《鹅妈妈组曲》教学设计
2020-03-02 06:01:59 来源：范文大全收藏下载本文
《鹅妈妈组曲》—《小拇指的故事》《瓷偶女皇》
教学设计
教学目标：
1、欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
2、展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。
教学过程：
一、复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。
1、复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。Ppt播放
2、引入新课。
（1）简介拉威尔（出示ppt）
（2）法国作曲家拉威尔创作了管弦乐作品《鹅妈妈组曲》，用音乐叙述了鹅妈妈讲的5个故事。今天我们一起来听听其中的两个故事。鹅妈妈讲了两个什么样的故事？请同学们听音乐之后回答。
二、欣赏管弦乐《小拇指的故事》ppt播放
1、有谁知道童话《小拇指的故事》请给同学们讲一讲。
2.拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》用了哪些乐器？听音乐，进一步感受乐曲，并说—说乐曲中的《小拇指的故事》。（ppt播放乐曲视频）
3.大家听完乐曲了，这段乐曲的情绪是什么样的呢？ （1）明亮，开阔？（2）阴森、害怕？
同学生回答后，PPT出现‘ 阴森 害怕’后的对号。
4.下面我们来看一段乐谱 大家看到 乐谱的下方有几个点对应，下面我找同学来把点连接成一条旋律线。
同学们你们看
这条旋律线像什么？
学生回答后， PPT出现旋律线，像峰峦，山间的小路。是崎岖，曲折的
乐曲表现出了焦急的情绪
乐曲的最后 渐渐弱了下去 大家说 小拇指找到家了么？ 同学回答 有或没有。
老师讲：减弱可能表现了两种场景：（PPT出示）1.在回家的路上，走啊，走啊„„不停地走着。
2.小拇指慢慢地 没有了力气。
5.认识一下乐曲中出现的各种管弦乐器
① 英国管，介绍图片，听英国管演奏的乐曲
② 下面我们来听一下著名的英国管乐曲
罗西尼-威廉退尔序曲 ③ 双簧管，介绍图片，
④ 听双簧管演奏的乐曲
天鹅湖—柴可夫斯基 ⑤.介绍区别。
乐曲中两种乐器交替出现，表现了小拇指又可怜又害怕，焦急的心情。
（教师讲，ppt出示文字介绍）双簧管难度高,是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美,更被称为“公主”。 双簧管与英国管的发音原理、指法、演奏方法一样，但英国管管身更长，发音比双簧管阴暗低沉。
三、欣赏管弦乐《瓷偶女皇》ppt播放
1、谁能描述一下，乐曲讲了什么故事？
2、这是一首什么风格的乐曲？ 答：中国风的乐曲
3、乐曲用了一种什么样的乐器来表演它的中国风？ 答：锣。中国风的乐曲
4、‘锣’这种乐器具有什么特色？ 答：体现了威严，雄伟的特色。
5、放乐谱。讲：同学们 在这段乐谱的音阶里 少了两个音 大家看 是哪两个音呢？ （同学回答 4和7 。） 教师介绍：只有1 2 3 5 6的乐章 有一个专门的名字 叫做 中国五声调式 是我们中国特有的民族调式
五声调式是以纯五度的音程关系来排列的，是由五个音所构成的调式的。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。
举例子 下面我们来听一首五声调式的乐曲，是一首流行歌曲 但是曲作者用自己周杰伦 兰亭序（中国特色 五声调式的流行乐曲）
四、教师结合上堂课内容总结本课。
1.这节课我们欣赏了管弦乐《鹅妈妈组曲》里面的两个故事《小拇指的故事》和《瓷偶女皇》，
说说（1）用到了哪些的乐器？（2）上堂课演唱的《听妈好讲那过去的事情》与这堂课欣赏的乐曲，在音乐风格、表现形式等方面有何差别。
教学反思：说出是否喜欢乐曲，并说出理由。
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