联考班主任工作总结

推荐第1篇：体育专业训练及联考工作总结

2017年体育专业训练及联考工作总结

本期训练湖南省2017年体育专业联考于4月13号结束，进入高三后担任本届体育专业训练辅导工作是彭茂华、宋新华两位教师。其高一高二期间有陈显仁、文峰、彭焕三位老师参与训练工作。本届体育专业生共计62人，男生48人，女生14人。湖南体育联考本届专业生共计28人上去年二本线，7人上一本线；上线率56.45％。

本届体育专业联考尚未完成学校预定任务目标，这是一件非常遗憾和痛心的事情。本届体育专业生队伍组成不够理想，很多同学都是进入高三时才开始进队参加训练，而且身体素质又不是很好，尤其是速度素质，而且在训练阶段经过多次的专业测试，仍然达不到高考速度素质的基本要求，加上学生专项不突出，通过测试成绩也很不理想。因此我们两位老师经过多次的交流商定，对每位学生进行了全面的分析，根据学生自身的特点确定学生的专项选定；尽最大可能提高学生专业上线率。同时在专业训练时注重可塑性考试项目的辅导，即五米三项和球类辅项是容易得分且容易失分的考试项目，平时练的好不一定考试考的好，每届考生失误最多也是这两项，如果两项考试完成预定目标，可以极大的增加学生专业考试上线率。所以高三考前训练计划的重点放在了五米三项和球类辅项；本届考生在这两项考试中都考出理想的成绩。这充分说明我们训练重点指导方向是正确的。本届学生100米必考项目和专项考的成绩不理想，特别是网球、跆拳道专项考试评分标准要求太高。分析其原因：主观因素是由于高一高二时期几个教练目标和责任不明确，训练管理落实不到位，文化专业教师和班主任之间合作不到位；客观因素是由于本届专业班进行的自然组班制鱼珠混杂，训练时间得不到充分保障，即高一高二高三时均没有安排正常八九节课的专业训练时间，高二学业水平考试复习被迫停训，部分学生高三才开始参加训练等。所以一直来训练工作都处在不系统完整化，不正规化的训练状态之中，从而导致学生在心里上产生了对训练的一种散漫情绪等，而且由于训练时间得不到保证，训练基本程序不能如数如质完成导致学生伤病较多，这对百米速度、五米三项和专项训练受到极大的影响。更是对文化学习产生不可估量的影响。再就是，本届体育专业的管理存在两个不合适，一是专业班设立时间唐突，事先没有通过一定的专业文化测试和选拔，导致本届专业生高考队伍的组建综合素质不高。二是普通班参训的专业生没有安排具体的训练时间，造成了专业训练和文化学习之间的巨大矛盾，出现顾此失彼。专业训练时间得不到保障，学生专业的成长受到了很大的影响。同时也增加了教师对专业队伍的管理难度；同时也增加各班主任的工作难度。不然学生上线率和专业上线的层次都将有较大的提升。本届专业考试在诸多因素变化不定的情况下仍然取得较好的成绩，这主要取决于本届专业教师在高三时期的管理合作良好，思想统

一、目标统

一、计划统一，分工明确。每次的训练结束进行训练小结，每次的阶段测试两位教师都要开总结会进行分析；让学生了解自身考试项目的情况，清楚自身的不足之处，明确自身的能力方向。俗话说：知己知彼才能百战不殆。甚至在高考中每天的场地适应性练习和每项的考试结束，我们都进行全面的总结和技术分析；提高学生的心理素质和应考能力。

体育高考是一项全面的工作，常规管理、技术指导、心理辅导、文化辅导等；都需要全体教师全身心的付出。专业、文化考试虽然都已结束，等待我们的将是今年高考体育专业参考人数的增加，评分标准的提高和各项分值的变化等等考验，能否打好这一仗，还得看六月二十五号分数的公布和分数线的划定；力争本届体育专业高考取得较好绩。

彭茂华、宋新华

2017年6月23日

推荐第2篇：重庆联考

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2008届重庆直属重点联校高三上期10月联考历史试题

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共75分）

一、选择题（每小题3分，共25小题75分。每小题四个选项中，只有一个选项是正确的。）

从1949年9月至1954年9月，中国人民政治协商会议的性质和作用发生了较大的变化。据此回答1～5题：

1．小明同学在历史小论文中写道：“1949年9月，中国人民政治协商会议的召开和民主联合政府成立的最基本条件是”，他的答案应该是

（ ）

A．三大战役的胜利 B．人民解放战争在全国的基本胜利 C．各阶层统一战线的巩固和扩大 D．中共七届二中全会的召开

2．在中国人民政治协商会议上毛泽东宣告：“我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”这说明中国人民

（ ）

A．已经彻底推翻了三座大山的压迫 B．民主革命任务已经基本完成 C．已经完成了社会主义革命 D．已经消灭了封建剥削阶级

（ ） 3．以下是四个同学对中国人民政治协商会议的理解，其中正确的是

A．民主党派的联席会议 B．工农商学兵的联合组织 C．广大爱国民主人士的组织 D．有广泛代表性的统一战线组织

4．中国人民政治协商会议结束代行全国人民代表大会职权的任务是在 A．1949年10月 B．1954年9月 C．1955年9月

（ ）

D．1956年9月

（ ） 5．下列对组成中国人民政治协商会议的主体——民主党派的评述，正确的是

①始终代表民族资产阶级的利益

②为中国民主革命的胜利做出了重要贡献 ③建国后，主要民主党派成为参政党 ④是新时期爱国统一战线的重要组成部分 A．①②③④ B．①③④

C．①②④

D．②③④

从1953年起，党中央决定对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，并开始第一个五年计划的建设。据此回答6～10题：

6．完成土地改革以后，中共中央曾作出决议，引导农民在自愿互利原则下走互助合作的道路。这一决议的主要意图是

（ ）

A．促使农业生产走社会主义道路

B．巩固和发展工农阶级的联盟

C．使农业纳入国营经济的轨道

D．克服分散经营困难促进农业生产发展

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7．一本大学历史教材中写道：“在进行社会主义改造以前，中国共产党已经积累了利用和限制私营工商业的许多经验，这实际上成为对资本主义经济的社会主义改造的最初步骤。”材料中“最初步骤”是指

（ ）

A．没收官僚资本 B．统一财政经济

C．合理调整私人工商业 D．进行民主改革和生产改革

8．一部反映建国初期的电视剧中有这样一个境头：在农业合作化运动中，以邓子恢为部长的中共中央农村工作部强调：“在农村中压倒一切的工作就是发展农业生产，这是衡量互助合作搞得好坏的主要标志”。这

（ ）

A．表明邓子恢犯了右倾保守主义的错误 B．说明中共中央犯了左倾主义冒进的错误 C．说明中共中央农村工作部坚持实事求是的作风 D．说明中共中央决定改变农业政策

（ ） 9．四位同学正在讨论有关第一个五年计划，以下说法不正确的是

．．．

A．它体现了过渡时期总路线的要求 B．它体现了社会主义按比例发展的原则 C．它既参照了苏联经验又符合我国的实际 D．它的超额完成使我国基本上实现了工业化

10．一篇历史小说描绘了三大改造完成以后中国社会的变化，以下是它对这些变化的描绘其中完全正确的是

（ ）

①我国开始进入社会主义初级阶段 ②我国经济制度发生了根本性变化 ③我国国内主要矛盾发生根本性变化 ④剥削阶级在我国已经基本被消灭 A．①②③④ B．①②③

C．①②④

D．②③④

从新中国成立到社会主义现代化建设新时期，我国在外交上取得了举世瞩目的成就。这些成就的取得，是党和全国人民共同努力的结果。据此回答11～15题。

11．“本政府为代表中华人民共和国全国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这是

A．毛泽东在新中国成立时向全世界的宣告 B．周恩来与苏联建交签约时的声明 C．周恩来在日内瓦国际会议上的宣言 D．周恩来在第一届亚非国际会议上的发言

（ ） （ ）

12．新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策，这一政策主要立足于发展

A．与我国邻近国家的关系 C．与第三世界国家的关系

B．与社会主义国家的关系 D．与亚非拉国家的关系

13．20世纪60年代，新中国外交出现困难的局面。其主要原因在于 ①美国继续敌视中国

②苏联背信弃义与中国断交

（ ）

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③社会主义阵营破裂 A．①②③④ B．①②③

④越南等社会主义国家与中国断交 C．①③④

D．②③④

14．右图是《1972年2月21日，毛泽东与尼克松握手的照片》，

出现这张照片的原因是 （ ）

①中国国际地位的提高 ②美国敌视中国政策的破产 ③美国政治经济陷入困境 ④两国某些战略利益的需要 A．①②③④ B．①③④

C．①②③

D．②③④

15．右图是《1972年田中角荣访华与周恩来会谈照片》，

这一事件的最大影响在于 （ ）

A．日本政府对侵华表明了认罪的态度

B．中日关系由建交到建立战略伙伴关系 C．中日关系由敌对到实现正常化 D．中日就侵华问题的关键认识达到妥协

新中国成立后，我国在工业化建设过程中，取得了巨大的成就。目前，我国已经建立了比较完整的工业体系。据此回答16～20题。

16．第一个五年计划实施过程中，我国优先重点发展重工业，主要原因是

A．我国重工业的基础十分薄弱

B．党和国家的领导人达成一致看法

（ ）

C．新中国社会主义现代化建设的需要 D．进行社会主义改造的需要

（ ） 17．下列工业成就，建成于第一个五年计划期间的是

①长春汽车制造厂 ②鞍山钢铁公司

③武汉钢铁公司 ④沈阳飞机制造厂 A．①②③ B．①③④

C．①②④

D．①②③④

18．有一电视纪录片中，中国外交发言人对外宣称：“Gone are the days we used foreign oil”。这一发言不早于

（ ）

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A．1962年 B．1960年

C．1965年

D．1964年

（ ） 19．“*”期间，我国的工业建设取得的成就主要是

①兰新铁路和包兰铁路建成 ③南京长江大桥的建成 A．①③ B．①④

②湖北第二汽车厂建成 ④大庆油田建成投产 C．②③

D．③④

（ ） 20．社会主义现代化建设新时期，我国工业建设方面取得较大发展的不包括 ．．． A．乡镇企业异军突起 C．技术改革有重大发展

B．尖端科技取得重大突破 D．科技创新领先于世界

邓小平同志作为新中国的重要领导人，他为新中国的发展做出了重大贡献。据此回答21～25题。 21．邓小平在中共八大一次会议上当选为中共中央总书记，右

图是他当时与群众见面时的情形。这张照片拍摄于（ ）

A．1954年 C．1960年 B．1956年 D．1964年

22．1960年冬，邓小平等领导了对国民经济的调整工作，

这一工作的方针是

A．调整、巩固、充实、提高 C．改革、开放、充实、提高

（ ）

B．调整、改革、充实、发展 D．调整、巩固、改革、开放

23．1962年2月，邓小平在“七千人大会”上讲话，强调要发扬党的革命传统，加强民主集中制，抓好经济工作。这主要是针对

（ ）

A．农村中的左倾错误 B．反右倾斗争扩大化问题 C．“以阶级斗争为纲”的指导思想 D．“文化大革命”错误

（ ） 24．邓小平提出的“一国两制”构想，正式成为我国的基本国策是在

A．1978年12月的十一届三中全会上 B．1982年中共十二大上 C．1984年六届人大二次会议上 D．1987年中共十三大上

25．邓小平建设中国特色社会主义理论包含的主要内容是

①社会主义初级阶段理论 ③社会主义市场经济体制 A．①②③④ B．①②③

（ ）

②社会主义初级阶段的基本路线 ④“一国两制”的构想 C．②③④

D．①③④

第Ⅱ卷（非选择题，共75分）

二、材料解析题（共3小题37分。第26小题12分，第27小题13分，第28小题13分。要求：分析材料，根据所学的知识回答问题）

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26．（12分）阅读下列材料：

[按：1952年1月，中共中央向全党发出了《关于首先在大中城市开展“五反”斗争的指示》] 材料一 在全国一切城市，首先在大城市和中等城市，依靠工人阶级，团结守法的资产阶级及其他市民，向着违法的资产阶级开展一个大规模的坚决的彻底的反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料和反对盗窃经济情报的斗争，以配合党政军民内部的反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的斗争，现在是极为必要和极为及时的。

——引自《建国以来重要文献选编》

材料二 （在“五反”运动中）根据有无违法行为和违法行为的轻重大小以及违法性质的恶劣程度，把私营工商业户分别划分为：守法户；基本守法户；半守法半违法户；严重违法户；完全违法户五种类型，并明确规定了分类处理的标准和办法……。分类处理的结果，在全国各大中城市中，第

一、二类占70%左右，他们是团结的对象，第三类占25%左右，是争取的对象。……到1956年6月底，全国范围的“五反”运动胜利结束。

——引自郭大钧主编《中华人民共和国史》 材料三 有关“三反”和“五反”的照片

图1 审判刘青山和张子善 图2 逮捕不法份子 图3 检举揭发信箱

阅后回答：

（1）中共中央为什么要进行“三反”和“五反”运动？（2分）

（2）根据材料一和材料三，指出文中反映了哪两种不同性质类型的斗争？（4分）

（3）根据材料二，说明在“五反”运动中我党是如何执行中共中央的指示的？（4分）

（4）根据以上材料，谈谈你对“五反”运动的认识。（3分）

27．（13分）阅读下列材料：

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材料一 1949年底，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东率领中国代表团访问苏联，举行中苏会谈。1950年初，中苏双方在友好平等的基础上签订了《中苏友好同盟互助条约》，条约规定，缔约国一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其他援助。苏联政府还提供给中国3亿美元。

——引自《国际条约集》

材料二 1958年，苏联要求在中国建设中苏共同所有的长波电台；还提出利用中国海岸线长的有利条件，建立一支联合舰队。这些条件立即遭到中国的严词拒绝。毛泽东明确指出：“要讲政治条件，连半个指头都不行。”1959年9月，赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪在美国会谈后，赶来参加中国建国十周年庆祝活动。他在与毛泽东会谈中，埋怨中国对台湾的武力政策给苏联“制造了困难”，希望中国公开表示不对台湾使用武力。1960年，中苏关系恶化。

——引自《中国现代史》

材料三 应国家主席江泽民的邀请，俄罗斯总统普京于12月1日至3日对中国进行国事访问。中俄两国元首全面总结中俄关系10年来顺利发展的成功经验，制定今后一个时期两国关系发展的战略规划，确定双方开展长期互利合作的重点方向和领域，并就共同关心的重大国际问题广泛深入地交换意见。

——据新华社2002年12月1日报道

阅后回答：

（1）根据材料一，概括新中国成立初期，中苏关系的主要特点是什么？它产生了怎样的影响？（8分）

（2）根据材料二和所学的知识，分析“中苏关系恶化”的主要原因。（2分）

（3）依据材料三，判断中俄建立外交关系是在哪一年？（1分）目前，中俄外交关系的总特征是什么？（1分）

（4）从材料一到材料三，影响中苏（俄）关系变化的核心因素是什么？（1分）

28．（13分）阅读下列材料：

材料一：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》

材料二：(中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。

——石仲泉等《中共八大史》

材料三：八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会

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主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。

——《邓小平文选》

材料四：(中国共产党十一届)三中全会以后，我们„„就是准确地，完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好„„。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。

——《邓小平文选》

请回答：

①依据材料

一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。（3分）

②“八大”对当时国内主要任务和经济建设方针是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?（4分） ③材料三中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主义建设遭到“严重挫折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。（4分）

④八大路线是毛泽东思想的重要内容。依据材料四，指出邓小平理论的形成与八大路线之间的关系。（2分）

三、问答题（共3小题38分。第29小题12分，第30小题13分，第31小题13分。要求：条理清楚，紧扣题意。）

29．（12分）1956年前后，中共中央逐步开始领导人民进行了社会主义建设。据此回答：

（1）指出中国共产党领导全国人民在各个领域中的所取得的成就。（8分）

（2）结合所学知识，说明中国共产党和新中国能够取得以上成就的原因。（4分）

30．（13分）1956年至1966年十年间，中国开始了全面建设社会主义的十年。据此回答：

（1）这一时期，中国共产党领导全国人民进行了哪些成功的探索？有出现了哪些失误？

（10分）

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（2）这一时期，中国社会主义建设的总特征是什么？（1分）请分析主要原因。（2分）

31．（13分）近现代史上，内蒙古人民为维护祖国利益和统一，为新中国的缔造做出了较多的贡献。据此回答：

（1）蒙古族在我国历史上曾经建立的全国性的统一政权叫什么？（1分）20世纪30年代，内蒙古地区曾遭受日本帝国主义的侵略。简述当时在这一地区进行英勇抗日斗争的事件。（4分）

（2）抗日战争中，内蒙古地区涌现出一支少数民族抗日武装，它叫什么？（1分）进行了哪些斗争？（1分）

（3）内蒙古何时建立自治区的？（1分）这一做法有何积极作用？（2分）

（4）全面建设社会主义的十年，我国政府在内蒙古地区建立了哪一重要的钢铁企业？（1分）以上做法说明新中国对少数民族经济文化的发展采取了怎样的态度？（2分）

参考答案

一、选择题（每小题3分，共25小题75分。每小题的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1．B（三大战役的胜利，只是基本上消灭了国民党的主力，为解放全中国奠定了基础。人民解放战争的基本胜利，为召开新政协、成立新中国奠定了基础。故选B。）

2．B（新政协的召开，是新民主主义革命胜利的重要标志之一。但并不意味着三座大山被彻底推翻、人民解放战争的最终胜利。因此，选B。）

3．D（新政协会议就是人民民主统一战线的组织形式，在教材中有明确叙述。）

4．B（随着1954年一届人大的召开，全国人民代表大会成为新中国的最高权力机关。政协代行人大的职能也就宣告结束。因此，选B。）

5．D（随着1956年底三大改造的基本完成，民族资产阶级已经被改造为社会主义劳动者，因此，民主党派1956年后是代表社会主义劳动者的政党，故①的叙述是错误的。运用排除法，得出正确答案D。）

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6．D（从题目的限制性条件看，是在1952年土地改革完成后。A项和C项是对农业进行社会主义改造的主要目的，不符合题意。题中，只有C项符合题意。）

7．C（题目的要求是对资本主义工商业改造之前，中央政府对资本主义工商业限制的经验，显然是指调整资本主义工商业的措施。）

8．C（检验和评价历史事件的主要依据，一是是否促进社会生产力的发展，二是看是否有利于社会的进步。邓子恢的谈话是符合这一标准的，因此选C。）

9．D（一五计划的超额完成，只是为新中国工业化建设奠定了初步的基础，并没有使新中国实现工业化。因此只有D项的叙述是错误的。）

10．A（三大改造完成后，我国社会主义公有制开始占据主导地位，我国开始进入社会主义的初级阶段，剥削阶级在中国已经通过改造等方式被消灭，人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。故选A。） 11．A（请参考教材144页的内容。）

12．B（“一边倒”主要是指倒向社会主义国家阵营，因此选B。）

13．B（越南与中国断交是在1979年。社会主义国家与中国纷纷断交的叙述，本身就是错误的。用排除法排除掉④。）

14．A（①是根本原因，②是美国改善与中国关系的原因，③也是美国改善与中国关系的原因，④是双方对付苏联的共同战略利益的需要。故选A。） 15．C（题中其他的三个选项的叙述都是错误的。）

16．A（我国在建国初期优先发展重工业，根本是由于我国的国情即我国重工业基础薄弱决定的。社会主义现代化建设新时期开始于1978年十一届三中全会。） 17．C（武汉钢铁公司建成于全面建设社会主义的十年。故选C。）

18．C（题中的英文的意思是：“我国使用‘洋油’的历史一去不复返了”。这一史实发生在1965年。故选C。）

19．C（兰新、包兰铁路以及大庆油田，建成于全面建设社会主义的十年期间。故选C。）

20．D（我国工业科技等方面的确有重大突破，但在科技创新方面，我国依然落后于世界。故D项与题意不符。）

21．B（中共八大一次会议就是指中共八大，中共八大召开于1956年，故选B。） 22．A（参见教材，当时的“八字”方针是调整、巩固、充实、提高。） 23．A（七千人大会主要是初步纠正农村工作中的“左倾”错误。）

24．C（“一国两制”成为我国的基本国策，必须经过全国人大的通过。而这一通过是在1984年的六届人大二次会议上。故选C。）

25．A（邓小平理论包括社会主义初级阶段的思想、初级阶段的理论和党的初级阶段的路线、“一国两制”的理论、四项基本原则思想、建设社会主义市场经济体制的思想等等。故选A。）

二、材料解析题（共3小题37分。第26小题12分，第27小题13分，第28小题13分。）

26．（12分）【解题指导】第（1）小题，要围绕着国家机关和政府工作人员以及不法资本家两个层次归纳原因。第（2）小题，是内涵式问题，从图片和材料可以看出一类是国家机关（党政军内部），另一

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类是不法资本家。第（3）小题，是内涵式问题，从材料看当时党中央采取的是团结大多数、打击少数不法资本家的策略，谨慎、稳妥的办法。第（4）小题，要从斗争的必要性、重要性以及党的正确决策等角度概括自己的看法。

【参考答案】（1）不法资本家以非法手段攫取暴利。有些国家机关和企业的工作人员进城以后堕落。（2分）

（2）一种是与党政军内部的腐败现象的斗争（内部矛盾）。（2分）一种是同不法资本家向新政权进攻的斗争（敌我矛盾）。（2分）

（3）采取团结大多数、孤立和打击极少数的策略。（2分）采取发动群众和谨慎稳妥的办法。（2分） （4）以上两种斗争体现了新中国成立后，两条道路之间的生死斗争，其危害严重程度说明，中共中央采取的措施是必要的及时的。（2分）党在这场斗争的正确策略是取得最后胜利的关键。（1分） 【评分说明：本题学生只要有言之成理、论之有据的说法，均酌情给分。 】

27．（13分）【解题指导】第（1）小题是内涵式问题，答案可以从材料中提炼。从材料看，中苏双方当时坚持平等友好，互相支持；苏联作为社会主义的“老大哥”，给了中国许多的援助。从作用上看，必须联系新中国的建设、新中国政权的巩固、打破帝国主义的包围和封锁；也要联系社会主义阵营以及世界民族解放运动的发展等内容。第（2）小题，也是内涵式问题，可以从材料中提炼出苏联推行霸权主义政策、干涉中国内政等导致中苏关系恶化。第（3）小题，材料三出示的时间在2002年，故推断出中俄建交是在1992年。从目前看，中俄是战略伙伴关系，在经济上是合作关系。第（4）小题，要联系影响国际关系的根本因素进行分析归纳。

【参考答案】（1）平等友好，互相支持；苏联给予中国许多的援助。（2分）有利于地支援了新中国经济建设，有利于打破美帝对中国的包围和封锁；（3分）也有利于巩固社会主义阵营，进行团结反帝、反殖、反霸斗争。（3分）

（2）苏联赫鲁晓夫对中国推行霸权主义政策；干涉中国的内政，并企图控制中国。（2分） （3）1992年。（1分）战略伙伴和经济合作的关系。（1分） （4）取决于国家利益和综合国力。（1分）

28．（13分）【参考答案】①社会主义改造基本完成；实施\"一五\"计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。（3分）

②主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。经济建设方针:在经济建设上，坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的方针。

意义：八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路一次成功的探索。（4分）

③具体表现:掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调;发动了农村人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。

原因：中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。(答出对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成的意思亦可)（4分） ④邓小平理论继承了八大路线，同时又有所发展和创新。（2分）

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三、问答题（共3小题38分。第29小题12分，第30小题13分，第31小题13分。）

29．（12分）【解题指导】第（1）小题解题的关键在于回答出这一时期，中共在政治、经济、国防、科技、外交等方面取得了成就，然后围绕着这些方面组织答案。其中科技建设方面的成就是选学内容，学生可以不回答。第（2）小题，在分析原因时，应从党的领导、新中国政权巩固、苏联等社会主义国家的支持、社会主义制度的确立、广大人民群众的热情投入等方面归纳。

【参考答案】成就：（1）经济建设方面，要求正确处理社会主义经济建设中的各种关系；在中共八大上制定了正确的经济建设方针政策，开始了社会主义全面建设。到1957年，社会主义经济建设取得了较大成就。“一五”计划超额完成。（2分）

（2）政治建设方面，提出正确处理人民内部矛盾的方法和公式，并开始整风运动。对党进行了一次马克思主义教育，有助于党正确领导社会主义经济建设。（2分）

（3）国防建设方面，1955年实行义务兵役制度和军衔制度。把发展国防工业和国防科技作为建设重点，在尖端武器的研制取得突出成就，人民解放军的武器装备不断得到更新。（2分）

（4）科技建设方面，中共中央召开全国知识分子大会，发出“向科学进军”的号召，要求用几十年时间，使我国在经济上、科技上达到世界先进水平。先后编制了十二年科技发展远景规划和第二个科学技术发展规划，为我国科学技术现代化奠定了基础。（2分）

（5）外交方面：1955年参加亚非万隆会议，提出“求同存异”方针。会后与更多的亚非国家建立了外交关系，开拓了新中国外交的新局面。（2分）

【评分说明：在回答本题过程中，科技方面的内容为选学内容，学生如答不出不扣分。如学生能够答出，并回答准确的，酌情给分。但本题总得分不得超过8分。】

原因：（1）客观上是继续巩固新中国政权的需要。（1分）（2）根本上是中国共产党制定的路线方针的正确和对社会主义建设事业的领导。（1分）（3）来自以苏联为首的社会主义国家的支持和援助及世界爱好和平的国家的支持。（1分）（4）广大人民群众和科技工作者对社会主义建设事业的悉心投入。（1分）（5）社会主义制度的确立是取得巨大成就的重要前提。（1分）

【评分说明：本小题旨在考查学生归纳概括问题的能力。学生如回答出四个要点，即给满分4分。学生如有其他言之成理、论之有据的叙述，酌情加分。但本小题总得分不得超过4分。】

30．（13分）【解题指导】第（1）小题，在分析成功探索时，要归纳有利于社会主义经济建设的方方面面。有《论十大关系》、中共八大、正确处理人民内部矛盾、反右派斗争、调整经济的“八字方针”、七千人大会等。失误则要联系反右派斗争的扩大化、总路线、人民公社化和“大跃进”运动、“*”的导火线、*的全面发动。这道题容易遗漏“*”的导火线和“*”全面发动的知识。第（2）小题，全面建设社会主义的十年期间，有成功的探索，也有失误的事例，但总的说来是发展。因此可以借用教材上的标题回答。分析原因时，既要分析成功探索的原因，也要归纳出现失误的原因，不可偏废。

【参考答案】（1）成功探索：①1956年，毛泽东发表《论十大关系》，标志着中共开始探索适合本国国情的社会主义道路。②1956年，中共八大召开，正确分析了我国的主要矛盾，提出了正确的总任务和经济建设方针。为社会主义建设指明了方向。③1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部

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矛盾的问题》讲话，提出正确处理人民内部矛盾的方法。④1957年，中共开展整风运动，要全党学会正确处理人民内部矛盾。⑤1957年，为分清大是大非，中共进行了反右派斗争。⑥1960年冬开始，党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。⑦1962年，中共召开七千人大会，初步总结了“大跃进”运动的经验教训。⑧1962年起，国民经济逐渐恢复和发展。1964年国民经济调整任务基本完成。

