大学生首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点
也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结
一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决
心，没有什么事是不可能的。学习就是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和
恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，根据
这个理念，我利用课余时间经常用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有 关于本专业的知识，有针对性的自学了有关经济管理学的课程，掌握了很多有关这方面
的知识，为专业课程的学习打下扎实基础，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的
步伐。还熟练的掌握了windows，office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计，一
直以“一专多能，全面发展”，勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程知识，并取得了优异成绩。
在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使
自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理
想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.在能力和其他方面上都有了
质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时
候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交
际能力的必要性。在实习工作时，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重
理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从学业到工作到个人
素质，都得到了充分的培养和锻炼。诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也在我的工作中。
为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信
为荣，以阿谀虚伪为耻。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在
学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也
会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变
通，不能古板得像不谙世事的书呆子。 对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合
素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我
认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个
世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自
身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。大学3年，塑造了一
个健康的我；大学3年，塑造了一个积极向上的我；大学3年，塑造了一个崭新的我，
一个对社会有用的我。这是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段，但它包含了多
少汗水与多少收获?? 相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了
方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。 大一学年鉴定表
时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声学长, 这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了. 回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充
满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做
的就是把握现在。
大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识,也
接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着
自己得奋斗目标,在未来的日子里,不断为自己加油
岁月匆匆，时光变幻。转眼间，又到了大二了。对于上一学年，既有胜利的喜悦，也不
乏失败的痛苦。
学年鉴定
步入大学，成为一名大学生。我又上了一个台阶，使我更靠近这个社会。大学里的老师，大学里的同学，大学里的人情世故，使我更加明确自己在这个社会里的角色，塑造自己身份的重要性。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识。在学习和掌握本专业理论知识的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
回顾大一的点点滴滴，有过辛酸；有过荣耀，有过泪水，有过欢笑，都将是我一生幸福的回忆。
学期自我鉴定
一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 从2013年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！
大学生学年自我鉴定
大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满足于现状的我在大一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活.篇五：大学生学年自我鉴定 大学生学年自我鉴定
珍贵的四年大学本科生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才，四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业;工作生活上，作为学生干部、学生党员，从参与到组织、从配合到管理、从监督到协调，大事小事，事事关心，事事模范，以服务同学为宗旨，以管理团结班级为己任，不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中，到处都有我的身影。能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。
下面我就几个方面对自己的本科生活做一个自我鉴定： 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，我学习的是国际经济与贸易专业。本专业培养全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试，学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人学习态度端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书
馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前，一般学生都是死读书的典范，老师教什么，学生学什么。进入大学后，随着年龄的增长，思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加社会实践活动，认真完成实践报告。
体，身体和心理方面。大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加院系和班级组织的各项体育活动，如乒乓球、篮球、排球、越野比赛等，身体检查健康，体育合格达标。心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
美：在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。 劳：社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 本科四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名it人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
