学风建设
2020-03-01 20:37:58 来源：范文大全收藏下载本文
加强学风建设与促进大学生全面成才
赵祥奎, 杜洪涛, 李明娟, 王小东 ( 山东农业大学, 山东 泰安 271018)
[ 摘 要] 学风建设是高等学校教学基本建设的重要内容。通过开展爱国爱校教育, 为学风建设确立正确的政治方向; 通过开展质朴厚德 教育, 规范大学生行为举止, 树立大学生良好形象, 为学风建设奠定深厚的社会基础; 通过求真创新教育,培养严谨的学术风气和敢于创新的良 好意识; 通过加强制度建设和激励机制, 建立学风建设的长效机制。 [ 关键词] 学风建设; 大学生成才教育; 高校制度建设; 长效机制 [ 中图分类号] G641 [ 文献标识码] A
[ 文章编号]1008 6153( 2010) 03 0116 03 [ 作者简介] 赵祥奎( 1967 ) , 男, 山东沂水人, 大学学历, 山东农业大学植保学院党委副书记。杜洪涛( 1980 ) , 男, 农学硕士, 山东农业大 学植保学院团委副书记。李明娟( 1979 ) , 女, 文艺学硕士, 山东农业大学植保学院团委书记。王小东( 1977 ) , 男, 农学硕士, 山东农业大学
植保学院团委副书记。
学风是一所大学精神文化的主要体现, 是一种 巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学 生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行 为风尚, 另一方面也是教师教风师德、治学态度以及 综合素质的全面反映。加强学风建设, 创建优良学 风是深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要 保障。优良学风不仅促进教育教学改革取得实效, 同时有利于形成教学、科研和文化建设相互协调发 展的良好局面和人才培养的良性运行机制, 从而提 高教育教学的质量和水平, 增强学生社会竞争力, 提 高学校社会声誉, 促进学校可持续发展。
一、加强思想道德教育, 奠定学风建设的基础和 方向 一是加强爱国爱校教育。必须加强以民族精神 和时代精神为主要内容的爱国主义教育, 通过加强 形势政策教育, 建设爱国主义基地, 在校内开展 以 经典为伴 与智慧同行!读书活动, 建设书香校园, 浓 厚爱校氛围, 增强学生的历史使命感、社会责任感和 民族自豪感。 二是开展以爱校、兴校、荣校为主要内容的校情 校史教育, 增强学生对学校的认同感和荣誉感。结 合开学典礼、毕业典礼、学位授予仪式等重大庆典, 开展特色鲜明、形式多样的主题教育, 要求学生 观校史、唱校歌、记校训、学精神, 激发学生热爱学 校、建设学校的极大热情。 三是开展质朴厚德教育, 着力打造学生的人格 品质。按照从严教育学生的要求, 继续推进安全、卫 生、文明常态化建设, 修订学生综合测评和品行实践 学分实施办法, 建立健全学生成长成才激励、约束机 制, 引导大学生从细节抓起, 从一言一行做起, 养成
文明习惯, 培养道德情操。 四是开展感恩教育、诚信教育等思想品德教育 活动, 将新时期对学生的道德和学术规范要求纳入 教育内容, 提高学生的思想道德素质。进一步发挥 学生工作人员在思想品德教育中的主导作用, 鼓励 和支持学生工作人员经常性地开展思想品德教育的 教学和科研工作, 帮助学生确立正确的思想观念、价 值取向和行为方式, 提高学生追求真、善、美和鉴别 假、恶、丑的能力。 五是积极开展体育活动及心理健康教育活动, 提高学生身心素质。举办形式多样的群众性体育活 动, 使学生掌握基本的运动技能, 身心得到必要的锻 炼; 积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导, 有针对性地处理好学习成长、择业交友、健康生活等 方面的具体问题, 化解心理负担, 提高思想认识和精 神境界, 培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格, 增强他们经受考验、承受挫 折、克服困难、战胜挑战的能力, 完善学生人格。
二、开展求真创新教育, 加强学风建设的学术文 化内涵 一是认真组织开展大学生职业生涯规划课、就 业指导课教学, 改革方式、创新手段, 重点在学业规 划、职业设计、择业技巧、生涯发展等方面给予学生 针对性的指导, 帮助学生树立正确的学业观、择业观 和就业观, 增强学生的竞争意识和竞争能力, 形成 比学赶超!的良好氛围。 二是加强学术活动的引领, 营造浓厚的学术氛 围。进入大学后由于大部分学生对所学专业并不十 分了解, 出现理想与实际产生偏差的现象, 厌学情绪 较重。针对这种情况, 采取多措并举, 齐抓共管, 帮
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