出现失误：①1957年，在反右派斗争中，错误估计了国情，导致反右派斗争严重扩大。②1958年，错误制定总路线，开展“大跃进”运动和人民公社化运动，忽视客观规律，给社会主义建设带来许多失误。③1959年，在庐山会议上，对彭德怀等人进行错误批判，开展错误的“反右倾斗争”。④在内因和外因的共同作用下，1959～1961年我国出现连续三年的经济困难。⑤1965年，姚文元发表《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》，成为文化大革命爆发的导火线。⑥1966年5月，左倾错误严重发展，“文化大革命”全面开始。

【评分说明：本题指在考查学生分析和概括问题的能力。学生只要答出10个要点，即给满分10分。学生如有其他言之有理的叙述，酌情给分。但本题总得分不得超过10分。】

（2）社会主义建设在探索中曲折发展。（1分）原因：成功是由于党的正确领导，全国人民的热情投入。失误：是因为中共缺乏领导建设社会主义的经验，国际形势的恶化，忽视客观规律等。 【评分说明：本题学生如有其他言之有理、论之有据的叙述，酌情给分。】

31．（13分）【解题指导】第（1）小题是一个基础题。第一问容易得出元朝这样的正确答案。第二问要联系1933年的察哈尔民众抗日同盟军的抗日斗争进行叙述。第（2）小题，从蒙古抗日游击队进行分析，然后分析他们在反“扫荡”斗争中的表现。第（3）小题，重点在回答实行民族区域自治政策的历史作用。第（4）小题，前一问比较好回答。但后一问要联系新中国成立后对少数民族的政策、原则及表现回答，要求回答比较完整。

【参考答案】（1）元朝。（1分）1933年，国民党爱国将领冯玉祥同共产党员吉鸿昌组织的察哈尔民众抗日同盟军与日军血战五昼夜，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。（2分）鼓舞了全国人民的抗日斗志。由于蒋介石派兵勾结日伪军夹击而失败。（2分）

（2）蒙古抗日游击队。（1分）进行了反“扫荡”斗争，表现得十分英勇。（1分）

（3）1947年。（1分）满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国的统一和民族的团结。（2分）

（4）包头钢铁公司。（1分）重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、人力、物力上给予支持，以实现各民族共同繁荣。并推行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，保证了各民族的繁荣和发展。（2分）

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推荐第3篇：联考申论

2015省考申论范文：官员辞职

意义

一是主动辞职体现出对政治伦理的尊重。引咎辞职，是官员承担责任的一种方式，属于“自责”而非“他责”——也就是，面对重大事件，能够主动站出来承担责任，而非由组织督促之下被迫承担责任。“主动辞职”，表现的是主观上对于自身职责深刻反省与主动担当，体现的是对政治伦理的尊重。这种行为扎根于官员的道德自觉和职业荣誉感，体现官员的良知与尊严，还有对民意的尊重——官员的权力来自大众的授予，那么，当事情没有办好，自觉承担责任就是题中之意。虽然引咎辞职不能代替行政责任和其他法律责任，但其本意正是要坚持群众路线，自觉对人民大众负责。

二是引咎辞职符合制度规定。县委书记因群体性事件主动辞职，当算是合乎制度要求的“引咎辞职”。2004年，中组部印发了《党政领导干部辞职暂行规定》，为“引咎辞职”独立列出一章内容。第十四条明确规定，“党政领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任不宜再担任现职，本人应当引咎辞去现任领导职务。”第十五条规定，“因工作失职，引发严重的群体性事件，或者对群体性、突发性事件处置失当，造成严重后果或者恶劣影响，负主要领导责任的党政领导干部应当引咎辞职。”客观说，失职官员主动提出辞职，可谓是认真执行或践行相关制度条文的表现，合理、合规。

三是主动辞职显示出“官”念的转变，也表现出中央各项规定的初步成果。当的了官，就要为人民服务，当不了官就辞，为贤能者让位。“官”热的逐步降温， 也显示出那种对于干部队伍不健康的热衷有所改善，当官不是为了发家致富，不是为了创造财富，只有从根本上转变这种观念， 才能打造一支思想素质过硬的干部队伍。

反思

近些年来，官员辞职时有所闻，但每次官员辞职都成为新闻，说明整体而言，官员辞职引退仅为个案，所占比例非常低。这种能进不能退的局面是与正常的公务员退出机制相悖的。要完善国家政治制度 ，离不开健全的公务员、官员退出机制。

纵观历史与现实，不难看出，要建立通畅的公务员、官员退出机制，关键在于剥离附着在权力上的灰色利益，把权力关进笼子里，置于阳光下。唯有如此，官员或进或退都不会有太多利益牵挂，主动辞职时，才不会面临复杂的拦阻和压力，也不会遭遇“夏虫不可语冰”式的尴尬。

措施

为官员辞职营造一个良好的辞职氛围，要遵从以下几点：

一是政府有关部门要及时地向社会公布其辞职的原因，让公众知晓其为何辞职，是因为贪污受贿或****，还是因为在自己的工作中失职，出现了重大安全事故，或是其它原因。只有让社会和公众知晓，才不会让公众对其产生误解，才可以打消辞职官员的后顾之忧，在辞职以后仍然可以保持其良好的形象。从民主与法治的角度看，公众有相应的知情权，有关部门不能总是将其相关的信息进行垄断，使官员辞职总是呈现出一种神秘的色彩，这同时也是对选民的尊重;

二是全社会都要转变观念，对于主动辞职的官员，只要他在位上时，为官清廉，忠于职守，尽职尽责，我们就应该给予他们正面的评价，而不是在背后说三道四，让其抬不起头来，使其可以在退下来以后，可以在某些方面仍然有所作为，可以正常地生活;

三是对于出现重大责任事故和渎职的官员，应坚决要其退下来;提拔有****问题的官员升职的上级官员等，应该坚决地撤销职务等，将辞职条例更加细化、具体化，易于操作等。

2015年公务员考试申论范文：观乎人文 以化

成天下

观乎人文 以化成天下

——加强文化输出增强文化影响

有人说：“中国在输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的”，此言足见文化输出的重要性。文化输出能够让外国人了解中国、提升国家形象、增强文化软实力、扩大国际影响力。从全新制作模式到高水准、大投入、质量精良再到反映市场属性，文化输出的要求日益高端。老子有云：“福兮祸之所伏”，当《纸牌屋》极度受宠，当《超感神探》风靡全球，当《来自星星的你》红遍中国，我国文化输出举步维艰。一言以蔽之，必须加强文化输出，增强文化影响。

建设人才队伍为文化输出铺路搭桥。法国作家雨果曾说过：“人才对于输出价值观而言，他的重要性不亚于头脑之于人的功用”。由此可知人才队伍对文化输出不可或缺。无论是孔子学院、还是歌德学院抑或是国学院，对于文化输出的人才输出有着很好的借鉴意义。然而，外国人对中国还存在“刻板印象”、多元化的价值观冲突依旧明显、志愿者不足已是事实，当前的人才队伍建设困难重重。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，建设人才队伍并非一蹴而就，需要久久为功，做到“三个坚持”，即坚持用燕子垒窝的恒心促进民间文化交流、用破茧成蝶的勇气加强业界合作、用水滴石穿的耐心提升文化修为。

打造文化品牌为文化输出保驾护航。“马太效应”告诉我们：“强者因为优势会更强，弱者由于弱势会更弱”，长此以往，对文化输出而言，文化品牌的劣势将会导致文化输出越来越艰难。“山寨机”比比皆是、“爸爸去哪儿了”不断翻拍、“中国好声音”模仿不断„„我国文化品牌意识越来越差。当然我们也应该看到：“凡事都有两面性”，古语有云：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，打造文化品牌必须自当下而始，做到“三要”，即要摒弃低盈利扩张模式、要全方位品牌经营、要营销世界顶级品牌。

发展文化产业为文化输出添砖加瓦。纵观古史，君不见唐诗宋词引八方来朝、君不见元曲明清小说风靡全球、君不见四大发明造福人类，我国古代的文化让世界叹服。放眼当下，不难发现，发展文化产业有助于扭转文化逆差、带来经济增长、提升文化竞争力。然而，现如今我国文化产业遭遇日本动漫、好莱坞电影、英国文学冲击，发展之路荆棘满布。习近平总书记说过：“事到万难须放胆，宜于两可莫灰心”，发展文化产业必须排除万难，做到“两手抓两手都要硬”，一手抓产品质量把关，一手抓“文化经验”和“感觉结构”。

“乱以尚武平天下，治以修文化人心”，当此治世，文化输出当仁不让。只有发展文化产业、打造文化品牌、建设人才队伍才能加强文化输出、增强文化影响。唯有如此，方能构建价值观输出大国、方能让中华文化大放异彩、方能助力我国登顶世界文化之巅! 2015省考申论范文：大国人口政策与养老

人口是一个国家经济社会发展的重要变量。人口发展攸关国计民生，人口发展规律有迹可循，长周期性和强大惯性最让人震撼，中国必须用瞻前顾后、统筹兼顾、高瞻远瞩的“历史巨眼”来省思和观照，用发展的观点来考量当下的问题。我们必须清醒，当各种人口问题进入集中爆发期，一切将为时太晚。问题恰恰在于，历史留给我们的时间已经很少。

针对众说纷纭的中国人口问题，有四个基本判断：其一，中国人口与其说是数量过剩问题，不如说是结构失衡问题。其二，中国人口与其说是总量过大问题，不如说增量萎缩问题。其三，中国人口与其说是老龄化压力问题，不如说是少子化亏损问题。其四，中国人口与其说是发展落后问题，不如说是政策偏差问题。

中国是一个地理大国，作为一个人口数量大国是自古皆然，顺理成章。中国的人口密度并不大，全球很多国家的人口密度高于中国。从人口少子化趋势和后果看，当下中国的出生人口增加不是太多，而可能是太少。人口少子化的挑战比人口老龄化更为深刻，因为生育是人类人口发展的源泉，人口少子化带来的巨大而且深远的挑战。

养老问题和生育问题是一枚硬币的两面，养老资源中最基本、最重要的是人力资源，其次是政策资源、物质资源、文化资源，人力资源是生育所创造和带来的。宏观上我们看到的是少子老龄化，微观上家庭遭遇的是独子老龄化的普遍挑战。在理论上，中国需要的是“适度老龄化”战略，也就是“双子生育主导的老龄化”战略。

独生子女家庭和人口占主体的社会本质上是“风险社会”。家庭是社会的细胞，我们需要提出“强细胞”理论来支撑中国社会的未来发展。为规避风险、减少风险，实现安全的和可持续的人口发展，中国的家庭政策要实现战略转移，即从家庭限制转向家庭发展、从计划生育转向优化生育，打造四边型结构为主、多边型和三角型结构为辅的健康家庭人口生态——不仅有夫妻关系、亲子关系，而且有兄弟姐妹的关系。控制和减少“独生子女风险家庭”，鼓励和增加“双生子女健康家庭”。优化生育是实现家庭健康发展的不二法门。

“优化生育”不仅仅是指优生优育优教，而且是指：首先在权利的界定上，是个人、夫妇和家庭自由自主自觉的生育，也是对家庭、对孩子、对社会能够负起责任的生育;其次在决策的优化上，是适度的生育，是适量、适时、适龄的生育;再次在效用的预期上，是指低风险的生育、高品质的生育和有保障的生育，生育对家庭的核心价值是天伦之乐、传宗接代和养老送终，生育对国家的核心价值是能提供一代更比一代优、一代更比一代强的新增人口，传承文明，创新文化，繁荣民族，以至永远。

在科学发展观的指引下重建中国的“大国人口观”已时不我待。简单说，就是要从增量而不是总量、从结构而不是数量、从长远而不是短期、从反思而不是自满来看待中国人口问题。适度的人口增长完全必要。

过犹不及，古有明训;不察时弊，必失未来。超低生育率陷阱理论提出了严重预警。本文的主张是：鼓励生育，持续发展;优化人口，强我中华。在可持续发展的路线上，及时修正、完善人口生育政策和社会公共政策体系，努力修复人口结构，降低人口风险，健全人口功能，实现长治久安，早已迫在眉睫。

2015省考申论范文：文化如何走出去

在文化对外传播的现场，往往会有这样的尴尬：“走出去”因语言和文化障碍停留在表面，深度介绍中国历史、正面展现中国现状的产品少之又少;以外国人为受众目标的文化活动，参加者大多是为捧场而来的“熟面孔”，对外文化交流演变成自娱自乐;认为文化就是文艺，国外演出接二连三都是文艺团体，给外国人造成中华文化就是唱歌跳舞的印象;习惯性地依赖政府主导、财政埋单，片面追求规模、速度和轰动效应，因过多的公款投入和过浓的政府色彩反而招致疑虑和反感。

上述问题有其历史和现实根由。鸦片战争以来，几乎每一个中国人都急切盼望国家富强、民族复兴。当我们今天比历史上任何时期都更接近这个目标，自然会产生急于得到别人承认的心理。当此之时，一定要从历史角度和国际视野探寻新的思路，从古今中外文化交流的成功实践中汲取经验和营养，摈弃不由自主的急躁和冲动。

首先，要顺其自然。文化传播是一个自然而然、循序渐进的过程，古今中外的历史表明，国家的兴盛和文化对外影响力的提高一向相伴相随。中国历史上的“万邦来朝”，并不是刻意追求的结果，而是国家和社会良性发展的必然。因此，只要我们保持住发展势头，集中精力办好自己的事，中华文化的国际传播度和影响力必将有质的飞跃。

其次，要依托经贸。文化的传播历来都不是孤立的社会行为，而是附着于商业往来等其他载体而进行。伴随着古代丝绸之路上的驼队、海上通道上的商船，包括世界三大宗教在内的诸多外来文化先后传入中国，而中国传统哲学思想和造纸、印刷等技术也随着丝绸、瓷器、茶叶一起传播到世界。而如今的德国“奔驰”和“宝马”、美国大片和“苹果”，在赚取商业利润的同时，还将严谨务实的“德国印象”和探险求新的“美国价值”传至世界各地。

上述事例告诉我们，中华文化要走出去，靠送人免费阅读、请人免费观赏的办法，不仅收效甚微，也无法长久持续。中国必须创造出更多世人喜爱的优质产品，在产品中蕴藏文化，在商业中传递精神。从这个意义上说，中华文化能否跨越障碍迈出去，很大程度上取决于我们能否将自己的优秀文化产品卖出去。

第三，要立足民间。中华文化的根和魂都深植于广大人民群众之中，离开了民间的广泛参与，文化对外传播不仅失去了意义，而且也会失去内在动力。减少政府参与、淡化官方色彩，是当今国际文化交流领域的总体趋势，也是为减少别国误解和疑虑而采取的普遍做法。

政府部门应进一步转变职能，重点从体制和机制上解除制约文化发展的枷锁和藩篱，充分挖掘中国民间及海外华侨华人的潜力，让民间力量和人才在国际竞争中充分释放能量。

第四，要体现尊重 。世界各国人民培育和创造了各自独特的传统和文化 ，共同构成当今世界丰富多彩的人类文明 。中华文化必须展现海纳百川、有容乃大的气魄和风范 ，尊重各个国家和民族的传统和文化 ，坚持“走出去”与“请进来”并举，避免造成中华文化单向强势输出的印象。

谦逊是许多外国朋友高度赞赏的中华传统美德，在国力增长的背景下，我们要特别警惕刚抛弃自卑又滋生自大的倾向，让中华文化更具亲和力和感召力，使中华文化在海外走得顺畅、走得长远。

2015年公务员申论范文：联动发展

第一，创新发展方式

应对国际金融危机期间，我们通过逆周期的刺激政策，熨平经济波动，短期效果明显，但这多是治标不治本。我们必须创新发展理念、政策、方式，更加重视增长质量和效益，特别是通过财税、金融、投资、竞争、贸易、就业等领域的结构改革，通过宏观经济政策和社会政策的结合，让创造财富的活力竞相迸发，让市场力量充分释放，推动经济从周期性复苏走向可持续性增长。

在这方面，我们也要重视基础设施建设对经济的拉动效应。中方在主办亚太经合组织领导人非正式会议期间，将互联互通作为核心议题之一，目的就是开辟新的增长点。我们支持二十国集团成立全球基础设施中心，支持世界银行成立全球基础设施基金，并将通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径，为全球基础设施投资作出贡献。

第二，建设开放型世界经济

世界贸易扩大了，各国都受益。世界市场缩小了，对各国都没有好处。我们要继续做全球自由贸易的旗手，维护多边贸易体制，构建互利共赢的全球价值链，培育全球大市场。要继续反对贸易和投资保护主义，推动多哈回合谈判。要推动各种自由贸易协定做到开放、包容、透明、非歧视，避免市场分割和贸易体系分化。

第三，完善全球经济治理

今年是布雷顿森林会议70周年，各方都在总结布雷顿森林体系的经验，进一步完善全球经济治理。我们要以此为契机，建设公平公正、包容有序的国际金融体系，提高新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权，确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等。要加快并切实落实国际货币基金组织改革方案，加强全球金融安全网。金砖国家宣布成立开发银行和应急储备安排，亚洲二十多个国家发起建立的亚洲基础设施投资银行，这是对国际金融体系的有益补充。

4·25申论范文：新兴产业

【范文主题】

新兴产业主题

【背景材料】

国际金融危机对中国及浙江的影响既反映了世界经济与中国经济所存在的结构失衡矛盾，也说明只有通过深刻的、全面的结构调整才能最终解决全球经济与贸易失衡以及信用与债务危机。浙江在国际金融危机中，之所以受到较大影响，其基本原因在于劳动密集制造业与出口经济规模过大。在国际市场需求大幅萎缩的情况下，产能过剩与产业竞争力不足的矛盾凸显。

新兴产业是与传统产业相对而言的，是利用科技革命和重大技术创新成果建立起来的，有望成为支柱产业和对区域经济具有战略意义的产业。当前，全球正孕育着新一轮技术突破与产业更替，浙江已进入6000美元以上发展阶段和经济转型升级的关键时期，传统特色产业改造提升固然十分重要，但能否发现培育和加快发展若干个新兴产业，形成新的产业竞争优势，将决定浙江未来产业层次、在国际产业分工格局和全国的战略地位。

【习题示例】

请从政府经济主管部门工作人员角度出发，围绕“背景材料”的主旨，自选角度，自拟标题，写一篇文章。

要求：

(1)观点明确，见解独到，认识深刻;

(2)结构完整，条理清晰，内容充实;

(3)语言流畅，字数1000-1200字。

【参考范文】

明者因时而变 知者随事而制

——大力发展战略性新兴产业

金融危机背景下，我省经济指数出现明显下行趋势，工业增加值减少，企业亏损面扩大，部分企业处境艰难，多年来高速增长的浙江经济面临考验。究其原因，浙江经济曾经取得的辉煌主要是靠外延式扩大再生产取得的，以“高投入、高消耗、高排放”扩大企业经营规模，以“低成本、低价格、低利润”拓展企业市场空间，经济增长质量不高，经济危机给我们敲响了警钟。对此，我们应抓住机遇，转危为机，积极从外延式再生产向内涵式再生产转移，发展战略性新兴产业。

发展新兴产业，应该树立创新型思维，瞄准新的产业链。长期以来，因为观念陈旧，思维僵硬，错过了一些新兴产业的战略机遇期，我省包括全国新兴产业比重偏低、发展缓慢，没有形成一批竞争力强的新兴产业链。战略性新兴产业具有市场前景好、资源能耗低、带动系数大、就业机会多、综合效益好的特征，比如当前的环保节能产业、光电产业等具有长期增长的潜力，应予以高度重视;同时，应结合我国经济发展的实际和国际产业动向，瞄准最新技术，增强核心竞争力。

发展新兴产业，应把政府引导与发挥市场机制作用结合起来。市场经济需要“有形的手”和“无形的手”手握手。以往我国发展新兴产业往往以国家为主导，运用市场机制的成分偏少，市场机制最大的优势是最优化资源配置，温室下的产业永远是经历不起风雨的，需要市场的磨砺才能形成核心竞争力。为此，我们在积极引导的同时，应着重完善市场机制的外部环境，给企业营造良好的市场竞争机制，使国内企业之间及国内外企业之间进行充分的竞争，提高我国新兴产业的核心竞争力。

发展新兴产业，强化人才建设是关键之举。人才竞争是当今国际经济及科技竞争的焦点，发展新兴产业应辅以相应的人才战略。我们应该采取培养加引进的双重渠道，一方面，政府应该积极和高校沟通，开设一些符合新兴产业发展需要的新专业，改变我国大学人才培养和市场脱节的问题;另一方面，我们应该大力引进一批掌握最新技术的国际一流人才，通过实施人才战略，加大研发能力及长期竞争能力培养，为企业插上腾飞的翅膀。

明者因时而变，知者随事而制。金融危机对我国机遇大于挑战，我们应该充分利用这次的战略机遇期，化危为机。为此，我们应该抓住机遇乘势而上，从观念、机制、人才三个方面着力，推进经济结构优化升级，大力发展战略性新兴产业，实现我国产业从外延式增长向内涵式增长的质变。我们有理由相信，通过多措并举，我省经济一定能够走出困境，再创辉煌! 2015年《半月谈》第5期

民生保障再出发

中国经济正在进入新常态。在这一已然明晰的发展趋势和日显深刻的背景转换中，攸关每一个百姓的民生保障事业，也面临新的内涵的拓展，经历新的风险的挑战，催生新的变革的契机。

小康社会的建设中，民生保障的工程如何及时跟进？发展路径的转型中，居民消费的能力如何加快培育？经济增速的下行中，社会生活的风险如何顺利化解？

还是要以改革开路，靠法治建设，维护公民权益；靠政府转型，健全公共服务；靠制度创新，重构利益格局。民生保障，亟须拍马加鞭再出发。

就业是民生之本。尽管随着劳动年龄人口减少就业总量矛盾相对有所缓解，尽管国家统计公报显示整体就业增长指标看好，服务业的加速成长也显示了强劲的就业吸纳能力，但是，我们也不能忽略，在结构调整、产能压缩和资本流动中，局部性就业痛点已开始显现，结构性失业中的需求错位问题正有待求解。媒体披露的日资西铁城集团广州公司“突袭”式解散企业，千余名员工在事先完全不知情的情况下瞬间失去工作，并非个案。用工荒与打工难“两难”并存，就业援助、信息传递如何及时服务到位？制造业与服务业用工需求有别，失业人员在技能进步和知识储备上如何尽快提升、合理匹配？职业选择多元化和岗位就业流动性凸显，如何满足新生代劳动力体面就业、长远发展的要求？

同时，在劳资纠纷的上升中，一些地方恶意欠薪又见抬头之势，不时引发一幕幕农民工跳楼、堵路、下跪、拜神的情景。其实，翻开相关的法律文本，其中多有工资支付保障的具体条款，只是多数处于“睡眠”状态。如何及早激活，实现劳动保障行政执法与刑事司法的有机衔接，释放它的预防震慑效应？

互联网向金融领域快速“入侵”，第三方理财平台蓬勃兴起，还有各种名目的民间集资暗流涌动，在经济增速的波动中，潜藏着的民间融资风险也加快集聚，悄然上升。因资金链断裂导致无法支付本金乃至卷款跑路事件时有发生，投资者蒙受巨额损失甚至血本无归的教训令人警醒。这里有一片法律规范监管的盲区。完全构建在信任体系上的理财平台，其安全基础在经济深度调整的冲击中显得异常脆弱。固然，投资者亟需增强风险识别水平和自我保护能力，政府也不能置之度外，应及时明确监管责任主体，提高行业准入门槛，加强风险控制机制，把投资者的权益维护纳入更为通畅、更加坚实的法治进程。

毋庸讳言，地方财政收入增长乏力，城乡居民收入增速放缓，民生保障诉求将随之上升，社会稳定压力也会因此加大。这对紧缩期的公共政策提出了新的挑战。在中国经济进入新常态之际，政府更应当把宝贵的公共财政资源更多地用于增强社会民生保障。同时，也要看到，民生保障的进步也同样可以成为加快经济发展的助力，进而成为涵养政府财力的资源。比如，保护生态环境，可以大大促进低碳发展；拓展养老服务，可以连动培育银发经济；健全社会保障，可以有效扩大居民消费能力。

当然，社会福利供给要与经济发展水平相适应，尽力而为，量力而行。政府当下的着力点，首要的还应是保基本，兜重点，夯实底线民生。城乡发展一体化的道路已经开辟，但产业融合、生活质量、文化教育的二元鸿沟还历历在目。公共服务均等化的目标坚定不移，但政府主导、广泛参与、全面覆盖的体系建设才刚刚起步。另外，尽快改变那些资源贫瘠、交通闭塞、生态脆弱的贫困地区的面貌，改变总量8000多万其中不乏贫、病、愚叠加的贫困人口的命运，将是全面建成小康社会最艰巨、最繁重的任务。还有那些间杂在城乡角落生活艰难急需救助的弱势人群，更需要制定托底的社会政策，满足他们基本的生存发展的需求，扶持他们守住日常生活的底线。

完善民生保障，化解社会风险，更关键的还是要全面深化改革。一是社会体制建设。高层已经接连传出信息：进一步扩大教育公平，建立健全义务教育均衡发展机制，并保障农民工随迁子女平等接受义务教育；全面推进并完善城乡居民大病保险制度，健全异地就医医保结算政策；加快实施机关事业单位养老保险制度改革，落实职工养老保险制度跨地区转移接续政策和城乡居民基本养老保险的衔接政策；建立健全转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制和以居住证为载体的基本公共服务提供机制。二是收入分配改革。实施国企高管薪酬制度改革，健全企业工资决定和正常增长机制，加快建立农业投入稳定增长机制，充分发挥政策惠农增收效应，在土地流转中要特别注意保护农民土地承包权益。三是利益格局重构。正在深入进行的反腐斗争，既是建设廉洁政治，也是增益民生福祉。它将在制度建设的层面上进一步打破特殊利益集团的公共资源垄断，矫正被权贵资本扭曲的利益分配格局，在公平正义的取向中进一步保障人民群众共享改革的成果，保障人民群众平等发展的机会，在社会流动的进程中进一步打破代际锁定的困局，创造更大的向上流动的空间。

保障和改善民生没有终点站，只有连续不断的新起点。在中国经济进入新常态的新起点上，我们当坚定信心，未雨绸缪，凝聚清醒的形势解读的共识，稳定科学的经济发展的预期，积聚坚实的风险抵抗的力量，力争在民生保障中有新的起步，有新的开局。

2015年《半月谈》第4期

苏北

改革，铺开了全面深化的路线和愿景。民众，也投入了前所未有的期盼和想象。

简政放权、公车改革、拆除户籍制度藩篱、降低工商注册门槛、央企高管薪酬设限、打破基层干部晋升“天花板”„„我们看到了重槌敲鼓，渐次开花。

同时，我们也不应遮蔽改革中的梗阻搁置、敷衍翻牌、扭曲变形现象：有的照抄照搬，以会议贯彻会议，以文件落实文件;有的观望等待，等待上级部署，等待外地经验;有的阳奉阴违，斩不断灰色利益链条，玩起“躲猫猫”游戏;还有的简单化下放事权、督察问责，搞一项改革，配一次督办，多一份表格，上边千条线，下边一根针，针眼没大，线还粗了，盖章、挂牌、台帐，居然成了基层的沉重负担!

改革，如何落地生根?