自我鉴定之二
我进入***学院学习农林经济治理专业快三年了，现在就快要毕业了。
我一直都以为人应该是活到老学到老，所以我对知识、对本专业一丝不苟。在不知足于学好理论课的同时也注重于对各种***的研究。
我在任**期间注重配合学校、学生会其它部分，精彩的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。对于学校的各种流动我也都热情的参加，在**年**月获**比赛*等奖。
身为学生的我在修睦学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结公道论施展***年暑假我以纯熟的***技术应聘***单位**部任***.***年**我在***单位学习***,自身对这方面有坚实基础和浓厚爱好的我用一周时间就纯熟了***,之后做出了大量精彩的成果，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的糊口立场和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力。
现在想想在大学的这三年中，我对于学习的专注和自身素质的晋升做的仍是不错的，不外在体育锻炼方面我有待加强。
自我鉴定之三
我叫xx,是xx大学xx专业的应届毕业生。经过大学四年的学习，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个毕业鉴定。 在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”,做事情的方法。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新
的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
在课余生活上。刚刚开始大学生活，我兴奋，积极踊跃的参加各种社团。其中有自己喜欢的英语协会，是广播部的干事。还参与了英协组织的各项学习英语的活动。受益匪浅。还有报名校学生会网络部，参加组织了攒机讲座，为学生会的各项活动做着幕后工作。由于自己比较擅长书法，喜欢画画，被院学生会宣传部收入。为学院制作展板在校内橱窗展出，为班级制作宣传海报，竞争优秀班集体。还加入了校绿风社，每星期在校内回收可利用废物，然后经过综合的分类卖掉，买来的钱捐给贫困山区的孩子上学用，自认为这是大学三年中做得很有意义的一件事情。也养成了不乱扔废物的好习惯。一直到自己离开学校，还很关心这件事是否在继续有人做。此外我和好朋友还一起参加了院与院之间的篮球赛，并获得第一名。不但增进了同学之间的默契，也大大增加了集体的凝聚力。 这四年的生活虽然过得飞快，但却是丰富多彩的。在拔河比赛上，唱歌比赛上，跳绳比赛上，包饺子比赛等等，个个有趣健康的活动上都能找到我的身影。虽然写作水平不高，但还是积极向校刊《北医人》投稿，虽没刊登过，但喜欢写作的心情却有增无减。 作为一名2011年大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
推荐第2篇：纪律
一、禁止在教育教学活动中有违背党和国家教育方针政策的言行。
二、禁止教育主管部门、学校和任何教育工作者乱作为，擅立收费项目、擅自提高收费标准，乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派、吃拿卡要，强制订阅教辅资料。
三、禁止公办高中超“三限”招生，严禁高收费招收借读生、旁听生、自费生和非计划生，严禁民办学校招收线下生。
四、禁止义务教育公办学校高收费招收非施教区学生，严禁捐资助学与招生入学（入园）挂钩。
五、禁止义务教育学校、幼儿园以举办实验班、双语班、兴趣班、亲子班和蒙氏教育等为由另向家长收取费用。
六、禁止讽刺、挖苦、歧视学生，体罚、变相体罚学生和有偿家教等侵害学生合法权益的行为。
七、禁止赌博、超计划生育等影响教育形象的行为。
八、禁止工作态度粗暴，严禁“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。
九、禁止公款相互宴请和工作日午间饮酒或酒后上课，严禁用公款游山玩水和出国旅游，借婚丧嫁娶、生病、子女升学、乔迁等名义敛收财物，索取、收受服务对象钱物、托家长办私事。
十、禁止迟到、早退、缺席，禁止在工作期间上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影以及从事其他与公务无关的活动。
推荐第3篇：纪律
(一) 值班纪律 值班人员不得迟到，早退
1.值班开始前和结束后，要到督导部签到表上签到；并要在本部门的记录本上签到。
2.不得带食品进办公室，不得在办公室吃任何食物。可以带水。 3.如果累计两次值班迟到或早退者，严肃处理。 4.无故不参与值班，或编造理由躲避值班者，严肃处理。 5.值班中要佩戴工作证。
6.保持办公室卫生，注意保持办公桌桌面整洁。(二) 会议纪律
1.部门成员应按时参加例会。不迟到，不早退。如有特殊情况需要早退或不能及时赶到者，需提前向部长请假，纪检组长做好相关记录。 2.召开例会时，佩戴好工作证，并提前10分钟到场。
3.如有特殊情况不能参加例会，需提前向部长请假，并提前交假条至办公室。一学期累计三次例会不能按时到会者，严肃处理。 4.召开例会时，全体成员需认真参与，不得做与开会无关的任何事情。手机应调至静音、震动或关机状态，如有电话铃声响起或私自打电话发短信，并扰乱会议记录者，严肃处理。
5.例会中，成员需认真记录部门工作安排，并做好相关会议记录。6.保持会议室卫生。 (三) 日常纪律
1.在收到部门短信通知工作时，及时回复。如通知到某项活动不能参加，需及时请假并说明情况。无故不得缺席任何活动。 2.参加会议或活动时，自觉佩戴好工作证，穿着得体大方。 3.与协会同仁之间应团结协作，互帮互助，礼貌相待。 (四) 严肃纪律
1.有关部门工作的内部事宜及资料，不可向外传播宣传，严禁随意泄露部门工作事宜。
2.协会内部的重要信息及重要文件，应妥善保管，不得向外传播宣扬。
推荐第4篇：纪律演讲稿
篇1：关于纪律的演讲稿 常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间，从而影响学生学习，纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效，主要是源于学校严明的纪律。
拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国
同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。在这里，我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们找美好的理想，如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。篇2：“守纪律 讲规矩”主题教育演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：
让守纪律、讲规矩成为我们党员干部纪律建设新常态 列宁曾如此阐述组织程序的极端重要性：“无产阶级在争取政权的斗争中，除了组织而外，没有别的武器。”在现今社会转型期，我们每个党员、干部不是生活在无菌箱中，而是与社会有着千丝万缕的联系，对组织负有无比坚定的义务。请示报告不是小事，不能满不在乎，这些年来一些干部出事就出在这个上面。如果缺少了组织程序，只是我行我素，对个人，就如同无舵之舟、无缰之马，迟早迷失方向；于组织，则如同一盘散沙、一堆乱麻，难以形成合力。 直到今天，还有人记得这件往事：“你应该立即回去！”当年，陈云的女儿陈伟华在北京郊区当老师。一次冒雨走了十几里路回家，却因为没有请假，受到父亲严厉的批评。老一辈革命家生活中的普通一幕，照见的正是“一切按程序来”的优良传统。
规矩方圆是一种约束，一种标准，更是一种责任，一种境界。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。守纪律、讲规矩，是新时期加强我们党员干部队伍作风建设的现实需要，对纪律的遵守、制度的执行、规矩的坚持是我们干部需要长期坚守的准绳。
作为一名基层干部，守纪律、讲规矩，在我看来更是一种道德和责任的坚守，我们能做的很多。牢固树立恒久的政治信仰，不会口无遮拦、乱发议论，不会自利主义、为官不为；牢固建立扎实的作风标杆，会谦虚谨慎、忠于职守，会敬岗爱岗，提升能力；不断强化为民服务宗旨意识，心系百姓，你不会在鳏寡孤独在政府门口踌躇不入时视而不见，你不会在为民宣传法律政策上推三阻四，你更不会在群众来办事时高高在上，色难于民。
也许有时你会觉得迟到早退并无什么大事，可是当找你的群众等在门外时，你却忽略了他的焦急和你的责任；也许有时你不理解群众的无知，可是当他的诉求无法答复时，你却忽略了他的心声和你的义务；也许有时你的勤政廉政意识充满怠惰，放松自我管理，总想着钻空子打折扣，恰恰却也给了自己慢慢滑向无边罪恶深渊的借口。守纪律、讲规矩其实很简单，思想上要始终绷紧道德和责任这条红线，按照“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，作风上讲纪律，沉下身子，脚踏实地，让人民对美好生活的向往成为我们终身奋斗的目标。
