经典古诗词诵读读书汇报会流程
2020-03-02 12:17:35 来源：范文大全收藏下载本文
与诗同行，畅游诗海
经典古诗词诵读会
活动主题：与诗同行，畅游诗海 活动目的：
古典诗词是中华民族灿烂文化宝库中一颗璀璨的明珠，古诗词代表着中国文化的精华。古诗词能使人的精神得到升华，让人在现实生活中创造诗意，古诗词是无穷尽的空间，一旦进去，会越来越深，会为其精深的内容和变化所吸引。通过多种形式朗读诗歌，领会朗读诗歌的方法，提高朗读水平。通过朗读诗歌，体会作者的情感，感受诗歌的魅力，激发学生热爱古诗的激情。欣赏诗歌，体会诗歌的意境，提高鉴赏诗歌的能力。
活动形式：背诵、古诗新唱、比赛对诗句
活动准备：活动前，学习自己喜爱的描写春天和夏天的古诗词，并在老师的指导下，消化理解，用自己喜爱的方式学习古诗词，用自己喜爱的曲调演唱自己喜爱的古诗词。 参加人员：全体学生和部分家长
与诗同行，畅游诗海
三年一中队经典古诗词诵读会
男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师同学们 合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华经典，与圣贤同行。
合：三年一班“与诗同行，畅游诗海”古诗文诵读会——--现在开始！
男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。
女：春天孕育着生命与希望，引来无数的文人墨客对它的赞美。
合：让我们与春天有个约会
走入第一乐章——春之声（独领风骚）
（独诵）《元日》《凉州词》《春夜喜雨》《游园不值》《望岳》 《江南春》 《绝句》 《春雪》《鸟鸣涧》《早春呈水部张十八员外》
女：春，沁凉润透：
男：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 男1：春，百花齐放：
女：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
男：让我们在《春晓》中体会那份春意。
女：请大家尽情地唱起来，跳起来吧！ （古诗新唱） 女：同学们的歌声像百灵鸟婉转动听。各小队的同学也跃跃欲试。下面请的小队展示风采。（1到5组） 男： 母爱是伟大的、母爱是无私的 女：让我们师生共吟一首《游子吟》 男：表达对母爱的感激。表达浓浓诗情缘
女：一年之际在于春 男：一日之际在于晨
女：春，稍纵即逝。（女齐）：“林花谢了春红，太匆匆。
2、夏之韵
男：送走鸟语花香的春天，迎来生机勃勃的夏天。
女：夏天是个多姿多彩的季节，夏天是生命的季节。 合：让我们张开双臂拥抱美丽的夏季！
（独诵）宿新市徐公店（宋）杨万里悯农（唐）李绅 乡村四月（宋）翁卷鹿柴（唐）王维
四时田园杂兴（宋）范成大早发白帝城（唐）李白 .小池（宋）杨万里.饮湖上初晴后雨（宋）苏轼 竹枝词（唐）刘禹锡晓出净吃寺送林子方（宋）杨万里 己亥杂诗（清）龚自珍江畔独步寻花（唐）杜甫
女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。
（演唱）
江
南
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
男：碧绿的荷叶生机勃勃，
女：怒放的红莲热情奔放。
男：夏天让我们追逐瑰(ɡuī)丽的梦想。让我们走入诗情画意，词韵飘香。
女：让我们和老师一起吟唱《送别》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
合：衷心祝愿各位领导各位嘉宾工作顺利，幸福安康。衷心祝愿全体师生诗意栖居心灵，高雅相伴人生！今天的诵诗会到此结束！
总结：亲爱的孩子们，祝贺你们这次古诗诵读汇报会取得了成功，在诗词的海洋里，你们收获了知识，收获了真情，收获了缘分。一首首诗歌，带来的是一次次感动；一个个的组合，传递的是一股股浓情。让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名心灵高尚，会生活、爱生活的人。让我们与诗歌景点一起神采飞扬。
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