还当树立坚定正确的改革导向。

在我们的习惯性思维中，改革意味着改革者的利益：开掘一片政策洼地，享受更多政策优惠。进入全面深化阶段，改革更多地意味着改革者的担当：构筑一片创新高地，复制更多创新路径。改革的效益应是多维的，改革的红利应是普惠的。

改革首先要突破利益藩篱。政府部门的简政放权，恰恰是要“自削刀把”。放权也是让利，每减少一项审批，就是减少一项权力，最终就会消解一部分人的既得利益。能不能破除这些阻力，这是对改革的考验。

新一轮改革当有正确的导向。一是民生问题导向。切入群众关注的焦点、百姓生活的难点，响应群众的呼声和意愿，满足百姓的利益期待和发展需求。二是公平价值导向。将促进公平正义作为改革的出发点和落脚点，警惕权贵资本主义，切割特殊利益集团，将社会生活纳入民主法治的轨道。在公平正义的价值坚守中，通过公平的财富分配，使全体民众共享经济社会发展的成果，通过适当的制度安排，使社会成员获得充分发展与发挥主体能力的平等机会。三是制度建设导向。改革就是要聚焦体制顽疾，触动深层的结构性矛盾和复杂的利益化格局，实现制度创新。在改革系统性、整体性、协同性的推进中，转变政府主导型的经济增长方式，变革政府替代型的社会治理体系，让市场机制发挥资源配置的决定性作用，让社会组织释放民主自治的建设性能量，让每一个人的聪明才智在大众创业万众创新的新潮中成就生动活泼的新生活梦想。

当然，我们还要构建更科学的政绩考评体系、更公平的干部任用制度和更宽松的试错容错机制，激励基层积极性，提升改革执行力。

还当开拓自主创新的改革空间。

我们已经有了顶层设计，绕开了短期化、碎片化的改革误区。我们还得有基层创新，再科学的设计也涵盖不了精准的细节，再完美的蓝图也替代不了实践的探索。不解决一些地方部门的顶层设计依赖症，改革就很难落地生根。已有基层干部再三呼吁，应当允许各地有更大的自主空间，因地制宜大胆创新。

“于法有据”，是新一轮改革的刚性约束。既不能盲目冒进为了改革深入随意突破法律边界，也不能坐失良机因为法律滞后一再拖延改革进程。如何避免依法改革成为不改革者的“挡箭牌”?中央就此特别强调，要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。今年的“一号文件”就是最鲜明的昭示：开展赋予农民对集体资产股份权能改革试点;分类实施农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点;做好承包土地的经营权和农民住房财产权抵押担保贷款试点工作;开展大型农机具融资租赁试点;开展水权确权登记试点;在有实际需要的地方，扩大以村民小组为基本单元的村民自治试点，继续搞好以社区为基本单元的村民自治试点„„

还当保障充分民主的改革参与。

当下改革最大的动力在哪里?在广大民众，在他们日益增长的对公民权利、生活尊严的诉求中，对发展自由、社会公平的期盼中。这是推进改革最宝贵的资源和最深厚的根基。

总结以往曾经蔓延一些地方的改革疲劳症冷漠症恐惧症，其深刻的教训都在民众与改革的疏离，他们被动地承受改革的政策，更多地支付改革的成本。今天要充分释放改革的动力，就需要保障民众广泛充分的改革参与。从立法、决策到评估、监督，公开透明运行，杜绝“暗箱操作”，畅通多维度常态化民意表达机制，开拓深层次全链条民主参与空间。在利益主体多元复杂、改革难度骤然加大的背景中，尤须拓展协商民主渠道，在广大民众参与的自主、平等、开放的公共协商中，秉持建设理性，增进改革共识，实现合作共赢。它既是公民政治参与的一种有效的实现形式，也是公民民主精神的一条宽广的成长路径。看农村正在加速的土地流转，是否流转，价格高低，期限多长，不少地方坚持农民自主，平等协商。这就是在公共协商中扩大民主参与的自觉实践。

蓝图指引方向，实践关乎成败。改革中我们还得矫正心态，奋勇作为。既要开花，更要结果;既要保持定力，更要激发活力;既要努力实现开局再突破，更要落实打通最后一公里。

2015年《半月谈》第3期

田野上升起农耕文明新曙光

中国农业发展的脚步是艰难的，艰难中传递着历史的滞重。中国农业转型的进程是静穆的，静穆中蓄积着变革的能量。

30多年来，中国农民零距离地见识了“WTO”的门道，经历了“全球化”的冲击。发达国家的农业跨过偏低的关税门槛，强势来袭，中国农业尽显竞争弱势。同时，在一幅“流动中国”的宏大景观中，乡村的各种资源要素，资金、人力、土地，加速向城市流动、集聚。亿万解放了的小农，几度陷入普遍的利益焦虑和发展惶惑之中。

阡陌纵横，大地无垠，禾苗依然在农民的汗水里抽穗，牛羊依然在牧人的笛声中成长。令人欣喜的是，一场新产业变革已在乡村的躁动中萌动，苏醒，一种新农耕文明已在原野的丰饶中孕育，生长。

生态型，智能型，集群型，中国农业转型的路径已见端倪。

工业污染下乡，滥施化肥农药，人工催熟保鲜，食品安全的警钟已轰然敲响。人们对生活品质的诉求日益提升，人们对“舌尖上的中国”投入了更多的期待。

于是，我们看到，标准化生产日渐风行，循环型经济串起农民的增收链，生态型农业逐步从概念走向现实。中国农民开始第一次尝试建立可全程追溯、互联共享的农产品质量和食品安全信息平台。日本学者藤田和芳讲述的“一根萝卜的革命·用有机农业改变世界”的故事，在中国的土地上广为流传。开发水土气候环境资源，打造健康安全品质优势，释放特色农业“生态红利”，已经成为各地争相抢占的发展高地。

物联网在农民的眼中也撩开了神秘的面纱。由功能各异的传感器组合而成的应用系统，不再是实验室里面的摆设，业已悄然出现在设施大棚、田间地头。环境可测，生产可控，质量可溯，一种新型智能化农业模式在崭露头角。

特色化、产业化、基地化，正在形成现代农业新格局。一村一品、一乡(县)一业，围绕特色产业，发挥比较优势，摆脱零星分散的传统种植，构建板块化、链接式、集群型产业基地，正在释放中国农业的又一种规模效应。

职业化，合作化，网络化，中国农业发展的主体蓬勃成长。

建设现代农业，最终还要依赖有文化、懂技术、会经营的新型农民。这新型农民的主体从哪里来?一是广大留守务农农民，二是打工返乡农民，三是大中专学生农民。这些农民拥有的将不仅是一种传统的身份印记，而且是一种新型的职业选择。当然，这种职业化趋向要避免走入误区，它绝非等同于淘汰留守中的传统小农和兼业农户，而是标示着全体农民经营素质的提升。要让职业教育进入每一个乡村，将新品种、新技术、新信息送进每一个农户，让农业真正成为知识型农业，让农民真正成为智慧型农民。

组织起来，走合作之路，是中国农民的必然选择。这些年来，农民与左邻右舍，农民与经营大户，农民与工商企业，自发组织的，行政推动的，资本诱导的，多有合作经验。许多农产品销售、生产资料供应以及农业科技服务等合作组织早已遍地开花。关键是要在保障农民经营主体合法权益的基础上，提高合作层次，拓宽合作领域，丰富合作形态。

淘宝村的出现，标志着农村经济和电子商务实现了历史性对接，显现了信息化、服务业引领传统农业进入跨越式发展的势头。星星之火，照亮了丰收的原野。中国农民以此为突破，顺利地跨过城乡数字鸿沟。这将迅速改变传统的经济空间布局，让日益碎片化的农业，有机会以较低的成本加入大规模协同网络，直接对接全国和全球市场。

新模式，新业态，新文明，中国农业变革的价值日益凸显。

生产性服务业的壮大，正在改写中国农业的经营模式，也正在重塑中国农民的职业形象。

在传统的印象中，农民面朝黄土背朝天，雨天一身泥，晴天一身汗，终年辛勤劳作不得清闲。今天的种地全然已是另一幅景象。农民开始逐步走出小而全和封闭式的生产经营困境，从耕地播种，到灌溉施肥，再到收割脱粒，每个环节都有专业的社会化服务体系在支持，一些地方还在深入探索和推广“土地股份合作社+农业职业经理人+社会化服务”等经营方式。中国农民终于从传统农业的束缚中从传统农活的重负中解放出来。

解放了的农民，蓦然发现，身边的农业是一座蕴藏丰富有待开发的金矿：色彩是斑斓的，功能是丰富的，业态是多样的。生态型农业、体验型农业和观光型农业的兴起，给产业融合开辟了更广阔的前景，也给农民发展带来了更自由的选择。

一缕缕新农耕文明的曙光，已在田野上冉冉升起。让原生型特色农业与现代型高端农业实现跨越时空的互联互通共生共荣，把现代的发展理念、产业文化、经营思维和科学技术植入一条条不断拉长的产业链、价值链，具有更高附加值、更强竞争力的一二三产业融合发展的中国农业六次产业，就将从这里发育、生长和壮大。这是农业产业面貌的重塑，产业形态的改造，也是农民生产方式的变革，生活文明的转型。

历史不会终结，农业也不是夕阳。在新科技的撬动下，在新文明的引领中，它将是一轮光芒普照活力四射永远不落的太阳。

申论热点：美丽中国

“美丽中国”概念的内涵包括以下三个方面：

“美丽中国”首重生态文明的自然之美。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。

“美丽中国”体现科学发展的和谐之美。科学发展观是建设美丽中国的理论指导和保障，实现可持续发展、建设和谐社会的目标，归根结底是人与自然相和谐的发展。提倡“美丽中国”是落实科学发展观的一种方式，可以说，“美丽中国”的提法既给我们指出了科学发展的具体方式，又给我们指明了经济社会发展的美好愿景。

“美丽中国”展现温暖感人的人文之美。“美丽中国”让党代会报告一改以往工作报告用词严谨、中性，缺乏感情色彩的传统风格，运用如此柔软、悦耳、富有诗意的词汇，使十八大报告充满亲切感，更加贴近基层、贴近普通群众，迅速拉近了党代会与民众关切之间的距离，透露出民意期许。

那如何实现“美丽中国”这一愿望呢?

生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是“建设美丽中国”的要义。

“建设美丽中国”必须建立在生态文明的基础上，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。生态文明不仅仅是一次有意义的理论创新，更是一种有建树的实践活动。我国建设生态文明当前和今后一段时期内亟须完成的四项任务：优化国土空间开发格局;全面促进资源节约;加大自然生态系统和环境保护力度;加强生态文明制度建设。这既是我国为建设生态文明、建设美丽中国的重大举措，更是就人类未来的美好愿景所作出的庄严承诺。 申论热点：足改要挣“面子”更要做好“里子”

【背景链接】

2015年3月16日，《中国足球改革总体方案》出台，作为中国足球全新的顶层设计，方案亮点很多，共有50条改革措施，内容包括足协改革、联赛改革、国足建设、青训体系、申办世界杯、中国联赛足彩等等，引起了人们强烈的期待。

在我国，足球是社会影响力最大、牵涉社会资源最为广泛的集体团队运动之一。足球的崛起，不仅对中国体育强国梦的实现至关重要，而且具有显着的“溢出效应”。它能促进经济、社会和文化建设，提高国民身体素质，推动国际交往，提振国民自信，增强国家软实力。

【深度解析】

[综合分析]

竞技体育的确魅力无穷，特别是足球。只要想想世界杯期间球迷有多么疯狂“任性”，就懂了足球可以让人怎样神魂颠倒。回想过去，中国足球伤透了球迷的心。尤其是放到世界杯的镜子下，更能凸显男足的所谓“形象”。足球改革的目标，让球迷热血沸腾——“成功申办世界杯、男足打进世界杯”。满足人们对竞技体育的追求。毋庸讳言，中国在搞竞技体育方面进步神速，成为奥运金牌第二大国就是最有力的证明。成功的经验之一，就是充分利用了“举国体制”这一法宝。而近几年，人们反思“举国体制”的弊病，在于太过功利化，在推动全民健身方面没能发挥很好的作用。

改革的价值，既在满足公共利益的需要，也要避免被既得利益捆绑。这就要求，足球改革不能带着过多的功利主义色彩，掉进唯成绩论的陷阱中。足球竞技成绩的提升绝非朝夕之功，而是建立在社会普遍参与的基础上，建立在良好的足球文化基础上。不得不说，在中国，现在仍然是球迷很多，踢球的很少，喜欢足球的人很多，但对足球文明的理解程度还不够。而且，足球“从娃娃抓起”在现实中还在遭受应试教育的抵制，足球运动离“群众性参与”还有很远的距离，在中国街头也很难看到“街头足球”的影子。

足球改革，如果旨在进行制度重建，就应该发挥出更多良性的激励价值，对可能出现的负面方向进行及时纠偏。为此，现在必须厘清的一个价值判断，就是中国足球不应该简单功利化、面子化，不能掉进唯竞技成绩论的陷阱。归根结底，足球作为一项体育运动，最大的价值还是促进国民体质的提升，推动社会文明的进步。

[对策措施]

一是从大众参与抓起，打好基础、夯实根基。中国足球不能只追求在国际赛场上把“面子”找回来，更应该去构建一个充满正常的竞技秩序，让足球带动全民健身，让踢球成为人们一种生活方式。

二是发展振兴足球事业，长期努力，久久为功。《总体方案》已将我国足球雄起的蓝图绘就，改革之火也已将中国梦和中国体育强国梦再次燃起，奋发有为正当时。要抓住机遇、大胆探索，狠抓落实，“成功申办世界杯足球赛，男足打进世界杯、进入奥运会”的远期目标才真正可期。

申论热点：“就地取材”化解农村教育“缺才”

据《中国青年报》报道，农村教师第一学历毕业院校主要为中师和师专。在教师群体中，毕业院校所占比例排在前三位的分别是中等师范学校、大专院校和省属普通本科高校，三者合计占到86.05%。而985和211高校毕业生只占调研样本的2.46%，即使省属重点本科高校毕业生也只占5.50%。农村教师优秀人才缺少成了一个不争的事实。

我国农村义务教育阶段学校有学生1亿多，专任教师620万，分别占义务教育阶段学生和教师总数的70%左右。发展义务教育，重点在农村，关键在教师。当前，如何吸引优秀人才当农村教师，不少人的意见是提高农村教师待遇，这当然是不错的一种举措。不过，笔者认为，让优秀人才当农村教师，除了提高待遇外，也可“就地取材”。

首先，可以考虑培训和考选农村“本地出身”的优秀人才当农村教师。在具体政策设计上，实施“定向培养”国家重点师范院校招生“倾斜”政策时，可考虑招收农村“本地出身”的学生，作好招生宣传和相关承诺，学生学成毕业后让其回本地农村中小学校任教。可以扩大招收“本地出身”免费师范生的范围，重点向省属师范院校和国家重点高校“倾斜”，免费方式可由“事先免”向“事后免”转变。

因为，实践证明真正能坚守农村任教的是本地籍的学生。调查也显示，在“211”和“985”高校毕业生任教农村初中所占比例上，我国呈现了东部地区低西部地区高的态势，东部地区占1.75%，中部地区占2.55%，西部地区占6.15%。出现西部地区高水平师范大学毕业生较多当农村教师的原因，与国家这些年来实施的“硕师计划”、“特岗计划”与“免师生计划”等向西部和农村地区“倾斜”政策有关。另外，农村当地在招考教师时，也可以对“本地出身”的优秀人才实行“倾斜”政策，多招收本地人才从教。

其次，“就地”筑巢引凤、造居“留”凰。可以考虑改革现有建设农村学校教师周转宿舍办法，扩大宿舍面积改善配套设施条件，使选择当农村教师的优秀人才能“留”下来舒心生活安心工作。俗话说，安居乐业。现在，一些地方规定农村学校教师周转宿舍不超过35平方米，可在实践一段时间后新问题也就出来了，新来的特岗教师五六年后成家生娃，周转宿舍就住不下了，就只能租住条件比较差的当地民房，这给农村学校教师带来了诸多不便，不利于吸引优秀人才来当农村教师。

再次，“就地”改善农村学校教育教学环境，提高教学质量。各级政府在统筹安排教育经费时，应该考虑加大对农村中小学校硬件设施投入的力度，不断提高农村学校教育教学质量。一些熟悉近些年农村教育政策的管理人员体会到，当前城乡教育差距拉大，最大的问题在于对农村教育的投入相对不高，甚至是农村教育正慢慢被边缘化，类似“撤点并校”的教育政策让农村教育陷入困顿。要让优秀人才当农村教师，就要让他们的工作有“成就感”，并看到未来职业的希望。当前一些农村教师也说，农村学校的现实情况和未来发展走向决定优秀人才的去留。

4.25联考时政必看 ***两会语录

习近平总书记的讲话形成了其独特的、富有个性化的语言风格，充满了语言魅力。这些讲话让大家想听、爱听、愿听，往往觉得很过瘾、很解渴、很兴奋，常常有拨云见日、豁然开朗和醍醐灌顶之感，许多话题被热议，许多语录成热词，许多观点成了听得进、记得住、传得开、用得上的经典和名言警句，既有很强的亲和力和感染力，又有很强的穿透力和冲击力;既娓娓道来、和风细雨，又铿锵有力、掷地有声，真正能入耳、入脑、入心入神。特将习总书记的在2015年全国两会上的妙语进行梳理，以飨广大考生之用。

一、谈改革创新

1.惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。

2.重大改革要坚持摸着石头过河，披坚执锐、攻坚克难。

3.要勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。

4.创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。

5.人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。要择天下英才而用之，集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才。

二、谈民生扶贫

1.立下愚公志、打好攻坚战，让老区人民同全国人民共享全面建成小康社会成果。

2.干部要看真贫、扶真贫、真扶贫，使贫困地区群众不断得到实惠。

3.作为共产党人一定要把他们放在心上，真正为他们办实事，否则我们的良知在哪里啊?

4.要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚持精准扶贫，倒排工期，算好明细账，决不让一个少数民族、一个地区掉队，坚决阻止贫困现象代际传递。

5.贫困地区各级领导干部要立下军令状，好干部要到扶贫攻坚一线经受磨练。

三、谈生态环保

1.不能只靠借东风啊!事在人为。

2.绿水青山和金山银山决不是对立的，关键在人，关键在思路。

3.环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

四、谈作风建设

1.关键是要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。

2.要深入推进反腐败斗争，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，使领导干部受到警醒、警示、警戒。

3.各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

4.针眼大的窟窿，斗大的风，不防微杜渐，就溃于蚁穴。

5.全面从严治党，是我们党在新形势下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的根本保证。关键是要抓住领导干部这个“关键少数”。

6.反腐并不会影响经济发展，反而有利于经济发展持续健康。

7.自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地，政治生态必然会受到污染。因此，必须做到有腐必反、除恶务尽。

8.政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。

五、谈道德文化

我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。

2015年政府工作报告九大热词

5日上午9时，十二届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。媒体梳理报告提出九大新词热词：

一、双目标

原文：保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”

二、双结合

原文：坚持稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”。

三、双引擎

原文：打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”。

四、环保税

原文：推行环境污染第三方治理。做好环保税立法工作。

五、众创空间

原文：大力发展众创空间，增设国家自主创新示范区，办好国家高新区，发挥集聚创新要素的领头羊作用。

六、民生底线

原文：民之疾苦，国之要事，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。

七、能耗强度

原文：2014年工作回顾“能耗强度下降4.8%，是近年来最大降幅”;2015年预期目标“能耗强度下降3.1%以上，主要污染物排放继续减少”。

八、互联网+

原文：制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。

九、中国制造2025

原文：要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造。

推荐第4篇：联考申论

2014年联考申论范文——以文化自信擦亮“中国名片”

其实公务员申论大作文很简单，只要你平时存货够多，随便拼凑就出来一篇，下面这篇是我以我之前发在空间里的十二篇提高文化软实力的时评文章为基础，只选取了其中的五篇，就拼凑了这篇文章，大家拍砖吧。

作答要求：

四、“给定资料7”划线部分写道：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合你对这句话的思考，自拟题目，写一篇文章。（50分）

以文化自信擦亮“中国名片”

纽约时代广场的户外显示屏上，中国的先哲孔子，与日新月异的世界背景交相辉映。在世界的横轴上，古老的民族在全球化的视野里镌刻自身坐标。在历史的纵轴上，伟大的文化历久弥新，在走向全球的波澜里扬帆起航。 中国与世界、传统与现代，在这里交汇。

以“中国魅力”凸显“中国名片”。当中国的“孔子学院”遍布世界，我们亦要清醒地看到其他国际的文化机构也在努力向全球扩展。这些符号性的学校背后，是各民族文化向外拓展的巨大张力。对于这场激烈的文化与价值竞争，中国有自信亦有能力成为有分量的参与者。中国文化所独有的“和而不同”“己所不欲，勿施于人”的理念，应该为这种国际间文化碰撞提供规则和方向。以中国魅力消解文化交融的坚冰，以中国魅力描绘中国文化的多彩镜像。

以“中国理念”锻打“中国名片”。中国文化渴望世界舞台。中华民族的伟大复兴，需要中华文化的复兴；中国的国际地位，需要一个与之相称的、被世界所认知和理解的中华文化。世界同样也需要中国文化。把中国传统优秀文化的精神融入当代生活，以国际友人喜闻乐见的方式传达好中国精神。将传统中国文化融合时代精神，以现代视角满足受众需要，让世界了解一个鲜活的中国，认可昂扬向上实现中国梦的中国精神，中国文化走向世界前景可期。

以“中华美德”着色“中国名片”。国无德不兴，人无德不立。在建设富强国家、公平社会和美好生活的今天，道德建设应放在重要位置。挖掘传统，继承精华，创新发展是不可或缺的重要环节。面对大量的、不同形态的传统文化积淀，我们必须加以分辩，宣明主旨，披沙拣金，择其善者而从。重视道德建设和个人修养，正是传统文化的主流，也是我们今天最应该继承、发扬的。中华美德真正意义在于增强中国人的骨气和底气，在于强素质、富人民、兴国家，在于促进文化的开放进步和人格的逐步提升，在于对世界更大的贡献和感召。

以“中国梦想”渲染“中国名片”。中国梦归根到底是人民的梦，讲清了中华文明厚德载物化成天下的文化基因。国家、民族、人民三位一体，个体、社会、世界天下一家，中国梦发生自中华文化“天下国家”的深厚传统，也必将绽放在全球化加速命运共同体日趋形成的当今时代。因而，中国梦不唯是中华民族团结奋斗的最大公约数，也将为全人类的和平与发展作出更大贡献。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开中华文化的复兴，离不开中国精神的凝聚，离不开中国价值的认同，离不开中国文化对世界文化承担责任和作出贡献。

以“中国自信”支撑“中国名片”。文化自信不仅仅来自于中国文化悠远的历史、特殊的魅力，也来自于三十多年来中国快速的发展和崛起。要从历史和现实两个角度找到文化自信之源，关键要把中国历史和现实，把三十年来的发展成就，都放到全球化的历史中、放到当今世界的境遇中做个比较，由此那种文化的不自信看法才能彻底转过来。在比较中才会有鉴别，在比较中才会走出自己狭小的生活圈子，在一个大视野中看待当代中国的现实，增强文化的自信心。

总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃一时得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下。物质丰裕的时代，精神的星光则能照耀我们走得更高更远，去拥抱一个更加强大的中国，用文化自信擦亮“中国名片”。

推荐第5篇：915联考

二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：

71、取脂定价策略是指生产商利用消费者的求新、求奇心理，抓住竞争对手尚未出现或竞争还不激烈的有利时机，将产品价格定得很高，以便在短期内获取尽可能多的利润、尽快收回投资的一种定价策略. 根据上述定义，下列行为属于取脂定价策略的是: A.某星级酒店重新装修营业，将标准间价格提高了200元 B.因原材料价格上涨，某汽车经销商要求订购者补交车款 C.某品牌服装折价处理过季服装，但以高价销售换季新品 D.某商场在节日期间将商品原价标高，再以诱人折扣促销

72.盖亚假说认为地球生命体与非生命体形成了一个可相互作用的复杂系统。该假说又分为强盖亚假说和弱盖亚假说.其中弱盖亚假说认为地球上的各种生物有效地调节着大气的温度和化学构成，在生物体影响生物环境的同时，环境又反应过来影响生物进化的过程.强盖亚假说更进一步认为地球是一个巨大的有机体，具有自我调节的能力，为了这个有机体的健康，甚至可以自行消除那些有害的因素。

根据上述定义，下列选项中属于弱盖亚假说的是: A.地球利用太阳能是一种星球尺度上的新陈代谢作用 B.大气层出现臭氧层空洞是因为人类过度活动造成的 C.沙漠中引种耐热植物后，促进了当地旅游业的发展 D.环保的重要性在于地球是唯一适合人类居住的星球

73.奠基者效应是指某生物种群中的少数个体因地理隔绝或其他原因，在与原种群隔离的条件下繁衍生息.虽然后代群体不断扩大，但整个种群的遗传信息均来自最初迁移的少数个体.奠基者效应造成族群遗传多样性较低，对环境适应性较差，容易被自然淘汰. 根据上述定义，下列情形是奠基者效应造成的是: A.斯里兰卡岛上咖啡树对咖啡锈病缺乏抵抗力而全部枯死 B.某海岛的贝壳因色泽鲜艳而常被渔民采撷如今濒临灭绝 C.熊猫因种群数量减少而濒临灭绝需要依靠人工繁衍生息 D.为保留自身文化阿米什人不与外人通婚导致遗传病频发 74.垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导;水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性.根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是: A.金导电、银导电、铜导电„„所以金属能导电 D.凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构 C.法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电 D.根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素

75.峰终定律是指人记忆某项事物的体验取诀于开始和结束时的感觉. 根据上述定义，下列选项没有运用到峰终定律的是: A.某运动员擅长于后程发力赢得比赛 B.宾馆大厅的迎宾员态度热情而友善 C超市在出口处免费发放环保购物袋 D银行将营业大厅设计得宽敞又明亮

76,海关是对出入国境一切商品和物品进行监督，检查并照单征收关税的国家机关。 根据上述定义，海关工作人员在执勤时可以: A.查验他人行李 B.检查他人身体 C.拍摄他人肖像 D.扣留他人一天

77.一体化走廊管理指的是政府通过集中改善城市中若干条交通干道的基础设施，公共交能服务或公共交通管理方式，来提高所有出行者的出行速度，出行可靠性以及出行安全性.根据上述定义，下列属于一体化走廊管理的是() A.某市加大对高峰期出租车拒载行为的处罚力度 B.某市在市区交通主干道设置公共自行车租赁点 C.某市出台政策鼓励民营资本承包公交主干线路 D.某市在市区干道十字路口设置新型交通摄像头

78.税收中性原则是指国家征税应尽可能减少税收干扰或扭曲市场机制，不能超越市场而成为影晌资源配置和经济诀策的力量.根据上述定义，下列选项运用到税收中性原则的是() A.出台政策要求企业多纳税 B.减免征收外资企业所得税 C.税率不与收入水平相挂钩 D.提高企业营业税的起征点

79.行政执法证据是指行政机关在执法和查办案件过程中收集的物证、视听资料、电子证据等证据材料.根据上述定义，下列属于行政执法证据的是() A.某检察机关收集嫌疑人在场的证据 B.某工商部门记录一网店销假的口供 C.某公安机关接到嫌疑人行踪的举报 D.某税务部门查获虚开的增值税发票

80.商标平行进口是指在国际货物买卖中，某商标权或商标使用权已受一国法律保护，前进口商未经该国商标所有人或商标使用权人许可，从国外进口相同商标商品.根据上述定义，下列选项属于商标平行进口的是() A.甲国生产商与乙国经销商的销售一款新型发动机，但后者未经甲国生产商许可擅自将此产品销往国内

