教学案例
2020-03-03 20:48:34 来源：范文大全收藏下载本文
教学案例：
艺术字制作
教学对象：
小学五年级学生，通过之前对word的学习，了解Word中“插入”菜单上“图片”菜单项下的各项命令，会使用插入菜单。会图片的大小调整、位置移动及文字环绕方式的有关操作。
教学目标：
1、学习如何在Word文档中插入艺术字，明确两种不同的打开艺术字库对话框的方法。
2、利用艺术字工具栏对艺术字进行填充颜色、改变形状、式样及旋转角度等更多形式的变换。
3、通过让学生自己动手操作，探究方法步骤，调动学生的学习情绪，并促进同伴间的交流。 教学方法：
1、通过创设情境，让学生在为贺卡做封面的过程中学习在文档中插入艺术字的一般方法。
2、通过尝试操作探究插入艺术字的操作步骤，认识艺术字的编辑和修改方法。 教材简析：
本课教材通过报纸、杂志上的标题醒目美观引入为贺卡做封面的任务，首先介绍在Word中插入艺术字的方法，接着介绍了艺术字工具栏，说明利用工具按钮可使艺术字的变换形式多样，从而制作出各种漂亮的艺术字，然后小结本节所学插入艺术字的方法，最后让学生利用所学练习做一份以艺术字为主的海报。
教学重点和难点：
重点：插入艺术字的步骤。
难点：艺术字的编辑和修改。
教学过程：
（一）导入
同学们，请大家观看大屏幕，我们来观看两组设计图片。（出示作品范例：一份是没有加入艺术字的普通海报；一份是用艺术字设计的精品海报） 大家觉得这两幅作品哪一份更能吸引人呢？
同学选择第二幅
那我们今天就来学习如何利用word文档制作艺术字，相信通过今天的学习，我们大家都能设计出比这还漂亮的文字。
（二）初步探究
今天我们要以小组的形式来进行“智勇大冲关”，每一关都需要小组内积极讨论、协作完成，“个人的力量是渺小的，集体的智慧是伟大的”大家准备好了吗？（学生回答：准备好了）
下面我们就进入第一关“小试牛刀”，来看看这一关的题目
（展示探讨问题）
（1）、如何打开艺术字库对话框？ 还有别的方法吗？
（2）、如何在word文档中插入艺术字？
学生讨论.......现在我们来听听同学的答案，（点名小组汇报，老师按汇报步骤进行演示）并对回答进行适当评价，若答案不全面，教师进行补充。展示完整步骤（PPT）
（三）深入探究
第一关大家顺利通过，让我们趁热打铁进入第二关“大显身手”，先来看看这一关的提示：（展示几幅经过处理的艺术字）最后展示探究问题：
（1）、怎样移动艺术字、改变它的大小、设置它的文字绕排方式？
（2）、如果对艺术字的式样、颜色不满意，能换换吗？怎么换？
现在问题来了，大家开始讨论。（学生讨论..........）
看来大家都已经讨论出结果了，下面就实际操作来展示成果（给各小组指定完成演示部分，并作评价）
（四）巩固练习
有了以上知识作基础，让我们乘胜追击进入最后一关“终极挑战”
这一关需要每小组结合知识，开动脑筋。先来看看要求：
（展示探究问题）：
春节人们常贴倒“福”字，意喻“福倒了”。你自己能设计一个倒“福”字吗？每小组要设计有自己的特色，做完可以示意老师，和大家分享一下。
（五）总结
大家闯关成功，现在我们来总结一下这节课我们的收获。（PPT展示知识点）
（六）升华任务
相信大家都学的很好了，我们就来实际应用一下：让学生以《我的学校》为题，设计并制作一份以艺术字为主的海报。
设计好了可以发到老师邮箱里分享、交流一下
（提供教师邮箱号码）
教学反思：
学生经常在节日里互送贺卡，学会制作电子贺卡从学生的这一实际经验出发，通过看书、尝试操作，探究方法步骤，让学生在Word文档中插入艺术字，学生兴趣浓。可能部分学生尝试过程中不大胆，缩手缩脚，怕这怕那。今后在教学中应给学生尝试操作壮胆，同时辅导他们动手操作，让他们体验到成功的快乐，从而进一步激发学生的学习兴趣，培养他们独立操作的能力。
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