电大论文答辩稿
2020-03-03 16:48:00 来源：范文大全收藏下载本文
尊敬的各位评委老师：
我叫XXX，是06级汉语言文学本科专业学员。我所撰写的论文题目是：《论初中语文的自主学习》，我的指导老师是进修学校的XXX老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了邓老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《论初中语文的自主学习》作为我的毕业论文的题目，一方面是因为随着课改理念的不断深入，教师们也都在努力转变自己的角色。然而，我发现：现在不少学生仍对语文兴趣不浓。学生语文学习被限制在一片狭小的天地里，失去自由学习空间。另一方面，结合当前的教育政策，也是我想通过自己的写作给广大语文老师一些提醒和帮助。
我在这篇论文中，采用了由浅入深、从面到点的结构方式。主要采用了分析、论证的写作手法，各阶段安排通过具体事例分析，对照现象，综合论述，阐明观点的层次进行。我的论文全文分为三部分。
第一部分：新课程要求教师必须改变观念，尊重教育主体
首先介绍了教师理念转换的必要性和重要性
然后，提出观点：改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观
第二部分：针对语文教学中，教师把放弃主导权变成了对学生的放手的误区。要走出“误区”，“主导”学生自主学习语文
第三部分：从7个方面论述，指导教师 掌握方法，引导学生自主学习语文
1、教学要走出旧的教学模式，走出教参
2、充分调动学生学习的积极性和主体性
3、掌握学生的心理，抓住课堂教学契机，创造教学情境
4、引导学生摸索掌握必要的语文学习方法
5、借助现代信息技术，体验自主学习的乐趣
6、促进学生形成良好的阅读习惯
7、及时总结评价，促使学生的自主学习得以形成和发展
在提纲的完成过程中，我得到了邓老师的详细指导，观点进一步得到了提炼，对语文课堂教学中出现的一些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后，邓老师又详细地审阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。正式定稿后，邓老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。
正是在指导老师的耐心细致的指导下，我结合当前语文教育中出现的某些现象，发现了通过转变教育理念，掌握适当方法。在语文教学中有实际作用。《论初中语文的自主学习》所蕴含的指导意义。应该是我的一个创新之点。我的这篇论文中心突出、条理分明、结构严谨、写作目的明确。
这篇文章的写作过程，也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然，我尽可能地收集材料，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题。以上种种，垦请各位老师见谅并提出宝贵意见。无论如何我将继续努力。本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。谢谢大家！
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