B.甲国某饮料生产商侵权乙国企业在乙国境内使用其品牌生产、销售饮料;后者未经许可将此饮料销往国内

C.甲国某家电生产商授权乙国厂商使用其商标生产彩电，乙国经销商未经后者许可从甲国进口该品牌彩电

D.甲国一汽车制造商允许乙国某服装厂在T恤上使用其商标，该服装厂又以商价将T恤返销到甲国的市场

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的．不容置疑的．要求你根据这段陈述，选择一个答案，注意：正确的答案应与所给的陈述相符合．不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

请开始答题：

91.有研究表明，在使用试管婴儿技术治疗不孕不育前和治疗期间摄入炸薯条等富含饱和脂肪的食物将直接影响治疗的效果.如果以下各项为真，最能支持上述观点的是 A.人群中饱和脂肪摄入量高者，不孕率也高 B.饱和脂肪摄入量影响卵细胞的受孕成功率 C.饱和脂肪摄入量影响卵母细胞的接卵数量 D.炸薯条富含的饱和脂肪更容易被人体吸收

92.某调查显示:82%的小学生每天都会上网, 84%的每天都会使用QQ, 78%的每天都会使用QQ空间, 65%的每天都会使用微博.据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者.如果以下各项为真，最能削弱上述论证() A.小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学 B.大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内 C，大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件 D.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息

93.我国已经进入老龄化社会，老龄化不仅意昧着人口老年负担系数不断提高，同时也意昧着劳动投入的减少，面对我国老龄化这一不争事实，延迟退休年龄可以大减缓劳动力总量的不足.如果以下各项为真，最能削弱上述论证() A.中国适龄劳动力存量正处于高峰期，大约有1亿适龄人口没有就业 B.按照我国目前的老龄化速进度，到2050年我国仍有劳动人口约7.1亿 C.中国每年新增的1200万个就业岗位中，有超过30%不生于退休人员 D.2012年我国60岁以上人口达1.8亿，占全球60岁以上人口的24% 94.伦敦奥动会前夕，曾经准确预测过奥动会大国获得奖牌总数的科学家们认为，奖牌总数与其说是一个体育间题，不如说是一个经济问题.英国在2012年伦敦奥运会上赢得的奖牌数将打破纪录，美国和中国应该会在今年继续取得成功，但俄罗斯、澳大利亚和德国今年极有可能会感到失望， 由此可以推出《) A.奖牌榜前三位国有依次为美、中、英 B.只要国家经济繁荣了，体育就能强盛 c.2013年澳大利亚经济景气指数将走低 D.近年来中国经济发展形势好于俄罗斯

95.弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。有研究表明，受弓形虫感染的老鼠，其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态，暴露在猫面前时也不感到恐惧。 由此可以推出() A.弓形虫会损害老鼠的大脑 B.弓形虫会使老鼠变得大胆 C.猫将弓形虫用于诱捕老鼠 D.猫与弓形虫形成共生关系

96.今天的中国，改革依然是人心所向.大势所趋.在新的历史时期，在现在成就基础上，经济社会要持续保持又好又快发展，就需要以更大的勇气、魄力和力度来推进改革.深化改革，只有这样，才能在用好机遇、化解风险中奋力闯出“深水区”，开创中国现代化的新境界.由此可以推出() A.不深化改革，就无法闯出改革的“深水区” B.深化改革，可以闯出改革的“深水区”

C.无法闯出改革的“深水区”，是因为没有深化改革 D.闯出改革的“深水区”，就能深化改革

97.有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试.如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是: A.不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会 B.高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运 C.美国的高考-SAT考试，允许迟到的考生进场考试 D.遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关

98.研究发现，通过游戏孩子把自身的焦虑和担忧等情绪表达出来，并在游戏过程中学会解决冲突，体验自己的情绪，探索与他人相处的方式，逐渐了解身边的这个世界.如果以下各项为真，最能削弱上述论断的是() A.孩子们在游戏中受到挫折后往往倾向于逃避现实 B.孩子们并不喜欢与伙伴们一起分享玩具或者零食 C.经常玩游戏的儿童遇到陌生人时并不主动打招呼 D.孩子们玩游戏的时候，一定要有家长在身边陪护

99.奥斯卡皮斯托瑞斯获得伦敦奥运会入场券前，国际田联禁止义肢者参加奥运会.理由是:豹式刀片式假肢强度大、密度小且弹力强，跑动时能将97%的能量反弹，因此穿戴者速度越跑越快，后程速度为正常人所不能及.如果以下各项为真，最不能支持国际田联理由的是: A.创造公平竞争的机会是国际田联的责任 B.现有体育法律未限制义肢者参加奥运会 C.豹式刀片式假肢价格昂贵常人无法承担 D.豹式刀片式假肢并不能弥牢身体的缺陷

100.植物甾醇具有和胆固醇相似的化学结构，在人体小肠中能够抑制胆固的吸收，从而可以有效防治冠心病等疾病，是食品中天然存在的一种微量活性成分。植物甾醇天然存在于水果、蔬菜、坚果及其他植物性食品中.有些人因此推出（） ①某人得冠心病是因为他不爱吃水果 ②某人不得冠心病是因为他爱吃蔬菜

③吃啥补啥，只要多吃富含植物醇甾食品就不得冠心病 ④缺啥补啥，缺少植物甾醇就多吃水果、蔬菜等植物性食品 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

第三部分 资料分析（共30 题，参考时限35 分钟）

所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。请开始答题：

我国已经成为全球最大的留学输出国之一，出国留学人数年平均增长率超过25%，2011年累计出国留学人数比1978年规模扩大了375倍。留学群体低龄化趋势明显，2010年我国出国留学高中及以下学历学生占当年留学总人数的19.8%，据2011年美国统计数字显示，2010年赴美留学人数约占当年中国出国留学总人数的45%，2011年赴美留学人数为15.76万人，且仍然保持20%~30%的年增长速度。

一、根据下表，回答101—105 题。

101.截止2011年，我国半数以上出国留学人员是从哪年开始出国的？ A.2006年以前 B.2006年 C.2007年 D.2008年

102.2010年我国大学及以上学历留学人员人数大约是 A.不到21万人 B.接近22万人 C.接近23万人 D.超过24万人

103.2011年当年出国留学人数较1978年翻了。（） A.接近3番 B.接近4番 C.接近5番 D.接近6番

104.2011年赴美留学人数比2010年增长约（） A.20% B.23% C.26% D.29% 105.从上述资料肯定可以推出的是（） A.美国已经成为我国最大留学接收国

B.2008-2011年我国出国留学人数同比增长在5%左右 C.2010年底我国出国留学累计人数与4年前比实现翻番 D.2012年我国赴美留学人数预计在18万~21万人之间

二、根据所给资料，回答106—110题。

2011年我国网上购物保持调整发展态势，全年网购总额达到8090亿元，比2010年增长72.90%，占到了全国社会商品零售总额的4.46%，网购人数达到2.12亿，比2010年增长14.59%，占到2011年全国网民数的41.50%，比2010年提高了0.9个百分点，某调查机构选取4大区域中最具代表性的30个城市为目标调查地，调查数据显示，2011年这30个城市共有8636万个网购消费者。网购总额占到当年全国网购总额的44.67%。服装是网上购买人数和购买金额均最多的商品类别。2011年中国服装网购市场总额为全年网购总额的33.00%，年增长率高于总体网购市场增长率20.60个百分点。

106.2011年中国根据服装网购总额年增长率为 A.14.59% B.41.5% C.72.9% D.93.5% 107.2010年我国人均网购金额约为（） A.2000元 B.2500元 C.3400元 D.4200元

108.2011年上述表格所列购物网站中，在西部城市市场份额高于其在抽样市场平均份额的有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

109.2011年上述表格所列购物网站中，有2个以上区域市场比基抽样市场平均份额高10个百分点的是（）

A.A网站 B.B网站 C.C网站 D.D网站 110.从上述资料不能推出的是（） A.2011年全国网民人数

B.2010年中国服装网购市场总额

C.2011年四大区域以外网民的人均网购金额 D.2010年A网站在30个目标城市中所占的市场份额

三、根据下表，回答111——115 题。

21世纪头10年，金砖国家整体经济平均增长超过8%，远离于发达国家2.6%，平均增长率及4.1%的全球平均增长率，金砖国家在全球GDP中所占份额从2000年的17.0%提升到2010年的25.7%且继续提升。

111.2000~2010年金砖国家的GDP总量占全球份额提升了 A.8.7% B.17% C.25.7% D.42.7% 112.2010年金砖国家中人均GDP超过1万美元的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 113.2010年全球GDP总量约为 A.30.5万亿美元 B.44.86万亿美元 C.53.88万亿美元 D.67.8万亿美元

114.2011年金砖国家中三产GDP最大的是 A.巴西 B.俄罗斯 C.南非 D.中国

115.能够从上述资料推出的是：

A.2011年世界人口增速最快的国家是印度 B.2011年金砖国家GDP将占到全球50% C.2011中国GDP超过金砖国家的总量50% D.金砖国家中第三产业占比高，人均GDP也相应高

四、根据下表，回答116——120 题。

2012年我国夏粮生产获得了较好收成。全国夏粮总产量达到12995万吨，比2011年增加356万吨，增长2.8%，超过1997年12768万吨的历史最好水平，比10年前增长31.6%，2012年，河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、湖北、四川、陕西、甘肃、新疆这11个主产省（区）增产夏粮364万吨，其中安徽增长80万吨、山东增长75万吨，河北增产63万吨、河南增产55万吨，在非主产省（市、区）中北京、辽宁、浙江、湖南、重庆、云南、宁夏有不同程度的减产。

116.2002年全国夏粮产量约为（）

A.4107万吨 B.9875万吨 C.12768万吨 D.17102万吨 117.河北、安徽、四川、新疆四个省（区）中，2012年夏粮每公顷产量高于全国平均水平的省份有几个？（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

118.2012年11个主产省（区）夏粮播种面积约占全国播种总面积的（） A.52% B.67% C.71% D.85% 119.假如2013年我国夏粮产量增长率创6年以来的新高，则2013年产量预计（） A.在12995~13128万吨之间 B.在13200万吨左右 C.不高于13314万吨 D.高于13456万吨 120.根据上述资料，下列说法错误的是（）

A.2012年，11个主产省（区）夏粮增产量超过了全国增产总量 B.2011年安徽夏粮产量为1221.5万吨

C.与上一年相比，夏粮增长量最多的年份是2008年 D.2012年夏粮产量比2008年大约增加了2.8%

2012年9月15日联考

推荐第6篇：联考大纲

湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲

第一部分 考试环节及科目

一、考试环节

广播电视编导专业考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分200分，面试满分100分。

二、考试科目

1．笔试（满分200分）

①科目一：综合知识及命题写作（综合知识40分，命题写作60分，共100分） ②科目二：影视作品分析及命题编故事（影视作品分析70分，命题编故事30分,共100分）

2．面试（满分100分）

①科目一：自我介绍（10分）

②科目二：命题演讲或根据材料评析（40分）

③科目三：回答考官提问（50分）

第二部分 《综合知识及命题写作》科目考试大纲

一、综合知识部分

（一）考试目的

具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考试目的：

1．考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；

2．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识；

3．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识

（二）考试题型

选择题、名词解释题和简答题等。

（三）考试要求

1．对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。

2．文字通顺，表述准确。

3．卷面整洁。

（四）考核知识点

1．文学常识：

（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头

（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头

（3）《左传》与编年体史书

（4）司马迁、《史记》与纪传体史书

（5）“三曹七子”

（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品

（7）散文“唐宋八大家”及其代表作

（8）“三言二拍”

（9）中国章回小说与四大古典名著的成就

（10）鲁迅小说和杂文的主要成就

（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品

（12）茅盾、巴金的长篇小说

（13）老舍的长篇小说和戏剧作品

（14）曹禺的戏剧作品

（15）沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作

（16）“茅盾文学奖”

（17）古希腊的神话、史诗和戏剧

（18）欧洲“文艺复兴”运动

（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》

（20）普希金和他的诗歌创作

（21）托尔斯泰和他的长篇小说

（22）高尔基和他的文学成就

（23）海明威、卡夫卡的小说

（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

（25）泰戈尔和他的文学成就

（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”

2．艺术常识：

（1）世界三大古老戏剧

（2）元曲四大家及其代表作

（3）南戏与昆曲及其重要剧作

（4）中国古典四大名剧及其艺术成就

（5）李渔及其戏剧理论

（6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征

（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品

（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等

（9）戏剧性

（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品

（11）莎士比亚和他的四大悲剧作品

（12）三一律

（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧

（14）契柯夫及其戏剧代表作品

（15）世界三大戏剧体系

（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品

（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作

（18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类

（19）器乐演奏形式的分类

（20）声乐的分类和演唱形式的分类

（21）古典音乐

（22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰?施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品

（23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等

（24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法

（25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品

（26）电影音乐

（27）民间舞蹈

（28）现代舞

（29）芭蕾舞剧

（30）“文房四宝”与“书法五体”

（31）中国绘画的三大题材

（32）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品

（33）南宋四家、扬州八怪

（34）工笔画与写意画

（35）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品

（36）印象画派的代表画家及其代表作品

（37）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品

（38）透视

（39）黄金分割

（40）哥特式建筑

3．广播电视电影常识：

（1）广播的发明

（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播

（3）电视的发明

（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会

（5）有线电视、卫星电视；数字电视、高清电视

（6）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目

（7）电视栏目与电视频道

（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头

（9）长镜头

（10）远、全、中、近、特写等景别

（11）构图常识

（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力

（13）拍摄角度

（14）色彩常识

（15）后期制作基本常识：蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音

（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本

（17）电视电影

（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑

（19）主流电影

（20）类型电影

（21）电影院线

（22）电影的发明及中国电影的诞生

（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立

（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神

（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品

（26）爱森斯坦、希区柯克、奥逊?威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作

（27）中国的五代导演及其代表作

（28）重大的国际电影节及中国电影获奖作品

二、命题写作部分

（一）考试目的

叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。该考试环节通过规定考生在限定条件下写一篇记叙文，旨在达到以下考试目的：

1．考查考生的叙事能力；

2．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

3．

（二）考试要求

要求考生写作的文章达到：

1．内容健康，观点正确，中心明确；

2．内容具有较强的原创性；

3．设置人物和情节，具有较强的故事性；

4．结构完整、合理，层次清楚；

5．语言通顺，叙事流畅；

6．全文不少于1000字；

7．卷面整洁。

三、考试形式

1．闭卷考试。

2．综合知识与命题写作合卷考试，考试时量120分钟

第三部分 《影视作品分析及命题编故事》科目考试大纲

一、影视作品分析部分

（一）考试目的

通过考生对影视作品的分析、评论和总结，旨在达到以下考试目的：

1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；

2．考查考生对影视艺术常识的掌握程度；

3．考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；

4．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

5．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

（二）考试题型（选取其中一种）

1．播放一部时长在40分钟以内的影视作品，考生观摩后，根据试卷要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放一遍）。

2．播放一部时长在40分钟以内的影视作品，考生观摩后，根据试卷要求回答问题（影视作品只播放一遍）。

（三）考试要求

1．评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。

2．评析性文章全文不少于1000字。

3．根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力。

4．语言通顺。

5．卷面整洁。

（四）考核知识点

1．作品的题材和主题；

2．作品的结构；

3．视听语言的初步解读；

4．作品的显著特色；

5．作品存在的不足。

二、命题编故事部分

（一）考试目的

通过该环节的考试，旨在达到以下考试目的：

1．考查考生的形象思维能力；

2．考查考生的想象力和创造力；

3．考查考生创作、编写故事的能力；

4．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

5．考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

（二）考试要求

1．严格按照题目要求写作；

2．字数不少于600字，篇幅不要太长；

3．故事性强；

4．语言通顺；

5．卷面整洁。

三、考试形式

1．闭卷考试。

2．影视作品分析与命题编故事合卷考试，考试时间共160分钟（含看片时间）。 第四部分 题型举例

《综合知识及命题写作》科目考试题型

一、单项选择题（下列每小题供选择的答案中，只有一项是正确的。请将正确答案的序号填在题干后的括号里）。

1．戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是„„„„„（ ）

①鲁迅 ②郭沫若 ③曹禺 ④老舍

二、名词解释

1．电影导演

2．喜剧

三、简答题

简述《水浒传》的主题思想。

四、命题写作题

注意：①写成记叙文，不要写成议论文、诗歌等文体。

②字数不少于1000字。

作文题目：除夕

《影视作品分析及命题编故事》科目考试题型

一、影视作品分析

●题型一

通过观摩北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集：《市民英雄》，撰写一篇评析文章，要求如下：

1．文章必须包括以下三个方面的内容：

①试分析本片内在的结构特点和全片主旨；

②举例说明本片在影像表达上的主要特点；

③举例说明本片在音乐运用上的特点。

2．保持文章的相对完整，不能写成问答形式，行文时可以调整以上题号顺序，但不能合并问题。

3．不要写成感想式的读后感、随笔、散文之类文章。

4．字数不少于1000字。

●题型二

通过观摩北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集：《市民英雄》， 回答下列问题：

1．本片中关学曾老人琴书表演段落在视觉元素使用上有何特点？

2．举例说明本片在声音运用上的特点。

3．试阐述本片如何表现过去时空。

二、命题编故事

●题型一

请利用下列三个词语编写一个故事，在编写的故事中，三个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于600字。

超市 小女孩 暴风雪

●题型二

请以“夜场电影”为题编写一个故事，字数不少于600字

考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

推荐第7篇：413 联考

1.根据材料6，德国制造归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业教育成功的原因”。要求：全面准确、条理清楚，不超过200字。 （15分）

一管理体系完整。政府，企业和工商会，目标统一，各司其职。二法律保障。联邦政府搭建法律框架，《职业教育法》对职业教育企业进行规定。三资金支持。政府提供研究经费，企业给学生发放生活费。四监管到位。政府监管商会，商会监管企业培训。五订单式培训。或由企业直接培训，或由职业培训中心承担。六系统教学。职业教育多样化，政府设定学校课程，商会充当纠纷调解人，企业提供实习场所。七创新及时。企业不断创新更新职位培训岗位。（我觉得你分点有点多了，管理体系完整---政府 企业 商会 各司其职 也就是包括政府商会企业的三方监管 企业提供、创新、更新岗位等。）

2、请你结合“给定资料3”，谈谈我国制造业企业新的发展方式。要求：内容准确、简明、有条理，不超过200字。（20分） 一降低生产成本。缩小雇员规模，代工企业逐步外迁。（文中有谈到企业外包的坏处 这点我觉得可以考虑发展机器人来代替）二拓宽市场。接受小品牌零散订单；成立专门公司负责销售，走市场化道路。三提升技术含量。实施产品研发，由劳动密集型转向技术密集型。四主动创新。由代工模式转向提升创新能力，塑造自己的品牌。五产业结构转型升级。探索两头延伸，实施二三产业中间分离，拓展现代服务业。六扩宽融资渠道。引进外资，民资进入制造业。七降速发展。（这是转型升级带来的结果，单独在分几点有点牵强）

1.努力实现产业结构的转型升级，积极投入发展设计、研发和营销等高附加值产业，摆脱以代工制造业为主导的发展模式。2.实施中间分离，依托现代制造业发展现代服务业，相互促进。3.分离主副业，同时做强主业，促进副业专业化、社会化、市场化。4.引进自动化生产线，发展标准化生产工艺，避免人口红利下降的尴尬。

3、假设你是A企业工会领导，学习了“材料7”后，给你们的员工写一个倡议书，鼓励他们爱岗敬业，积极创新。要求：内容全面，认识透彻，表述准确，字数控制在400字。

倡议书 亲爱的工友们，

你们好！企业要发展壮大，必须进行产业转型升级，而这一切离不开你们的创新。因此，我倡议：

一树立爱岗敬业和积极创新的意识。坚持关心产品合格率，降低产品废品率，节约成本的工作原则；进行自主创新实现个人价值，不做流水线上的生产工具。二立足本职岗位搞创新。坚持以岗位责任制为基础的创新体制，提出合理化建议，研发专利。三帮带式创新。工人发明家要带动工人改进生产工艺。四协同创新。要坚持跨岗位、跨区域、跨专业的协同创新机制。五要利用激励机制，鼓励自身创新。

广大工友们，企业发展需要你们，希望大家打破思维禁锢，放飞思想的翅膀，通过创造性劳动在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

4、根据给定材料，结合材料中所述“如果给我们一个杠杆，我们也能撬起地球”。请以“新时代的工人力量”为题。自拟角度，写一篇文章。要求：中心明确，思想深刻，内容充实，有说服力，语言流畅。字数：800—1000字，（40分）

新时代的工人力量

进入工业高度机械化时代，要想挖掘工人的力量，关键在于怎么激发他们的创造力。

人性化管理，是激发创造力之基。人性化管理就是要根据新时代工人的生理和心理需求进行管理。激发个人创造力的首要条件，就是要保障个体的身体健康，精神充沛，尤其是自尊心得到满足。因此，要引导企业优化厂区环境，增加绿色植被覆盖率，配置污染物处理设施，；开辟专门的娱乐场地，禁止车辆在专区通行；监督企业落实8小时工作制；举办多种形式的工人联谊会，帮助借助个人问题。只有实现管理人性化，才能为激发工人创造力，挖掘新时代工人力量，奠定坚实的基础。 开展技术培训，是激发创造力的关键。技术培训是通过对工厂进行相关生产技术理论知识和教授，实习经验的丰富，使工人掌握机械生产的操作要领和原理。激发工人的创造力，就是要改进生产方式方法，这离不开工人对生产工具原理的熟知，操作过程的熟练。因此，要构建政府，企业，工商协会目标统一，各司其职的职业教育体系，制定相关法律法规，提供资金支持，及时创新培训岗位，落实监督责任，并在全社会广泛宣传职业教育良好的就业前景。如果不能持续的开展工人技术培训，就不能提高工人整体素质，也不能实现激发创造力，挖掘新时代工人力量的目标。

构建创新体系，是激发创造力的动力。企业创新体系，指的是企业为激励工人立足本职岗位进行专利研发，而提供帮助和奖励的管理机制。激发工人的创造力仅仅依靠工人个人的力量无法完成，需要企业提供相关的技术咨询服务，经费支柱等，同时，也需要通过物质，精神经理使工人实现个人价值。因此，要发挥工会的作用，在企业内部广泛宣传“蓝领创新”优秀事例，以开放式岗位责任为基础，逐步形成跨岗位，跨区域，跨专业的协同创新机制，制定并公布企业专利奖励规定。通过构建完整的企业创新体系，为激发工人创造力，挖掘新时代工人力量提供动力源泉。

新时代的工人力量主要在于创造力。我们要坚持进行人性化管理，开展职业技术培训 ，构建创新体系“三步走”的方式，激发工人的创造力，为工人提供一支有力的杠杆，使他们撬起产业转型升级之球。

1、根据材料6，德国制造归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业教育成功的原因”。要求：全面准确、条理清楚，不超过200字。 （15分）

德国职业教育成功的原因：

1、德国工人职业待遇高，社会认同度高，发展前景好，职业教育费用低，职业学校多好歹也有9000多所；（社会）

2、完善的职业教育体系，政府、企业、工商协会各司其职。联邦政府：搭建合理的法律框架，提供资金支持；地方政府：设定职业教育课程，为教职人员提供资金支持，监管商会活动；企业，提供实习场所和培训补贴，更新职业培训岗位，提名专家参与规则制定；工商商会，监管企业，发放证书，为企业培训提供咨询，调解企业学徒纠纷。个人：对职业教育比较认同，家长支持

（感觉两点怪怪的，3-4是个好东西，可以从政府、企业商会、社会、个人来归纳）

2、请你结合“给定资料3”，谈谈我国制造业企业新的发展方式。要求：内容准确、简明、有条理，不超过200字。（20分） 我国制造业企业新的发展方式：一是拓展产业链。在产品发展设计、研发和营销两头延伸，剥离主副业，（做强主业），拓展第二三产业，特别是服务业，走专业化、社会化和市场化发展道路；二是提升自主创新能力，塑造民族品牌。加大对产品研发的投入，注重产品质量和技术水平的提高，增强企业国际竞争力；三是淘汰落后产业，培育新型高新科技产业，如可再生能源及节能项目、智能电网、医疗信息化、环境保护等项目。（有提到人口红利下降 可不可以补充一个引进自动化产业线，发展机器人或者是标准化生产方式）我觉得归纳得挺好的学习了

3、假设你是A企业工会领导，学习了“材料7”后，给你们的员工写一个倡议书，鼓励他们爱岗敬业，积极创新。要求：内容全面，认识透彻，表述准确，字数控制在400字以内。（25分）

爱岗敬业 与企业共发展

A市全体员工：

企业是员工的生存之本，职工是企业的力量之基、活力之源，两者相互依存，共同发展。

改革开放以来，咱们工人为祖国发展做出了不可磨灭的贡献，无论是石油开采，还是钢铁制造，各个行业都闪耀着工人的光彩。随着时代的变更，社会条件发生转变，生产方式也进行了变革，许多企业都引起了机械化流水生产线，但机器不能代替人，中国工人在任何时代都是有力量的，每一位员工都是一个充满活力和创造力的个体。 企业是大家，每一位员工都是这个家庭的一份子，立足岗位，爱岗敬业，在工作中学习，在学习中创造，在创造中实现自我价值，为企业开源节流，实现企业与员工共发展，宝钢集团就是最好的例子。

只有“企业”这个大家发展好了，每一个员工才能发展的好，希望大家能继续发扬艰苦奋斗的精神和个人的才能，爱岗敬业，为企业的发展贡献自己的力量。

A市企业工会 ×年×月×日

这倡议书有点奇怪，感觉全部在叙述，也没告诉员工具体应该怎样去做

4、根据给定材料，结合材料中所述“如果给我们一个杠杆，我们也能撬起地球”。请以“新时代的工人力量”为题。自拟角度，写一篇文章。要求：中心明确，思想深刻，内容充实，有说服力，语言流畅。字数：800—1000字，（40分）

新时代的工人力量

“咱们工人有力量”这昂扬的旋律曾伴随着祖国的成长，点亮了一个时代，见证了工人们创造出的一个又一个生产奇迹，见证了工人为祖国建设作出的卓越贡献。然而，随着经济的发展，生产方式的变更，曾经作为国家和工厂主人的工人，变成了流水线操作者的代名词，失去了以往的骄傲和活力。

经济发展方式转变，企业转型升级是实现我国经济可持续发展的必然选择，而这需要强有力的劳动力资源支撑。我国劳动力资源丰富，但劳动素质偏低，已经不能适应当下经济发展需求，提高工人劳动素质，推广职业技术培训，赋予中国工人新时代的力量迫在眉睫。

一、政府提供职业培训保障。由于工人接受职业培训需要投入一定的经费和精力，仅仅依靠企业的自觉性是不够的，必须依靠政府的强制主导。一是完善相关法律法规，保障工人接受职业培训的权利；二是给予开展职业培训的企业一定的税费优惠政策和补贴，提高企业的积极性；三是设定职业教育课程，并为学校提供必要的资金支持。

二、企业提供职业培训和发挥创造力平台。工人是企业的力量之源、活力之基，落实职业技术培训，企业是主力。一是提供职业培训岗位、场所和培训补贴；二是建立以岗位为基础的创新机制和激励体系，鼓励工人立足岗位，充分发挥个人创造力，检验培训效果；三是优化工作环境，保障工人正常工作权利；四是开展企业技能竞赛，在竞赛中工人交流工作经验，激发创造力。

