2020-03-02 11:04:40 来源:范文大全收藏下载本文
健美操教案:
一、教学目的:
健身健美操的目的在于增进健康,可为社会不同年龄层次的人所采用。培养学生对动作节奏的感悟能力,陶冶学生情操,血液循环和气体交换能逐渐得到改善;新陈代谢能逐渐旺盛,使关节、肌肉、韧带的柔韧性和灵活性大大增强。使全身感到舒适、精神焕发,精力更加充沛。
二、教学内容:
大众健美操第三套第一级健美操,其中包括四节动作,每节八个八拍,左右分别四个八拍。掌握基本动作方法,加强节奏感、韵律感的培养。能够完整表演整套动作。
三、教学时间:
一共六个课时
四、注意事项:
1、充分的准备活动能使关节、韧带、肌肉温度升高,增加身体灵活性,提高神经系统兴奋程度和心血管活动水平,从而防止运动伤害的发生。
2、在锻炼过程中应注意及时补充水分,以保证身体健康和正常机体的需要。补充水分的方法最好是少量多饮,随时保持体内水的平衡。
3、练习完毕,要做整理活动,使运动时流入肌肉中的血液慢慢流回心脏,机体逐渐恢复平静状态,紧张的肌肉得到舒展放松。运动后洗热水澡,能使全身感到舒适、精神焕发,精力更加充沛。
五、教学安排: 第一课时:
内容过程:
1.向学生讲解健美操的背景以及注意事项,让学生对健美操有初步的了解,提高他们对健美操的热情;(4分钟) 2.可适当插入一些游戏(兔子舞)。(3分钟)
3.进行健美操第一节动作的教学,老师示范完整动作。(3分钟) 4.教学生分解的动作,在教师的提示下学生练习,最后集体练习。(30分钟)
要求:
1、肢体动作要协调;
2、方向感要强,掌握好正确的转体节拍;
3、养成主动记忆动作顺序的习惯。
4、注意调整呼吸。
第二课时:
内容过程:
1.复习巩固第一节健美操;(4分钟) 2.插入一些游戏(桃花朵朵开);(6分钟)
3.学习第二节健美操,然后进行健美操第二节动作的教学,首先老师示范完整动作,然后学生分解学习动作,在教师的提示下学生练习,最后集体练习;(30分钟)
要求:
1、养成主动记忆动作顺序的习惯;
2、能在教师带领下完成动作;
3、第二拍动作手腿要伸直,动作舒展;
4、方向感要强,掌握好正确的转体节拍;
5、注意调整呼吸。
第三课时:
内容过程:
1.复习巩固第
一、二节健美操;(7分钟)
2.进行健美操第第
一、二节动作的教学指导,老师示范完整动作;(7分钟)
3.为学生纠正动作,在教师的提示下学生练习,最后集体练习;(26分钟)
要求:
1、动作幅度逐渐加大,增加出手力度;
2、养成主动记忆动作顺序的习惯;
3、互帮互学,积极完成任务;
4、手脚保持协调,学会数拍子;
5、注意调整呼吸。
第四课时:
内容过程:
1.插入一个小游戏;(5分钟) 2.复习巩固第
一、二节健美操;(5分钟)
3.学习第三节健美操,然后进行健美操第第三节动作的教学,老师示范完整动作;(5分钟)
4.为学生分解学习动作,在教师提示下学生练习,最后集体练习;(25分钟)
要求:
1、方向感要强,掌握好正确的转体节拍;
2、养成主动记忆动作顺序的习惯;
3、养成数节拍的习惯,提高动作与音乐节奏的配合及动作的律动感;
4、注意调整呼吸;
5、做静力练习时,尽量做够拍节。
第五课时:
内容过程:
1.复习巩固第一~~三节健美操;(7分钟)
2.插入一个小游戏;(3分钟)
3.学习健美操第四节,进行健美操第四节动作的教学,老师示范完整动作;(5分钟)
4.教学生分解学习动作,教师带领,跟随音乐节奏做动作,然后学生练习,最后集体练习;(25分钟) 要求:
1、方向感要强,掌握好正确的转体节拍;
2、养成主动记忆动作顺序的习惯;
3、养成数节拍的习惯,提高动作与音乐节奏的配合及动作的律动感;
4、每一拍节的跳动动作,要注意身体的紧张度;
5、做静力练习时,尽量做够拍节。
第六课时:
内容过程:
1.复习巩固整套健美操;(10分钟)
2.进行整套健美操动作的教学指导,教师带领,跟随音乐节奏做动作,在教师提示下学生练习,最后集体练习;(15分钟) 3.学生自主学习,加强记忆和节奏感练习;(5分钟) 4.检查学生的学习情况。(10分钟)
要求:
1、学生能够独立表演整套健美操动作;
2、动作与音乐节奏的配合及动作的律动感有更大的提高;
3、每一拍节的跳动动作,要注意身体的紧张度;
4、做静力练习时,尽量做够拍节;
5、保持愉快心情,尽量保持好身体姿态;
6、掌握记忆动作顺序的方法;
7、互帮互学,积极完成任务。
突发状况以及解决办法:
状况1:由于湛江天气多变的原因,导致场地的不允许;
解决办法:我们可以由室外改为室内,播放视频或室内讲解,充分利用教室资源。
状况2:可能会出现有部分学生对健美操的不适应;
解决办法:给予详细的动作演示,或者适当降低舞蹈要求,让更多的学生能更快适应健美操。
状况3:出现课堂秩序的混乱,学生不服从老师的教导,影响到其他同学;
解决办法:老师要尽量维持课堂秩序,可以适当给予奖罚,学习中可适当插入游戏,缓解课堂气氛,提高学生的对舞蹈热情。
注:对于其他突发状况,可灵活变通,把健美操顺利传授给学生,让学生学到更多的东西,帮助学生丰富课余生活为主。
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