《识字5》教学设计
2020-03-01 19:36:02 来源：范文大全收藏下载本文
《识字》教学设计
一、教材简说
本内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。本的谚语通俗易懂，给人的启示也很深刻，如“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自己，教育自己。
二、教学目的要求
知识目标：认识10个生字。会写8个字。能力目标：正确、流利地朗读谚语。情感目标：有积累谚语的兴趣。
三、重难点处理----
书写中“绞丝”的书写指导：关键在于写好两个“撇折”，撇，一定不能弯，要写直；折，要写成“提”；第二个撇折稍大；两个撇要保持“平行”。
四、教时：2教时。
五、教学媒体：幻灯片
六、教学过程：
第一教时
一、朗读感悟
12 读准字音，并说说自己喜欢所读谚语的原因。
34句之间的对应关系。
含义。
6 在小组里说说自己对每一句谚语的理解，可以从字面上理解，也可以结合生活实际理解。让每一个小组选择一句谚语，说说本组同学对该谚语的理解。用实例说明谚语中蕴含的道理，或者说说谚语给我们生活和学习的启示。
7 选择自己最喜欢的谚语读一读，并说说自己喜欢的理由。
8记诵自己喜欢的谚语。
二、识字
1容易，打折、折叠，搓手，搓绳，一斤重等。
2折、绳”是翘舌音，“搓”是平舌音，“谋”的韵母是u。
3布置家作：从外摘抄搜集自己喜欢的谚语。
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的〗
第二教时
一、写字指导。
仔细观察
同偏旁、同部：折—挑线—绳斤—折
形相近：挑—桃根—跟钱—线
写正确。
“挑”字的笔顺：扌
“折、根”二字不要多一点。“线”字不要少一点。
写美观。
把“斤”字的写法，引申到“折”字。斤：第一撇要平，第二撇要“竖”，横要右伸，竖要垂直。
重点指导“绞丝”的书写：关键在于写好两个“撇折”，撇，一定不能弯，要写直；折，要写成“提”；第二个撇折稍大；两个撇要保持“平行”。
二、完成”看看写写”部分。
三、搜集谚语，在班上分类进行整理、交流，每个同学找自己的学习伙伴，互相摘抄搜集的谚语。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版