三、工商协会实施监管。保障工人职业培训权利，还需要有工人自己的团体主动维护权利。一是监管企业，包括核实企业培训资质、监管企业培训、登记培训合同等重要环节；二是为企业培训提供专业咨询；三是充当调解员，在企业与工人发生纠纷是，调节矛盾，保护工人权利。 中国工人在任何时代都是有力量的，由政府、企业、工商协会共同形成合力，培养技术性人才，增强国经济竞争力，激发工人的创造力，为工人输入“撬动地球”的能力，提供“撬动地球”的杠杆，中国工人才能有力的撬起经济发展的明天。

PS：第二次作业，写大作文还是有种难产的感觉，憋屈死了，想的很多，但是下笔的时候却不知道要写什么。希望有同学分享一下经验。

1、根据材料6，德国制造归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业教育成功的原因”。

要求：全面准确、条理清楚，不超过200字。 （15分）

一方面是目标统一：职业教育社会的认同度高；政府企业共同负担职业培训费用；高质量企业为学徒实习提供场所；国家政策对于提供实习的企业给予经济支持；社会职业培训中心协助开展“校外培养” 另一方面是分工明确：政府负责完善法律并提供资金支持；联邦州负责设立课程和监管商会活动等；企业在加速自身建设的同时还向学徒提供培训补贴；两大协会则负责企业监管；商会负责提供培训咨询和纠纷调解。

正由于全社会目标统一分工明确，才有了德国职业教育的成功。 似乎太笼统了 一般在3-4点左右最好，看你的小点 应该是可以从政府、企业商会、社会 来展开叙述的。开个头，德国职业教育成功是政府、企业及社会共同努力的结果：1.政府方面：2.企业商会方面：3.社会方面：4.个人方面：个人也有对职业教育的认同才会选择去读，就像在中国就不是这样。

2、请你结合“给定资料3”，谈谈我国制造业企业新的发展方式。

要求：内容准确、简明、有条理，不超过200字。（20分）

我国制造也新的发展模式是在探索产品射击、研发和营销向两头延伸的同时，实施中间分离。

一方面从部分事业企业中玻璃橱相应的商贸公司等，使其分别走上专业、社会化和市场化的发展道路。

另一方面加速企业转型升级。提升企业自主创新能力，开创自主品牌，走出代工模式。总的来说，就是要加快产业整体转型升级，西区优秀经验，从容应对困境。

这个也是一方面 另一方面 哥子写英语作文呢。按着给定资料可以说成一是拓展产业链。在产品发展设计、研发和营销两头延伸，剥离主副业，（做强主业），拓展第二三产业，特别是服务业，走专业化、社会化和市场化发展道路；二是提升自主创新能力，塑造民族品牌。加大对产品研发的投入，注重产品质量和技术水平的提高，增强企业国际竞争力；三是引进自动化生产线，推进标准化生产工艺，发展机器人，避免人口红利下降所带来的尴尬。

3、假设你是A企业工会领导，学习了“材料7”后，给你们的员工写一个倡议书，鼓励他们爱岗敬业，积极创新。

要求：内容全面，认识透彻，表述准确，字数控制在400字以内。（25分）

近年来，本企业在全体员工的共同努力下，产销量不断上升，规模不断扩大，所取得的成绩是有目共睹的。然而时代在进步，企业必然要继续发展，发展离不开创新，创新离不开全体员工，现倡议大家爱岗敬业积极创新，做好以下几点：

首先，希望各位坚持各自的工作原则，以爱岗敬业为基础，以提高企业收益为最大目标，积极创新优化生产成本。其次，希望各位提高自我认识。充分认识真身的力量，不单单把自己定义成“生产工具”，而应以成为创造个体为目标，不断向前。再次，希望广大优秀员工做号带头工作。带头工作一方面指做好榜样，做到亲创新、多教徒，以比昂扬的姿态带动员工共同进步。最后，本企业也会积极改革，做好制度创新，在努力建设岗位责任制的同时，加快协同创新机制和创新激励体系的建设，为广大员工谋福利。

企业发展离不开企业里每一位的努力，让我们爱岗敬业，积极创新，为企业更好发展出谋划策，共创企业美好明天。

4、根据给定材料，结合材料中所述“如果给我们一个杠杆，我们也能撬起地球”。请以“新时代的工人力量”为题。自拟角度，写一篇文章。

要求：中心明确，思想深刻，内容充实，有说服力，语言流畅。字数：800—1000字，（40分）

新时代的工人力量

进入21世纪以来，我国的人口浮力开始消失，经济增速开始放缓。企业发展好坏正是影响经济增速的重要测量仪，而工人群体作为企业发展的重要力量，其却没能及时发挥出应有的力量。开发新时代的工人力量，促进经济社会全面发展，刻不容缓。

开发新时代的工人力量，社会认同是基础。我国经济虽然在快速发展，社会也正在进步，但社会对于工人群体的认同感却在下降。在不少人眼中工人所做的工作是”脏、累、苦“的代名词，多少高中毕业宁愿复读也不远读技校。而作为新的工人群体的新生代农民工也有着追求办公室生活反感蓝领工人生活的情况出现。这些种种规格解读正式因为社会大众对工人群体缺乏认同。改变现状激发工人力量，一要靠政府。政府要加大对职业技术教育的财政投入，加大师资规模，让职业技术教育收到重视，引起社会重视，引发社会认同。二要要靠媒体。媒体做为社会舆论的导向索，对社会大众观点的变迁起到重要作用。各媒体工作者应正视工人通报，多报道工人工作的好处，已经优秀工人的非凡成绩，提高公众对于工人工作的认识，帮助重塑该工作在群众中的印象。三要靠企业。企业要提高工人的待遇，为其做好各类保险，减轻其工作负担，让社会大众认识到工人工作不仅仅有着非凡的意义，更能带来良好的生活保障。通过这些提高社会认同，开发工人力量。

开发新时代的工人力量，制度建设是保障。俗话说“没有规矩不成方圆”。而当下我们在对工人提出爱岗敬业积极创新等要求时，却没能给予良好的给予及时政策优惠和制度保障。这是开发工人力量上的重要阻碍。消除阻碍做好制度建设，必须要政府和企业齐发力，共同为工人谋福利。一方面，政府要加快社会保障体系的建设。真正实现在医疗、教育、住房、养老等方面解决工人们的后顾之忧，减轻其生活负担。另一方面，企业要建立和完善激励制度，通过设立专项奖金的方式，对积极创新的个人或集体，对积极传播心肌桥新技术的工人们给予经济奖励，让他们做事教人更有动力，更好的激发工人力量。

开发新时代的工人力量，工人提高个人素养是关键。现今我国存在着这样一个怪像。一边是工人群体的就业难，一边是企业的招工难，为什么会出现这种不会理的矛盾呢？仔细分析不难发现这矛盾其实是合理里。现我国大多数的工人多为基层手工业者，不具备多少专业知识，而企业因为发展所招收所需要的更多是高级技术工人，这有别于一般工人。所以工人们提高个人素养势在必行。工人提高个人素养，一方面，各企业应该加大对员工在培训的资金投入，帮助员工及时充电，从而带动企业发展。另一方面，工人应积极参加再教育，及时学习专业知识和新技术，以成为一名高文化高能力的高级技工为目标，不断努力。 发掘工人力量，开创美好明天。这靠的是工人自己，也靠的是国家政府，更靠的是社会大众。只要人人献出一分力，工人们发挥好他们的力量，中华民族的伟大复兴的目标一定能早日实现。

1、根据材料6，德国制造归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业教育成功的原因”。要求：全面准确、条理清楚，不超过200字。 （15分）

答：成功原因政府为主导，企业为主体，协会为辅助，三者相互协调，统一发挥其职能。具体表现如下:

其一，政府：

1、在教育及企业培训费用等方面提供经费支撑，

2、在相关法律法规方面加强其建设及规范性，3.加强地方政府对学校课程及经费的监管。其二，企业：

1、强调自身的教育条件及水平的提升，注重荣誉感；

2、建立就业培训机构，减少企业成本；

3、加强培训技术的创新及信息的更新。其三，工商协会监管企业并协调企业与受教育者的关系。

忽视了资料六的第一段 讲了学生个人的叙述，学生愿意去上职业学校，也就是对职业学校的认同，举个反例 在中国现在还不是这样，我们那就都是差生才去上职业学校，学生本身对职业学校就不认同，我觉得这点可以归纳，文章特地提及了学校有9000多所，证明职业学校的类型多，能满足学生各方面的需求也是一个原因

2、请你结合“给定资料3”，谈谈我国制造业企业新的发展方式。

要求：内容准确、简明、有条理，不超过200字。（20分）

答：我国制造业企业在面临劳动力成本增加，劳动技术含量较低，劳动产业链密集型等制约因素造成的困境，改变传统落后的发展模式，形成新的企业发展方式。主要通过探索和设计产业结构，在产业链的各个环节实现科学延伸和分离，从中拓展服务业，使得产业链的结构专业化，社会化和市场化，由此实现产业整体转型升级，通过转型升级，企业在发展过程中提升了自主创新的能力，实现外资和民资、现代制造业和现代服务业两翼齐飞的局面。

你这没有分点来归纳 答案要求有条理 可以根据文章所提的几点 来分条1.努力实现产业结构的转型升级，积极投入发展设计、研发和营销等高附加值产业，摆脱以代工制造业为主导的发展模式。2.实施中间分离，依托现代制造业发展现代服务业，相互促进。3.分离主副业，同时做强主业，促进副业专业化、社会化、市场化。4.引进自动化生产线，发展标准化生产工艺，避免人口红利下降的尴尬。

3、假设你是A企业工会领导，学习了“材料7”后，给你们的员工写一个倡议书，鼓励他们爱岗敬业，积极创新。

要求：内容全面，认识透彻，表述准确，字数控制在400字以内。（25分）

倡议书

各位工友： 大家好！

各位在我们A企业工作的同志们，你们是我们这个大家庭中重要的一员，是我们建设企业的力量之基、活力之源，为了提升企业的品质，也为了大家能一起创造更好的企业环境，现发出如下倡议。

一、坚守准则。

我们企业是靠大家能严格按照工作的操作准则才能让我们每个产品的合格率保持优秀水平。应该说，不管是新上岗员工还是老员工，在每个员工的心中，这一条在心中都应该谨记，因为坚守准则是我们保持优秀的基础。

二、提高创新。

创新能力是提升我们企业素质的很重要的一个方面，注重这方面的培养能让自身的能力得到很到的提高，如今的时代是一个追求创新的年底，有了创新，才会有“为有源头活水来”，才能让每个人的个性在工作中得到发挥的作用。 最后，希望大家能在我们A企业中积极发挥个性，提升个人能力，让自我的价值得到充分的发挥，最重要的是工作开心，生活愉快！

推荐第8篇：部队学员队训练工作总结、联考总结

部队学员队训练工作总结、联考总结

在学校学院的高度重视、大队领导的正确指导下，我学员队干部扎实细心工作，学员科学刻苦训练，在二〇一八年大三年级联考中取得了令人满意的优异成绩。全队优良率XX%，通过率XX%，在全院各队的通过率中取得了第一。现将今年联考的工作总结如下：

一、组织开训动员，思想上提前做好准备 早在今年一月份，正当上学期期末复习备考阶段，我学员队在大队领导对今年联考的展望规划下，挤出学习时间，开展了庄重的联考宣誓大会暨开训动员大会。当时，虽然学习压力大，我们队也保持着日常训练，为的就是几个月后的联考。

二、挂钩体育教员，科学对全队学员施训 在联考开训动员后的不久，大队领导在看到学员训练缺少专业知识的问题后，与我队干部积极商讨，决定将全队学员训练统一由体育系教员程某某负责管理。训练备战联考几个月来，在程教员的科学训练计划下，严格按训练量组训，由大队领导、学员队干部的监督下，全队学员训练情况良好，扎实刻苦付出，体能进步明显。

（一）高度重视基础体能力量，创新制定相应训练项目 前期，教员以身体各部位的力量训练为主，为我们打好力量基础，而且还能有效控制住伤病的发生。

（二）开展大强度耐力项目，落实要求跑步量 到了中后期，大家力量基础已有了相当大的改善，针对五公里对学员的耐力要求，教员制定计划时，按照逐渐加量的方法，先6公里，再10公里、12公里、15公里，大大提高了学员们的长跑能力

（三）劳逸结合，错开不同强度项目 平时有大强度训练时，第二天、第三天都会大大减少训练强度，做好身体的放松调整。

三、针对伤病学员，专项组织康复训练 在开训动员后不久，结合以往信息，对全队学员的伤病情况再次摸底，了解分析每个有训练伤的学员的伤病原因、受伤部位、治疗程度。对有伤病的学员，并不是不训练光去休息，而是在平时的跟队训练中更加留意关心，让有伤病的学员疼痛时及时反馈，做出训练调整。 另外，对有伤病的十几名学员，我们队专门安排了时间去功能性训练室做专项训练，在训练室由教员进行小班教学训练。最后，这些有伤病的重点学员进步明显，伤病情况也没有恶化，为我们队的及格率打下了坚实基础。

四、协调周边单位，做好联考保障 联考是大三年级的考核，以往在学员连队期间，往往一个队的大三学员能由同队的其他年级进行保障。这次新改编的学员队，我们大三学员独占了一个队，因此对于一些岗哨、公差的任务，我们队做好与大队层次的沟通，保持好与周边低年级学员队的关系，由这些兄弟学员队进行保障。我们联考能取得这样的成绩，也是与周边单保障尤其是临考前几天内的保障分不开的。

党支部

二〇一八年五月十七日

推荐第9篇：企业联述联评联考工作总结

篇1：三级联述联评联考工作总结 “三级联述联评联考”汇报材料 自“三级联述联评联考”机制开展以来，宋兴村建立基层党建专项述职评议制度，建立台账，注重实效，推动各个项目顺利进展，取得了阶段性成果。现就“三级联述联评联考”总结如下：

二、宋兴村党总支以“创先争优”活动为契机，扎实开展基层组织建设、干部素质提升工作，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的政治责任，紧紧扭住“书记抓、抓书记”的工作方法，着眼发展，夯实基础，强化保障，健全机制，努力提高党建工作科学化水平。落实责任制，切实强化党建责任常抓不懈；以基层组织建设为契机，全力推进党建工作落地见效；以带头人队伍建设为重点，全力推进党建各项目标任务圆满完成。

三、化压力为动力 。“三级联述联评联考”制度的实施，作为党建第一责任人的支部书记梁友文明显感到身上的“压力”，但他不怕，用他的一句话说：“有压力就有动力”。把压力转化为推进党建落实的具体措施，“一方面通过自身的努力促进党建，另一方面借助辖区党员群众的力量，不断推进党建的具体落实”。自“三级联述联评联考”制度建立以来，党支部对党建的重视程度明显提高，党员的党风党性也变得完全不同，党建项目也变得更全面，不再是单独的党建工作，而是将其它的社会资源都利用起来，服务辖区群众。述职评议制度不仅增加了书记作为第一责任人的压力，也对下一步工作的开展，起到了明显的促进和提升作用。

四、创新基层党建新方式。述职评议制度的作用不仅促进了宋兴村党总支会党建的落实，更使下庄河社区党建工作得到了进一步提升方法。

述职评议制度开展以来，我村充分听取外来人员对村有关建设管理的意见和建议。依托民意畅达工作机制、“三会”（民主评议会、民主听证会、民主协调会）制度等，听其声、解其忧、谋其利，发动我村广大群众共同为我村发展建言献策。今年以来，通过各种渠道共收集和解决群众提出的民意表达诉求8条，群众对处理情况满意率为100%。

虽然“三级联述联评联考”制度在我村取得了阶段性的成果，但距上级党委、政府的要求还很远，下一步，我村党总支要按照湾沚镇党委会的要求，下大决心，花大力气，统筹推进各项工作，全面提升基层党组织建设整体水平，以加强基层组织建设的新成绩迎接党的十八大胜利召开。宋兴村党总支委员会

二〇一二年五月篇2：联述联评联考工作报告 - 吕梁学院 首页

附属英杰中学党总支书记履行基层党建工作责任述职报告 为扎实推进我校党建工作的落实，进一步提升我校党建工作的科学化水平，依照吕梁学院党委《关于做好2013年度党建“联述联评联考”工作的通知》（吕院发【2013】51号）精神，我总支对照要求，联系实际，看准目标，对一年来的党建工作及今后奋斗目标进行了认真的总结和思考。 一年来，在吕梁学院党委的正确领导下，我们高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的伟大旗帜，认真贯彻党的方针政策，进一步加强党的建设，突出发展第一要务，围绕教学中心工作，狠抓“创先争优”，把坚持党的领导和民主管理学校有机地统一起来，把发展党内民主文明、健全社会主义法制作为根本任务，积极履行党赋予教育工作者的职责，较好地完成了今年的各项工作目标任务，为促进教育教学质量的提高，加快学校特色建设进程，实现物质文明、精神文明、政治文明协调发展做出了应有的贡献。现就一年来党建工作情况作一汇报。

一、坚持学习，保持共产党员的先进性。为适应形势发展的需要，积极响应学院党委号召，宣传、贯彻、落实党的群众路线实践活动，组织全体党员干部认真学习《为民务实清廉》、《苏共亡党二十年祭》等书籍视频资料，通过学习使党员干部进一步认识到党员思想建设的重要性，掌握了一定的理论知识，提高了思想觉悟，克服了模糊意识，在思想上、行动上和上级党组织保持高度一致。认识上更新了观念，行动上有了榜样，从而树立了积极工作，为学校做贡献的决心和信心。我们将学习和各自实际工作紧密结合，在自己的岗位上争创“模范榜样”，在榜样的感召下，我校涌现了一批“创先争优”的先进典型，王庭艳老师成为我校模范教师，任志芳老师被评为省级先进班主任。同时，我们坚持政策法规的学习，不断提高党员干部的工作能力，根据工作需要，配发《十八大报告辅导读本》等书籍，坚持经常学习，不断提高党员干部的法制观念和政策水平，深刻领会十八大会议精神，并在实际工作中得到了较好的运用。

二、加强党的自身建设，开展丰富多彩的学习教育活动。

（一）认真准备每一次党课辅导。我们先后组织了《提高教师素质，促进作风效能》、《为人师表品的模范——孟二冬》、《教坛保尔——李立忠》等党课辅导讲座。每次严格遵循上级党委要求，精选学习内容，提炼学习要点，保证实效，绝不搞形式，走过场。

（二）开展丰富多彩的党的群众路线实践活动。按照吕梁学院党委的要求，结合我校实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服务，为教育教学工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师和青年教师结对子听课帮扶活动”。本着把单纯的党建工作和教育教学业务工作相结合，增强党建工作的活力和效力，创新工作的思路，开展了每天听一节推门课，每人参与一节优质课联评活动，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级一个学科的教研活动。深入一线指导教学研究，扎实落实课堂教学“六认真”（认真备课、认真讲课、认真批改、认真总结、认真测试、认真谈话）的要求，带头开展教育教学研究“五个一”（即一个特色教学个案、一节个性公开课、一份高质量教学反思、一节多媒体课堂、一篇优秀教学论文）的活动，人人参加优质联评课，参加教学反思、多媒体课件、优秀教案、教学论文的联评活动。这些活动的开展都充分体现了党员干部的模范带头作用。另外还在工作方法上进行了创新，公开党务工作，修订校规校纪。制定了《关于严禁英杰中学教师有偿补课的条例》、《教学人员在岗时间的规范》、《非教学人员在岗时间规范》、《公务用车管理条例》等工作制度。根据学校的实际情况制定和倡导了《厉行节约，欢度元旦》、《教师“十不准”》、《迎元旦活动安全工作安排》等，加强党内监督，加强师德作风建设。

（三）加强党建网络学习，不断提升党员干部政治理论学习实效。为了不过多占用党员教师和教职工宝贵的工作时间，利用我校网站建立了“党建活动”专栏，开设了党员学习材料、党规党纪、校规校纪等栏目，录入《党员领导干部廉洁从政规定》和中央反对“四风”文件精神等内容，便于党员干部及时准确地了解党的方针、政策，从而提高党员干部的政治理论水平。

三、党建带工建，为行政工作保驾护航。

我们在抓党建的同时，带动工会齐步前进。党政密切配合工作是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我们充分认识到党总支虽然对本单位的教学工作不负主要责任，但应发挥党总支的政治核心作用，参与单位的重大问题研究和决策，保证监督党的教育方针的贯彻和执行。在教育教学质量、在服务师生上体现先进性。做到在思想上尊重师生，在情感上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了正确摆正党总支和行政关系，按照各自的职能开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。处理好党政关系，是一个单位能否正常运行，取得良好效果的重要保证。坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员、教师努力完成教学任务。协调班子成员之间关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评和自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，促进班子和党政工团合作共事，形成团结有力的战斗集体。

四、存在的问题

一年来，虽然我们的工作取得了一定的成绩，但按照党的群众路线教育实践活动的标准对照检查，仍然不同程度存在一些问题，主要表现在：一是工作头绪多，个别工作无法落实到位，实效性不强，有走过场之嫌。二是深入教学一线少，和部分教职工交流少，不能及时、全面、准确掌握教职工的心声。三是党员教师教学工作繁忙，平时组织学习不到位，学习时间短，联系工作实际少。四是个别党员干部存在思想觉悟不够高，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不虚心接受意见，不能体现先进性的问题。

五、今后的工作打算

（一）把党的群众路线教育实践活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。指导、督促、协调好各部门之间关系，抓好落实，提高实效。

（二）进一步密切联系群众，深入到各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的思想政治工作，激发工作热情，提高教学效能，营造风清气正的工作氛围。

（三）以学习党的“十八大”和“十八届三中全会”精篇3：三级联述联评联考工作总结 “三级联述联评联考”工作总结 自“三级联述联评联考”机制开展以来，下庄河社区居委会建立基层党建专项述职评议制度，建立台账，注重实效，推动各个项目顺利进展，取得了阶段性成果。现就“三级联述联评联考”总结如下：

一、下庄河社区居委会党支部坚持以履行党建工作目标责任制为主线，突出支部书记在抓党建工作中的主体责任和第一责任，每半年就党建工作向上级党委进行专项述职。重点汇报落实党建工作目标任务的进展情况、特色做法、成功经验、主要成效、创新成果，以及存在的问题和不足、下一步的改进措施等。在向上级党组织述职后，又通过本社区党员会议进行述职，并由上级党委对述职情况进行民主评议和总结点评。

二、下庄河社区居委会以“创先争优”活动为契机，扎实开展基层组织建设、干部素质提升工作，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的政治责任，紧紧扭住“书记抓、抓书记”的工作方法，着眼发展，夯实基础，强化保障，健全机制，努力提高党建工作科学化水平。落实责任制，切实强化党建责任常抓不懈；以基层组织建设为契机，全力推进党建工作落地见效；以带头人队伍建设为重点，全力推进党建各项目标任务圆满完成。 化压力为动力

“三级联述联评联考”制度的实施，作为党建第一责任人的支部书记樊兴旺明显感到身上的“压力”，但他不怕，用他的一句话说：“有压力就有动力”。把压力转化为推进党建落实的具体措施，“一方面通过自身的努力促进党建，另一方面借助辖区党员群众的力量，不断推进党建的具体落实”。自“三级联述联评联考”制度建立以来，党支部对党建的重视程度明显提高，党员的党风党性也变得完全不同，党建项目也变得更全面，不再是单独的党建工作，而是将其它的社会资源都利用起来，服务辖区群众。述职评议制度不仅增加了书记作为第一责任人的压力，也对下一步工作的开展，起到了明显的促进和提升作用。 创新基层党建新方式

述职评议制度的作用不仅促进了下庄河社区居委会党建的落实，更使下庄河社区党建工作得到了进一步提升方法。 述职评议制度开展以来，我社区居委会充分听取外来人员对社区有关建设管理的意见和建议。依托社区民意畅达工作机制、“三会”（民主评议会、民主听证会、民主协调会）制度等，听其声、解其忧、谋其利，发动外来人员共同为社区发展建言献策。今年以来，通过各种渠道共收集和解决外来务工人员提出的民意表达诉求8条，群众对处理情况满意率为100%。

虽然“三级联述联评联考”制度在我社区取得了阶段性的成果，但距上级党委、政府的要求还很远，下一步，我下庄河社区居委会要按照西大街党工委的要求，下大决心，花大力气，统筹推进各项工作，全面提升基层党组织建设整体水平，以加强基层组织建设的新成绩迎接党的十八大胜利召开。 下庄河社区党支部 下庄河社区居委会

推荐第10篇：美术联考总结

美术联考分析

一、针对于湖北省2014年美术联考考题分析

今年湖北省联考考题整体来说比较简单，其中色彩考题是（照片）不锈钢水壶一个，水杯一个，高脚杯一个，酒瓶一个，易拉罐一个，白茶杯一个，白色衬布一块，灰色衬布一块，默写两根香蕉。 素描考题：（照片）书包和一双耐克运动鞋。 速写考题：（照片） 两位女青年。在这三大考题中最具挑战性的是色彩部分，第一：整体色调普片偏灰对于基础不扎实的孩子想要把整个画面感画的很鲜明是很难把握；第二：如何表现每个物体的不同质感对于才学不久的孩子来说难度更大；素描和速写只要学生平时有一定的基础和大量的训练难度不大。

二、针对湖北省2014年美术校考分析

近年美术专业校考趋势来看，考题出得越来越灵活，越来越注重对考生创意能力的考查。考生如果仅从字面意思来作画，一般得不到高分，“除了构图时把握全局，还要在角度上想心思，才能获得阅卷老师青睐。”所以无形的就与往年比较，今年美术高考将提供文化课分数线，同时校考数量将减少，美术联考的地位将大幅度提高。各高校艺术类考试成绩会在4月份左右开通查询，为了节省考生宝贵的文化课冲刺时间，建议家长主动承担帮助孩子查成绩的事情，不要让考生为查成绩而分心。

三、如何正确的选择美术专业

现如今为了升学考试走途径的高考生越来越多，但在这些学生中掺杂着很多为了应付高考考个好学校但对美术根本没有兴趣和半路出家的学生，反而真正是对美术有兴趣的学生不是很多，这无形就对真正喜欢美术专业的学生造成了很大的竞争力。

往年的高考艺考生可能过线的比例还比较多，但由于每年的艺考生只增不减，导致艺考生已经饱和，联考的门槛也逐渐变难，同时文化课的分数也会逐渐增高，那么这就要求我们的学生综合能力非常强。所以我们可以看出美术高考这条路也不轻松。那怎么正确选着选择自己的方向呢？第一：选择美术专业必须从高一入学开始，从基础开始学习，要有足够的兴趣和耐心，在画画的时候必须静下心来不能浮躁，画画是个慢工出细活的事，要把自己的技术练习好，必须严于律己。没有严格的训练，绝对打不好基础。第二：与语数外一样，美术也是一门高深的学问，我们要对这门学问抱着热爱甚至膜拜的态度来学习他，而不是玩美术。要真心喜欢画画，不把它当成负担，也不把它当成一种上大学的手段。第三：如果你是对于画画特别有兴趣,而且成绩还不错的话,那考也要考一些名校(比如浙江美院,中央美院)如果你成绩实际不怎么理想,但对美术有浓厚的兴趣 ,那恭喜你,请个好老师好好画个三年画,进大学并不难, 如果你的成绩并不是不理想,而又一点都不喜欢画画的话,那考艺术类学校就没必要。所以想选择美术美术这条路，在开始前就必须做好充足的思想准备，有坚定的决心不然就还是好好学学习文化课吧。

四、如何明确艺考生家长的关注点

现在有很多艺考生的家长普遍比较高傲，觉得自己孩子还不错，其实他们根本就不了解自己孩子存在很大的问题，觉得孩子学了画画就万事大吉了。第一：要注意确定自己的孩子是否对专业真有兴趣。真有就值得鼓励和执着，到一定时候也完全有可能事半功倍。但没有或假有兴趣就是赶着鸭子上架。孩子也苦自己也累，最后可能什么也弄不成；第二:要注意帮孩子把握处理好文化课和专业课的关系。现在的艺考对文化课要求很严，考生达不到省里的文化课控制线，专业再好也没用。达到省控线还有高校控制线，达不到也不行。有些高校

还对某些单科有成绩要求，缺一不可。所以，必须重视文化课的学习。有些还可能需要重点突击，以避免功亏一篑;第三:要注意不同学校对学生的培养目标不一样，因此也决定了对考生的要求有所区别。体现到招生简章和录取规则中，文化课和专业课的考分比例在总分要求中就有所不同。有的6：4，有的4：6，有的5：5。在报学校时，一定要根据自己孩子的情况进行选择。也有的是专业达线文化排队或者反过来，等等，也需要特别的关注和留意.