守纪律、讲规矩，就是要把纪律建设摆在更加突出的位置，强化纪律刚性约束，严明政治纪律和政治规矩。要以忠诚、干净、担当和“三严三实”为标准，兢兢业业干好本职工作，做个清醒人、明白人、带头人，才能真正做一名合格的守纪律讲规矩的人。 “举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“三严三实”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当、遵规守矩。让守纪律、讲规矩成为我们党员干部纪律建设新常态，一起努力在身边营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，保证统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，协调推进“××××”建设，齐心协力实现我县经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好的新局面。篇3：纪律与学习演讲稿 纪律与学习
古人云：没有规矩不成方圆，几率在社会生活中占有举足轻重的地位，自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律国家何以繁荣昌盛，如果没有纪律社会何以安定有序，如果没有纪律，我们引以为傲的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！ 纪律是胜利保证，这是一条颠扑不破的规律。一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱糟糟的，生产陷入瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞，他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。同样的，一个班级如果没有学习纪律，同学们在课上随意走动，谈天说地，这个班级的学习氛围便不再浓厚，成绩也必然有所下降。
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，他的害处与危险实在不少，莎士比亚曾说过：纪律是打倒一切雄图的阶级“。好的纪律也是学习的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
纪律与自由，表面上看，二者好像不相容，实际上却是分不开的。青年人都向往自由，而纪律有事以约束和服从为前提的，因此有些人便产生了误解，认为遵守纪律与个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束，实际上，遵守纪律，次能使 获得真正的自由。
凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节收到不同程度的批评教育甚至处分，就是说纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律需要自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。纪律与道德的不同之处在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。所以，遵守纪律还需要建立在自觉的基础上。
事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉地纪律性，而道德品质低下，没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。
同学们让我们在新的学年里发扬一服从二绝对服从的精神，从规范日常行为做起，遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，争做品德高尚，诚实守信，遵守纪律，自立自强的新时代学生！
推荐第5篇：考试纪律
为了维护我校正常的教学和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面发展，结合我院的实际情况，特制定本规定。 第一章 入学与注册 第一条 录取为我院的学生，必须持我院录取通知书和其它有关证件，按规定日期到学院办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明，事先向学院教务处请假，假期一般不超过两周。未经请假或请假逾期报道者，以旷课论处。超过两周不报到者，经教务处处长批准，报学院招生部门，取消入学资格。 第二条 新生入学登记注册后三个月内，按照招生规定进行复查。全部复查合格者，即正式取得学。经复查不符合招生条件者，由学院区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄 虚作假、徇私舞弊者，无论何时发现，一经查实，由学生管理部门审查并提出处理意见，报院长批准，取消其入学资格或学籍，由招生部门予以退回。情节恶劣者，报请有关部门严肃处理。 第三条 新生进行体检复查患有疾病者，经医疗单位证明，短期治疗可以达到健康标准者，本人申请，由学院批准，可准许保留入学资格一年，并回家治疗。保留入学资格的学生回家治疗期间，不享受在校生待。保留入学资格的学生必须在下学年开学前向学院申请入学，经县级以上医院证明，学院复查合格，方可重新办理入手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第四条 每学期开学
时，学生必须按时到校办理入学手续。因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。未经请假逾期两周不注册者，自动退学处理。 第二章 学习年限 第五条 以专业教学计划规定的年限为参考，实行弹性学制。提前修满学分，可以提前毕业。专课层次的基本学习年限一般为二年、三年和五年，在规定年限内难以达到毕也要求的学生，允许其延长学习时间，但从入学到毕业的年限超过基本学习年限两年。 第六条 经济特别困难的学生，经批准可以工学交替，允许其中断数学习，保留学籍。每次中断时间，以一年限，累计中断数不得超过两次。 第三章 成绩考核 第七条 成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面，执行我院制定的《关于试行学分制的实施方案》，按照教学计划的规定，考核学生的学习成绩；操行方面，执行我院制定的有关考评方法，对学生的思想品德、组织纪律等方面进行考核评定。考核成绩计入学生本人档案。 第八条 学生所修课程均应参加考核，考核成绩合格，方可获得有关课程的学分。 第九条 考核的方式可根据课程特点，分别采用笔试、口试、实际操作等。成绩的判定采用百分制且必须为整数。成绩记载中，凡有缓考、旷考、补考、重修、作弊等，均须注明。 第十条 考核课程门数按下列方法计算：
一、凡跨几学期的课程，每学期按一门课程计算；
二、凡单独设置的实验、实习
和其它实践性教学环节个数按一门课程计算；
三、毕业设计(论文)及毕业实习各按一门课程计算。 第十一条 学生要按时参加教学计划规定和学院统一安排组织的一切活动。学生在修读某门课程时，出现下列情况之一者，取消课程的考试资格，成绩以零分记，不能补考，只能重修。
一、擅自缺课达课程计划学时的四分之一及其以上者(根据课表，课程有冲突且向任课老师书面申请者除外)；
二、未经认可老师允许，平时测验缺一次及以上者；
三、未按时完成课程实验或实验报告者；
四、规定的作业有10%没有完成又不能按任课老师要求补交者；
五、抄袭实验报告或作业者。每学期期末前，任课老师须将不能取得考试资格的学生名单，经系主任签字后，书面报教务处备案。学生无特殊原因或申请缓考未批准，擅自不参加规定时间的考试，或者考试迟到30分钟以上者，均作旷考处理，总评成绩记零分，注明“旷考”字样，不得参加补考，只能重修。 第十二条 学生因故不能参加考核，必须向教务处申请，经教务处脾性混后方可缓考。除急病外，不得临考前或进入考场后申请缓考。缓考安排在该课程的补考时间进行，成绩按正考记载。缓考不及格者，不再安排补考，只能重修。 第十三条 学生必须严格遵守考试纪律，凡考试违纪或作弊者，成绩按零分计，不准参加正常补考，并按有关规定给予纪律处分。 第十四条 必修课和限选课考核不及格
的课程，补考合格可取得相应学分。补考不合格，只能重修或重修考核。重修不及格，允许第二次重修，重修的课程原则上不得申请免修和免听。任选课考核不合格,可重修，也可另选其它相应课程，以取得规定的学分。如任选课学分已满足教学计划所规定的最低学分，也可放弃选修，不影响毕业。 第十五条 每学期的正常补考必须按教务处规定的日程统一进行，其它时间的补考以教务处的通知为准。系、教研室或任课教师不得以任何理由私自安排补考，否则，考核成绩无效。补考不得降低要求。补考一般不办理缓考。补考课程按补考实际成绩记分，并注明“补考”字样。学生参加补考须持有效证件，并按有关规定交纳补考费。 第四章 转专业与转学 第十六条 学生有下列情况之一者，可允许转专业、转学：
一、学生确有专长，由本人申请，所在系推荐，经转入系考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；
二、个别学生入学后发现确有某种疾病或生理缺陷，经学院指定医疗单位的检验证明，不能在原专业继续学习，但能在本校或其它高等学校别的专业学习者。
