教学工作总结
2020-03-02 03:35:05 来源：范文大全收藏下载本文
黄杨中学2012-2013学年度第二学期教务
工 作 总 结
本年度以来，我们教务处在教研室和校领导的正确指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持教学质量为中心不动摇，本着“德育为先、育人为本、教学为主”的办学方向，培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。
一、着眼课堂，大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，校领导实行分组包保责任制，确保学校领导集体对全校教师和所有学科听课覆盖率达到100%，定期研究，随机推门听课，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。
2、加强教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
3、严格执行上级制订的课程计划，开足开齐各门课程，促进学生全面发展。特别是体育课，由于场地有限，908名学生的学校，只有篮球场大的两块不规则活动场地。但是，我校想尽千方百计克服了困难，体育课安排了三节课，正常开展了两操，保证了学生一天不少
于1小时的锻炼时间。
4、新课程标准及其解读，我校利用开学第一周、第二周集中对教师进行培训，特别是语文组、英语组和综合组组织较好。⑵帮助教师备课，采取个别辅导和集体备课相结合的方式;⑶帮助教师进行教学研究，提高实际水平。具体工作如下
⑴我校建立健全教研机构，共建立健全六个教研组。教研组是开展教研活动的重要组织，是校本培训的主阵地，是教学网络管理的重要环节，本学期我们根据学校有关教研组建设的相关制度，严格要求教研组按章办事，每次教研活动必须出勤登记，登记表交教务处存档。本学期按制度严格执行了两位迟到的老师并扣款30元，一位无故不到的老师并扣款50元，并扣考核分1分，各教研组严格按计划开展了教研活动，活动形式多样，内容丰富。
⑵深化备课组建设，努力发挥“群体”优势。学期初备课组根据学校的教学工作计划，结合本年级学生实际和教学特点，商讨、确定了本组的工作目标和活动计划，并在年级全体教师会上进行交流。通过交流，各组之间、教师之间互相取长补短，提高了活动的针对性。 各教研组按照县教研室要求对各科做好安排，集体备课活动做到了“五有”，有研讨课题、有中心发言人、有讨论纪实、有总结分析、有集体备课的案例。我校的备课组活动不仅制度化，而且还开放化。我们在学期期末按全校教师的25%的比例评出12位优秀教案，并且大力表扬。
二、规范教学全程管理，促进教学质量提高。
1、抓实施。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教务处业务检查共四次，普查两次，随机抽查两次，做到及早发现问题，及时采取措施。但也有个别教师屡教不改的情况发生，我校对他进行了严肃的处理，如胡灿学老师一次未持教案上课，被扣发工资30元，杨明江未备课就上课被扣发工资40元。
3、抓好听课、评课活动。学校领导集体分组分科经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高，教学质量明显提升。
三、认真做好质量分析工作，提高工作的针对性。
我们认为参与教学质量分析的全过程，就是一个提高的过程，分层设置参与的侧重点，更有利于教学的全员参与、全员管理、全面提高。为此，在九年级月考过程中，要求教师对试卷情况认真地进行统计、分析，增强了质量分析的针对性。取得良好的效果。
四、丰富学生的第二课堂内容。
我校的第二课堂活动一直开展得很好，做到师资保证、内容充实、人员固定，确保活动有成效。任课老师积极参与，活动内容体艺培训、诗歌朗诵、书法辅导等，成效显著。今年我们还进一步完善数学兴趣小组、物理兴趣小组、英语兴趣小组等活动，利用课余时间积极开展各学科的竞赛辅导，如科教文竞赛辅导、全国应用物理竞赛辅导、化
学竞赛辅导，在今年的科教文竞赛活动中，我校的吴昌林同学荣获英语单科成绩全县第一名的好成绩，5名参赛，两人获奖，其中吴昌学获得全县二等奖，吴昌林获全县三等奖。
五、加强对初三年级毕业班的管理。
初三年级毕业班的教学成绩直接关系到学校的社会地位以及学校今后的发展。初三年级毕业班领导小组根据本学年的实际情况，认真研究并制定初三年级的质量管理目标，制定初三年级教学工作思路和工作方法。开了两次学生会，三次毕业班教师专题会，一次家长会，组织三次月考，三次质量分析，收到了良好的效果。
六、取得的成绩 本期在上级领导的正确领导下，校领导充分认识到教学质量的提高除了严格的制度管理外，还要让教师教良心书，个别教师因对某领导有点不满，就把情绪带到工作中，我们经常开展交心、谈心活动，及时解决教师思想上的问题，让教师在教中乐，在乐中教。这样全校教师齐心协力，我们的中考有两人上遵义一中分数线，有一名（吴昌学以580分的优异成绩）达遵义四中分数线、有56人达绥阳中学分数线。旺中、儒中正在录取中。
七、有待解决的问题
1 、组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
2．有的老师教学方法单一，要改进教学方法，不断提高教学水平。
3、运动场地太小，虽然体育课开足3课时，严重影响学生的健康
发展，希望上级领导关注一下黄杨中学。
4、学校英语教师严重不足，报告交了无数次，就是不解决，所以我们只能大班额教学。望县局派英语教师和体育教师支教，不要不顾学校差教师的情况随便安排教师来充数，这样就没有真正解决学校的困难。
5、学校办实验班和普通班，严重伤害学生自尊心，但是不办实验班优生又要到有实验班的学校就读，其实这样做损失大面积的学生，大面积的老师已没有发挥作用。盼全县明令禁止办实验班。给学生创造一个宽松、平等、和谐的学习氛围。
今后，教导处将努力改进和完善教学管理工作，提高工作效率，为黄杨中学教学质量再上新台阶而不懈努力。
黄杨中学教务处 二O一三年七月十二日
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