支教教案
2020-03-02 14:24:13 来源：范文大全收藏下载本文
生物多样性
●教学目标
1.列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。 2.认识生物多样性的现状及其独特性。 3.说明保护多样性的重要意义。
4.激发同学们保护生态系统的多样性的热情。
●教学重点
1.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系。 2什么正在消逝？
3.说明保护多样性的意义。
●教学难点
1.生物多样性的三个方面内容以及它们之间的关系。
●教学方法
引导启发、对比分析等多种方法。
●教具准备
生物多样性资料的准备，有小卡片等。
●课时安排
1课时
●教学过程
一.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系。 1.请问“生物的多样性”这个词侧重于哪个字？ “多”字。
2.那自然界里的生物是怎样一个“多”法呢？ “多”的意义何在呢？请同学们列举大自然的生物活动。
3.“自然界存在着形形色色的生物。”：游戈的鱼群、飞翔的海鸥、扑腾入水的企鹅、跳跃的猴群、飞跑的麋鹿、追逐的猎豹、悠然的丹顶鹤、开屏的蓝孔雀、快速旋转运动的草履虫、成片的森林等。
4从刚才的介绍中，你收集到多少种生物？：近十种。
5.同学们分析生物多样性，从种类上看，多在什么地方？ 生物种类繁多，植物约有50多万种，动物约有150多万种，微生物约10多万种。有几个层次内容呢？
生物种类繁多，植物约有50多万种，动物约有150多万种，微生物约10多万种。
此外，我国的裸子植物在世界上占的百分比较高是26.7%。所以，我国有“裸子植物故乡”的美称。相对的，爬行类占百分比是5.97%，相对较少。我国总种数占世界平均百分比是……14.96%。
6我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国裸子植物是世界上最丰富的国家，被称为“裸子植物故乡”，我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界前列。
7：也就是说，我国物种高度丰富，除此之外，我国的生物多样性还有其独特性，有许多生物是我国所特有的。581种哺乳动物中，特有种约110种，比如……
学生抢答：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、藏羚羊、丹顶鹤、蛙蛙鱼…… 8：那么植物有什么呢？：银杉、水杉、珙桐、树蕨、苏铁…… 二，什么正在消逝？
同学们列举破坏生物多样性的事情。 但是，偷猎者将我国特有的生物卖到国外其实是一种卖国行为，我们一定要和这种行为做斗争。
对于已经灭绝的物种，在我们这一生中会消失的物种，我们永远不会认识的物种，因为在不认识它们的情况下就毁灭了它们的栖息地，地球历史上曾经五次大灭绝，最近一次是油一个像曼哈顿大小的行星以每秒18000米的速度撞击地球所造成的，我们现在正目击地球历史上第六次的大灭绝，唯一不是由天灾所造成的大灭绝，而是一个物种的行为——人类。 目前评估，每8种鸟类中就有一种，每四种哺乳动物中就有一种，每三种两栖动物就有一种，每四种松柏科职务就有一种，面临灭绝，主要原因是人类改变它们的栖息地，有些估计。世界上多到30%的动物植物，可能 会在未来100年内迈向灭绝的道路，平均每20分钟就有一个物种灭绝。多么严峻啊！
让砍下的树再生？美国的纽约市，中央公园，九分钟内消失，英国，伦敦，海德公园，四分钟消失。日本东京，上野公园，两分钟内消失。法国巴黎的战神广场一分钟内消失。丹麦的哥本哈根的奥斯特公园一分钟内消失。 如果森林开伐在你居住的城市发生，你会多块行动阻止它？每一分钟有90英亩的雨林消失，森林开伐让全球的一半物种濒临灭绝威胁，森林开伐排放的温室气体占全球的20%，我们无法让砍下来的树木再生，但是我们可以种新的树，减少排放温室气体，保护物种，一同拯救森林，可以一举两得。
三，保护生物多样性。 经过前面的学习，同学们应该有了一定认识到了生物多样性的严峻性，那么同学们会怎么做呢？（自由发言）
行动起来吧，保护生物多样性，从我们做起，一步一个脚印，大家加油。
［课堂小结］ 本节课，我们共同认识了生物多样性三个层次的内容及生物多样性的意义，还有生物多样性三个层次内容的关系。
请同学们到大自然中去，做个有心人，继续关注生物，关注自然保护生物多样性。 ［练习］ 判断题
1.许多药材需要野生生物资源作为原材料。 答案：√
2.地球上所有的植物和动物，以及它们所拥有的全部基因，共同构成了生物多样性。 答案：×
3.野生动物一旦灭绝，就无法再生出来。 答案：√
4.对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。 答案：√
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版