三、经学院认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习者。 第十七条 学生申请转专业、转学按下列规定办理手续：
一、学生在本校范围内转专业，由本人申请，所在系推荐，转入系同意，学生管理部门审核，主管副院长批准，到教务处办理手续；
二、学生
在本省范围内转学，须本人申请，校内逐级审批，报省教育厅批准后，才能办理转学手续；
三、学生跨省(市、自治区)转学须经省教育厅和转入学学校所在省(市、自治区)的高教主管部门批准，并按本条二办理转学手续；
四、学生转专业、转学原则上在第一学年的五月份办理，其它时间一般不受理；
五、学生转学，转出学院不退还所收费用。 第十八条 学生要求转学到国外(境外)学校学习，由本人申请，经系主任同意，学生管理部门审核，院长批准，到教务处办理手续。学院提供学历证明及成绩证明。 第十九条 学生转学、转专业后须修完符合转入专业教学计划所规定的相应课程并取得最低毕业学分，方可毕业。转专业以前已取得学分的课程与转入专业教学计划所规定的课程同档次或高档次，转专业后所取得学分仍然有效。地狱转入专业要求的课程学分无效，必须重修；其它课程学分，可作为转入专业的专业任选课学分。 第五章 休学 第二十条 经济特别困难的学生，经批准可以工学交替，允许其中断学习。学生因病经指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时数三分之一以上者，应休学。学生休学期间，保留学籍。 第二十一条 学生休学一般以一年为限，累计中断次数不得超过两次。 第二十二条 休学学说的有关问题，按下列规定办理：
一、因病、事休学应由本人填写休学申请表(附证明材料，因病休学须由学院
医务部门签署意见)，学生管理部门 审核，主管副院长批准，由教务处发给休学证明书，方可休学。休学学生必须在按到休学通知之日起一周内离校，否则作自动退学处理。休学期间不得擅自跟班上课或参加考试；
二、休学学生从休学之日起，停止奖贷学金发放；
三、因病休学的学生，回家疗养。病假期间的医疗费用由本人自理。
四、学生休学回家的往返路费自理。
五、休学学生的户口不迁出学院。 第二十三条 学生复学按下列规定办理：
一、因伤病休学的学生，申请复学时必须凭休学证明和县级以上医院诊断已恢复健康的证明，经学院医务部门指定的医院复查合格，方可复学。
二、学生休学期满，开学前向学生管理部门提出申请，经主管副院长批准，到教务处办理复学手续(不得在学期中途复学)，同时办理下学期的选课及免修、免试手续。复学时须交休学证明、复学申请及所在地对本人休学期间表现的证明材料，超过规定期限不办理复学手续者，取消其学籍。复学的学生原则上编入原专业的下一年级学习。
三、休学期间，有严重违法乱纪行为者，应取消学籍。 第二十四条 学生在保留入学资格或因休学保留学籍期间，不得报考其它学校。 第六章 退学与试读 第二十五条 学生有下列情况之一者，应予退学：
一、在一学期内，所取得的必修课和限选课学分低于10学分者；
二、不论何种原因在校学习时间超过学习年限两年者；
三、休学期满
不办理复学手续者；
四、最后一次复学机会经健康复查不合格不准复学者；
五、因病应该休学而不休学，且在一年内缺课达总学时的三分之一者；
六、经指定医院确诊，患有精神病、癫痫等疾病者；
七、意外伤残不能坚持正常学习者；
八、本人申请退学经说服教育无效者；
九、学期旷课累计50学时以上者(旷课一天按实际课时计)，勒令退学；
十、考试作弊两次或作弊严重者，勒令退学；十
一、在校期间擅自结婚或生育者，勒令退学。 第二十六条 按规定应予退学的学生，由学生管理部门或教务部门提出报告，报主管副院长批准，教务处办理退学手续。 第二十七条 学生的退学善后问题，按下列规定办理：
一、退学和因各种原因离校的学生，本人档案、户口一律退回原迁出地；
二、经诊断为精神病、癫痫等不符合体检标准(包括意外致残)者，由家长或抚养人负责领回；
三、退学学生由教务处发给退学证明，并按第34条规定发给肄业证书或成绩证明，未经学院批准擅自离校的学生，不发给 业证书或成绩证明；
四、学生接到学院的退学通知后，应在一周内办完离校手续，并离开学院。退学后的一切问题，学院不负责解决；
五、被取消学籍或退学的学生，均不得申请复学。 第二十八条 凡因第二十五条第
一、二款而退学的学生，可申请试读，具体规定如下：
一、由学生本人持家长同意试读的函件，在退学后10天内，经教务处处长审核，报主管副
院长批准；
二、在校学习期间，试读以一次为限，试读期限为一年，试读期间不享受在校学生和休学学生待遇；
三、经批准试读的学生编入下一年级试读。试读期间，每学期取得的必修课和限选课学分不得少于15分。第一学期所得学分低于退学标准，经批准给予试读的学生，可暂跟原班试读或停学，但新学年开始，必须跟下一年级试读。
四、试读期间，一学期所得的必修课和限选课学分低于15学分者，不再试读，作退学处理；
五、试读期间，由本人申请，经学生管理部门和教务管理部门审核，主管副院长批准，可转为正式生；
六、试读期间必须按有关规定交纳试读费；
七、学生有下列情况之一者，不予办理试读；(1) 考试作弊者； (2) 受过警告以上行政处分者。 第七章 奖励与处分 第二十九条 对德智体诸方面或在思想品德、学业成绩、锻炼身体、课外活动等方面表现突出的学生，可分别授“三好学生”称号或其他单项荣誉称号。 第三十条 对犯错误的学生，学院视其情节轻重分别给予批评教育或纪律处分。处分分六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 第三十一条 有下列情形之一的学生，给予勒令退学或开除学籍的处分：
一、有反对四项基本原则的反动言论和行为者；组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安全团结、侮辱和诽谤他人而坚持不改者；
二、触犯国家刑律，构成刑事犯罪者；
三、破坏公共财产，
偷窃国家、集体、私人财物造成严重损失和危害者；
四、有偷窃行为而屡教不改者；酗酒、赌博、打架斗殴，情节严重者；品行极为恶劣，道德败坏者。 第八章 毕业、结业和肄业 第三十二条 学生学完符合教学计划所规定学分的相应课程并取得最低毕业学分，准予毕业，发给毕业证书。 第三十三条 在规定的时间内，学完符合教学计划所规定学分的相应课程，经补考或重修仍有不及格课程者，发给结业证书。经学院同意，可以不领取结业证书，申请延长学习时间(最长不得超过两年)，重修不及格课程。全部课程合格并取得最低毕业学分后，发给毕业证书。延长期满仍有不及格者，发给结业证书。获得结业证书的学生，可在结业后的五年内，回校申请不及格课程的结业后补考。补考合格，换发毕业证书。因毕业前受纪律处分而作结业处理者，一年后经用人单位或所在地区作出鉴定，经学生管理部门同意，教务处处长批准，换发毕业证书。 第三十四条 学生在规定的学习年限没未学完教学计划所规定学分的相应课程，发给肄业证书。经学院同意，可以不领取业证书，申请延长学习时间(最长不超过两年)。学完全部课程，发给结业证书或毕业证书。延长期满，仍未达到毕业或结业要求者。发给肄业证书。勒令退学的学生可发给成绩证明。开除学籍的学生不发给肄业证书和成绩证明。 第九章 学生证管理 第三十五条 学生证为学
生身份证明，只限学生本人使用，并注意保管，不得涂改和转借他人，否则追究其责任。 第三十六条 学生遗失学生证，登报挂失后，由本人申请，到教务处办理补发手续。补发学生证须交纳手续费和工本费。 第三十七条 按国家规定学生在寒暑假可享受火车乘车优惠。探亲乘车区间指从学院所在地到家庭所在地。因父母工作调动等原因需更改乘车区间的，必须持家庭迁入地证明，经学生管理部门签署意见后，由教务处予以更改。 第三十八条 对于骗取学生证，擅自涂改学生证乘车区间，以及利用学生证弄虚作假的学生，根据情节轻重给予批评教育或纪律处分。 第十章 附则 第三十九条 本规定为试行稿，试行过程中发现问题将及时修订。本规定自发文之日起执行。 第四十条 本规定适用于实行学分制的学生。 第四十一条 本规定解释权归教务处。
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中央纪委、中央组织部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》提出“5个严禁、17个不准和5个一律”的纪律要求，各级党员干部必须认真学习贯彻,严格遵守和执行。
（一）严禁拉票贿选。要做到“3个不准”
不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中，通过宴请、打电话、发短信、当面拜访等形式拉票；
不准贿赂代表；
不准参与或者帮助他人拉票贿选。
（二）严禁买官卖官。
要做到“2个不准”。
不准以谋取个人职务晋升、提高职级待遇等为目的，贿赂他人；
不准利用职务上的便利，以为他人谋取职务晋升等索取、收受贿赂。
（三）严禁跑官要官。要做到“2个不准”。
不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；
不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼。
（四）严禁违规用人。要做到“6个不准”。
不准违反规定程序选拔任用干部； 不准突击提拔调整干部；
不准任人唯亲，指定提拔调整人选；
