初中历史教案《五四爱国运动》
2020-03-03 20:55:08 来源：范文大全收藏下载本文
初中历史教案|《五四爱国运动》
欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。
小编推荐>>> 教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击即可查看）
一、教学目标 【知识与能力目标】
了解五四爱国运动的发展过程; 知道五四爱国运动的导火索、时间、地点、口号、主力等; 理解五四精神。 【过程与方法目标】
通过填表，理解五四运动的发展过程中心和主力的变化，提高对比归纳能力。
通过观察图片和资料，概括史料的共同点，理解抽象的“五四精神”，提高学生从图片史料中获取有效信息的能力。
【情感态度与价值观目标】
认识到五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，激发爱国主义情感。
二、教学重难点 重点：五四运动的过程。 难点：对“五四精神”的理解。
三、教学方法
自主学习法、探究学习法。
四、教学过程 环节一：导入
教师：同学们我们中国有很多传统节日，也有很多纪念性的节日。你们知道哪些节日是来源于我国近现代的历史事件的吗?为什么把五月四日定为中国的青年节?什么是五四精神呢?让我们通过对五四运动的学习来揭开谜底吧! (板书：第10课 五四爱国运动) 环节二：新课教学
过渡：根据以往学习一些运动的经验，我们知道一场运动主要从导火线、爆发、发展结果和意义几个方面去认识，那下面我们就首先来看看第一部分内容。
1.导火索
教师：请同学们阅读导言和第一段小字，思考：五四爱国运动的导火线是什么? 学生回答后，教师总结，这是五四爱国运动爆发的直接原因也可以说是导火索-巴黎和会上中国外交失败。
过渡：同学们都知道，在第一次世界大战中，我国是战胜国。
接着，请同学们看到课本上的动脑筋“在第一次世界大战中，中国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯?”这个事实告诉我们什么道理? 学生思考后回答，教师总结，当时中国综合国力仍然弱;北洋军阀政府仍然实行封建统治;帝国主义在中国仍然享有许多特权。这个事实就告诉我们，弱国无外交，落后就要挨打。
2.爆发和发展
过渡：这是中国外交的失败，更是中国人的耻辱，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发了! (1)爆发
教师：下面请大家快速阅读课本正文和第二段小字，找出五四爱国运动爆发的时间、领导者，参加者?爱国学生提出了哪些主张? 学生回答后，教师总结，1919年5月4日;领导人：李大钊、陈独秀;主要参加者：青年学生。主张“外争国权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
过渡：五四运动像愤怒的火山一样火烈爆发，设问：当时的北洋政府是不是就此同意了学生们的主张呢?教师出示“北大学生被捕”图。
学生回答，(没有，北洋政府进行了镇压、逮捕了很多学生。) (2)发展
在这样的情况下，运动朝着怎样的方向发展，请同学们继续阅读接下来的课本正文部分。并完成幻灯片上的表格。
出示表格：
分别提问几名学生，填好表格。教师强调，运动前期中心在北京，后期转至上海;前期主力是学生，后期是工人。
教师幻灯片给出三则材料：请同学们从中了解工商业者罢工、罢市的情况。
引导学生从材料中认识到工人、商人群体的庞大力量。 3.结果(初步胜利) 请同学们看书，找到五四运动的结果。教师总结，在这样形式的逼迫下，五四运动取得了初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生、罢免了曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在对德“和约”上签字。
教师：请同学们看课本上的“五四传单”(中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头)和“誓死力争、还我青岛”图。设问：材料中体现出的五四精神是什么?中心是什么?作为青少年应该怎样继承和发扬五四精神? 请同学们以历史讨论组为单位，三分钟时间讨论。
学生自主发言后，教师总结，材料中体现出忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神。中心是爱国主义精神。我们应该继承五四运动中青年学生的那种爱国主义精神，弘扬那种追求民主、科学、进步的精神。
4.意义
学习完了五四运动的整个过程，同学们结合课本，说说五四运动的历史意义。 学生回答，反对帝国主义(外争国权)、反对封建主义(内除国贼)。
教师总结，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命(工人阶级第一次登上政治舞台)的开始。
环节三：小结作业
请同学们假设自己是当时巴黎和会上中国政府代表团的成员，你会怎么做来维护自己国家的利益。
五、板书设计 五四爱国运动 1.导火索 2.爆发和发展
时间、口号、领导人、主力、中心 3.结果 4.意义
六、教学反思
查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看）
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版