“学高为师,身正为范”学习活动总结
2020-03-02 09:34:19 来源：范文大全收藏下载本文
裴嘴小学开展“学高为师，身正为范”活
动工作总结
根据上级文件安排在我校开展“学高为师，身正为范”学习大讨论活动。活动期间，结合我校实际，组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。加强师德师风建设，塑造良好的为人师表形象，全面提高我校教师职业道德水平，取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范，认真查找我校师德师风建设中存在的问题，杜绝违反教师职业道德规范的现象发生。先就活动总结如下。
一、指导思想明确，方案安排有序
根据“学高为师，身正为范”活动要求，以规范教师从教行为为重点，以建立师德教育长效机制，把依法治教和以德治教结合起来，使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观，建立新型师生关系，提高职业使命感和幸福感，爱岗敬业、无私奉献，为教育事业改革发展和社会主义现代化建设做出贡献为指导思想，制订了细致的工作方案和详实的整改措施。我们按集中学习和分散相结合，边学习边记录，并写心得体会及改进措施。通过活动强化了师德教育，弘扬了高尚品质，引导广大教师热爱教育事业，关心关爱学生，展示了我校教师队伍的良好风貌，促进了学校和谐科学发展。
二、学习宣传氛围浓厚，全员参与师德建设
首先我们召开了全校教师会议，提出了师德师风建设活动要求。使广大教师提高了认识，明确了活动的意义，营造弘扬高尚师德的浓厚氛围。
三、教育活动丰富多彩，深化落实扎实有效
按工作方案要求，安排师德教育内容，组织广大教师深入学习讨论《教师法》、《未成年人保护法》等师德教育材料、先进模范人物事迹。使广大教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
按照师德师风建设活动安排，我校还在全体教师中开展了师德教育大讨论、师德经验介绍活动。一系列活动的开展大力推动了我校师德师风建设，调动了广大教师的教学积极性，提升了教学业务水平。
建立师德考核制度，规范教师从教行为
建立师德考核和师德档案制度，期中期末教学检查是我校坚持多年的管理制度，多年来始终把师德师风检查放在首位，通过教师自评、教学单位检查、学生评教等方式，全面检查教师在教学活动中有无违背师德规范的行为。通过这次师德教育活动，全体教师都深刻地认识到新时期教师应该做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、遵守纪律。提高了教师整体师德水平。
2018年9月30日
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版