不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；
不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作； 不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。
（五）严禁干扰换届。
要做到“4个不准”
不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自主行使选举权、被选举权和表决权；
不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人； 不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料；
不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
在落实“5个严禁、17个不准”的同时，要严格执行“5个一律”。 对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理。
对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。
对跑官要官的，一律不得提拔重用，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。
对违反规定作出的干部任用决定，一律予以免除，并严肃追究相关人员的责任。
对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。
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事务代理所 考勤、工作纪律制度
（2010年4月18日职工大会通过）
一、假期规定和审批，迟到早退、旷工的认定：
1、病假。因身体健康原因治疗和休息而离岗的为病假。 病假的审批一般以医保定点医院的医疗证明（病假条和病历卡）为依据。职工一天内（含一天）病假由部长批准并报分管副总经理备案；一天以上三天以内（含三天）病假由分管副总经理批准；三天以上的由总经理批准；中层干部病假由分管副总经理批准。
如遇特殊情况，可以在病休次日补办批准手续。除突发性疾病可以补办批假手续的，病假者应经批准同意并安排好工作后方可离岗治疗和休息。病假期间，遇有节假日等假期，计算在病假期内。
看病时间视作为病假时间，如请假看病后不能提供病历卡的视作为事假。到期即应上班并销假。
2、事假。因个人或其家庭的原因需离岗的为事假。 事假须本人申请并经批准同意后才能离岗。职工一天内（含一天）事假，由部长签署意见报分管副总经理批准；一天以上事假由副总经理批准；中层干部由分管副总经理签署意见后报总经理批准。
一天事假二小时以上，半天以内的视作为半天。 如遇急事来不及办理请假手续的，应先电话请假，事后应陈述理由并及时补办请假手续。
1 事假必须严格按照批准天数执行，到期即应上班并销假。因事续假必须在假期满之前提出续假申请，按规定报批；因特殊原因不能事先办理续假手续的，应先电话申请，说明事由，并及时补办手续。
3、公休假。职工享有国家规定的公休假待遇。公休假按规定的天数执行。
根据各部门工作岗位情况和职工本人提出的本年度休假时间要求，由总经理室确定休假人员和时间安排，制订职工年度公休假计划。职工临时提出的一般不作公休假处理。公休假一般应一次性休完，最多可分两次休假。职工休假时应填写“公休假申请单”，休假前必须安排好休假期间的相关工作，在不影响工作的前提下由部长签署意见后报分管副总经理批准。
4、婚假、产假、哺乳假、探亲假、丧假等。经本人申请，由部长签署意见后报分管副总经理批准。假期天数按国家规定执行。
5、迟到早退。未经批准同意，从上班时间起60分钟以内未来上班或距下班时间60分钟以内提前下班的或中途离岗60分钟以内的为迟到早退。
6、旷工。未经批准同意擅自不上班的为旷工。从上班时间起第61分钟以后半天以内到岗的或距下班时间60分钟前早退离岗的或中途离岗60分钟以上半天以内的，视作旷工半天。
各种假期期满后未经批准同意而未按时销假到岗上班的，视作为旷工。
未经批准同意不参加单位组织的学习和其他集体活动的（包括节假日期间）视作为旷工。旷工累计两天及以上者，解
2 除劳动合同。
二、服务态度
热情接待 优质服务 尽职尽责 首问负责 一次讲清 耐心解释 规范操作 文明用语
1、在服务过程中，不论任何原因不得与服务对象发生争执争吵。
2、提高服务水平，按要求规范操作，无投诉举报现象。
3、服从组织工作安排。
4、工作中不闲聊、不窜岗、不准玩电脑打游戏，严守职责。
5、工作时间不无故外出，因公外出，应事先向填写外出单，并需部长签署意见。
6、每个窗口按规定时间准时上岗，不得推迟上岗和提前离岗，中间短时离岗应有人临时替代或放置告示牌。
7、服务窗口要统一着装，挂服务牌，佩带胸卡上岗，放好“请讲普通话、请规范用字”的台牌。
8、爱护公共财物，强化责任意识，不造成公共财产或他人财产损失。
9、不弄虚作假骗取成绩、待遇或虚报、谎报成绩欺骗领导。
三、奖励和扣减奖规定
对遵守工作纪律和出勤情况实行奖励和扣减奖办法。凡遵守工作纪律和出勤情况好的，给予每人每月200元出勤奖奖励；凡经批准同意或未经批准同意但情节轻微未能出满勤的,根据不同情况给予扣减出勤奖、不扣不减和扣减月度奖；凡违反工作纪律或未经批准同意缺勤较多的，扣减出勤奖并扣减月度奖。
1、病假：
3 非住院病假的，三天以内不影响当月各项奖金。第四天起每满二天，减发50元出勤奖，至当月出勤奖减满为止。考核奖按当月实际奖金计算后按病假天数扣除。
住院病假的，七天以内不影响当月各项奖金，第八天起每满三天减发50元出勤奖，至当月出勤奖减满为止。非住院病假和住院病假连续的，视作为住院病假。一次病假跨月度的，病假天数在一个月工作日以内的，按一个月扣减出勤奖。
病假期间遇有节假日的，均作为病假期，但计奖时扣除节假日。
2、事假：
事假当月一次30分钟以内的，扣减20元出勤奖；30分钟内第三次起或30分钟以上一天以内的，扣减50元出勤奖；30分钟以内第五次起或一天以上二天以内的停发当月出勤奖；第三天（含二天以上三天以内）每满一天扣减50元月度奖。 考核奖按当月实际奖金计算后按事假天数扣除。
3、公休假
全额发放出勤奖和月度奖。
4、婚假、产假、探亲假、丧假等。
当月假期5天（含5天）以内的全额发放考勤奖；5天以上12天以下出勤奖减半发放；12天以上停发出勤奖。假期跨月度天数在一个月工作日以内的，按一个月度扣奖。
哺乳假视作全勤，不扣出勤奖。
5、迟到早退
每次扣减40元出勤奖。当月迟到早退三次以上（含三次）的，停发当月出勤奖。第五次起（含第五次）每次扣减30元月
4 度奖。
6、旷工
凡发生旷工现象的，停发当月出勤奖。旷工一天（第二天起）以上的，每半天扣减奖100元月度奖。
7、在服务过程中，不论任何原因与服务对象发生争执争吵的，每发生一起扣减100元月度奖。
8、有投诉举报经查实有过错的，每发生一次视情扣减100元以上月度奖。
9、不服从组织工作安排，作待岗处理，停发考核奖。
10、在工作电脑上打游戏、炒股票和基金，第一次发现扣奖50元并给予警告，第二次扣奖100元并在大会点名批评，并且年度考核不得评定为优秀等次。
11、工作时间因公外出不按规定先向科室负责人报告，填写外出单，每发生一次视为矿工。
12、服务窗口不按规定时间准时上岗，推迟上岗和提前离岗，中间短时离岗没有人临时替代或不放置告示牌，每发生一次视情扣减50元月度奖。
13、不按要求统一着装，挂服务牌，佩带胸卡上岗，放好“请讲普通话、请规范用字”的台牌，每发生一次视情扣减50元月度奖。
14、因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失达5000元以下由个人全额赔偿；5000元以上酌情赔偿。年度考核不得评定为优秀等次，在员工等级评定时不参加晋级。
15、弄虚作假骗取成绩、待遇或虚报、谎报成绩欺骗领导、群众，造成不良影响，经查实后每发生一次视情节扣奖200元。
5
16、一年中发生1次争吵、争执或经查确有过错的投诉、举报的，年度考核不得评定为优秀等次，发生3次，不得评定为合格等次。
17、当月因各种假期工作不满10个工作日的，停发当月交通补贴。
四、考勤管理
1、成立工作纪律和考勤检查领导小组，由总经理室、各部门负责人和职工代表组成。行政部负责代理所的考勤管理工作。各部门主要负责人对本部门考勤管理工作负总责，各部门实行考勤员值班制度，考勤员由本部门全体工作人员组成。
2、由行政部牵头，各部门相关人员参加对全体工作人员实行定期和不定期的工作纪律和考勤检查。各部门应按本办法规定做好考勤工作，并于每月3日前（节假日顺延）将经部长签字的上月度工作纪律和考勤表交行政部汇总核实，由检查领导小组根据本办法规定决定奖励和扣减。当月奖励和扣减在次月执行。考勤结果将根据情况进行公示。
3、对考勤管理不严，出现虚假考勤现象等情况的，给予值班考勤员与缺勤、违纪当事人同等处理，其他责任人员也给予相应扣减。
五、用车制度
1、距离单位5公里之内车程原则上不安排车辆接送。
2、行政部根据各部门部长签字的外出单合理安排车辆，原则上不安排单独用车。
事务代理所
2010年4月
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纪律检讨书