五、艺考生文化课的重要性

高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400分左右，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。艺术类考生的实际录取比例仅在40%左右，远远低于普通高考65%以上的录取比例。

大多数艺考生不是败在专业成绩，而是败在最后关键时刻的文化课成绩上。加上新课改之后，会考时间与专业课考试时间相近，从而大大增加了艺考生文化课复习的压力。“艺考生备考时间有限，文化课复习要学会取舍。”联考过后学生学习的中心必须放到文化课上。高考试题中基础知识占大部分，难题偏题只占少部分。艺考生精力有限，要学会放弃难题偏题，紧扣课本、《考纲》集中复习基础知识，争取把这部分的试题分数拿到手。比方说，语文主抓作文和一些记忆性的知识，数学则要多研究一些例题，注重选择解题方法和技巧，英语主抓基础语法、阅读和书面表达，历史要把握背景，提高中外历史分析能力。“补强不如补弱”，从90分提升到95分的难度，远远大于从70分提升到75分的难度，建议艺考生多在自己的薄弱学科上下功夫，基于自己的薄弱环节，有针对性地进行强化补习。在自己力所能及的范围内取得相对较高的分数，最终获得高考的胜利。然而要“短平快”提升艺术类考生的文化课成绩，仅仅依靠学校传统的“大班教学”、“一刀切”等教学方式是远远不够的。提倡 “个性化”教学，充分发挥学生潜力，艺考生身上背负着专业、学科和经济三重的压力，在一般的学校老师眼中，却因为其文化课较差，都不是关注的重点。许多专业课非常出色的学生，由于文化课较差，往往存在一种自卑的心理，缺乏学习自信，加上比较有个性，大班化的填鸭式教学，学生也较难接受。所以一对一个性化辅导，是最适合艺考生的文化课辅导方式。

省招办公布我省2014年美术统考合格控制分数线：本科合格控制分数线为187分，高职高专合格控制分数线为160分。

从美术统考一分一段表可以看出，全省有17597名考生的美术统考成绩在本科合格线上，约占全体考生人数的71%，比去年高5个百分点；有23926名考生在专科合格线上，约占考生总数的96%，比去年高3个百分点。

据悉，全省考生报考包括经教育部批准实行自主划线的44所院校（含独立设置的艺术本科院校）在内的在鄂招生院校的美术类专业，必须参加省统一组织的美术类专业统考。未参加全省美术类专业统考或统考不合格考生，不能报考所有高校组织的美术类专业校考，即使取得了高校的合格证也视作无效。

第11篇：联考数学试卷分析

联考数学试卷分析

由xx中学9000多名学生参加的十六校期中联考，经过四天的考试完满结束。

三个年级数学试卷分别由杨桥初中、开发区实验学校、长风中学命题。几个学校精心组织，三份数学试卷严格按照联考准备会的要求，几位命题教师认真负责。从考试成绩来看，以十四中为例。初一年级参加考试398人，其中140分以上52人，120分以上177人，90分以上306人；初二年级参加考试人，其中140分以上人，120分以上人，90分以上人；初三年级参加考试522人，其中140分以上31人，120分以上83人，90分以上216人。考虑到我们这样学校学生水平，整体难度不高，达到了做为期中考试以激励学生为主的目的。

三份试卷严格按中考模式命题，贴近中考题型，有助于改善学生学习数学的方式，体现新课改精神，促进考生生动、活泼、主动地学习数学。题型多样，各类题型比例较为恰当，结构配置科学合理。试题的知识覆盖面围绕16校联考之前规定的考试范围，注重考查考生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力。

以七年级试卷为例分析如下：七年级数学期末试卷由10个选择题、4个填空题、和9大题解答题组成。题目立意新颖、表述严谨，在考查能力上，进行了创新和探索，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的。

一、知识分布合理：

第一章有理数（75分）：其中选择题第

1、

2、

3、

8、9题，共20分；填空题第

11、

13、14题，共15分；计算第15（1）、（2）题，

19、20、23（1）、（2）、（3）共40分。

第二章整式的加减（49分）：其中选择题第

4、

6、10题，共12分；填空题第12题，共5分：计算或化简：第

17、

18、

21、22题，共32分；

第三章一元一次方程（26分）：选择题第

5、7题，共8分；解方程16题、24（4）题，共18分。

二、学生答卷基本情况

本次考试，根据安庆十四中统计，得分情况是：年级平均分107分；及格率77％；优秀率44％，

我们在学校随机抽样卷统计客观题的得分情况如下表：

从表中可以，选择题整体得分率较高，但第5小题得分率较低。填空题得分率不高。从整体答卷情况来看，大多数同学能较好的掌握数学基础知识。阅卷过程中发现学生答题中不乏简洁、精彩的解法，富有个性，显示思维的广阔性。例如最后一题后两小题，有学生考试时直接总结出结论，我们阅卷时以为是乱写的扣分了。随后经过验算，发现是一种运算规律，一种新的解题方法。

但同时也发现学生在做题过程中存在不少问题。例如：第20题，少多同学仅凭猜测想象便胡乱得出用绝对值知识解题的错误结论，根本没有想到通过加法运算去获得结论。第22题，对基本图形的认识、观察、发现规律能力弱；第23题学生得分率低说明学生理解能力及解决新问题能力差，许多学生平时做过前两小题，不会用同样的方法处理新的问题。

三、根据试卷的命制方向和我校考试暴露出的几个主要问题，反思整个学期的教学过程，在今后的教学中应进一步强化以下几个方面：

1、依据课本，夯实基础。新课标指出“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”。所以我们在今后教学过程中一定要注重课本、强化基础，落实对基本知识的掌握、对基本概念的理解、对基本方法的应用、对基本技能的娴熟、对基本思想的领悟。

2、注重过程，培养习惯。教师要更加关注学生的学习过程，强化细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因。

3、突出方法，提升能力。在教学中，通过一定量的习题训练，让学生自己加以反思，总结，从特殊中发现一般，注重问题的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的灵活变通。从而真正提升学生准确计算的能力、初步的空间观念、简单的逻辑推理能力，以及分析问题、解决问题的能力。

本次期中联考三份数学试题是“易中求活”。寻新课标中新的教育理念有充分的体现，本次考试既考查了学生对基础知识、基本技能和概念掌握情况，又考查了学生运用知识解决实际生活问题的能力，同时培养了学生的创新意识和实践能力，三位命题确实尽心尽力了。但也希望以后命题教师能让试题设置点区分度，这样才真正有利于教学。

第12篇：第三次联考讲评

2018第三次联考讲评

一、原题呈现

二、审题：

材料一要点：退休教师（退休金足够养老），浙江大学毕业、曾参与《汉语大词典编写》（有较高的文化底蕴），三个女儿（完整家庭，心智应该正常），住毛胚房，不扶助女儿（节俭如此，钱哪去了），甘于拾荒（突出其捐助之用心尽力），一有空闲泡图书馆（修炼成为一种自觉，为其扶助他人而寻找精神依据），女儿读懂父亲（迟来的理解），自发塑铜像以纪之（善行换来的敬意，社会认同）

材料二：人不知而不愠，不亦君子乎！（不知一是指外界的不理解，比如退休而拾荒，拾荒而虔诚读书；一是指女儿的不理解，节俭如此而去拾荒，且又不扶助自己。可以从老人为什么活在自己的世界里入手）

材料三：“贤哉，回也……”（住毛胚房，拾荒，可视为清苦；读书不已，可看作是内心的修炼而入化境）

材料四：苦嫌桃李共妖冶，多谢松篁相葱菁。（不向世俗争名，只愿保持内心的宁静） 材料五：为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。（善行，只是发自内心的一种信仰，只有沽名钓誉之徒才四处张扬。韦先生捐助贫困学子无数，却匿名，是真善举）

三、立意 A、单项立意

1、结合材料2则可以从理解与坚守入手。

2、结合材料3可以从于贫乏的物质世界中保持一颗平和的心切题。

3、结合材料4可从老人读书也罢，捐助也罢，都只是为了求内心的祥和，不想融于世俗的五彩缤纷之中立意。

4、结合材料5可从低调行善是内心因修炼而强大立意。B、组合立意

2、

3、

4、5可以产生的选项很多，可以有很多个组合，最能阐述明白的方是最好的。如：

生命的意义或者价值 人生的方式 人生的境界 坚守自我 ……

四、学生作文问题

1、本次作文应该为单一素材多角度立意，学生最大的问题是没有从刚刚进行的五选二或者六选三中走出来，将素材视作引子，甚至干脆抛开材料一。

2、指定角度立意一定要结合材料一，绝大多数学生没有材料的整合分析与筛选信息的能力，不会从材料中去进行逻辑推论，而是另起炉灶，这样与以往的材料作文没有任何的区别了。

3、面对新题型的手足无措，又回不到老的套路，结果做成了四不像。

五、老师的示范:

善，匿于心，彰于行

徐瑞东

一名中学退休教师，自甘于拾荒生活，却暗中助学不已。我无法对韦思浩老先生表述内心的崇敬之情，因为我知道，我做不到韦先生之万一，而冒昧将韦先生的行为贴上道德标签，可能是对先生的一种亵渎了。曾国藩说：“为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。”韦先生行善而不张扬，是深得古贤人之精髓。（结合材料一进行分析为提出论点而铺垫）

为善求乐而不求人知，实为大智慧。（提出论点）

善而广为人知，可能会被捧杀。天下熙熙攘攘，皆为名利二字。世俗的眼中是没有无缘无故的善的，故太多的以善之名始，以利之行终者。曾经感动过河北，上过央视“面对面”节目，红极一时的爱心妈妈李利娟，以爱心为大旗，成独立王国，行诈骗敛财之实，终身陷囹圄。其他在慈善光环下，变相广告者、洗白者更如过江之鲫。（紧扣材料发散，侧重于例证）

韦先生是读书人，更是明白人，他知道，善举一旦高调，势必以搏眼球为出发点。你有故事，我求卖点，好事者自然会进行运作。受采访，录节目，树大旗，贴标签，作演讲，售书，成立基金……程序化的操作，为善者就这样地被用心者裹胁上了道德神坛，名利环视之下，善行初衷大打折扣，一旦内心私欲被激活，其膨胀之速恐非人的意志所能轻易控制。因而，成为道德标兵的那天起，也就是做生活傀儡的开始。而这又恰恰是心性淡泊的韦先生所不愿意做的。（结合材料一进行分析，还是侧重于发散，设想后果，这后果其实也是现实的推演）

（分论一：外界的压力）

平凡之人高调行善，最大的压力可能还不是外界，而是来自身边。一方面拿着还算体面的退休金却住毛胚房，且天天拾荒不已；一方面，不扶助自己的亲生女儿，却不间断地资助贫困的学子。如此有悖人情之举，不圣必妖，实难让人接受。就算不被捧杀，也可能积毁销骨，舆论汹汹是必然的，置身议论的旋涡，韦先生想安安静静地做个拾荒老人都不可能得了，更遑论去图书馆清静地阅读了。而且，自己的平静生活被扰还是小事，其家人焉能事外？那一道道的异样的眼光，那无处不在的闲言碎语，即使全为善意，又岂是他们所愿面对？

（分论二：身边的干扰）

韦先生出身名校，又曾参与《汉语大词典》的编写，且又一生惟嗜书。为善扬名之是是非非，睿智如韦先生，岂不洞悉？所以不张扬，既是对善举的维护，对宁静生活的维护，更是对内心平静的守护。（总结，也算是对论点的解释，同时为下文过渡）

人不知而不愠，不亦君子乎。韦先生的确算得上君子了。他知道自己的善行会“人不知”，很难获得世俗的理解，所以干脆“人不知”，为避世间纷纷扰扰，只默默以自己的微薄之力帮助他认为该帮助的人。善行，纯粹是内心的一种信仰，无关道德，更无关世俗评价。韦先生不愿意坐而论道，也不愿颐养天年，更不想为声名所累，自然也不想被流言所扰。庄子说：圣人无已，神人无功，至人无名。尽力为善，而不求名，韦老先生已入圣人境界矣。

（观点升华：为善而不求人知由智慧上升到境界，必要的升华）

这是怎样的一个精神力量才能支撑如此大境界，我想，可能是因为他内心的虔诚与丰盈吧。韦先生退休只重复一个动作：拾荒——读书——助学。他拾荒是虔诚的，只是想拾荒，为帮助更多人而拾荒；他读书是虔诚的，读书只是为了内心的修炼，所以虽身着拾荒服但读书之前必定会认真洗手；他捐助是虔诚的，只有源源不断的付出，除了一封封的感谢私信，别无所求。如果不是那场突如其来的车祸，不是女儿清理遗物，韦先生留给世人的可能只是一个爱读书的拾荒老人，因为就是被捐助者都不知道韦思浩老人的信息。

（挖掘其内在的逻辑，为大境界提供支撑）

《朱子治家格言》有说：为善而欲人知之，称为阳善，徒得虚名。为善而不欲人知，称为阴德，天必赐福。 善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。善良是善良者的通行证，善良是最无用但又最动人的品质，虔诚的行善者总化为春风微雨，润物于无声中。

（回到为善而不欲人知，照应题目与论点，收束全文）

请大家自己去分析老师作文的思路，列出文章的结构，然后揣摩。

1在基本事例的基础上，再结合名言诗句，这是可能会是2018年高考的一种大概率题型，必须引起足够的重视。

2这种题型，以往没有尝试，大家做得不理想，也属正常，大家不要有什么心理负担。 3我个人的理解是：这还是一种任务驱动性作文，就把它当任务驱动性作文来写，只不过其他的四则材料起到了方向的限定作用，同时也担负有指定范围的发散任务。所以它既要有任务驱动性作文的对基本事例（也就是材料一）的分析推论，也应该要有相关材料所指定方向的发散思维。

如我的文章，以材料5为主论，再结合了材料2，也就是说以“为善而欲人知”作基本点，再辅助以“人不知而不愠”。根据这两点，再回到材料1，从韦思浩的事迹中寻找这两点的内容并加以分析。即“为善不为知是一种智慧，是一种自保”为基本论点，这个基本论点的分析既有对事例的分析，更多的是向现实生活的发散。“人不知而不愠”则是由韦虔诚读书而引发的深入挖掘。

简单地说，这种类型的作文，必须紧密结合材料一，尽可能地榨取材料的营养。任何脱离了材料一的作文都是不可取的，不要拿自己的分数当儿戏。当然挖掘材料一，不等于对材料进行平铺直叙，一定是要以议论的手法来处理材料。

六、学生考场展示：

为善最乐 1513班 胡卉

曾担任过《汉语大词典》的编写韦教授，退休后拿着退休金住的毛坯房，过着拾荒生活，有时去图书馆看看书，对于三个女儿的误解和旁人的白眼，不做任何解释，被车祸夺去生命的韦思浩，心中是遗憾的。他遗憾的不是没有解开女儿对自己的误会，也不是没有扬眉吐气，以辉煌腾达“打脸”那些给他白眼的凡夫俗子，他遗憾的是还有那么多需要帮助的孩子没有得到帮助，他遗憾的是自己的力量太微小。这一切，都是在韦教授逝世后女儿整理遗物时发现的。本可以靠退休金安享晚年，却住着毛胚房过着拾荒生活，是什么让韦教授坚持这样做呢？或许就是那一踏踏沉重的感谢信吧。

“为善最乐，是不求人知。是惟恐人知。”——曾国藩。这是对人生的一种认识，我们赞美许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊，闪烁这种美德光辉的行为不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，最值得赞扬的品质非为善莫属。当我们还在母亲的怀抱中时，就谙熟了司马光砸缸救同伴的故事。我们羡慕那个少年的机智，更赞美那个少年为善的美德。

金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠。《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂送到家，现在是夜深，雨大，路远，泥泞！”，《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的布点，引领着我们心灵的成长！

为善，是人类文明绽放出的灿烂花朵，为善，是人类社会不可缺的基石，为善是生活中的一缕阳光，可以照暖你我的心房。

“忽己之慢，成人之美。”“贵人而贱己，先人而后己。”两千年前孟子就倡导：“摩顶接踵，礼天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头到脚都受到损伤也要做。这种精神发扬到现在就是我们倡导的“毫不利己，专门利人”的精神。

《三国志·蜀书》中，“没有患急，先人后己。”它要求人们临危不惧，这边是为善的最高境界了。

一个人，在助人为善的道德实践中，会自然的使思想得到升华，正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的东西越多，他就越坏。”世界是个展览，我们从人品的“展览”中看到：世间为善者都不是庸庸碌碌，自私自利之徒。

点评：此作文最大的亮点在于其拓展能力，由韦思浩的善延伸开来，展示了一定的积累。而这种积累在考场中是极讨好的，会第一时间搏得评卷者的好感。不足在于善与乐的关系没能阐释，素材虽有发散，但主线并不是那么紧凑。

与韦思浩先生书 培元班

夏娜

韦老: 您在天堂是否安好？

提笔即知在信，是无法寄予您的，纵我寻遍这世间邮筒，可我想，你若有在天之灵，并能看到我写下的一字一句，并能读懂这字里行间我对你的崇敬与钦佩，纵然我深知，您并不需要后生的理解与赞美。

你早为君子，人不知而不愠，甘愿住着毛坯房，甘愿拾荒，得闲即住读书馆看书，即便他人不理解您，您的儿女也不理解您，又怎样呢？白眼也好，嘲讽也罢，乃身利外物，你有丰富的精神世界，凡间烟火不可扰。

不由想起李健，那个写歌宛如诗般轻逸的才子。名利当头，他选择退隐，退出火遍大江南北的水木年华，多少的不解多少的冷言冷语啊，可他从未动摇，一如您，心中有一方世界，安稳宁静。

现实喧嚣，这份功力实在让我咋舌，我想，若有机缘，我定当亲至墓前，恭敬唤您先生。这样的光风霁月，实在君子。

在那些艰苦生活，俭朴的岁月，您苦吗？我知道很多人都问过你这个问题。 你是名校毕业，又有学识，晚年有退休金，却住着毛坯房，过着拾荒生活，这样的生活，想想即苦，拾荒的酷热或寒冷，暴雨或大雪，要穿着汗衫，提着编织袋，弯腰捡一只又一只瓶子，或是纸皮，都是不堪言的辛楚，难为别人道也。

可苦虽苦，我知道您是快乐的，您的快乐还是超出常人的快乐，因为，不求人知，你把积攒的钱都捐给了各地的贫困学子，连女儿都不知道。

多么高尚的情怀呀! 我想起，兰小草，一名匿名捐款的海岛医生，当世人孜孜于名急急乎利，当别人为出名而不惜自轻自贱，您们却是这样甘心默默无闻的发光发热。

这人问曾被你们温暖，可我们却没有及时知道。 但一切也不算太迟! 我们已经知晓了您与那些人的平凡与伟大，而我们也正在学习。

只有赞美而无行动，不过做秀，我对您的崇敬绝不仅仅只停留在口头上，我现在也在尽力向您靠近，努力读书，打造自己的精神世界，努力生活，乐于助人，为这怡人春景送一抹自己的馨香。

渊明说，亲戚戚余悲，他人亦已歌，人间不会因为先生而陷入长久的悲痛中，可是，先生之风，山高水长! 您走了，你的故事与精神还是会被反复吟唱! 请相信会有越来越多的如你一般的人! 纸短情长，愿先生在天堂安好。

敬你的后生:XXX

2018年5月

点评：书信形式，考场作文搏分神器。但一切的武器都建立在功力之上。虽为书信，但紧扣材料分析，且能展开一定的发散，虽分段过多有凑数之嫌，但行文还算从容，展示一定的文字功底。

为善者乐哉，守德者悠哉

培元班

刘可

读罢韦思浩的事迹，心中不由得感慨万千。感他一身质朴，不追求名利的享受，感他甘于平淡，却能资助无数穷苦孩子，感他与人为善，而从不求他人知晓。

生活其实很简单，韦思浩就过着简单的生活，住毛坯房，自在悠然，过拾荒生活，在劳动中收获快乐。而世人往往复杂。父亲有退休金，却不愿扶助自己，父亲过着拾荒生活，还要在空闲时去图书馆阅读。女儿冷眼看他，白眼对之，人生何须如此？

文同有诗言：苦贤桃李共妖冶，多谢松篁相葱蒨。韦思浩他与松篁同歌，与梅杏共话，纵使他人白眼对之，他仍不屈于世俗眼光，颇有“零落成泥碾作尘，惟有香如故”的风姿。韦思浩的德行让人由衷敬佩。

生活何其艰难，那贫困的学子，那热爱着学习却不得不因付不起学费而辍学的孩子，始终是韦思浩的牵挂。纵使韦思浩并不算贫穷，但他也并不是家财万贯。纵使韦思浩有退休金，但这也仅仅可供一般人支持衣食住行游玩赏乐。可就是这样的韦思浩他惠赠了无数穷苦孩子。而他从未言及，连他的女儿都是在他死后才偶然知晓。

或许正如曾国藩所言：为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是为恐人知。世事繁多，可乐者多，可苦者也多，有人乐中寻苦，始终不得舒适自在，有人苦中作乐，终日开心，永远过得充实满足，而要想快乐无忧的生活，最好的办法莫过于为善。

古来为善者许多，有神农尝遍百草，为人民疾苦奔劳；有唐太宗施明政，为民忧，广纳良策；有范仲淹为主尽忠，为民进心，怀天下事。如今更有不少为善之人，袁隆平潜心于水稻研究，秦玥飞弃去高薪工作投身乡村建设。这许许多多的鲜活是例子，都在指引着我们向善，唯有向善、为善，才能让人乐的自在。

感触至深，哀悼亦然。韦思浩一生值得被人永远传颂。他的美好德行，令人折服，他的为善之举令人钦佩。生活纵使如韦思浩过得这般平淡，但也无比自然自在悠然，为何？

只因他守着自己高洁的内心，做着自己爱做的乐事。为善，所以乐；守德，所以悠。

我纪念着韦思浩，我敬佩着韦思浩。韦思浩，乐哉；韦思浩，悠哉。为善者乐哉！守德者悠哉！

点评：材料之间的组合与分析都做得不错，立意中规中矩，语言简洁。不足在于论证的扁平性问题，也就是议论没有深度也没有梯度，这可能是学生作文的一种通病吧。

何求美人折

——致韦思浩老师的一封信 培元班

张卓群

可亲可敬的韦思浩老师: 虽然你已离开世间，踏入天堂。但这并不阻碍后世人献出的迟到到的理解，钦赞与仰慕。 您再世时，明明老有所养，可以拿着国家的退休金享天伦之乐。确要一箪食，一瓢饮，在陋巷，自力更生，这种担当让我钦佩；您自己缩衣节食，节俭无比确伸出援手会赠无数的穷苦孩子，这种善良让我动容；您在退休之余仍学而不厌，一有空就去读书馆阅读，这种精神让我受教不已。

可这些钦佩，赞美，这塑一尊铜像的殊荣都因人不堪其忧，您穿着拾荒的外衣，而无一例外的迟到了。

常人过着清贫的生活时，也许会埋怨命运的不公，世道的艰难；常人遭受别人的白眼时，也许会自愿自艾，或羞愧，或愤怒。常人做好事而不被人知晓，或不被理解时，也许会一气冲天，一走了之。

可您从来没有。

孔子说：人不知而不愠，不亦君子乎？您的包容，大度，您的淡泊安然，您的君子之心，才是最最可亲可敬之处。

唐代诗人张九龄有一首《感遇》“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁，心心比生意，自尔为佳节，谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心。何求美人折。”

草木飘香是出自自己的本性，何必惜别人来折取欣赏呢？“人不堪其忧，回也不改其乐，”世人无法理解您，您却向颜回那样，不生气，不恼怒，不争执，不退缩，淡定安然的微笑，然后继续埋头做自己的事情。

清贫也好，富贵也罢，生活方式不过是人生在世的一种选择。生者为过客，死者是归人，您虽已经离开这个世界的旅店，去往下一个目的地，但您给这个世界留下的，不仅仅是一沓沓助学证明和一份感动，还有一份超凡脱俗的淡然。

世事纷扰，“不求人问，不求人知，不求美人折”的淡然，实在太稀少。兰叶气，桂华香，伴您而来，安抚世人焦躁的情绪，也为这个世界注入了新的能量。

何求美人折？闻风相悦，便足矣。

不知您将去向何方，感谢您曾来过，愿一路顺风。

一个您的仰慕者

XXX

2018年5月

点评：从人生的方式角度切入，很明显是很聪明的做法。而书信的形式又能让这种角度更好地表达。文字的张力又来自于作者较好的语感，偶尔的诗句点缀又能锦上添花。但如果想更上一个台阶，就得从文章的深度与广度入手，毕竟，鸡汤类文章不可以包打天下的。强大的逻辑能力才是王道。思辨性才可以一剑封喉。

七、作文升格

在世界中心呼唤爱

刺破平静水面的尖锐冰峰，很可能只露出它的一角。从杭州人民为韦思浩先生塑铜像这件事的背后，我看到了这个时代对爱的呼唤。

追忆思浩先生生平，我感受到蕴藏在他灵魂里的自爱。

自爱于他，不是物质上的享受，不是名利场里的赞颂，而是对精神境界的不懈追求，是对自身价值的正确认识。古者颜回箪食瓢饮居陋巷，今人思浩先生住毛坯房过拾荒生活，他们都是快乐的，因为他们能从书籍中汲取无穷无尽的趣味。这也就是为什么颜回会奋不顾身跳下冰窟去抢救书简，韦思浩先生会坚持在空闲时间赴图书馆阅读的原因。他们有才华、有能力，却并不想着追名逐利，他们不被人理解，甚至还遭受鄙视，但他们能够“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”，守住本心，做到“人不知而不愠”，实哉君子者也！

品味思浩先生故事，我感受到深入他骨血里的博爱。

博爱于他，是压榨自身的每一分价值，从而为他人，为社会奉献出最大的正能量。他的故事，让我想起了行乞办义学的武训，让我想起了拾荒、蹬三轮车捐赠教育事业的白芳礼，让我想起了奔赴病床之间挽救生命的南丁格尔、德雷莎修女……他们有着令人起敬的品质：为大我牺牲小我，为大家奉献小家。正是这份品质，支持起了他们在漫漫长路上求索的进程，支持起了他们的民族进步的步伐，为社会奉献自我，诚哉贤人也！

