6的乘法口诀教案

二年级数学公开课教案

时间：11月4日

地点：二年级教室

执教人：徐艳姣课题：6的乘法口诀教学目标：

知识与技能：编制6的乘法口诀，并理解口诀的的含义。初步熟记6的乘法口诀，会用口诀正确求积。

过程与方法：通过观察、发现，培养学生的推理、概括和应用知识解决问题的能力，渗透函数、对应等数学知识。

情感与态度：感受数学与日常生活的联系，会用乘法知识解决实际生活中的问题。教学重点：编写6的乘法口诀教学难点：发现规律，熟记口诀

教学准备：小黑板、口算卡片、三角形纸片、磁性小棒6根、信封6个。教学过程：

一、复习旧知

1、齐背1——5的乘法口诀。

2、口算。

二、探究新知

1、创设情境。

动手拼摆小鱼，制出金鱼图。

根据鱼和小三角形的数量，填写表格。

2、发现规律。

（1）小组交流，汇报。

（2）求几个6相加的和，除了用连加，还可以用什么方法计算？指名列式，师板书。（3）小组讨论，编写口诀。（4）汇报整理口诀。

三、巩固深化

1、练习

（1）练习十三第1题

（2）完成例7后的“做一做” （3）游戏《我是小信鸽》

2、回归生活。

（1）在实际生活中，你发现哪些问题可以用6的乘法口诀很快算出积？（2）请帮老师算算帐。

四、课堂小结，布置作业

1、小结。

2、作业：62页第1题和63页第7题