我叫xx，在办公室工作，x月x日上班时间，我违反有关规定，在工作期间玩手机，被区纪委发现并通报，我感到十分惭愧，给单位抹了黑，也给领导带来了不必要的麻烦，我对我犯下的错误深刻反省，下定决心，不再犯类似错误。
这件事的发生，警醒了我，只有从严要求，不能心存侥幸，我作为单位的一分子，却没有认识到这一点，导致我犯下不该犯的错误。对此我做出深刻检讨：
1、纪律观念不强，放松了对自己的要求，没有以一个优秀工作者的标准规范自己的行为，以为自己把自己的工作做完，其他的时间就任由自己支配，这是一种完全错误的思想认识，是工作标准不高，自流放任的表现。
2、学习主动性不强，作为一名公职人员，应该时刻与上级党委、政府保持高度一致，认真学习八项规定，转变工作作风，强化工作技能，而我没有把宝贵的时间用在学习专业知识上，而是玩手机，没有努力学习，积极进取的思想意识。
为了彻底整改，希望大家以我为戒，我坚决做到：
1、对自己思想上的错误根源进行深刻反省，坚决铲除心怀侥幸心理、自由散漫、纪律松懈的错误倾向。
2、坚决服从局党组的要求，讲纪律、守规矩，高标准、严要求，言行时刻注意，切实做到认真敬业工作，执纪不折不扣。
3、按照“三严三实”要求，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，勤奋工作、爱岗敬业，积极学习专业知识、政治理论，提升自己的政治敏锐性，落实局党组的工作要求和纪律要求，彻底改正自身缺点，争做一名合格的单位员工。
通过这件事情，我深感到自己对工作的责任心不强，纪律要求不严，在自己的思想中，仍存在得过且过、满足现状的应付思想。这是一个非常危险的倾向，我坚决改正。最后，希望大家以我为戒，坚决杜绝此类事件的发生。
检讨人：xx 时间：201x年x月x日
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操盘纪律（根据操盘手内训的纪律和自己的一些实践总结的）
1每次交易的风险绝不能超过本金的10%。
2入市之后绝不可因为缺乏耐心而盲目平仓，行情的展开是需要时间的，在市场未证明你是错误的之前，你必须有足够的信心与耐心。
3不可放大交易，超过自己的资金承受能力。
4避免发生获利回吐现象，调校止盈线，遵照止盈线。 5一个盈利的仓位，盈亏平衡点是最后的平仓点。 6绝不可逆大势进行交易。
7市场不明朗立即停止交易，待到明朗不迟。
8只在活跃的市场进行交易，在股票市场就是选择被激活的板块。
9不可以同时进行超过3个标的的交易。 10关键时刻禁止限价交易。 11获利后对利润进行百分比抽取。
12操作正确之后绝不可以随意平仓，除了趋势改变，其他都不是平仓的依据。 13禁止赌博式补仓。
14入市之后，不可随便取消止损标准，触碰止损标准，无条件执行。
15不可贪低买进，恐高卖出。 16出错时立即平仓，切忌锁仓操作，假突破立即承认错误。 17避免在交易一路顺利之后追加仓位，必须等待下一次机会。 18不可随意将好仓转为淡仓，谋定而后动，后动而戒贪，利润随缘。
19买卖得心应手时，切忌随意加码，此时最容易犯错。 20切莫预测市场的顶和底。
21不可轻信他人意见，除非他的意见能够左右市场，所以我或谁的意见永远只能参考。 22忘掉买入价。
也许现在大家还没感受到纪律的重要性，感兴趣的可以看看，这是在这个市场生存的最基本要求，试着去执行。
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开标工作纪律
1、投标人或授权代表应按招标文件规定的时间，提前到指定的地点领取“代表证”参加开标会议（参加开标会投标人代表不得超过3人），并必须按规定程序进行报到登记、交纳投标保证金和递交投标文件。
2、参加开标会议的人员要听从工作人员安排，在指定的位置就坐，不得随意走动、大声喧哗，必须将通讯工具关闭或设置静音状态，保持会场秩序和安静。凡与开标活动无关人员，一律不得进入开标现场。
3、主持人必须严格按规定的开标程序，依次组织进行各项开评标活动。投标人代表如有疑问，应举手示意经主持人同意后方可提问，不得打断或干扰正常会议程序。
4、开标现场如出现特殊情况，应由招标人或招标代理人、管理监督部门人员组成合议组，对照政策法规集体研究决定后，由主持人统一答复。
5、评审期间投标人不得试图了解评委名单、与评委直接接触，需要就投标文件的有关问题说明，必须先与招标工作人员联系，经招标小组研究同意后方可进行。
6、主持人宣布评审结果后，投标人若对开标或评审有任何疑问，可以在 7日内向招标采购交易中心提出书面质疑，但不得在开标会议现场起哄、闹事，否则将依法进行严肃处理。
第11篇：开标纪律
苍山县公共资源交易服务中心开标纪律
1、招标人应提前做好开标准备工作，按时开标。
2、开标会议由招标人主持并按开标会议程序进行。
3、投标人应按时参加开标会议，迟到或缺席视作自动放弃。
4、投标人须按照招标文件规定要求出示相关有效证件。
5、开标期间不得随意走动，不得大声喧哗，干扰会议正常进行。
6、爱护公物，未经允许不得动用计算机、音响等设备。
7、开标会议结束后，投标人不得以任何借口进入投标区或接触评标委员会成员，对违反本条规定者视情节轻重作相应处理。
第12篇：纪律整顿
新学期开学已经过去近三个月了，七年级新生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。 对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：
1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。
2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。
3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。]
6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：
1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。
2、实行班级量化考核，天天有记录，每月合计1次得分。
3、严格作息制度严格执行。
4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
5、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。
希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：
1、班级纪律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。
3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。
4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。总之，通过本次纪律整顿，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生
第13篇：听证会纪律
听证会纪律
1、参会人员按工作人员安排入场就坐,不得随意提前离开 会场。
2、配合工作人员维护会场秩序，不随意走动、交头接耳，并将手机关闭或置于静音状态。
3、各代表按主持人的安排指定发言,发言请围绕会议主题，简明扼要。对主题有关内容提出原则赞同、反对或建议意见。
4、参会人员须相互尊重，不得对他人进行语言攻击、指责、诋毁他，不打断或影响他人发言。
当事人及其委托代理人的权利义务
（一）当事人在听证中享有下列权利：
1、有参加听证和委托1～2名代理人参加听证的权利。当事人委托代理人参加听证应当出具代理委托书，并应注明代理权限和期限；听证过程中当事人认为委托代理人不能正确履行代理责任时，有权中止委托代理，中止委托代理应向主持人声明；
2、有就与案件有关的事实与证据充分发表意见的权利。可以出示有关证据，要求己方证人出席做证，并可要求质证；
3、当事人有放弃听证的权利，当事人要求放弃听证的，应提前一日书面通知税务机关；
4、听证过程中当事人认为必要时可以要求中止听证或延期听证，是否允许，由主持人决定；当事人有放弃申辩权和质证权的权利。当事人放弃申辩权和质证权应向主持人声明。当事人未经主持人允许擅自退出听证的，视同放弃权利；
5、当事人对听证记录认为有遗漏或有差错，可以请求补充或改正，并可以注明意见。
（二）当事人在听证中有下列义务：
1、遵守会场纪律；
2、遵重服从主持人，未经主持人允许不得擅自发言、提问或打断对方发言；
3、有回答主持人询问和出示有关证据的义务；
4、发言应语言文明，遵重对方，不得带有污秽语言，不得带有诬蔑、侮辱或对他人进行人身攻击的言论；
5、对听证记录在确认没有遗漏或差错后，应签字或盖章。
6、安监部门认为需要对本案的事实与证据补充调查的，当事人有义务配合与支持。
第14篇：听证会纪律
听证会纪律
一、按时进入和离开听证会会场；会议期间，全体参会人员须佩带会务组印制的有效证件，凭证入场参加会议。
二、请全体参会人员配合工作人员维护好会场秩序。保持会场安静；会场内不随意走动，请勿吸烟，关闭手机或将其调至振动。
三、为维护会场秩序，会议进行中，全体参会人员请不要接受记者采访。会议休息和结束后，可自由接受采访。
四、听证会结束时，请将所有资料交回听证会组织单位。
