《卖火柴的小女孩》第一课时教案
2020-03-02 09:15:26 来源：范文大全收藏下载本文
人教版语文六年级下册
卖火柴的小女孩
第一课时教案
【教学目标】
1．能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。 2．能通过重点语句的品读，感受小女孩的可怜，从而产生对小女孩的深切同情。 3．能有感情地朗读1-4自然段。
【教学重难点】
品读第一段课文表现小女孩可怜的句子，体会小女孩悲惨命运。 【课
时】第一课时
【教学准备】课件幻灯片 【教学过程】
一、谈话激趣，导入新课。
1、同学们，你们的大年夜是怎样过的？（学生畅所欲言）
2.师导言：同学们是多么的幸福啊！但有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。她就是—— 。（读题目），作者是—— 。（介绍作者） 课件出示：
安徒生：这篇童话是19世纪丹麦伟大童话作家安徒生的著名作品之一。他一生中共写了168篇童话故事。《卖火柴的小女孩》写于1845年，当时丹麦已经沦为英国的附庸。丹麦人民在本国统治阶级和英国资产阶级的双重压迫剥削下，境况十分悲惨，文章反映了丹麦社会尖锐的阶级矛盾，表现了对穷苦人民的同情，受到丹麦人民和世界人民的喜爱。
3.问：你们知道安徒生还有哪些作品？
《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》
二、初读感知，理清脉络。
这节课，就让我们走进走进作者和小女孩的心灵世界。请同学们把书翻到《卖火柴的小女孩》这课，打开课文，请看大屏幕。
1、课件出示，学生读文。 读书要求：
①自由朗读课文，遇到生字词查字典后多读几遍。
②想想：小女孩是个怎样的孩子呢？她究竟发生什么事？请组织简洁的语言概括。
2、检查自学的情况。 （1）学习生字词。
①出示生字表，指名读，纠正读音。 ②书写“兜”字的笔顺，“橱”找形近字。 ③找个别字扩词。
④出示词语乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树，读一遍。 （2）快速默读课文，小女孩发生什么事？ ①指名汇报。
②教师概括主要内容的方法指导：（什么时间，谁在什么地方干什么，结果怎样？）指名完整地概括主要内容。
③过渡：我们按“卖火柴”——“擦火柴”——“冻死”这事情发展顺序给课文分成三段。
④指一学生汇报。（课件出示）
第一段（1——4自然段）：讲述在下雪的除夕晚上，一个光着头赤着脚的卖火柴的小女孩仍然在大街上情景。
第二段（5——11自然段）：讲述卖火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她所看到的幻景。
第三段（
12、13自然段）：讲述小女孩冻死在大街上。
三、品读课文，感受可怜。
过渡：大年夜还在街上卖火柴，结果死在街头，原因是什么呢？请看屏幕。
1、课件出示： 自学要求：
①用自己喜欢的方式读1——4自然段，找出小女孩的死因，用横线划出有关的句子。
②多读几遍所划的句子，你能感受到什么？在旁边作批注。小组交流。
2、小组交流学习。（老师巡堂，随机点拨）
3、展示学习成果。（根据学生的汇报，教师出示关键句子） （1）学生汇报天气寒冷至死的句子。
①学生汇报：我从“天冷极了，下着雪，这是一年的最后一天——大年夜。”这句子感受到小女孩是被冻死的。课件出示句子。
②你也划这个句子的请举手，你从哪些词语感受到的呢？（课件突出“冷、雪”）
③你来读读这个句子，个别读。
④这是什么描写？（环境描写）
⑤小结：是呀！小女孩在天寒地冻的恶劣环境中去卖火柴，你们感受到她是个 —— （可怜的孩子）。 教师过渡：还有其他原因吗？ （2）学生汇报饥饿至死的句子。
①学生汇报：我从“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。”这句子感受到小女孩是饿死的。课件出示句子。
②你也划这个句子的请举手，你从哪些词语感受到的呢？（又冷又饿、哆哆嗦嗦）
③你来读读这个句子。
④读得多好啊，不仅读出了寒冷，还读出了“饥饿”。请你用动作表示：哆哆嗦嗦。你的表演让我们感受到小女孩已经冷到极点了，你能用个四字词语用概括吗？
⑤小结：是呀，小小的一个动作叫可以让我们感受到女孩 饥寒交迫，她真是一个——（可怜的孩子）
教师过渡：可怜的小女孩饥寒交迫，如果当时有人同情一下她，关心一下她，她会冻死吗？她的死和人有关吗？请用同样的学习方法再找写人为的句子。 （3）学生汇报人为因素至死的句子。
①学生汇报：“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。” 课件出示句子：
②教师引读：这一整天，谁也——（没有买过她一根火柴），谁也——（没有给过她一个钱）重读“谁”“一根”，课件字体变色。 ③男女比赛读句子。你想对小女孩说些什么？
④你感受到当时社会的人们——（冷漠，无情、没有同情心） ⑤这真是一个
小女孩啊！
四、总结谈话，深受教育。
小女孩的确是很可怜，大年夜，她又冷又饿在街上卖火柴，没人关心，没有人疼爱。同龄的我们，生活是多么幸福，因此，我们一定要珍惜。
五、课堂小测：
1、看拼音，写汉字。
guāi qiǎo
wéi qún
kù
dōu
yìng bì
chú
chuāng
（
）
（
） （
）
（
） （
）
六、作业： 1
熟读课文
记下并学会写课后生字词
板书设计：
卖火柴的小女孩
安徒生（丹麦）
（可怜）
寒冷
饥饿
人情冷漠
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