找回迷失的自我

2020-03-02 01:17:41 来源:范文大全收藏下载本文

找回迷失的自我

泽州县鲁村小学六二班任志杰

在古代,北斗星一直被人们认为是一个指路的路标,他为迷途的人们指明了回家的道路。今天,我终于找到了指引我一生的北斗星!那就是——抗震救灾的小英雄们。

我以前是一名品学兼优的学生。父母因为我的优秀而骄傲;邻居们也常常以我为榜样,教育他们的孩子。在学校,老师们常常谈论我的聪明、优秀,把我作为同学们的典范。同学们佩服我……众星捧月的我因此更努力了。

随着现代科技的发展,网络走进了千家万户,我们村也有了像城里一样的网吧。无意间听一些人谈上网的事,我也觉得刺激好玩。在好奇心的驱使下,我走进了网吧。初次上网,我就被网络中的形形色色的游戏迷住了。我沉迷其间,不知不觉,忘记了时间、忘记了学习,学习成绩直线下降。面对老师的谆谆教导,面对父母的苦口婆心,我仍然沉迷于虚拟的网络世界。课上,我双眼紧盯黑板,但脑海中闪现的却是网络中的打打杀杀;一到周末,我总要找点小借口,或者说去同学家做作业,或者说是去借本书……其实,我都是溜进了街市上的网吧。时间一分分、一秒秒地过去了,我大部分的时间、精力都花费在虚拟的网络世界中。

我成了一只迷途的羔羊……

5月12日2时28分,伴随着一声巨响,四川汶川发生了8.0级的特大地震。我们学校开展了为地震中的死难同胞们默哀3分

钟和奉献爱心的活动,随后又观看了《抗震英雄颁奖晚会》。在晚会上我看到了一个个抗震救灾做出突出贡献的英雄少年,为他们的英雄事迹打动了。这是我上网以来从未有过的感动。

他,一个只有9岁的小男孩——许中正,同样的环境、相同的年龄,表现出的却是沉稳与成熟。在地震发生时,他和同学们都被倒塌的房屋压在下面。四周一片漆黑,面对生死的严峻考验,更多的同学是惊恐,而小中正却异常地镇定。他对同学们说:“不要害怕,就当我们做游戏,我们来唱国歌。”惊恐中的同学们一起在废墟下唱起了国歌。此时的国歌给了废墟下的孩子以力量,国歌声格外得雄壮。

另一位9岁胖乎乎的小男孩——林浩,他个子那么小,一张圆圆的娃娃脸,可他的事迹在我看来简直不是一个九岁的小学生所能做出的。在地震发生时,林浩和其他同学由于没有及时躲避而被埋在废墟中,是林浩安慰受惊吓的女同学。当他逃离废墟后,又救出了两个同学并交给校长,但他还是和乡亲们一起徒步走了七个小时来到了都江堰,又走到成都与堂哥会合。

还有邹雯樱、宋雪,她们是为了救同学们而牺牲了,在关键一刻把生的希望留给了同学,把死的危险留给了自己。

……

抗震小英雄的感人事迹,震撼了我的心灵,让沉迷于网吧的我清醒了。看看他们、看看我,我不禁陷入了沉思:回想昨日的我,也曾想在人生的大舞台上灿烂辉煌。可是,如今的我呢?

面对自立自强、坚韧不拔、英勇无畏的小英雄们,锥心的羞惭不禁涌上心头。 作为90后的我们,祖国的未来的重任将肩负在我们身上。我们如今首要的任务是汲取更多的知识,将来才有能力来建设我们的祖国。“少年兴则国兴,少年强则国强”。我也要自强不息、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。我将振作起来,从小事、从点滴做起,为班级、为学校争光添彩。霎时间,眼前一片明朗。

我找到了指引我一生的北斗星,那就是——抗震救灾的小英雄们。

找回迷失的网络密码

迷失的自我

迷失的自我

寻找迷失的自我

别为金钱迷失自我

告诫自己,不要迷失自我

不再歧视中迷失自我

别迷失自我教学设计

心理学教案 寻找迷失的自我

找回我们失去的“哲学自我”

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找回迷失的自我
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