五、听证会参加人注意事项和还应遵守的纪律：
（一）听证会参加人应当亲自参加听证会。
（二）会前认真填写《发言笔录》，以备会场发言使用。《发言笔录》由本人签名，会后交会议组织单位。
（三）为了保证会场秩序、提高会议效率、发言机会均等以及便于媒体报道，本次听证会按照听证会参加人姓氏笔画顺序依次发言，第一轮发言每人控制5分钟内，超过时间会有提醒；听证会参加人未发表完的意见，可待其他代表发言结束后再作补充。补充发言前选举手示意，经主持人同意后方可发言。如听证会参加人在自己发言时未能详述己见，可在听证会结束时以书面形式交听证会组织单位。
（四）初次发言请作自我介绍（姓名、单位、职务职称或职业，自己所代表的方面），发言请简明扼要，如实反映群众和社会各方面对建立居民用水阶梯价格制度方案的意见，阐述自己的观点，请对方案明确提出赞同、反对或建议作部分修改的意见及其理由。重复意见书只进行表态，勿需赘述。
（五）发言要规范、文明，除自由辩论外，不得在他人发言时随意插话和打断他人发言；听证会参加人可以向方案提起人提出质询，但不得对方案提起人和持不同意见的听证会参加人等使用带歧视或侮辱性的语言，更不得进行人身攻击。
六、旁听人员不得进行发言、提问，不得有妨碍听证秩序的行为。
七、新闻媒体记者注意事项和还应遵守的纪律：
（一）记者应提前或准时到会，在会议组织者的协助下选定机位或做好其它准备工作，服从会议工作人员的统一安排。
（二）遵守会场纪律，在会议指定区域就座或进行采访活动，不得进入会场中心区域拍照、摄像。
（三）会议进行中，不对个人进行采访，摄影、摄像不得影响会议正常秩序。
（四）遵守新闻纪律，恪守职业道德，客观公正，兼顾国家、经营者和消费者的利益。为确保宣传报道的准确性，稿件形成后请先与会议组织者见面或沟通。
2017年10月27日
第15篇：工作纪律
工作纪律
一、工作纪律
1.遵守《教学管理规范》、《行政管理制度》等。
2.周例会未经教学主管或校长批准而缺席、迟到者，在会上提出批评。3.不许主动要求学生家长请客吃饭。
4.每次上课至少提前10分钟到教室，严禁提前下课。5.不得议论薪酬待遇。
6.对无意泄漏内部管理文档、教学材料、未公开的市场策略、工资及财务状况资料等情况的人员，第一次公开批评并扣半个月工资，第二次视为\"重大过失\"，予以辞退。
7.不得在课堂上发表抨击政府、党和国家领导人的言行。8.不得在课堂上评论其它培训中心的培训情况。
9.不得在课堂上宣传、散发任何其它单位的广告、传单。
10.不得在课堂上诋毁、抨击、讽刺、挖苦其他教师。11.不得在课堂上开任何低级、庸俗的玩笑。 12.不得与学生家长发生任何冲突。 13.不允许体罚学生。
二、重大过失
发生以下任何一条，公开辞退，当期课无课酬。
1.领取授课通知书后，无不可抗力因素，单方面停止授课任务。2.不服从管理，无视集体利益，拒不承担工作任务。 3.利用资源，为自己获利。
4.因教师原因出现学生家长集体罢课、索赔、要求重新补课等教学事故。5.散布危害学校和培训中心的利益的言论。 6.合同期未满没有经过学校同意单方面离职。
7.其它严重影响中心声誉及产生严重后果的问题也属于重大过失。
第16篇：职场纪律
职场纪律
1.职业礼仪 1.1 职业形象
（1）我们着力体现整洁、大方、得体的职业风格。 （2）职员上班衣着基本分为：
A、星期一至周六所有员工需着工装上班；
B、在“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等长假期时，如需要将休息日与工作日进行调换以连续休假，导致休息日仍需上班的，可在放假前一个工作日，着与工作场所相适应的轻便服装，其余时间，按照非周末要求着装。
（3）上班时间佩戴工作牌。 1.2 办公礼仪
（1）使用电话注意语言简明；
（2）代接同事办公位电话，做好必要记录并及时转达； （3）办公时间不擅离工作岗位，需暂时离开时应与同事交代；
（4）不在办公区域高声喧哗，接待来访、业务洽谈要在洽谈室内或其他学校指定区域进行； （5）注意保持整洁的办公环境，不在办公区域进食或在非吸烟区吸烟；
（6）适时调整你的手机铃声，办公区域内适当调低，上课、培训、会议中请取消铃声勿接听电话，辅导课请取消铃声。
1.3 你的工作资料、个人物品、现金等请妥善保存，以免丢失或损坏。 2.考勤制度
2.1 学校实行每周工作6天，各校区具体工作时间因所在地区不同而略有差异，也有执行特殊工时制的岗位，请留意所在学校的相关规定或咨询入职引导人。
2.2 上午上班前和上午下班后、下午上班前和下午下班后，均要打卡，因故不能打卡，须依所在校区的有关规定提交未打卡说明，具体请咨询入职引导人或所在校区主管。
2.3 职员请病（伤）假、事假须依所在学校相关规定履行休假审批程序，获得批准并安排好工作后，方可离开岗位。请病（伤）假须于上班前或不迟于上班时间后15分钟内，致电所在部门负责人，且应于病（伤）假后上班第一天内，向学校提供医疗机构出具的有效证明。职员病（伤）假、事假的薪金计算方式详见《薪酬与福利》。
2.4 工伤及工伤医疗期：职员因工负伤、患职业病、因工残废、因工死亡等工伤的认定须以所在诊断的医疗机构出具的正式证明文件和劳动鉴定委员会的伤残鉴定结论为合法依据，工伤所需工伤医疗期也由职员工作所在地劳动鉴定委员会书面确认。工伤医疗期间职员待遇详见《薪酬与福利》。
2.5 因公参加社会活动、赴外地出差，依所在学校相关规定履行审批程序并报常务总监办公室备案，视为正常出勤。
3.不准事项
3.1虚假请假违纪者，本年度薪金级别不予上调。3.2 迟到或早退5分钟以上，15分钟以下者，每次扣20元；15分钟以上，两小时以下者，每次扣50元。 3.3 以下情况，一律视为旷工：
（1）无故缺勤两小时以上，返回学校上班后1个工作日内也未补办请假手续或补办手续未获批准的； （2）请假未获批准即擅自不上班的（包括续假未获批准）； （3）以虚假理由请假并获批准而不上班的。
旷工时间的最小计算单位为0.5个工作日，不足0.5个工作日以0.5个工作日计。 3.4 对旷工的处理：
（1）旷工期间劳动报酬不予发放，包括岗位奖励及其他福利待遇；
（2）每旷工0.5个工作日，自当月起涨薪降0.5级，取消其半年度绩效薪金的发放，年终奖视情节轻重予以部分或全部扣减；
（3）连续旷工超过3个工作日，或一年内累计旷工超过5个工作日，作严重违纪处理,学校将与之即时解除劳动合同，不给予任何经济补偿。
第17篇：纪律篇
演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《遵守纪律，做文明学生》。
“遵守纪律，做文明学生”，对学生和学校来说，这都是一个老生常谈的话题，也是一个永恒的话题。铁打的营盘流水的兵，面对每一届学生，我们都要讲，而且还要一直讲下去。因为这是我们作为教育者的责任，也是我们的使命！
学校作为教育的主体，为了规范大家的行为，把大家培养成为文明的学生，制定了相应的校规校纪，来指导和规范我们的日常行为。做文明的年轻人，做文明的学生，我们就必须从遵守纪律做起。 大家都懂得，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校如果没有纪律约束，一个学校的学生如果不遵守纪律，很难想象，那该是一个怎样糟糕透顶的校园？我们华夏民办小学是一个美丽的校园。蓝天碧水，芳草如甸，更有大家的朗朗书声，欢声笑语。到处充满着激情，散发着活力。但我们同时也看到，在这优美的旋律上也跳荡着不和谐的音符。下面让我们聚焦一些不守纪律、不讲文明的镜头吧：！
1．语言不美。少数同学说话脏话连篇，甚至污言秽语，随意叫骂。与学生的身份极为不符。
2.不爱护公物。在课桌、凳子上乱刻乱画。在教室或楼道雪白的墙壁上留下肮脏的脚印、球印。
3.无卫生意识。在校园公共区域和教室内，随意吐痰，饮料瓶、废纸、食品包装袋随手丢弃。集会场所不注意保持卫生。
4.不尊重别人劳动。老师上面讲，他在下面或睡觉，或说话，或看课外书。甚者，面对老师善意的提醒和批评，出言顶撞。
5.安全意识淡漠。在教室、楼道等地点活动时进行危险的打闹推搡。
6.缺乏节约意识。教室大白天或无人时亮着灯；水管水长流，个人生活铺张浪费等等。
这些不遵守纪律的行为，这些不文明的现象，随处可见。
文明是告别昨日的无知和粗俗，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升，是道德的自觉，是灵魂的升华，是对自我的完善与超越。同学们，让我们学会恪守纪律，做一个文明的人，做一个有爱心、有责任感的人；学会尊敬师长、友爱同学，学会关爱身边的人和事；懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩社会的给予。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。让我们大家从身边的点点滴滴做起，从现在做起，做一个守纪律的人，做一个文明的人，做一个幸福的人。让我们的人生得以完善和超越，让我们的人生因文明而精彩！
我的讲话完了，谢谢大家！
2013年
第18篇：纪律考勤
丰台中学学生考勤制度（40分）
1、学生应严格执行学校作息时间，按时到校上课和参加各项活动，不得迟到、早退，不得逃学、旷课，每一人次分别扣
4、
8、
16、20分。20分
2、学生因事因病不能按时到校，应严格履行请假手续。学生在家请假，应持有家长签字的请假条交班主任留存；若电话请假，必须由家长向学校说明，应留有详细电话记录，并及时通知班主任；学生在校请假，要由学生个人写出请假条，并经班主任、政教处签字批准后方可离校，出门时，假条交传达室留存。5分
