2020-03-03 00:35:18 来源:范文大全收藏下载本文
防止与纠正学前教育“小学化”倾向告家长书
尊敬的家长:
当前,许多家长望子成龙心切,一味拔苗助长,尤其是学前教育呈现“小学化”倾向,不仅给孩子身心造成伤害,并且严重阻碍孩子发展,希望引起家长高度重视,并能及时调整教育观念和教育方法,配合我园对孩子进行科学的教育和培养,让孩子全面和谐发展,拥有健康快乐的童年。
根据教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《江苏省学前教育条例》和《盐都区学前教育保教管理工作实施办法》,结合目前在学前教育中出现的“小学化”倾向,规范幼儿园办园行为,防止和纠正 “小学化”现象,提高保教质量,保证幼儿身心健康。希望家长配合我园做到一下几点:
1.树立科学的教育观。家长要不断丰富科学育儿知识,掌握科学的家庭教育理念,不断提高家庭教育能力,配合幼儿园开展纠正“小学化”教学相关要求。
2.树立科学的儿童观。“让孩子成为孩子,让孩子象个孩子”,家长要充分尊重孩子天性,遵循幼儿教育规律和幼儿身心发展规律,把养成良好行为习惯、激发孩子广泛兴趣、形成很好个性品质作为培养孩子的主要目标。
3.拥有良好教育心态。家长对待孩子的成长要有足够的耐心和信心,不要急于求成,不能拔苗助长,更不要有攀比心理,家长要采用鼓励和赏识教育的方法,让每个孩子都富有个性地成长,让每个孩子都在“好孩子”的光环下成长。
4.实施“寓教于乐”的家庭教育。家长要提供给孩子量多类足的玩具,让孩子在与玩具的互动游戏中获得锻炼,体验成功,感受快乐,增强能力,保证孩子每天在家有不少于1 个小时的游戏和户外活动时间,保证每天有半小时的亲子阅读时间。
5.树立科学的评价观。家长要摒弃用分数衡量孩子的思想,淡化分数观念,注重孩子综合能力的培养。
“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。”孩子每一岁都有每一岁的意义,孩子的成长没有速成法可言,每一项能力的发展都需要时间逐步完成。因此,遵循教育规律成长的马拉松长跑,才是成功的教育。是不是输在起点不重要,重要的是赢在终点。把仙女和王子赶出孩子童年的社会,让孩子从小就学算术和语文,摧残了孩子快乐幸福的童年。试想如果孩子从小没有幸福感,长大后能创造幸福吗?期待家长和我们一起共同为孩子创造一个幸福的童年。
盐都区明星幼儿园 二〇一五年四月八日
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