教学案例
2020-03-03 18:22:38 来源：范文大全收藏下载本文
以情景导入任务，以协作培养创新
教学课题：WMS中分拣与补货作业的操作
教学目标：知识目标：掌握分拣的方法、补货方法与补货时机；掌握分拣作业的流程，能够按照储存区形成分拣单，选择合理的拣货路径；能够根据订单情况合理选择分拣方法。技能目标：能够利用WMS进行分拣与分拣。态度目标：1.树立细节决定成败的意识。2.培养仔细认真地工作态度。
教学设计思路：依据教学目标，该次课的重点在分拣与补货操作上。中专生往往都会觉得物流理论知识枯燥难懂，对于实际操作兴趣比较高。针对这种特点，在本课程的设计上，首先引入南方物流公司案例，引出工作任务。根据该班人数分成4组， 每组6人，发放学习资料(分拣单据、分拣作业用品等)，岗位模拟，完成分拣与补货作业任务。
教学情境：2010年4月15日，温州盛威电子有限公司（简称“盛威”）销售部程军收到南京润泰小家电市场采购部李成军的订货单，要求订购一批产品，于2010年4月20日8时送到南京润泰小家电市场仓库。4月15日，仓储管理员周淑芬根据客户订单要求编制编号为JHD001且作业单号为ZYDH021拣货单。如果你是周淑芬，请按要求完成拣货单任务。
《教学案例.doc》
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