赵店初中数字化校园创建汇报

2020-03-03 16:38:44 来源:范文大全收藏下载本文

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赵店初中

“数字化校园”创建工作汇报

一、我校概况

我校现有教学班22个,学生总数897人,一线教师54人。学校目前已建有符合省标的微机室、科学实验室和书法教室。

近年来,在市、县各级组织的直接领导和大力帮助下,我校全体师生 勤奋学习、努力工作、尽心尽力,取得了一定的成绩,分别获得“淄博市先进管理单位”、“高青县教学先进单位”、“高青县先进教研组”等光荣称号。

今年以来,我校以“教育理念现代化”为指导,积极筹措资金,为创建赵店初中数字化校园建设打下良好基础。为所有教师配备办公电脑,实现人手一机;对学校内的网线重新整改并安装多个无线发射器,实现校园内有线无线全覆盖;新建“云计算”微机教室一处,所有教室安装交互式电子白板(22个班),实现班班通;各功能用房均安装多媒体设备(10套);开设“一对一”数字化教学班等。至目前止,我校数字化校园建设已初具规模。

二、“数字化校园”建设内容

(一)数字化资源库建设。

1、数字化资源库建设方法。

学校通过三种渠道建立了资源库。(1)师生共建资源库。教师根据学生能参与互动、自主学习、结合实际、符合时代的要求,利用百度云盘建立个人资源库;同时建立各年级资源库和学校资源库。建立学校QQ群,加强网络资源的交流和共享。(2)建立学校网站、FTP,开辟学校资源库及管理。(3)与校内外、县内外同行加强交流、互通有无,合作开发一些项目,丰富学校资源库。

2、数字化资源库建设内容

(1)媒体素材。包括文本类素材、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等。(优质课、软件、flash教学素材)

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(2)课件与微课程。教师利用PowerPoint、Flash等软件制作教学课件,利用录屏软件、手机等设备录制微课程(微课程设计与创作大赛 32件作品)。

(3)学科教学设计。对积累的优秀教案,集体备课的资料,教师个人的典型教案,以及各类教学参考、教学设计等进行分学科建库存档,并注意随时吸收外界新增教学设计。

(4)电子作品。学生和教师将他们创新思维和问题解决的结果运用现代信息技术提供的环境表达出来,(如用Word制作电子作业、PowerPoint演示文稿,FrontPage和Dreamweaver制作的主页)等等。

(二)数字化校园网络信息平台建设

在开展教学、教研和管理过程中,实现学校办学的数字化、信息化和智能化。

1、学校管理:通过校园网站、FTP、QQ群等平台,实现包括人事管理、设施管理、会议管理、收发文管理、信息发布管理、文件档案管理等,实现学校行政管理的智能化,办公的无纸化、自动化。

2、教学管理:包括海量素材应用系统(图形、图片、音乐、视频、动画)、资源点播系统(课件、教案、电子图书、教学案例、文献资料、视频点播),以购买先进的技术平台为基础,以网络课程和素材类教学资源的建设为重点,以“一对一”教学为模式,开展教学及管理。

3、教师管理:建立教师成长电子档案,包括电子备课、反思、计划总结、教案、课件、教师获奖等。

4、学生管理:建立学生成长电子档案,包括新生报名、学籍管理、奖惩资料、课外活动、学生成长历程等,系统、全面、科学地将学生在校期间的活动以数字方式详尽地描绘。

5、家校联系:包括学生信息查询,以及校园网站栏目中的家长论坛、家长留言板,家长委员会等栏目,有效地整合家庭、学校和社会的资源,充分调动学校、家庭和社会共同投入到教育中来。

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三、“数字化校园”建设保障。

1、完善组织机构和人员以及数字化校园建设管理规章制度。学校成立以校长为组长的信息化领导小组和工作组,设有信息中心,信息技术专职教师2人,并有1名兼职网络管理员。进一步完善各项管理规章制度。(网络安全管理制度、应用管理制度、建设责任制度)

2、加强教师数字化教学能力培训。全体教师参与县教育局组织的电子白板使用培训,组织教师先后到开发区实验小学、周村区王村中学和桓台荆家中学学习数字化建设和教学经验。通过组织校内教案、优质课、微课程评选等活动促进教师数字化教学技术的应用。

3、进一步更新添置硬件和软件。学校列支专项资金用于“数字化校园”创建,为每位教师配备办公电脑,整改网络实现有线、无线全覆盖,成立“一对一”数字化教学班,添置新服务器等;全校20个教学班全部安装交互式电子白板,通网线,实现“班班通”;购买和自主开发系列教学软件和管理平台。

四、“数字化校园”建设困难。

我们在数字化校园建设过程中有欣喜,也有忧愁,目前遇到的困难与问题如下:

1、缺少专业技术人员,只有两个正式信息技术教师,要对众多的设备和系统进行维护、管理以及人员培训,工作量大,进展缓慢。

2、缺少资金和场地,部分功能用房的建设和设备的更新落实不易实现。(3D打印室、机器人教室等)

3、缺少技术支持,网络数据库整合很难进行。

学校创建“数字化校园”至今,时间还是较短,还需加大建设力度。学校将全面落实创建“数字化校园”的各项要求,充分利用我校资金、人才和技术的优势,把学校建设成我县乃至我市一流的现代教育技术先进学校。

赵店中学

2014年11月14日

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