3、学校封闭期间，若因特殊情况家长请求将子女带离校园，学生应持班主任签发的请假条，门卫履行检查、登记手续，请家长签字后，学生方可离校，假条留存传达室。5分
4、各班级每日第一节正式上课前，应在黑板左上角实事求是的写明本班级的应有人数，实到人数，请假人数等，以备政教处抽查核实。5分
5、学生若未履行请假手续而不到校，班主任应及时与家长取得联系，落实学生的去向，并应将落实情况上报政教处。5分 其它要求：
1、任课教师上课前应实行点名制，若发现班级学生出勤情况与黑板左上角班级出勤记录不符，应及时通知班主任，搞清情况。
2、学生上课期间，应严禁学生家长进校会见学生，若有特殊情况，应有门卫电话通知学生所在级部及班主任，由老师通知学生课间或放学后在传达室会见。
3、班主任有要求学生严格遵守该制度，并对违背者进行严肃批评教育的责任，对无故迟到、早退者，班主任应及时批评教育，对逃学、旷课者，应视情节严肃处理。
4、值日领导应对当日的学生考勤情况进行督察，政教处进行不定期抽查，其结果纳入班级评估。
5、以上制度应严格执行，若因执行本制度不力，造成不良后果，学校将追究有关人员责任，并严肃处理。
丰台中学学生路队制度（30分）
1、学生放学学校实行以班级、学生所在村为单位列队回家制度。10分
2、列队时，应设正副路队长各一名，副路队长在对前，正路队长在队尾。副路队长的职责是确保队伍安全，穿越公路并使本队学生按正常路线回家；正路队长的职责是清点学生人数，对学生列队回家情况进行督察，并将情况于第二日清晨返校后向班主任汇报。5分
3、学生在回家路上，应自觉服从正副路队长的管理，严守交通规则，不得中途离队，在路上不准追逐、嬉戏、打架、聚堆等。严禁学生搭乘机动车辆回家。10分
4、学生若需骑自行车上学，应先写出申请，经学校批准后方可。放学回家时，应跟在所在班级队伍后走出校门。5分 其它要求：
1、学校放学时，学校实行班主任跟队制度，即班主任走在队伍中间与学生一起到校门外，目送学生回家。
2、值日领导在学生放学时应在校门口指挥，监督学生离校，并应对各班级学生列队、班主任跟队情况留下记录，以作班级路队评估用。
3、学校在学生回家的各交通路口设有路队值勤教师，各值勤教师应按时到位，督察，指挥学生回家，并应将发生的学生违规情况及时统治班主任和值日领导。对违规学生有现场处理的责任。
4、班主任有要求学生严格遵守该制度和对违规学生进行批评教育、视情节严肃处理的责任。
5、政教处将对执行本制度的情况进行不定期抽查，并将据值日领导，值勤教师的值勤记录，政教处的抽查记录对各班级的路队进行评比，其结果纳入班级评估。
6、以上制度应严格执行，若因执行制度不力，造成不良后果，学校将追究有关人员责任，并进行严肃处理。
丰台中学学生课间制度（30分）
1、学生课间应严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。下课后，学生应在规定的区域内有序活动，不准在室内外大声喧哗，追逐疯闹，打架斗殴，破坏卫生等，应自觉遵守校规校纪。20分
3、大课间，学生应按学校和班级的规定及时进教室上自习。10分 其它要求：
1、学生应自觉接受白天纪律值日教师的管理，各级部值日教师有对违纪学生立即制止之责，并应将学生的严重违纪情况向当日值勤领导汇报。
2、各班主任要不时地对学生进行纪律教育，对违纪学生进行及时处理。
3、各班级学生的课间纪律情况纳入班级评估条例。
丰台中学政教处
第19篇：纪律条令
纪律条令
目 录
进个人，连续3年被评为优秀士兵（优秀学员）的，被评为军（相当等级的部队）以上单位基层建设标兵连队、标兵单位或者获得集体二等功以上奖励的单位主官，可以记三等功；功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功；功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
项奖励，由中央军事委员会批准。
对相当于营、团、师级的机关或者业务部门的奖励，分别按照对连、营、团级单位奖励的权限执行。
军官和九级文职干部。降职（级）、降衔（级）通常只降一职（级）或者一衔（级）。对被撤职的军官、文职干部，至少降低一职（级）待遇；对被撤职的排级和专业技术十四级军官、办事员级和专业技术十四级文职干部，不适用于降职（级）待遇。
过处分；情节严重的，给予降职（级）、降衔（级）、撤职处分。
当根据违纪者所犯错误的事实、性质、情节以及影响，本人一贯表现和对错误的认识等情况，按照本条令规定的处分项目、条件和程序，慎重实施。
对于一人同时犯有两种以上违纪行为的，应当合并处理，加重给予处分。
对一次处理的一种或者多种违纪行为只能给予一次处分。
行政看管批准权。
海军舰队、军区空军以及其他相当等级单位的正职首长，可以批准对正团、副师职和专业技术
八、
七、六级军官，正处、副局级和专业技术
八、
七、六级文职干部实施行政看管。
相当于营、团、师、军级单位的正职首长，分别执行营至军正职首长的行政看管批准权。
各级司令部、政治部（处）、后勤（联勤）部（处）、装备部（处）以及其他相当等级机关的正职首长，对直属单位和所属部门的人员，执行下一级部（分）队正职首长的行政看管批准权。
各级副职首长代理正职首长职务时，执行正职首长的行政看管批准权。
解除行政看管的批准权，按照行政看管的批准权执行。
在特殊情况下，上级正职首长可以越级批准或者解除下级实施的行政看管。
自2010年6月15日起施行。1997年10月7日中央军事委员会发布、2002年3月23日修订的《中国人民解放军纪律条令》同时废止。
附 录
附录一 三大纪律、八项注意
三大纪律：
（一）一切行动听指挥；
（二）不拿群众一针一线；
（三）一切缴获要归公。
八项注意：
（一）说话和气；
（二）买卖公平；
（三）借东西要还；
（四）损坏东西要赔；
（五）不打人骂人；
（六）不损坏庄稼；
（七）不调戏妇女；
（八）不虐待俘虏。
附录二 个人奖励登记（报告）表（略）
附录三 单位奖励登记（报告）表（略）
附录四 处分登记（报告）表（略）
附录五 行政看管审批表（略）
附录六 行政看管登记表（略）
附录七 士官留用察看审批表（略）
附录八 控告、申诉登记表（略）
第20篇：纪律条例
最严党纪《中国共产党纪律处分条例》解读发布时间：2015-10-2220:50|文章来源：大学生村官频道最严党纪发布哪些硬杠杠不可触碰?21日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》正式公布，1.7万余字的条例中，中共为全党列出了百余条纪律“底线”。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6大类规定中，中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。新条例中，不少内容具有很强的现实针对性，这也可谓是十八大以来从严治党实践经验的又一次制度化。——“不收敛、不收手”要从重、加重处分【原文】新条例在第三章“纪律处分运用规则”中，将“在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的”列入应当从重或者加重处分的情形。【解读】“不收敛、不收手”，这已是十八大后反腐新闻中的高频词汇。这一年2月，中纪委在通报官员违纪查处情况时首次用了“十八大后仍不收敛、不收手”的表述。查询中央纪委监察部网站“纪律审查”栏目，省部级落马官员在被开除党籍的通报中被提及“十八大后仍不收敛、不收手”的就有十余人。相较于旧版纪律处分条例，新修订的条例中将“在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的”列入从重、加重处分的行列，亦可见中央对于严惩顶风违纪者的决心。——党员犯罪，即使免于刑罚，仍将党纪处分【原文】新条例第二十八条规定，党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。第三十二条规定，党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。【解读】党纪要严于国法，这是在这份条例的修订之前，中央高层就不断释放出来的修订思路。中南财经政法大学廉政研究院院长乔新生在受访时表示，将党纪与法律进行区分对待，鲜明体现了“纪在法前”以及“纪严于法”。“即使没有违法，但可能会违纪，这对党员提出了更高的要求。”按照新条例规定，党员犯罪，即使情节轻微，检察院不起诉，或者法院作出免予刑罚决定，但是依然要受到党纪的处分。——妄议中央大政方针或开除党籍【原文】新条例第四十六条规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方法，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：(一)公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的;(二)妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的;(三)丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