感悟市民的行为，我看到爱在世间的传承。

曾国藩有言：“为善最乐，是不求人知。”但我认为，为善最乐，是人尽皆知。老有言：天下知善之为善，斯不善矣。人们若是都了解了思浩先生的善念善行，自然就会对自己的不善想法、行为作出反省，进而在善行的石化下追求思浩先生的步伐。如此一来，岂不美哉？社会如同巨浪中行驶的船，每个人都可能成为掌舵者，若是没有爱的宣传，怎能维持大船的正确航向，怎能在风云激荡中维护社会稳定？我们每人都不应认为传承爱与自己无关，要记得孟子曾说“凡夫俗妇皆可为圣人”，要有“苔花如米小，也学牡丹开”的信念，在平凡的生活中分享爱，传递爱，从而点亮不一样的精彩。平凡人若能坚守爱，传递爱，可谓圣人也哉！

在世界中心，我呼唤着爱——自爱、博爱、众爱。

这是一篇基本分作文，从其整体效果来看，这个分数还算中肯，但从作者的实力来看，明显具有升值空间。

如何升格？

1、换题：爱我，爱人，人爱

2、换开头：读罢韦思浩先生的事迹，我感觉到一种叫“爱”的东西在我心头涌动。

3、换分论点：爱自己就是让知识充实自己的头脑，让善良升格自己的灵魂//子曰：推已及人。爱自己，就会爱他人//爱如黄河，可能会暂时阻塞，但永远会奔流前行。

4、换论据：如颜回抢救书简，是影视作品桥段，不是历史，不可以作为论据。再如用大船需要掌舵者为例证明爱是要宣传的，明显的不足以论证。

5、流畅语言：尤其是第三个分论点，有词穷之感。

6、换结尾：既然要换题目，就一定要换结尾。

第13篇：MBA联考大纲

2018MBA联考大纲

Ⅰ、考试性质

综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标

1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。

二、答题方式

闭卷，笔试。不允许使用计算器。

三、试卷内容与题型结构

1、数学基础75 分，有以下两种题型：

（1）问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分

（2）条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分

2、逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分

3、写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分

Ⅳ、考试范围

一、数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：

（一）算术

1、整数

（1） 整数及其运算

（2） 整除、公倍数、公约数 （3） 奇数、偶数 （4） 质数、合数

2、分数、小数、百分数

3、比与比例

4、数轴与绝对值

（二）代数

1、整式

（1）整式及其运算

（2）整式的因式与因式分解

2、分式及其运算

3、函数 （1）集合

（2）一元二次函数及其图像 （3）指数函数、对数函数

4、代数方程

（1）一元一次方程 （2）一元二次方程 （3）二元一次方程组

5、不等式

（1）不等式的性质 （2）均值不等式 （3）不等式求解 一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6、数列、等差数列、等比数列

（三）几何

1、平面图形 （1）三角形

（2）四边形、矩形、平行四边形、梯形 （3）圆与扇形

2、空间几何体 （1）长方形 （2）柱体 （3）球体

3、平面解析几何

（1）平面直角坐标系 （2）直线方程与圆的方程

（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式

（四）数据分析

1、计数原理

（1）加法原理、乘法原理 （2）排列与排列数 （3）组合与组合数

2、数据描述 （1）平均值

（2）方差与标准差 （3）数据的图表表示 直方图，饼图，数表。

3、概率

（1）事件及其简单运算 （2）加法公式 （3）乘法公式 （4）古典概型 （5）伯努利概型

二、逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：

（一）概念

1、概念的种类

2、概念之间的关系

3、定义

4、划分

（二）判断

1、判断的种类

2、判断之间的关系

（三）推理

1、演绎推理

2、归纳推理

3、类比推理

4、综合推理

（四）论证

1、论证方式分析

2、论证评价 （1） 加强 （2） 削弱 （3） 解释 （4） 其他

3、谬误识别 （1） 混淆概念 （2） 转移论题 （3） 自相矛盾 （4） 模棱两可 （5） 不当类比 （6） 以偏概全 （7） 其他谬误

三、写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1、论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2、论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

第14篇：八省联考

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2011年4.24联考18省市自治区公务员考试申论真题

给定资料

1.2010年7月16日，国务院召开第六次全国人员普查电视电话会议，中共中央政治局常委国务院副总理，第六次全国人员普查领导小组组长李克强出席会议并讲话。他强调，人中普查是一项重大的国情国力调查，要按照科学发展观的要求，坚持依法普查科学普，客观摸清（家底）人中信息，全面把握基本国情，为促进经济社会全面协调可持发展提供重要依据。

据悉，本次人中普查的调查表比上一次普查增加了一些项目，和“本户住房间数”。国家统计局表示，的相关信息，将继续统计和发布房地产开发企业的住房代售率，区，进行空置房调查。

2.许多城市的人口规模不断扩大，2009350.18万人，流动人口大幅度增加。流动人口的增长，也加重了该市公共资源的承载负担，该市人口密度居全省前列，已达501人/平方公公里，倍，其中某市辖区 为4467人/公里，是上海市的1.5倍。

“入园难，入园贵”已成为下M奶漏夜排队，“入园难，入园贵”到底是怎样的境况？一方面，公办幼儿园一位难求，享受而且基本上都慕名而来得“省市级幼儿园”的最高评级，另一方面，大型小氏的民办幼儿园也出现了入园难的状况，都会出现家长通宵排队的“盛况”，还有一些特殊幼儿园报

T为改变该社区“睡城”的特点，政府大力扶持本地的就业创业，建设80多家企业进驻短短的十年间，这里从一个乡村小镇，发展成为相当于欧洲该地区办事处原来只管两万多人，先突增到40多晚，而机构设干部人事制度、财政管理制度等仍沿用原有的乡镇管理模式，政府能力有限，只好依靠法杖各类社区自治组织参与管理。

G市某区人大代表提交的《关于加快流动人员密集地区公厕建设的建议》指出，今年来，随着道路网络不断完善，“城中村”该着逐渐推进大型住宅小区相缝落成，该去日渐成为宜商宜居的现代化中心城区，但是公厕建设数量却没有同步增长，分布也不够合理，不能满足市民、流动人员的需要.\"尿街\"现象时有发生，严重影响城市环境。

“常驻人员接近700多万，人口密度位居全省前列，已接近资源环境承载的极限。社会管理难度极大。与同时，人口素质偏低，全市就业人口中初中及以下教育程度的占69.4%，

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从事体呼劳动的占80.8%。专业技术人才仅占8.1%”。人口结构失衡正成为影响和制约D市科学发展的突出问题在《D市产业结构调整规划（2008至2017）》中，人口结构优化这一目标，产业结构调整的总休思路中，该市委书记说。产业结构调整的最大阻力和动力都来自于人，如果不能实现人口结构的优化，产业发展也必然面临“无源之水”的窘境。

3.某省公安机关结合第六次全国人口普查进行户口整顿，对来历不明、疑似补拐儿童妇女和失踪被拐儿童、被拐妇女，进行调查摸底和排查。有专家认为我国这次人口普量首次明确计划外生育者可以落户，普查信息不作为处罚依据，其积极意义在于对人的基本权利的尊重，超生者有违反国粗计划生育政策的事实，但超生者店的子女却是无辜的。个别地方长期以来试图通过“禁止上户口”的方式不遏制超生，是一种不理性的做法。孩子既然已经出生，他（她）们应该和正出生的孩子一样享有同样的社会福利、医疗、教育等权利。

有户无人”等人口虚假增长的情况也很突出：一些人在农村有户口，甚至多个城市都有不同名字户口：更有甚者已经获得他国国籍或港澳台地区身份，仍然保留着原来的户口。

：100有7个村自2001年起连续3加上出生前性别鉴定等现代技术的进步，男友比例严重失衡，男性人数远超4.上世纪60一是人口急剧增长，这就要求对人口和社会经济发展之间的相互关系。

年普查周期中，全球共有224个国家和地区进行人口普查，覆盖全球99%人口普查作为当今世界搜集人口资料的一种最基本的科学方法，世界各国2010年人口普查物力最多和统计内容最详尽的一次人口普查。英国的情况则10年统计一次人口的做法耗资不少，效果却不理想。政府希望利用信贷记录、邮政资料等常规信息，花更少的钱获得更为精确的人口统计数据。

5.2010年7月，某网站设置了“你会配合普查员进行入户登记吗”的问卷调查，选择“会的”只有43%，选择“不会”的占14.9%，选择“看情况而定”的占42.1%。其实，民众有这样的担心不是没有理由。某先生曾在一家中介机构留下个人信息，于是客户等私密性极强的信息，也在网络上被公开出售„„有专家指出，人口普查受阻的背后是一种不容低估的信任危机。

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某市人口普查办公室的一位工作人员对记者说：“随着居民生活水平的提高，无论在城市还是农村，在同城多出购房，甚至多城购房的情况已很普遍。‘人户分离’现象非常多，这就需要自主户准备好自己家人的证件，普查员上门时直接登记就行了，省时省力；如果是租住户，最好提供一下房东的相关信息或联系方式。”；另外，本次普查要求尽量入户登记，但在实际操作中，很多小区都出现了入户难的问题。一天上午，记者跟随某社区普查员小袁来到普查小区。在某单元的一住户门前，上前敲门，敲了许久，一直无人应答。“可能是没人在家吧！”小袁一边说着，一边想迈步离开。这时，门吱的一声打开了，一个睡眼朦胧的男子伸出头来问：“什么事？”小袁把挂在胸前的普查员证一亮，礼貌地说：“先生，您好，我们是社区居委会的，现在入户进行人口普查，麻烦您出示一下你家的户口簿！”或许是不满美梦被人惊扰，对方不耐烦地说道：“我的户口簿，被我妈带出国了，你们要找，就到美国找我妈去吧！”说完就把门关上了。 该市人口普查办公室为做好普查工作推出了许多举措。2010年8并给每户居民发放了《致小区居民的一封信》工作人员除做好当天的宣传外，还将担负试点小区入户普查的10区门口。该市人口普查办公室，以《全国人口普查条例》《保象的个人隐私不被泄漏。

6.800万的速度递增。某研究员撰文说：引发了有关退休年龄，他认为，老龄人口增多是正常现象，不必惊恐。我国60体能发育，仍然可以从事相当程度的脑力劳动和一定程度的波澜不惊。引起人们忧虑的一个主要理由是数量众多的老421”结构的家庭如何赡养老人的问题。但这里有个认识上的误

“儿女住得都不远，也不知道他们一年都不回几次。这个说忙着开会，那个说正在外地出差，总之是为了生活想出了怪招：既然他们怕回家耽误挣钱，那么是为了生活我们给他们开。一个月支付1000元，‘工作’就是每周回家陪我们吃顿饭，如果能经常带孩子回来，月底还有‘奖金’。”

两天后该报又报道，该市某派出所民警接到了在内地某市打工的张某的电话，说连续一个星期往父母家打电话均没有人接。由于其父母均有重病，不知出了何事，他请求民警到父母家中看看。民警立即驱车前往张某父母家中，发现父母均已去世多日。

该报记者还获悉，市老年志愿者协会下设的法律援助中心每天都接待一些前来咨询法律问题的老年人，内容多为消费投诉，家庭纠纷，财产公证，再婚，立遗嘱等生活中的法律问题，经过调解，大部分老人的问题都会得到比较圆满的解决。

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7.某报2010年9

80后小夫妻的窘境，今年30岁的C女士没有料到，在她眼里“正当年”的父母这么早就遇到养老难题。8年前，从老家的一所大学毕业后，C女士来到天津，英语专业的求学背景让她很快就在一家外企找到了自己的位置。两年后，她与同为异乡人的L走进了婚姻殿堂。2007年，两人通过贷款，购买了一处80平米的公寓。不久又升级做了父母，构建了一个全新的家庭结构，即4个老人+夫妻2人+1个孩子。像很多“421”结构的平凡家庭一样，他们忙碌而幸福着。但今年年初，C女士60岁的父亲突患脑溢血瘫痪在床。她的父母都是退休工人，每月两千多的医药费，实在承受不起，更令她心疼的是，妈妈的身体也逐渐吃不消了。父母在哪里养老的问题越来越困扰着她，她和丈夫商量，想把父母接来天津，送到小区附近的养老院，但小两口每月的工资收入8000供后只剩4000元，再刨出各种必须支出，几乎是“月光族”，

令人尊敬的好护工，Z了特殊护理工。去年她参加了市里首批养老护理员职业资格培训，成了技术娴熟的专业护士。记者领略了她熟练的职业技巧，一个简单的为老人“翻身”，竟然也有技巧在里面。Z翻个身。培训后才知道，而且老人也不感到辛苦。不久前，噎在喉咙里憋紫了脸，正在家属手无足策之时，Z女士赶到了，救了老人一命。 8.某电视台2010年9月16

主持人：大家好，本月10到2030年中国将成为世界上

嘉宾S6060%-70%。人一生中所需要的医疗费用可能在60。老龄社会的到来，对我们这个国家来说，可以叫未富老年并不遥远。他是中年人的明天，青年人的后天，每个年轻健康是一种储蓄，如果你是身心健康着到老年的就会拿到的时间更长些，生命的宽度和生命的长度成正比，这一点我们中国是“百善孝为先”的国家，但对父母的孝顺不应仅体现抚养老人的理念要从对物质需求的满足进而关注精神的追求，启事老人不是说你给他点钱送点肉就行了，还需要心理抚慰，比如：帮妈妈刷刷筷子洗洗碗什么的。我们常说追求生活的质量，要转换成追求生命质量，生命质量，不是但只吃得饱，穿得暖，住得好，还指提高人生价值。老得有所为，有所学，有所乐，这些做儿女的应该想到。（儿女做法）

嘉宾J：现在有所谓“四老”的说法。第一要有老伴，因为家庭是社会的细胞，也是一个人身心健康的重要载体，所以第一要有老伴。第二要有老友，因为从医学来说，一个人有四个以上的知心朋友寿命能够延长，健康指数能够提高。第三得有老窝，总得有一个自己的居室，自己的房间。第四有老底，我认为，这个老底不是单纯金钱的储蓄，包括什么呢，包

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括你的身体，你的心理准备，这个心理准备就是要有一些兴趣爱好，有位名人这样说过：人的一生中应该有一些兴趣爱好，这样才能体现生命的价值。如果没有兴趣爱好，就如同生活在荒漠中一样，感觉单调无聊。为什么有的人退休后恨不得自己快些变老？因为过去的门庭若市一夜间变成门庭冷落这种角色转换不适应。如果年轻时有兴趣爱好来充实生活的每一天，当角色发生变化的时候，你会依然感觉到生命的活力，生命的充实。（老年人心态、做法） 主持人：刚才读的，涉及到居家养老模式，这是非常值得研究的话题，你如何看待？ 嘉宾：这就是现实的选择，特别对于中国来讲，我们人口基数大。老龄人口绝对数比较但是由于欠账很多，我们养老院很少，养老机构比例非常低，入来建立。但即使建立起来了，谁去？其实你可以做调查，有多少儿女是心里想但不敢说去口，把父母送养老机构。

嘉宾Z：这个观念转变是养老模式转变的最大障碍，养老院还是放在家里头的问题上，能够是同跟孝无关，我想我们养老理念的进步就上了很大台阶。老人可以不必做饭，也有助于降低空巢老人独居的风险。有时候，如果靠社区力量

嘉宾S有些国家的年轻人，从中学到大学一年又一个9073工程，90%老年朋友是居家养老，但是由社区来为他们提供服务，社区服务给生活不方便的老人提供蔬菜，一周去一到90%居家养老，7%是靠一些社区3%靠社会的养老院。（国家和社会）

一、根据“给定资料”，概括说明人口普查要掌握我国人口那些方面的基本信息？分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（20分）

要求：准确、全面，不超过400字。

二、“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员，请你突出解决这些问题的具体措施。（15分）

要求：问题明确；措施得当，具有针对性；分条作答，不超过300字

信息来自：湖北公务员考试网（http://www.daodoc.com）

三、假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定的资料6-8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。（25分）

要求：文字简明，分条撰写，有指导性与可行性，不超过400字。

四、结合“给定资料”，以“家底“为题，联系实际，写一篇文章。（40分）

要求：（1）中心明确。联系实际恰当，内容充实；（2）语言通顺、条理清楚，结构完整；

（3）不少于800字。

第15篇：联考教学质量分析

“结对帮扶”联考质量分析

12月24日我部与石门镇中心小学进行了第一次联考，与石门镇中心小学相比我部只有极个别科目领先，大部分科目落后，特别是四年级英语权重分相差30多分，为了进一步总结经验提高成绩，现将这次考试分析如下：

一、存在的问题

（一）语文

1、还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写，或写错别字等。

2、部分学生书写不够规范，不认真。

3、能力题，个别学生掌握不好。如五年级仿句不按要求去做。关联词掌握不好，从给出的关联词中选择还可以，随便给个句子填上合适的关联词填得五花八门。

3、学生对阅读分析的得分率还是相对稍差，究其原因：一是平时训练得材料少；二是学生没有养成良好的阅读习惯，没有读懂文章就开始回答问题。联系上下文理解词语意思，稍有难度的，如四年级阅读中的“无所不有”、“足不出户”，学生都不理解。

4、个别学生写作能力有待提高。具体表现在：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。

（二）数学

1、学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。

2、学生的实践操作能力需加强，如：

四、五年级制作统计图，个别学生计算不认真，不写名称；在平面图上辨别方向标出场所，不够精确，总有误差。

3、部分学生学知识死，不会变通，分析解决应用问题的能力低。

4、很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。

5、部分学生答题速度慢，不能在规定的时间内完成试题。

（三）英语

1、记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题、各种英语小疑点等需要背会的知识，学生的完成情况不理想。

2、学生对语篇的理解能力比较差。此次检测，

四、五年级各有一篇阅读文章，四年级连词成句，每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。

3、学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词、语法错误太多，看不出写的是什么意思。

4、

三、

四、五年级的试题在对学生能力的测试中难度较高。三年级要求学生会抓住主要信息进行分辨，这实际上就是提高了学生对句子的理解；四年级直接出现字母发音规律认读单词并进行归类，加大了难度，并挫伤了学生学习英语的自信心；五年级则出现书写partc部分的单词，提高书写的难度。。

5、两级分化现象突出。同班学生之间分差在50多分。

二、分析教学现状及主要原因

造成这种情况的原因很多，有直接原因，也有间接原因，概括一下主要有以下几个方面：

（一）教学行为影响教学成绩的提高

1、教学理念没有及时更新。有些教师角色转化不到位，教学方式没有发生实际性的变化，许多教师仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着教师转，被动学习。有人来听课是一种教法，真正上起课来是另一种教法。

2、课标理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，学法指导不够。新课标教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习的现象严重，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。

3、信息技术手段运用不够。许多课堂上，教师就是一只粉笔，一本书，一张嘴。凭借这些，即使最优美的语言文字也调动不了学生的学习兴趣。远程教育资源不能充分利用，教学的重难点突破不够。

4、后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。可以说，每个班级都不同情况的存在一些后进生。他们学习困难的原因是多方面的。有的教师是力没少出，但效果不明显。

（二）校本教研流于形式

学校的教研活动基本能正常开展，但大多是老套路。一是教研组开展得不够深入，学科组、备课组群体智慧没有得到充分发挥。二是个别教师工作虽然很务实，但主动学习意识不强，不能主动地、充分的利用学校优质的教育资源来弥补自身的不足，教研意识、问题意识、反思意识也相对薄弱。三是缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持。

（三）教学常规落实不到位

表面看起来，我们的各项教学常规工作都很到位，但在具体操作上缺少实效，实际问题还是很多。课堂上一些教师还是“满堂灌”，学生学习还是很被动。作业训练形式单调，布置作业带有很大的随意性，作业效益不高。课外积累与动手训练较少，造成训练不全面。

（五）学生状况

一是家庭教育的隐性缺失。由于农村学生家长素质及认识程度不够，再加上有些家长外出打工做生意或单亲家庭，把孩子托付给自己的父母或亲戚照应，暂时监护人根本无视学生的学习情况，也管不了，在管理孩子方面疏于管理，有些学生的家庭作业应付了事或干脆不写。即使老师与家长沟通，家长也不闻不问，或说管不了。这样缺乏学生的主动学习和家长的密切配合，只靠老师单方面的努力，就导致了各班级中都有学困生。

二是学生学习的主动性不强。大部分学生在教师和家长的督促下能完成学习任务，还有一部分孩子厌学，只要一离开老师的视线对学习任务是能拖就拖，拖到放学没完成老师也得让他回家，回家就更不学习了。

三、今后教学设想及对策

根据我校小学教学工作的现状，我们在今后的工作中，要做好以下几项工作：

1、认真备课，设计最佳方案。在课堂教学前，教师先要吃透教材，然后翻阅各类教学参考书，最后根据结合班级学生的实际情况和自己的领悟精心设计教学方法和教学手段。

2、切实改进课堂教学。使教师尽快转变角色，成为学生学习的指导者、参与者、合作者，保证充分的时间让每一位学生都能自主学习，对于学生懂的，教师则坚决不讲。把握教学的节奏与容量，使教学时间安排得科学合理，保证学生在课堂里能主动积极地学习，主动积极地思维，实实在在地训练，学会动手操作等。教导处、教研组要深入课堂听课，开展推门听课活动，及时发现处理教师课堂教学中存在的问题。教师之间也可以互听课，进行交流探讨，取长补短相得益彰。

第16篇：历史联考试题

泰州市高港中学、黄桥初中二〇一三年联考

历 史 试 题

（考试时间：60分钟满分：50分）

请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。

2.答题卡正面为思想品德学科的答题范围，反面为历史学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

第一部分选择题（共20分）

请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项．．是最符合题意的。（每小题1分）

1、我国历史上第一个奴隶制国家是

A、夏B、商C、西周D、东周

2、右图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为

A．长安B．涿郡C．临安D．广州

3、《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之“鬼市子”„„大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反应 A．北方人口南迁，南方成为全国经济重心B．唐朝经济繁华，饮茶成风C．宋代都市生活丰富，商业繁荣D．明代社会开放，文学兴盛

4、下列朝代都是结束分裂统一国家的政权，它们出现的先后顺序是 A.秦朝、隋朝、元朝B.秦朝、隋朝、元朝 C.秦朝、隋朝、元朝D.隋朝、元朝、秦朝

5、历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是

A.蔡伦——改进造纸术B.唐玄宗---将文成公主嫁给松赞干布 C.戚继光---抗击倭寇D.顺治帝---册封五世*.6、依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇、汉武帝在中央设置的类似功能的官员或机构分别是①太尉②御史大夫③司隶校尉④丞相

A．①②B．③④C．①④D．②③

7、1895年，正在北京参加科举考试的1300多名举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法。史上称“公车上市”。该事件发生的背景是

A英法联军火烧圆明园B清政府与日本政府签订《马关条约》C洋务运动遭到失败D清政府与八国签订《辛丑条约》

8、电视剧《决战黎明》以傅作义和平起义前后的北平为故事发生地，以北平的和平解放以及我党接管北平、建设北平为主线，向世界昭示着中国共产党既能打碎旧世界的束缚，也能胜任建设新社会、造就民族振兴、带领人民走向幸福的责任。这个电视剧的背景是

A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役

9、下面的示意图有助于我们了解

A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.国民大革命的主要进程 C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命发展的历程

10、下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于

A．1949年B．1952年C．1953年D．1956年

11、2012年

5月，叙利亚爆发了大规模的人道主义危机，包括40多名儿童在内的100多名平民遭到了屠杀。以美国为首的西方国家要求制裁叙利亚，而中国则反对干涉叙利亚内政。这一事件体现中国政府处理国际关系的基本准则是

A．大国强权的原则B．和平共处五项原则C．利益第一的原则D．“人权高于主权”的原则

12、“打破铁饭碗”、“人才招聘会”、“自主就业”等流行语出现突出反映了改革开放以来我国

A．人民生活的提高B．综合国力的提升C．医保制度的建立D．就业制度的变化

13、周恩来是我们江苏淮安人的骄傲，他不论是在新民主主义时期，还是在建国后，都做出了巨大的贡献。下列有关他的活动，正确的一项是

①领导南昌起义②和平解决西安事变③提出和平共处五项原则④成立中国同盟会⑤中美建交

A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

14、1882年4月18日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁，这主要是因为

A.达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱

B.达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献C.达尔文发展了牛顿经典力学

D.达尔文的进化论的影响远远超过了牛顿经典力学

15、2012年美国驻阿富汗士兵焚烧《古兰经》和一部亵渎先知穆罕默德的影片，引发了全球穆斯林民众大规模的反美抗议活动。将《古兰经》和先知穆罕默德作为精神源泉的宗教是 A .佛教B .基督教C.伊斯兰教D.道教

16、苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是：重点发展

A．轻工业B．商业C．重工业D．交通运输业

17、学习第二次世界大战后，教师让同学们讨论反法西斯战争胜利的根本原因，讨论取得的一致意见是（）

A.世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支持 B.英、美两国的联盟

C.苏美两国的中流砥柱作用D.美国使用原子弹

18、下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的原因是

A．罗斯福新政的实施B．第二次科技革命的推动 C．南北战争结束分裂D．第三次科技革命的推动

19、1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是

A.苏联工业化建设蒸蒸日上B.罗斯福在美国推行新政C.希特勒出任德国总理，法西斯上台D.日本政府开始明治维新

20、2012年5月30日，希腊一项民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留在欧元区，将“欧元”作为单一货币组织是

A．国际联盟B．欧洲联盟C．北大西洋公约组织D．联合国

第二部分非选择题（共30分）

21、阅读下列材料：（6分）

材料一：楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨„„不待贾(买卖)而足„„无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

——史记·货殖列传》

材料二：(东晋建立后)百许年中„„(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。——《宋书》卷五十四 材料三：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足。”一一《陆游集》

材料四：

一——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》

请回答：

(1)材料一反映出南方经济的状况如何？材料

二、

三、四反映出南方经济有哪些发展？（2分）

(2)以上材料反映出我国古代经济发展出现了什么重大变化？（1分）

（3）举例说明宋代商业发展的表现。（1分）

(4)结合材料四和所学知识概括南方经济发展的主要原因。这对我们今天发展经济有何启示? （2分）

22、阅读材料，结合所学知识回答问题。（10分）

材料一：“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”今年两会期间，“中国梦”成为代表委员频繁提及的热词。

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史

（1）请列举出中国近代史上让中国饱受屈辱的几个条约的名称及其影响。（3分）

（2）经过不懈努力终于我们赢得了国家的独立解放，中华民族有衰败到重新振兴的转折点出现在哪一件事情上？（1分）

材料二：“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线[4]，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

（3）中国人民为了中国梦的实现，在近代也进行过不懈的努力与探索，其中从制度层面上进行探索的事件有哪些？（2分）

材料三：“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程 新的时期，中国经济的腾飞开始于安徽凤阳小岗村的创新，中国经济顺应世界的潮流，插上科技的翅膀，奋起直追，中华民族的伟大复兴之路充满光明。 （4）请说出新的时期中国经济腾飞的主要原因。（1分）

材料四：“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦

（5）建设有中国特色社会主义，我国在城市进行了哪项改革，这一改革的基本方向是什么？（2分）

(6)中国人的梦想，生生不息、永无止境。作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”?(1分)

23、中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏。美国扬言把60%的兵力部署在亚洲，在日本冲绳部署鱼鹰直升机，这是美国重返亚洲战略的体现，钓鱼岛问题的背后折射出美国的影子。阅读材料，回答问题。（8分）

材料一美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。

⑴材料一集中反映了哪两个国家之间的矛盾？这次会议对中国签订了什么条约？该条约产生了什么严重后果？（3分）

材料二1972年尼克松访华时周恩来说：“你把手伸过最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了。”

(2)材料二中提到 “中美25年没有交往”，主要原因是当时美国对苏联、中国等社会主义国家推行哪一外交政策？(1分)

材料三二战后日本经济增长示意图

（3）材料三反映了二战后日本经济发展的什么特点？原因有哪些？（3分）

材料四：右图为中国海监执法编队在钓鱼岛领海内巡航，对非法进入我领海活动的日方船只进行监视取证，同时喊话严正声明我国立场。⑷根据材料四，假如你是中国海监执法人员，应严正声明怎样的立场？（1分）

24、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，科技是人类智慧的结晶，影响着世界，思想和科技都是推动社会进步的动力。（6分）

材料一：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。请回答；

（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？（1分）请举出18世纪，受到这场思想解放运动的影响，发生在欧美得两次资产阶级革命。（1分）

材料二：高科技改善了人们的生活，但是，科技发展也带来许多负面影响。到20世纪末，人类不止一次打开“潘多拉的盒子“；全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁------------以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈进知识经济时代的重大课题。

（2）材料二对科技有何认识？（1分）

（3）以第三次科技革命为例，谈谈科技对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响。（2分）

（4）请你就应如何“发展科技为人类服务“提出一条建议。（1分）

命题人：李海丽

参考答案：1—20AACBBDBCCDBDCBCCADDB

21、

（1） 西汉南方地广人稀，耕作方式落后，商业不发达；发展：东晋南方地广野丰，农业产量提高，工商业发展起来：唐代南方户口增加。数量接近北方：宋代南方户口数大大超过北方，农业迅速发展，国家赋税仰仗南方。

（2）随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转移到南方（或南方经济的发展超过了北方。

（3）交子的出现

（4）南方社会相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方农民南迁，带来了较进步的生产工具和技术：政府注意农业生产，重视兴修水利。

22、（1）《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》半殖民地的程度进一步加深；《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会；

（2）抗日战争的胜利

（3）戊戌变法、辛亥革命（4）改革开放政策（5）国有企业的改革，建立现代企业制度（6）略

23、（1）美日使中国又回复到了几个帝国主义共同支配的局面, （2）冷战政策

（3）日本经济持续高速发展。

原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国扶持日本；大力发展教育和科技。

（4）钓鱼岛是中国的固有领土

24、（1）启蒙运动美国独立战争法国大革命

（2）（2）科技是把双刃剑，科技既改善了人们的生活，但科技发展也带来许多负面影响。

（3）西欧国家积极利用第三次科技革命成果，不断提高综合国力，使西欧主要国家的关系更加密切走向联合，成立了“欧洲共同体”；科技革命促进了大国、强国的崛起，促进了经济的区域化、全球化，使世界格局由两极格局向多极化方向发展。（4）发展环保节能科技，保护人类生存环境。 （言之有理即可 ）

第17篇：联考选择题精练

一

()1.-______ do you learn English well?-I practice every day.

