新疆中学汉语教案
2020-03-02 05:54:28 来源：范文大全收藏下载本文
中学汉语
高中二年级
艾滋病的启示
第二课时
教学目标：
熟读课文，分析课文中的内容，体会艾滋病 的启示
知识技能目标：
提高学生阅读能力。
过程与方式：
让学生预习课文，在课堂上泛读课文，讲解课文。
情感与态度: 培育学生健康，文明，道德高尚的人。
重点: 让学生们掌握课文中心主旨。让学生掌握“课文中出现的疑难词的意思，读写用法。 难点：
提高学生阅读能力。
解决方式：
让学生阅读课文，然后在课堂上复习并讲解回答问题。
教学法：
提读法，讲解法，提问法。
导入教学：
用提问的方式导入新课。
教学内容：
艾滋病aizibing_ (AIDS) 即获得性免疫缺陷综合症。
末日mò rì_012世界末日真的吗？
天花tiān huā—病毒引起的一种烈性传染病。 自然之网zì rán zhīwǎnɡ——自然之网很神秘 深奥shēn ào—好深奥啊
生物圈shēnɡ wù quān——物圈 遭到 污染 病毒bìnɡ dú——这种病是毒引起的。 遗传yí chuan——遗传是指经由基因的传递 判断pàn duàn——你不可以这样判断。
设问句
如;这是偶然的巧合,还是两者之间存在某种必然的联系?如果事实一旦证明,艾滋病的出现是由于天花的消失而引起的,那么给人类以什么样的启示呢? 反问句
如:这种仅凭对致癌基因粗线的认识而采取消灭他的生动,难道不是片面和危险的吗? 大自然也许我们犯这样的错误吗?
根据课文回答问题
（1）你认为我们应该看待天花和艾滋病？ （2）美国学者华烧普的发现使逐渐认识到了什么？ （3）为什么说消灭致癌基因的做法是片面，危险的？ 应该怎样判断一个物种有害或有益？ 巩固训练：
找出文中生词和新句形让那个学生掌握用法。
板书设计：
第七课 艾滋病的启示
第二课时 （熟读课文）
布置作业： （1） （2）
完整地复述课文。 写一段你对艾滋病的看法
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