A.WhatB.HowC.WhyD.When

()2.-Which sweater do you prefer, the yellow one or the pink one?

-______.I like a light blue one.

A.EitherB.BothC.AnyD.Neither

()3.Jim has made many friends since he ______ to China.

A.cameB.comesC.has comeD.will come

()4.-I’m sorry to have you waiting.-______.

A.It doesn’t matterB.You’re welcomeC.It’s fineD.Don’t worry

()5.Which is ______ to learn, fishing or swimming?

A.easyB.easierC.the easierD.more easily

()6.The old woman kept one black dog and two white _______.

A.oneB.onesC.thoseD.one’s

()7.Cotton _______ nice and soft.

A.is leftB.is feelingC.feelD.feels

()8.Lucy used to _______.Now she is very shy.

A.be quietB.do creativeC.be outgoingD.be smart

()9.-Could you do ______ to help me, please?-Yes, with pleasure.

A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

()10.Mary has a lot of trouble _____ science.

A.learnB.to learnC.learningD.learns

()11.This physics problem is very difficult.Can you help me _______?

A.work out itB.work it outC.work that outD.work this out

()12.There are three _______ in today’s newspaper.

A.pieces of good newsB.good pieces of news

C.piece of good newsD.good pieces news

()13.Is ____ neceary to have health examination every year?

A.thatB.thisC.itD.he

()14.Walking on the moon is _______ than walking on the earth.

A.much lightB.more lighterC.very lighterD.much lighter

()15.He had a toothache last night, so he went to a dentist to have two teeth _____.

A.to pullB.pullingC.pullsD.pulled

二

() 1..－She isn’t afraid to speak in public in the slightest .

－A .confidentB.shyC.nervousD.careful

(A.otherB.othersC.elseD.another

() 3.－What is your Chinese teacher like ?

－.

A .He likes playing basketball .B.He is strict but friendly .

C.Sorry ,I don’t like him.D.He doesn’t look well today .

() 4.－French ?

－Nobody .She learned it all by.

A.herself, herB.she ,herselfC.her ,herselfD.her ,she

() 5.－

－What a kind girl !

A.tookB.broughtC.offeredD.borrowed

(A.an adviceB.some advicesC.a piece adviceD.some advice

() 7.－What about playing football this afternoon, Sam?

－It’s too hot outside .1

A .stay ,playB.stay ,playingC.to stay, to playD.to stay ,playing

() 8.I’mA.so ,thatB.enough ,tooC.so ,toD.too ,to

(’t go shopping .

A .,manyB.a littleC.plenty ofD.a few

()10.Those books are yours ,and the rest are _______.

A.meB.mineC.ID.my

()11.Mr.Black’next month .

A.look outB.come outC.take outD.turn out

(A.givesB.doesn’t giveC.will giveD.didn’t give

(A.ofB.withC .inD.to

()14.She is planning on hiking .Let’some good ideas .

A.look upB .make upC.use upD.come up with

(her children .

A.hides, toB.offers , toC.hides ,fromD.offers ,for

三

()1.－Come and join us ,Jimmy!

－I’m sorry ,but I’m really busy now .If I A .haveB.have hadC.hadD.will have

()2.I found difficult to tell Jackie and Moira apart since they had their hair cut .

A.thatB ./C .itD.this

()3.I work very hard because I don’t want to my parents .

A.let downB.give upC.break offD.deal with

(next .

A.which to doB.when to doC.how to doD.what to do

()5.－Mr.Chen wasn’t invited to the Browns’ party ,was he ?

－ .So he was a little upset .

A.Yes ,he wasB.Yes ,he isC.No, he wasn’tD.No ,he isn’t

() 6.There is h”in “hour”.

A.a ,theB.a, aC.a, anD.an ,the

(.

A．noise, noiseB .noisy, noiseC.noise, noisyD.noisy, noisy

(A.writing, listening toB .to write, to listen to

C.writing , to listen toD.to write , listening to

() 9.In school ,our teachers always ask us to keep our claroom.

A.clean and tidyB.be clean and tidy

C.to be clean and tidyD.being clean and tidy

() 10.－math ?

－.

A.yours, usB.your, ourC.you, ourselvesD.you ,us

() 11.－I think French is more useful than English .

－I don’t you .They are both very useful .

A .get on withB.catch up withC.talk withD.agree with

()12.－The TV program is boring .

－Why not go to the cinema instead ofA .watchingB.watchC .to watchD.watches

(A.stay inB .stay atC.stay upD.stay for

()14.I think students should have at least an sleep a night .

A.eight hoursB.eight-hourC.eight-hoursD.eight--hours’

.

(in the claroom ?

A.anyone elseB .else anyoneC .everyone elseD.else everyone

四

()1.－Mum, must I do my homework now ?

－A.mustn’tB .needn’tC.can’tD.may not

(A .should not beB .should be notC.not be shouldD.should not

(婚礼)

A．piercedB.pierceC.piercingD.pierces

()4.Eating too much isn’

A.good atB.good forC.bad atD.bad for

(A.with, inB.in ,withC.with ,withD.in，in

()6.－I like eating apples .－So I .

A.amB.doC.isD.does

()7.I will tell him the good news if heA.will comeB.comeC.comesD.came

()8.IA.will meetB.have metC.am meeting D.met

(A.I needB.I canC.can ID.need I

()10.In cla we must concentrate on the teachers carefully.

A.listenB.listen toC.listening toD.listening

() 11.－－No, I like sports .I often playsoccer with y friends .

A./ ,theB.the ,/C.the ,theD.a ,a

() 12.She doesn’t look like Mary at all .She be Mary’s sister .

A.mustB.can’tC.wouldD.might

(for me .

A.much so smallB.much too smallC.too much smallD.so much small

() 14.The sports meeting was put offA.since thenB.as ifC.instead ofD.because of

() 15.We mustn’t pretend what we don’t know .

A.knowB.to knowC.knowingD.to knowing五

() 1.Don’A.onB.offC.upD.by

()2.Either he or I going to the party tonight .

A.wereB.areC.amD.was

(A.stopB.enterC.escapeD.chase

() 4.－I will join the English club .

－A.So will heB.So he willC.So he doesD.So he does

()5.－Could you tell me if there is a flight to Shanghai on the evening of November of 27th ?－A.It doesn’t matterB.That’s a good idea .

C.Just a moment ,please .D.I’m glad .

()6.－Have you finished your homework yet ?

－No, I’A.anotherB.otherC.moreD.the other

()7.－Daddy, math is hard to learn .I failed the math exam again .

－Oh, don’A.stopB.dropC.fallD.feel

() 8.－How about the young lady ?

－It’s hard to say ,but her voice beautiful .

A.singsB.hearsC.listensD.sounds

(A.useful something B.anything useful C.nothing useful D.useful anything

() 10.She be very tired because she worked all the night .

A.canB.mustC.needD.mustn’t

(,because he can’t find his purse .

A.happyB.surprisedC.excitedD.anxious

() 12.－What is behind that tree ?

－there .

A.sitB.satC.to sitD.sitting

(to Jack last night ? He looked so worried .

A.happenedB.was happenedC.was happeningD.has happened

()14.－English?

－ For four years .

A.studyB.studyingC.been studiedD.been studying

(A.will the train arriveB.does the train arrive

C.the train will arriveD.is the train arriving

六

()1.Tell you a piece of good news.There ________ an English concert in our school tonight.

A.will haveB.will hasC.is going to beD.is going to have

()2.He can hardly translate this sentence into English, ________?

A.can heB.can’t heC.does heD.doesn’t he

()3.We really find ______ hard to pa the final chemistry exam.

A.thatB.thisC.oneD.it

()4.He says he has never ________ Shanghai before.

A.gone toB.been toC.been onD.been with

()5.My father says he will be back _____ few minutes.

A.afterB.beforeC.inD.until

()6.Everyone knows I’ve lived in this street _____ my childhood.

A.whenB.beforeC.forD.since

() 7.’much gra .

A .So ,suchB.Such ,soC.So ,soD.Such ,such

(you is speaking English as often as you can.

A.speakB .sayC.tellD.talk

() 9.I’m interested inA.whatB.all whatC.everything whatD.that

(me as much as those of the countryside .

A.aren’t interestingB .don’t interest C.aren’t interested inD.don’t interested in

(or dance

A.to .withB.with ,withC.with ,toD.to ,to

()12.Wow ,the dishA .keepsB .tastesC.soundsD.feels

()13.The bridge has been there for nearly fifty years still looks nice .

A.whichB.whatC./D.who

()14.Mary sings English songs well and .

A.Jane does tooB.either does JaneC.so Jane doesD.so does Jane

() 15.We will have aA.two monthB.two--monthC.two--monthsD.two months

第18篇：重庆美术联考

重庆2014年美术联考/统考考试时间及考点安排

重庆市教育考试院发布消息，《重庆市2014年普通高等学校艺术类招生考试实施办法》(以下简称《办法》)正式出台。按照《办法》规定，今年艺术类考试有三项变化，报名时间分文化考试报名和专业考试报名两类，其中，文化考试报名时间为2013年11月28日至12月5日，专业考试网上报名时间为12月11日上午9：00至下午18：00。

美术类现场确认时间为12月13日;考试时间为12月15日。

考试地点

四川美术学院(大学城校区)

西南大学美术学院

重庆师范大学(大学城校区)

考生在网上自主选择上述考点，实行先登录先选择的原则。

第19篇：近几年联考试题

近几年联考试题

2007年陕西省美术联考考题素描：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果一个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一块。

色彩：（写生）可乐一瓶，橘子3个，苹果三个，白色瓷盘一个，勺子一把，米黄色台布一块。

速写：写生监考老师，坐姿，只要求画一个人

2008年陕西省美术联考试题素描：（写生）1块米黄色的台布,3个红颜色苹果,2个黄色的梨子,1个白瓷盘,1个勺子.1个草帽{注:帽子是立着的,帽口向考生}.速写：（写生）1个坐姿,左手放在左膝盖上,右手放在右腿旁边.

色彩：（写生）1块米黄色的台布,3个红颜色苹果{注:1个苹果划了3份},2个黄色的梨子,1个白瓷盘,1个勺子.1个草帽.

2009年陕西美术考试联考试题素描：（写生）一个红酒瓶，三个橙子两个梨，白颜色台布，白盘子，一个勺子。

速写：（写生）监考老师坐着，默写一个包（样式自选，包的位置自己安排） 色彩：（写生）一个红酒瓶，一个切开两半的橙子和一个梨放在盘子上，白颜色台布，勺子，两个橙子，一个梨。

2010年陕西美术考试联考试题素描：一块白台布，一大桶雪碧，三个苹果，两个梨，一个桔子，一个白盘子，一个勺子，三块面包放于白盘子内

色彩：一块白台布，一大桶雪碧，三个苹果一个切开，两个梨，一个桔子，一个白盘子，一个勺子，三块面包放于白盘子内。

速写：单人坐姿双手交叉胸前，右手拿报纸。

2011年陕西省普通高校艺术类招生美术类专业课统考成绩合格线为：本科200分，高职（专科）190分。

2011年陕西省普通高校艺术类招生播音编导类专业课统考成绩合格线为：本科170分，高职（专科）165分

第20篇：金融联考试题

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电话：021-6511 1511 2008年金融学硕士研究生招生联考

“金融学基础”试题

[请将所有的答案写在答题纸上（包括选择题），写在本试题单上的答案一律无效]

一、单项选择题（每小题各有4个备选答案，请选出最合适的1个答案。本题共30小题， 每小题2分，共计60分）

1．如果无差异曲线相交，那么（

）。

（A）边际替代率递减的假设不成立

（B）偏好一定违反完备性的假设

（C）偏好一定违反传递性的假设

（D）以上说法都正确

2．在其他条件相同的情况下，最愿意购买保险的人是那些最可能需要它的人。这个例子属 于以下所列（

）种情况。

（A）逆向选择

（B）道德风险

（C）信号传递

（D）以上都是

3．长期平均成本曲线是无数短期平均成本曲线的包络线，所以（

）。

（A）长期平均成本与最低短期平均成本相等

（B）长期平均成本与最低短期平均成本的平均数相等

（C）长期平均成本只有在一个点上与最低短期平均成本相等

（D）长期平均成本与短期平均成本相等

4．某消费者对商品1和商品2的效用函数为min（3x1,x2），则在该消费者看来，（

）。

（A）这两种商品属于不完全替代品

（B）这两种商品属于安全互补品

（C）商品1对商品2的替代比例为1：3 （D）商品1对商品2的替代比例为3：1 5．安全竞争市场的厂商短期供给曲线是指（

）。

（A）AVC＞MC中的那部分AVC曲线

（B）AC＞MC中的那部分AC曲线

（C）MC≥AVC中的那部分MC曲线

（D）MC≥AC中的那部分MC曲线

6．上升的物价水平和下降的实际国民收入是由以下（

）项引起的。

（A）总需要曲线在给定的短期总供给曲线上移动

（B）通货紧缩的自动调节机制

（C）长期总供给曲线右移

（D）短期总供给曲线沿着不变的总需求曲线左移

7．若消费函数为C=a+bY，a,b＞0，则平均消费倾向（

）。

（A）大于边际消费倾向

（B）小于边际消费倾向

（C）等于边际消费倾向

（D）以上都可能

8．根据理性预期的总供给函数，只要中央银行公开宣布提高货币增长率，则（

）。

（A）失业率和通货膨胀率都会上升

（B）失业率不变，通货膨胀率上升

（C）失业率和通货膨胀率都不发生变化 （D）失业率上升，通货膨胀率不一定上升

9．假定名义货币供给量不变，价格总水平上升将导致一条向右上方倾斜的LM曲线上的一 点（

）。

（A）沿原LM曲线向上方移动

（B）沿原LM曲线向下方移动

（C）向左移动到另一条LM曲线上

（D）向左移动到另一条LM曲线上

10．下列（

）项应该计入GNP中。

（A）面包厂购买的面粉

（B）家庭主妇购买的面粉

（C）家庭主妇购买的股票

（D）以上各项都不计入 网址：http://www.kaoyanmeng.net

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电话：021-6511 1511 11．工人所要求的实际工资超过了其边际生产率所造成的失业属于（

）。

（A）摩擦性失业

（B）结构性失业

（C）自愿性失业

（D）技术性失业

12．如果利率和收入都能按照供求状况自动调整，那么当利率和收入的组合点处于IS线右 上方LM线左上方时，下面情况会发生（

）。

（A）利率上升收入下降

（B）利率上升收入增加

（C）利率下降收入增加

（D）利率下降收入减少

13．一般情况下，通货比率越高，则货币乘数将（

）。

（A）越大

（B）越小

（C）不变

（D）不一定

14．在下列针对中央银行资产项目的变动中，导致准备金减少的是（

）。

（A）中央银行给存款机构贷款增加

（B）中央银行出售证券

（C）向其它中央银行购买外国通货

（D）中央银行代表财政部购买黄金，增加储备

15．以下各项中不是通过直接影响基础货币变动实现调控的货币政策工具是（

）。

（A）法定存款准备金政策

（B）公开市场业务

（C）再贴现政策

（D）都不是

16．央行在公开市场业务上大量抛售有价证券，意味着货币政策（

）。

（A）放松

（B）收紧

（C）不变

（D）不一定

17．提高房地产货款的首付比率，属于货币政策工具中的（

）。

（A）直接信用控制

（B）间接信用指导

（C）选择性控制工具

（D）一般性控制工具

18．下列关于利率决定理论的说法正确的是（

）。

（A）凯恩斯的利率理论强调投资与储藏对利率的决定作用

（B）窖藏与反窖藏是古典利率理论中决定利率的两大因素

（C）可货资金利率理论偏重于实物领域对利率的决定作用

（D）流动性偏好理论强调了货币供求对利率的决定作用

19．以下关于货币市场工具的说法中（

）是错误的。

（A）货币市场工具的流动性较好

（B）货币市场工具的交易量往往比较大

（C）货币市场工具通常是以折扣的方式出售的

（D）货币市场工具的年折扣率大于购买该工具所得到的年实际收益率

20．下列表述中最为正确的是（

）。

（A）如果PPP成立，那么只要各国用以计算物价水平的商品篮子相同，一价定律对于 任何商品都成立

（B）如果一价定律对于任何商品都成立，那么只要各国用以计算物价水平的商品篮子 相同，PPP将自动成立

（C）如果一价定律对于任何商品都成立，那么PPP将自动成立

（D）如果一价定律不是对于所有商品都成立，那么只要各国用以计算物价水平的商品 篮子相同，PPP将不成立

21．根据内外均衡的理论，当一个经济体处于通货膨胀和国际收支逆差的经济状况时，应该 采用下列（

）项政策搭配

（A）紧缩国内支出，本币升值

（B）扩张国内支出，本币贬值

（C）扩张国内支出，本币升值

（D）紧缩国内支出，本币贬值

22．根据国际收支账户的记账规则，以下（

）项包含的内容都应该记入借方。 网址：http://www.kaoyanmeng.net

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电话：021-6511 1511 （A）反映进口实际资源的经常项目，反映资产减少的金融项目

（B）反映出口实际资源的经常项目，反映资产增加的金融项目

（C）反映出口实际资源的经常项目，反映负债增加的金融项目

（D）反映进口实际资源的经常项目，反映负债减少的金融项目

23．如果出口商品的计价货币有下跌趋势，为避免损失，出口商可以（

）。

（A）推迟结汇

（B）按约定时间结汇

（C）购买相同金额的远期外汇

（D）出售相应金额的远期外汇

24．根据多恩布什（Dornbusch）的“汇率超调论”，汇率之所以在受收到货币冲击后会作出 过度反应，是因为（

）。

（A）购买力平价不成立

（B）利率平价不成立

（C）商品市场的调整快于金融市场的调整

（D）金融市场的调整快于商品市场的调整

25．在以下关于β系数的表述中，错误的是（

）。

（A）β系数用来度量证券本身在不同时期收益变动的程度

（B）β系数是用来测定一种证券的收益随整个证券市场收益变化程度的指标

（C）β系数代表证券的系统风险

（D）β系数度量证券收益相对于同一时期市场平均收益的变动程度

26．H公司普通股目前的价格为28元/股，某投资者以50元/份的价格买入2份H公司普通 股看涨期权，以30元/份的价格买入1份H公司普通股看跌期权，看涨期权的执行价格 为30元/股，看跌期权的执行价格为25元/股，看涨和看跌期权具有相同的到期日，每 份期权赋予投资者买卖股票的数额为100股，期权到期时H公司普通股的价格为35元 /股，不考虑其他交易费用，该投资者的损益为（

）元。

（A）370 （B）870 （C）﹣130 （D）﹣1 130 27．下列债券中（

）具有最长的久期。

（A）5年期，零息票债券

（B）5年期，息票率8%的债券

（C）10年期，零息票债券

（D）10年期，息票率8%的债券

28．某公司债务对股权的比例为1，债务成本是12%，平均资本成本是14%，在不考虑税收 和其他因素的情况下，其股权资本成本是（

）。

（A）13% （B）15% （C）16% （D）18% 29．某公司股票每股支付年度股利3元，预计股利将无限期地以8%的速度增长，假定其市 场收益率为14%，该股票的内在价值为（

）。

（A）57

（B）30 （C）68 （D）54 30．假设无风险收益率为4%，某种β系数为1.5的风险组合的预期收益率10%，则β系数 为0.5的风险组合的预期收益率为（

）。

（A）4% （B）6% （C）8% （D）10%

二、计算与分析题（本题共6小题，每小题10分，共计60分）

1．考虑一个生产相同产品的双头垄断行业。两个企业的单位成本为常数，而且都为0。市 场反需求函数为P(X)=10﹣X，其中X=x1+x2为总产量，x1和x2分别为企业1与企业2的产 量。

（1）求伯特兰（Bertrand）模型中的市场均衡价格

（2）求古诺（Cournot）模型中的均衡产量。 网址：http://www.kaoyanmeng.net

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电话：021-6511 1511 （3）在古诺模型中，一个企业若想把竞争对手驱逐出市场，它至少应生产多少产量？

（4）假设企业1是斯坦克尔伯格（Stackelberg）带头企业，企业2为追随企业，求斯坦克 尔伯格模型中的市场均衡产量。

2．某消费者的效用函数为U=0.5+R2，其中U为效用，R为收益（千元）。他有1万元钱， 如果存在银行里，年利率为2％，如果全部投资于股票，估计一年中有40％的概率获得8000 元的投资收益，60％的概率损失5000元。

（1）该消费者是风险爱好者、风险厌恶者还是风险中性？

（2）他是否会选择投资股票？

（3）如果投资股票，他的效用是多少？

3．假定消费函数为C=100+0.9(1﹣t)Y，投资函数为I=200﹣500r，净出口函数为NX=100﹣ 0.12Y﹣500r，货币需求函数为L=0.8Y﹣2000r政府支出为G=200，税率为t=0.1，名义货币 供给为M=800，价格水平固定为P=1，求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和国民收 入水平。

4．某客户于2004年11月1日将10万元存入商业银行，选择2年期的整存整取定期存款。 2005年11月1日由于急于购买住房需要资金，鉴于定期存款未到期支取将视同活期存款计 算利息，导致损失一部分利息收入。因此，该客户决定不将存款取出，而是先向商业银行申 请1年期贷款，贷款按季计息，然后待存款到期时归还。假设2004年11月份2年期定期存 款利率为2.70％，2005年11月活期存款利率为0.72％，2005年11月份1年期贷款利率为 5.58％。

问题：在不考虑其它情况的条件下，上述决定是否合理？通过计算试阐述你的理由。

5．当前1年期零息债券的到期收益率为7％，2年期零息债券的到期收益率为8％。财政部 计划发行2年期附息债券，利息按年支付，息票率为9％，债券面值为100元。

（1）该债券售价多少？

（2）该债券到期收益率多少？

（3）如果预期理论正确，1年后该债券售价多少？

6．已知无风险资产收益率为8％，市场组合收益率为15％，某股票的贝塔系数为1.2，派息 比率为40％，最近每股盈利10美元。每年付一次的股息刚刚支付。预期该股票的股东权益 收益率为20％。

（1）求该股票的内在价值。

（2）假如当前的股价为100美元/股，预期一年内股价与其价值相符，求持有该股票上市年 的回报率。

三、分析与论述题（本题共2小题，每小题15分，共计30分）

1．试比较论述冲销式干预和非冲销式干预对外汇市场的干预效力。 网址：http://www.kaoyanmeng.net

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电话：021-6511 1511 2．下表给出了2000~2006年我国的部分宏观经济数据，请运用所学的知识，对我国的内外 均衡问题做一评价。

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 经常账户（亿美元） 205 174 354 46 687 1608 2499 资本与金融账户（亿美元）19 348 323 53 1107 630 100 错误与遗漏（亿美元）﹣119 ﹣49 78 18 270 ﹣168﹣131 官方外汇储备（亿美元）1656 2122 2864 4033 6099 8189 10657 GPI增长率（％） 0.4 0.7 ﹣0.8 1.2 3.9 1.8 1.5 GDP增长率（％） 8.0 7.5 8.3 9.5 9.5 9.9 10.7* 城镇登记失业率（％） 3.1 3.6 4.0 4.3 4.2 ﹣ ﹣

*估计数值。

数据来源：国际货币基金组织《国际金融统计》（2007年8月） 附录一：本年度试题（A卷）由以下高校命制： 选择题计算与分析题 分析与论述题 学校

题量分值 题量 分值 题量 分值分值总计 上海财大6 12 2 20 1 15 47 南开大学5 10 1 15 25 复旦大学6 12 1 10 22 浙江大学4 8 1 10 18 暨南大学1 2 1 10 12 浙江工商1 2 1 10 12 山东大学3 6 6 江西财大2 4 4 辽宁大学2 4 4 南京大学 湖南大学 北京航空 南京师大 苏州大学 厦门大学 中山大学 东南大学 合计

30 60 6 60 2 30 150 附录二：本年度试题最后统稿负责人：复旦大学

附录三：翔高命中2008年金融联考108分，打破去年保持的103分历史记录，又创新高！ 【敬请关注】

翔高金融联考辅导班命中率、以及2008年试题详细剖析等，都将陆续发布，供免费下载， 敬请关注：www.kaoyanmeng.net

《联考班主任工作总结.doc》

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